无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
社会实践个人实践内容篇一
很期待每天晚上和队员们一起开座谈会的时候。一起盘点活动一天下来遭遇的问题，分析讨论如何才能更好地和孩子们相处，相互交流经验，发现问题。从实践中得知这里的孩子们非常热情，非常活泼。每天早上天刚微微亮就过来了，而队员们累了一天正式酣睡的时候，却依然起床陪着孩子们学习。桥东的天气很冷，孩子们尽管已经穿上了秋天的外套，却依然被冻的流鼻涕。此情此景，亦如当初之我。而今，我作为台上的老师，应当尽己之责，奉献青春的力量，让祖国的未来茁壮成长。青春，就应当勤学修德;青春，就应当明辨笃实。以青春之我践行八字真经，以青春之我投身四个全面。
社会实践个人实践内容篇二
__年的暑假，不像其他室友那样一放假就飞奔回家，我选择了加入团队，进行社会实践。虽说以前有过一些实践，但都只是“打打酱油”，所以这是我人生中的第一次正式的暑期社会实践。
我们的团队叫做___，研究的主题是__景区标志标准化问题。在队长___同学的带领下，我们的暑期社会实践进行的很成功，当然，我们也遇到了一些困难。
开始几天，我们写好了策划，可是真正实施的时候，却发现如果按着策划一步一步走，根本就行不通，所以，我们又加班加点的修改策划，直到完全有可行性为止。后来我们开始步入正轨，从“暴走”__各大景区到细游__湖和___，我们搜集了很多景区标志的资料，同时，我们也向__市民和游客进行问卷调查，回来后整理，然后发现问题。另外，为了迎接__青奥会和庆祝建党__周年，我们还向来自全国各地的游客们搜集祝福语。所有的这些，都让我学到了很多课堂上学不到的东西。
社会实践，要的就是我们走进社会，开始实践。这一次，我们走进了景区这个小社会，实践了影响每个游客的旅游质量的标志问题。我们发现，许多景区的标志都不够标准规范，这对于__走向国际化城市有负面影响。因此，标志标准化，需要市民的监督，更需要政府的给力!
第一次暑期社会实践，我获益匪浅。其中的酸甜苦辣，都将是我大学生活美好的一页!
社会实践个人实践内容篇三
在这次社会实践中，我感触颇多、受益匪浅。以下我会分两个阶段来谈谈我在此次社会实践中的心得：
首先，第一个阶段为6月29日至7月6日在江口地区阶段。6月29日，在“三下乡”实践活动的出征仪式上，人文学院副院长杨兴英对实践队此次的活动作出了具体的要求，她指出：“各志愿者要一切行动听指挥，严抓安全问题，开展工作时，要耐心与当地村民沟通,并希望同学们在活动中勇于接受锻炼、勇于提升自我，牢记使命，以实际行动来贯彻此次活动的指导思想，勇做担当民族复兴大任的时代新人”。我听到这句话后，心情激情澎湃，同时也充满着期待，期待着第一次以大学生的身份去参加此次的暑期“三下乡”社会实践活动，怀揣着梦想，走在前行的道路上。作为铜院人，又肩负着各位老师、同学对我的信任，听完杨院长的发言，我便在心里默默的给自己加油鼓劲，争取能在这次活动中有很好的表现。中午十一点整我们准时从学校北门出发，在车上大家有说有笑，乐此不疲，丝毫没有感受到坐车的疲倦，在嘻哈笑语中，不知不觉三小时过去了，我们也到了目的地，下车后收拾行李紧接着开始了繁杂的工作部署。这次的工作部署中，我们感受到了工作的繁重，但这并没有吓退我们，反而更加激发了我们隐藏着内心深处的无限动力，每位同学都信心百倍，有自信把这次的社会实践做到出色。
接下来我们深入到江口县桃映镇、民和镇、凯德镇等地进行了八天的农村调研活动。在当地镇政府的帮助下，我们将走访调查的对象设定为贫困户和一般户两种类型，其中贫困户占60%，一般户占40%。在活动中，我们走访了每家每户，采用调查问卷和随机抽查法的形式，深入了解普通话在群众中的普及程度与使用程度。通过走访和对调查问卷的分析，我们发现大部分青少年和老年人群对普通话还非常陌生，他们不会说普通话，都是用方言对话;另外，普通话的普及程度和贫困程度成正比，其中一个非常重要的原因是普通话的不标准阻碍了他们与发达地区的交流，限制了他们的务工地域，人际关系过于单一，容易与外界造成隔阂。对此，我们决定选择在人流量大的乡镇集市进行宣传，让更多的群众对普通话有一个初步的了解，提高群众普通话的水平，增强群众对普通话的兴趣。在这八天中，我们每天早出晚归，导致有部分同学每天回到住处都会抱怨一点，但抱怨归抱怨，第二天同样以最积极的态度去做好相关工作，繁重的工作力度没有压垮我们，反而让我们每一位同学学到了很多，同时也成长了许多。
最后，第二个阶段为7月7日至7月13日在川硐地区阶段。7月7日上午我们带着“重视宣传、提高兴趣”的理念，指导老师和我们一同前往铜仁市川硐镇开展“说好普通话，方便你我他”活动。此次活动，我们主要通过沿街发放宣传单、设点宣传的形式，让普通话理论知识走进每家每户。活动中，我们带头上台朗读和演说，此举鼓励了群众积极上台进行文章朗读和自由演说，演说完毕后，志愿者还对上台的群众进行奖励，以此来提高乡亲们学习普通话的积极性。现场气氛十分活跃，群众们都积极地参与到我们的活动中来。其中，一位老奶奶要求现场教说普通话。她先用方言说出自己想说的话，然后请志愿者用普通话教她，在短时间的练习后，她上台用普通话大声地说出来自己想说的。这对他们来说是一种尝试，是一种勇气，更是一大进步。当看到老奶奶上台时，说实话，我是比较感到震惊的，因为就拿我们现在很多当代大学生来说，对于上台都是比较恐惧的，如果再上台去做一些自己从来没有尝试的事情，可能就更加恐惧到不行，老奶奶上台说自己从来没尝试过的、同时熟悉而又陌生的普通话，这难道不是敢于超越自我的表现么?我们每个人都该向那位和蔼可亲的老奶奶学习，学习她那种敢于超越自我的精神，只有这样我们才能更快的遇到更优秀的自己。
社会实践个人实践内容篇四
当清晨的第一缕阳光射进窗户时睁开眼睛，当听见孩子们的第一声笑声我的心中无比激动。看着孩子们的张张笑脸我知道新的一天又将来临，根据前一个晚上的安排，我们今天按照安排给孩子们上课，孩子们按照年龄段分为两个班级，一个高年级班一个低年级班，对于高年级的孩子我们主要是给他们辅导平时的课业，低年级的孩子主要是在兴趣上进行培养，教他们画画唱歌，剪纸，以及为他们进行乐器演奏。伴随着时间的流逝，不觉间我们已经在桥东镇呆了两天有余，孩子们对我们也从陌生逐渐熟悉，一种深深的情谊在不觉间悄然而生。也希望这些孩子们能够快乐幸福的成长。
暑期“三下乡”
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社会实践个人实践内容篇五
有人说下田干活是件累得要死的难差事，又有人说下田干活是件很普通的事，还有人说下田干活是件很简单的事，还有人说……但就我及长郡同学今天下田干活的感受来说，下田干活是件很销魂的事。
上午7.30我们五组全体同学及四组部分同学一起挤上了一个班车，迎着微风驶向三市镇。30分钟后我们终于来到了传说中湖南十大魅力乡镇之一的三市镇。然后几经周转我们来到了宦田村村支书家，村支书十分热情的接待了我们。稍作歇息，我们便开始今天的主要活动：下田干活。村支书的.一个亲戚把我们带到了他家的田地，然后告诉我们的任务就是把田地里的草拔掉。
当听到我们的任务是这个的时侯，我们都不由得吃一惊，那意味着我们不仅要下田干活还要区分杂草和禾苗。我们听农民伯伯给我们讲解完它们的区别之后，便开始准备下田。看着田里那黄黄的泥巴，各种说不上名字的超小水生动物，我还真有点不敢下水啊。但就在我还犹豫的时候，两个长郡的女生就已经走下了田地。“我晕啊，我怎么比女生还怕。不行，我要下田啊。”为了我的面子，我一脚踏入了水田。额，其实还蛮凉快的啊，而且泥巴还软软的，膝盖以下20厘米全被泥巴包的严严实实，一种说不出的感觉涌上心头，大概就叫销魂，姑且就叫销魂吧。之后的每一步都十分的艰难啊，每次抽出脚都要用上估计是5000n的力，而且还要掌握全身的平衡，生怕一脚走错，就会全身皆湿（不知道红军爷爷当年过草地时有没有这种体会），之后的扯草估计让农民伯伯看着心痛啊，因为我们除了把禾苗当杂草拔掉外还踩到了许多禾苗。哎，真是对不起啊，亲爱的农民伯伯们。
下午我们还帮农民伯伯一起去拔掉一些不要了的禾苗。经过上午的历练，下午我们都已轻车路熟了，只不过有点累吧。呵，农民伯伯每天都这样，他们真不容易！这次实践让我真实体会了“粒粒皆辛苦”