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第一天上班工作总结(实用8篇)

时间:2023-09-10 12:11:11 作者:纸韵第一天上班工作总结(实用8篇)

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

第一天上班工作总结篇一

本文目录
  1. 地方志工作总结
  2. 地方志上半年工作总结
  3. 地方志办上半年工作总结和下半年工作计划
  4. 县地方志编纂委员会办公室工作总结范文

一、工作成效及采取的措施

按照年初确定的工作目标任务,在扎实稳步推进第二轮县志续修工作的基础上,通过全办人员的共同努力,xx年先后编辑出版发行了《××县医药志》、《×县委历年工作报告汇编》、《××县人民政府历年工作报告汇编》、《地图》、《××年鉴》(),《××县邮电志》进入初审阶段,并为xx年省、州年鉴提供了资料,以及积极协助完成好县委、县人民政府的中心工作任务。同时,启动了13个乡镇志和36个部门志的编修,完成了《××县解放六十周年大事记》和县人大常委会、县政协、县纪委历年工作报告汇编资料的收集编纂及《今日——纪念××县解放六十周年画册》图片的征集。

(一)积极争取支持,修志步伐得到加快。县委、县人民政府高度重视地方志工作,采取多种措施,加大投入,全面推进地方志工作。一是落实修志经费保障。年内,通过争取支持,县人民政府在年初预算安排的修志经费和年鉴出版经费的基础上,解决了《××县医药志》专项出版经费,增加了年鉴电子光盘出版经费,保证了县志办工作的全面开展;二是强力推进修志进程。3月11日,组织召开了第二轮修志工作推进会,总结回顾全县第二轮修志前期工作开展情况,安排部署下步工作,全面启动13个乡镇志和36个部门志编纂工作。会上,县委常委、县委办主任韦思亮,副县长李艳红分别到会作了重要讲话和指示,州地方志办主任龚金科应邀到会作了指导。会议还邀请州地方志办的农应忠老师,对各乡镇、各部门撰搞业务人员就乡镇志、部门志和专业志的编纂,志书资料收集整理等方面知识进行了培训讲解。三是加强修志业务指导。为切实指导好修志工作,县地方志办组织编写了《××县第二轮志书编纂工作指导手册》,发放给各乡镇、各部门相关人员,供所有参编人员在编纂工作中查阅使用,以编纂出高质量的志书。同时,实行分片包干挂钩负责制,全办5名干部职工分片挂钩各乡镇和相关部门,做好二轮修志和乡镇志及部门志编修的业务指导。

(二)抓实理论学习,队伍素质不断提高。年内,县地方志办把抓好干部的业务学习作为提高修志干部队伍的综合素质来抓紧抓好。利用每周例会在本办内举办修志理论业务培训,扎实开展深入学习实践科学发展观活动,认真组织干部职工学习好必读篇目,并结合各自的工作实际,确定好调研课题,深入开展调查研究,撰写出了5篇理论文章,为指导当前及今后修志工作提供强大的理论基础。

(三)强化督促检查,续志工作稳步推进。根据确定的续志编目,加强与各乡镇、各部门的联系与交流沟通,强化督促检查落实,保证了第二轮续志工作全面开展。目前,全县各乡镇、各部门都成立了修志机构,明确了工作人员,加快修志工作步伐,已有团县委、气象局、商贸局等30个单位上交了稿件。

(四)坚持科学发展,发展能力得到增强。按照县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排要求,制定了活动实施方案,在全办党员干部中广泛开展学习实践科学发展观活动,查找出在科学发展方面,制约全县地方志事业发展的4个突出问题和不足,认真剖析原因,制定了7条整改措施,切实抓好整改落实,并取得了明显的成效。通过开展学习实践科学发展观活动,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步明确全县地方志工作要抓好队伍建设、强化基础设施、创新工作成果“三位一体”的发展思路,建立健全了推进地方志事业科学发展的体制机制。结合本单位的工作实际,制定出台了《××县地方志办公室工作规程》,内容涉及行政管理、党支部工作等方面24项制度,做到了用制度管人、管事,形成了一套既管当前又管长远、有利于推动科学发展的长效机制。

(五)加大舆论宣传,社会地位逐步提升。建立健全地方志宣传工作机制,充分以《地方志信息》、《地方志通讯》和政务网等为载体,加大地方志工作的宣传力度,逐步提升了县地方志办的社会地位和影响力,社会各界对地方志工作重要意义的认知度也逐步加深,从而也推动了志书的开发利用。年内,地方志书在领导决策参考、招商引资和交通、水利、电力、文化事业建设等方面发挥了积极的作用。截止目前,共编发地方志信息38期、地方志通讯3期,撰写理论文章8篇,有10余篇信息分别在政务网、文山政务网上刊登,有2篇理论文章分别被文山日报、八角飘香采用,有1篇关于二轮修志的理论文章被县委办决策参考采用,为领导决策提供了参考依据。

(六)做到统筹兼顾,各项工作顺利开展。在扎实抓好本办主要工作的同时,认真完成好县委、县人民政府安排的其他工作,做到统筹兼顾,齐头齐进,全面 推进各项工作。一是扎实推进阳光政府四项制度建设,进一步提高办事效率和工作透明度;二是积极参加产业开发、扶贫开发、革命地区开发和山瑶族扶持等调研工作,圆满完成所安排的工作任务;三是协助县委宣传部完成革命老区开发建设成就宣传报道,且撰写文章被文山日报采用刊登;四是贯彻老干部政策,提高待遇。通过支部会议和重阳节座谈会,请老干部为修志工作出谋划策,提高老干部参政议政的政治待遇,利用节日庆典,做好慰问工作,解决好老干部的生活待遇;五是加强与乡镇、部门沟通,掌握各部门和乡镇的修志动态;六是完成州地方志办关于纪念建国六十周年地方志系统征稿,报送稿件5篇,其中理论文章4篇、书法作品1篇。

二、存在的困难和问题

xx年,县地方志办工作虽然取得较好的成绩,但也还存在着许多困难和问题,仍然制约和影响了地方志事业的又好又快发展。一是人员配备不足。目前,县志办在职干部5人,已经满编,而正值第二轮修志,既要修志书,又要编纂《年鉴》和地情资料,工作任务相当繁重,人员常常分工不过来,顾此失彼,影响了工作的全面开展;二是办公设备不配套。现有的办公设备不配套,增加了工作的难度,特别是没有交通工具,无法开展调查研究和实地考察考证工作;三是乡镇、部门认识不到位。续志资料收集任务艰巨,工作量大,需要各乡镇、部门全面收集、提供资料。但由于部份乡镇、部门领导认识不到位,对修志工作重视不够,修志工作进展较为缓慢,至今13个乡镇均未报送稿件;四是经费投入仍然不足。《年鉴》和地情资料使用的图片、资料均由单位或个人无偿提供,未付稿酬,增加了征稿的难度。以及出版发行的书籍资料均是纸质,缺乏的经费制作电子光盘,导致利用率不是很高。

三、xx年工作打算

xx年是第二轮县志续修关键的一年,收集资料与撰写的转接,县志修编与年鉴编纂同步,加之一些地情资料的收集编纂,任务相当繁重。在新的一年里,县地方志办将全面贯彻落实科学发展观,继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断创新工作思路和方式方法,进一步加强内部管理、横向联系、汇报请示和信息沟通,严肃工作纪律,认真完成好各项工作任务,全面加快修志工作进程,从而推动地方志事业的又好又快发展,客观公正地将××县经济发展和社会进步记入史册,昭示后人。

工作思路:服务一个中心,树立两个意识,推进“三志”编纂,拓宽四大领域,达到五个促进。即以服务经济建设为中心,树立精品修志和依法修志两个意识,推进县志、部门志和乡镇志的编纂,拓宽工作人员、农民、商人和学生读志用志领域,促进方志理论研究、改革开放、创建文明、新农村建设、和谐构建。

地方志工作总结(2) | 返回目录

xx年上半年,我始终以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于地方志工作,工作中获取了不少成功的喜悦。在日益激烈的社会竞争使我充分认识到,若想成为一名地方志优秀工作者,岗位的锻炼都是很基础的和必要的。半年来的所学、所感、所悟将指导我一生受用!

思想方面,政治立场坚定,认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容。能做到与时俱进,开拓创新。关心社会热点时政,尤其关注局、办的《档案资政参考》,关于佛山市相关政治动向、政策法规等较为熟悉,使自己的政治思想水平有了很大的提高。

对待岗位工作,我严格遵守单位规定,认真履行自身岗位职责;尊敬领导,团结同事;踏实工作,积极主动,尽责尽责。“认真、务实、创新、激情”这是我自己定下的岗位关键词。这半年来,我以具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵,突出表现为:配合“创文”工作,协助市档案局制作《足印——佛山发展历程档案选展》;参与《佛山陶瓷纵览》与《从国内主媒体看佛山》的编辑出版工作;编写了《浅谈新时势地方志工作的思路》和《与时俱进,服务大局,以创新思想开拓方志工作——时期我市地方志事业发展计划》等文章;协助编写《佛山历史人物述评》中邓培和陈铁军两大著名人物;协助民革佛山市委会,参与佛山辛亥革命人物、事件及其场所的调研工作,并撰写调研报告;辑录《佛山市大事记》以及能保质保量高效完成上级领导交待给我的每一项工作任务。

纵观这半年,抱着不断进取的求知信念,我并没有放弃学习理论知识和业务知识。凭着对知识的渴望和追求,做到勤奋好学,刻苦钻研,在提高专业知识的同时也注重提高自身的素质修养,不断加强自身能力建设,努力把自己变成一个掌握现代信息和职业技能的人才。在牢固掌握了本专业的基础知识和技能之上,做到广泛猎取其他学科的知识,参与更多的社会实践。利用业余时间创作了不少文章,其中文章《缓解佛山市交通拥堵的思考》获得了“中国科学与人文社会科学优秀创新成果”一等奖,刊登于《学习天地》xx年第三期。也在工作之余的时间中,报考了全国成人高考,现于广州大学汉语言文学(秘书)专业的业余学习。

当然,我还有很多不足之处,年轻难免心浮气躁,但充满激情的我,在心里暗自鼓劲,我能在竞争中站稳脚步,再创佳绩。正确认识自身工作价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益关系,用真诚和感恩的心对待岗位工作,不辜负领导对的我期望!

地方志工作总结(3) | 返回目录

xx年上半年地方志工作,在县委、县政府的正确领导下,在州志办的具体帮助指导下,以科学发展观为指导,认真贯彻全省三级志办主任会议精神和全州地方志会议精神,以全面推进二轮修志为目标,围绕县委、政府的中心工作,努力拓宽地方志工作思路,进一步增强服务经济发展,文化建设的能力。二轮修志有新进展,年鉴编辑创新有突破,部门志编修有新进展,地方志自身建设得到了加强,地方志工作服务于地方经济建设、文化建设取得了成效。

一、xx年上半年主要工作

(一)加强领导,《地方志工作条例》得到进一步落实

县委、政府领导非常重视地方志工作,加强领导,把地方志工作列为县委、县政府的重要工作,xx年地方志工作列入××县经济社会发展中心工作目标,分值占整个经济社会发展目标中的1.5分,并且由县政府一名副县长分管负责地方志工作,做到统一部署,同一考核,同时,为顺利开展地方志工作,推动地方志事业发展,县政府将xx年地方工作经费纳入了财政预算,具体预算情况是:《××县年鉴》印刷经费10万元,二轮修志工作经费5万元纳入了县财政预算,并且能够按时足额拨付。为顺利完成二轮修志工作,县政府把二轮修志纳入xx年××县建县六十周年文化建设献礼工程,并作了认真安排部署,二轮修志有望明年上半年编纂出版发行。

(二)、二轮修志有序推进

xx年二轮修志进入总纂以来,县志办相继召开了二次会议,认真部署总纂阶段工作,以质量为志书生命基准,在总纂中优化工作方案,细化每个阶段和每章节编纂工作,精雕细刻,确保每章节的质量,全面开展续志工作,同时志稿编纂班子边总纂志书稿,边做好查缺补漏工作,把编审完的志稿分别返回各部门,让各部门认真审阅志稿,提出意见和建议,确保地方志资料真实可靠,并返回县志办进行再认真编纂。坚持“一支笔统稿”,同时广泛听取各方意见,大胆进行方法、体例的创新,不断提升志稿质量,目前,续志工作按要求和时间表有序推进,现已完成三分之二的总纂任务。

(三)年鉴编纂有创新发展

年鉴编纂工作是地方志的一项重要工作。xx年的年鉴编纂工作在xx年版、xx年版《××县年鉴》的基础上,认真总结经验,在版面设计、内容上进行改革创新,突出新颜的特点,突出地方特色、民族特色,努力向精品年鉴迈进,到6月底,已完成70%的资料收集。一是精心组织,认真收集资料。按照年鉴篇目、内容的要求,将年鉴的资料分解到各部门,年鉴编纂人员责任到人,分片负责收集汇总。二是落实责任,认真编辑。为确保年鉴按时、按质完成编辑,并向精品目标迈进,工作实行岗位责任编辑制,并且各章编辑责任落实到人,做到责任落实,任务落实,充分调动各编辑人员的积极性。三是突出重点,加强指导。为确保年鉴按时、按质完成编审工作,县志办与各单位加强联系,督查各单位年鉴资料撰写情况,并对年鉴资料撰稿人给以适时指导。四是认真编审,反复修改。质量是年鉴的生命和价值所在,为确保年鉴上精品,县志办在加强指导的同时,进行认真编审,反复修改,力求年鉴资料真实可靠。

报送省、州年鉴材料。《云南年鉴》、《州年鉴》、《云南小康年鉴》每年都从不同角度收录××县概况材料、政治、经济、文化材料,这是对外宣传××县的重要渠道。按照省、州、年鉴编辑部要求,县志办安排专人撰写,负责撰写的同志积极主动到有关单位查阅资料,核实数据,做到准确反映××县xx年经济社会发展变化。到6月中旬,已完成报送资料。

(四)抓好地方志理论研究,积极组织撰写理论文章和信息报导工作

我们在全力抓好续志和年鉴编纂工作的同时,注重加强理论和业务知识的学习,组织动员和鼓励修志人员,积极撰写理论文章和工作信息的宣传报道工作。上半年,向州级以上刊物报送理论文章和工作信息3篇,已采用3篇,完成了州级考核任务。同时,紧密结合我县地方志工作的实际,组织全体职工和修志人员,有针对性地开展了理论研讨。如,我们结合国务院《地方志工作条例》的颁布实施,针对修志和年鉴编纂工作的实际,围绕“如何进一步提高认识,加强领导,努力开创我县地方志工作新局面”为主题进行研讨;结合创优争先活动,开展了学习讨论。大家谈认识、谈体会,谈设想,交流思想,相互学习,收到了较好的效果。

一是积极做好挂钩扶贫联系点的工作。洛恩乡多脚村是县志办的扶贫挂钩点,多年来,县志办积极为多脚村办实事,努力为该村脱贫致富作贡献。xx年4月,在自身经费十分紧张的情况下,拿出5000元经费帮助多脚村抗旱抗灾工作,促进该村经济的发展,力所能及地为联系村办实事。二是积极主动地完成接待州志办交给的各项工作任务;三是切实加强党风廉政建设和党组织建设,按照县委的有关规定,严格遵守党纪政纪,年内全体职工没有发现违法乱纪的现象;五是积极参加党组织的各项活动,牢固树立宗旨意识,努力完成党组织交给的各项任务。

(六)加强修志队伍建设,努力提高编纂人员政治素质和业务素质

建立一支高素质的修志队伍是修志工作的重要保证。在具体工作中,坚持工作与学习两手抓,定期或不定期地组织全体编辑人员,加强政治理论和编纂业务知识的学习,努力提高政治素质和业务素质,确保志书正确的政治原则和政治方向,着力提高志书质量。一是学习邓小平理论和重要思想,科学发展观等;二是学习党的xx大六中全会和xx大精神,以及省、州、县党代会精神;三是学习党的路线方针政策、宪法和法律法规、党章等;四是学习省、州和县委、政府的重要文件,积极参加县委、政府组织的各种学习活动,努力提高自身的理论素质,保持清醒的政治头脑。六是积极参加省、州志办举办的业务培训和学习;七是要求编辑人员边工作边自学,有计划地组织编辑人员集中学习有关编纂知识,有针对性地开展学习讨论,相互学习,提高编纂业务水平;八是随着办公自动化的普及,为适应新形式文编辑工作的需要,边实践边学习,要求每个编辑人员熟练掌握电脑操作技术,目前编辑人员已经掌握了电脑操作技术。

(七)扎实推进效能政府四项制度

按照县政府的安排,县志办认真学习贯彻实施效能政府四项制度,全面推行“四项制度”。一是成立领导小组。成立以主要领导为组长的领导机构,把效能政府四项制度的推行纳入重要工作来抓。二是制定了县志办推行效能政府四项基本制度的工作措施,优化了政务环境,提高了服务意识。三是结合实际,开展承诺服务,提高干部职工的工作效率。三是加强组织领导,狠抓工作落实,在工作中消除推、拖、不负责任的情况,具体落实到人和事。四是上半年完成公务卡推行工作。通过开展效能政府四项制度的贯彻实施,提高了干部职工的责任意识、服务意识,提高了工作效率。

(八)开展创先争优活动

按照县委的安排,县志办认真开展创先争优活动。一是成立创先争优领导小组,加强对创先争优活动的领导;二是拟定实施方案,制定出计划,创先争优活动得到有序开展;三是认真部署,周密安排,使创先争优活动成为干部职工提高政治意识、思想意识,人人争当先进的动力和平台。四是认真学习,统一思想,以自己的业务工作为起点,按质按量完成修志任务,使二轮县志修成一部良志、名志。

二、存在的困难和问题

xx年总体工作进展顺利,但也存在许多困难和问题。一是少数部门和单位,对志、鉴工作重要性认识不足,不能按时供稿,影响整体编纂进度;二是从各部门报送的材料来看,内容残缺,重要事件情况不清,体例不符合要求,有关数前后矛盾等情况比较突出;三是修志队伍新手多,业务素质需进一步提高;四是修志经费不足,工作条件差,设备落后,适应不了新时期地方志编纂工作的需要等等。

三、xx年下半年工作计划

xx年,在县委、县政府的领导下,在州志办的具体指导下,以邓小平理论和重要思想和党的xx大精神为指导,继续抓好续志和年鉴编纂工作,努力开创地方志工作新局面。

(一)切实加强学习,努力提高理论和业务素质。深入学习邓小平理论和重要思想;学习党的xx大精神和省、州、县党代会精神;学习党的路线方针政策和法律法规;学习编纂业务知识和业务技能,努力提高政治理论水平和工作业务能力。

(二)以“创精品、修名志”为目标,努力推进第二轮修志工作。具体安排:xx年5月份前基本完成县志总纂送审稿,xx年上半年做到县志资料齐、清、定,7月份县级审查,9月份送州审验,再用两个月的时间进一步修改最后定稿,争取xx年12月底交出版社出版发行。

(三)总结经验,继续抓好《××县年鉴》编辑出版工作。做到早布置、早安排、早动手、早出版,力求在内容和形式上有所创新,着力提高年鉴质量。

(四)积极抓好方志资料的开发利用,为地方经济社会发展提供服务。在抓好续志、编年鉴的同时,围绕县委、政府的中心工作,充分发挥职能作用,积极开发利用方志资料,为县委、政府及有关部门提供决策参考,更好地为当地经济社会发展服务。

(五)进一步深入学习宣传贯彻《地方志工作条例》,努力推进地方志工作法制化进程。要把学习、宣传、贯彻、落实《地方志工作条例》作为一项重要工作,采取多形式加大宣传力度,用《条例》规范地方志工作,努力推进依法修志的步伐。

(六)积极争取资金,努力改善办公条件。积极向县委、政府要求,多渠道争取筹集资金,对现有办公楼进行一次修缮,努力改善办公条件。

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xx年工作总结

xx年,**县地方志办公室在县委、县人民政府的领导下,在州志办的帮助指导以及各级各部门的支持下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻科学发展观,扎实工作,以创精品年鉴,修名志佳志为目标,认真学习贯彻《地方志工作条例》,按照签订的《地方志工作目标管理责任书》考核内容,结合我县实际,认真做好各项工作,落实好目标责任内容,各项地方志工作取得了较好成绩。

一、认真开展科学发展观学习实践活动,努力提高政治思想和业务素质

年内,县志办按照县委总体部署,深入开展科学发展观学习实践活动,加强阳光政府“四项制度”建设。着力解决领导班子和领导干部中存在的突出问题,进一步转变作风,加大执行力度,促进各项工作的落实;进一步解放思想,提高工作实效,创造性地开展工作;进一步增进团结,改善党群干群关系,提高县志办领导班子的战斗力。将学习实践科学发展观活动贯彻落实到县志办各项具体工作中,以树立“为民、务实、清廉、高效”机关形象为目标,大力整顿机关作风,不断提高党员领导干部的责任意识、勤政意识、廉政意识和自律意识,努力提高县志办服务各级各部门的能力和水平,为建设以富裕民主文明开放和谐的生态文明示范县提供县情资料支持。县志办的思想政治建设、组织建设和作风建设进一步加强,党组织的战斗力和党员的先锋模范作用得到有效发挥,全体干部职工的思想政治素质和业务素质明显提高,使党的一系列路线、方针、政策在县志办得到贯彻执行。

围绕县委、政府工作中心,做好本职工作的自觉性、责任感不断增强,实现了以主题实践活动促进工作的高效、健康发展,带动了县志办全盘工作向前推进,为积极开展编纂《**年鉴》、《**县志》(1978~xx年),服务**县建设民族文化大县及对外宣传等工作,奠定了良好的基础。

二、年鉴编纂工作成果丰硕

(一)抓好年鉴编纂工作。根据年初工作计划,为使年鉴编纂工作与时俱进,努力向精品上下功夫,突出着力点,积极做好年鉴编辑工作。一是精心组织,认真收集资料。按照年鉴篇目、内容的要求,将年鉴稿件撰写分解落实到各部门,年鉴编纂人员责任到人,分块负责收集汇总。二是落实责任,认真编辑。为确保年鉴按时、按质完成编辑并向精品良鉴目标迈进,充分调动各编辑人员的工作积极性,工作实行岗位编辑责任制,将各部类编辑责任落实到人,做到责任落实,任务落实。三是突出重点,加强指导。为确保年鉴按时、按质完成编辑工作,县志办与各单位加强联系,督查各单位年鉴稿件撰写情况,并对年鉴撰稿人给以实时指导。四是认真校对,反复修改。质量是年鉴的生命和价值所在,为确保年鉴上精品,编辑人员进行认真校对,反复修改,力求年鉴资料真实可靠。至11月底,数达60万的《**年鉴》()已完成出版印刷前的二轮校对工作,待县财政拨给的经费一旦到位,即可开机印刷出版。

(二)圆满完成省、州年鉴编纂任务。县志办按质按量地完成省、州业务主管部门安排部署的省、州年鉴**部分资料撰写上报工作。一是为**省政府研究室主办的《**年鉴》“地州县市概况”撰写“**县概况”2 ;二是为省志办主办的《小康年鉴》“县(市)篇”撰写**县资料3 ;三是为《大理州年鉴》“县市要览”撰写“**县概况”15 。

(一)加大对《**县志》(1978~xx年)承编单位稿件催收力度。按照省、州地方志业务主管部门关于适时启动第二轮编修地方志书的安排部署,**县人民政府下发了《**县第二轮地方志编修工作规划》,地方志工作逐步走上依法修志轨道。县志办加强对《**县志》(1978~xx年)承编单位组稿指导、检查和督查工作,稿件催收力度加大,承编单位完成稿件占90%,为《**县志》(1978~xx年)下一步工作打下了良好的基础。

(二)试点引路,开展《**县志》(1978~xx年)部分志稿的试编写工作。以完成撰写《大理州志》**县的资料为契机,对资料较为丰富、基础较好、且已基本定形的内容进行梳理编辑,先后完成了《人物志》、《地理志》、《温泉志》的编纂工作,既完成了州志中**县的任务,也为《**县志》(1978~xx年)其他部分的编纂提供了一种模式。

(三)在全面抓好县志编修工作的基础上,鼓励、指导、支持有条件的部门编修专业志、部门志。全县正在编修专业志、部门志的还有3家。县地方志办公室一方面积极做好业务指导工作,加强对境内地方志工作的管理,另一方面还积极参与编纂工作。历时3年,积极协助金融部门编写《**县金融志》,派人参加《**县军事志》的编写工作,协助县国税局完成《**县国税志》初稿的修改完善工作。11月底,定稿30万的《**县军事志》和60万《金融志》已交付印刷厂家印刷,可望年底出版面世。

四、识大体,顾大局,服从服务县委、政府中心工作

充分发挥县志办汇集综合地情资料的职能作用。一方面做好《**县志》(1996版)、《大理州年鉴》()、《**年鉴》()的发行工作,为县委、政府及各单位查阅省州情、县情资料提供优质服务。另一方面,宣传,扩大知名度,积极为民族文化大县建设出谋划策。参与邓赕诏白洁圣妃庙白族本主文化的挖掘工作,组织撰写7组白洁夫人历史故事,为重修白洁圣妃庙壁画创作提供了第一手资料。参与提高县城建筑文化品位的研讨,为**县民族文化活动中心建设中的文化柱、文化墙打造出谋划策;弘扬优秀的民族文化和地域文化,积极配合大理州人民广播电台“口述大理”栏目录制“**篇”10期,播出9期(每期为半小时)。在《**年鉴》中增设“生态文明建设”部类,真实记录**人民建设生态文明试点县的辉煌历程。

春耕大忙时节,安排1人到挂钩村西坡村委会开展包村工作。组织全体人员到西坡村协助工作,切实搞好党员职工“结对帮扶”、助残工作,支持挂钩村春耕生产和帮助贫困群众解决生产生活中的困难。由县志办支持西坡村委会800元用于村委会解决春耕生产工作经费不足的问题。

五、积极开展党风廉政教育活动

按照全县党风廉政建设工作会议确定的工作目标任务,坚持标本兼治,注重制度建设,狠抓工作落实。成立了党风廉政建设领导小组,单位主要领导为第一责任人。年初,对本单位党风廉政建设工作作了全面部署安排。

按照**县党风廉政建设有关规定,坚持组织集体学习和个人自学相结合制度,利用开展科学发展观学习实践活动和加强“阳光政府四项制度”建设的有利时机,积极开展党风廉政教育各项工作,在县志办全体干部职工中树立了正确的世界观、人生观和价值观,在大事大非面前保持清醒的头脑,做到大事讲原则,小事讲风格,树立县志办良好形象。严格执行领导干部廉洁规定,抓好县志办党风廉政教育、制度、监督三个关键环节的经常性工作,认真落实各级各部门党风廉政建设各项规定及要求,严格遵守执行党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律。按规定高质量召开年内党员民主生活会,总结经验,克服不足,制定整改措施,提出希望,相互帮助,共同提高。构筑起廉洁自律的思想道德防线,做到令行禁止。

六、存在的困难和问题

xx年,县志办总体工作进展顺利,但也存在许多困难和问题。一是少数部门和单位,对志、鉴工作重要性认识不足,不能按时,影响整体编纂进度;二是从各部门报送的材料来看,还存在着内容残缺,重要事件情况不清,体例不符合要求,有关数前后矛盾等不足;三是修志队伍新手多,业务素质需进一步提高;四是修志经费和人员严重不足,适应不了新时期地方志编纂工作的需要。

第一天上班工作总结篇二

1、切实做到师生民主平等的沟通,调动学生的学习积极性。《天津与世界》一课程,牵涉的知识面广,老师也不一定全部了解,故这次探究活动基本上是老师和学生一起参加探究,这是学生所意想不到的。所以在探究过程中老师和学生一起探讨,平等沟通。从而使老师和学生的距离跟近了,这样能更充分调动学生的学习积极性,学生的学习兴趣也得到了提升。

2、真正突出了学生的主体地位学生是学习的真正主人,学习质量的高低、学习效果的好坏最终取决于学生自身。探究型课程设计为学生创造了十分有利的学习条件。探究活动的.设计充分发挥了学生主观能动性,多种方式的汇报活动使学生获得了真实的情感体验。作为学习主体的小学生,在面对异彩纷呈的教育课,会产生无比激情和盎然兴趣。教师尊重学生的意愿,以开放的观念和心态,为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境,引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去体验生命、感悟生命。生命教育课程的开放性,不仅表现在时间、空间、过程、内容等方面。因此我们提倡:不要把学生束缚在教室这个太小的空间里,教室外才是孩子们学科学用科学大有作为的更广阔天地;不要把上下课铃声当作教室的起点和终点,生命教育活动往往不是一节课所能完成的;要重视学生在课后的更有意义的后续活动,注重拓展学生的信息渠道,广泛利用存在于教科书以外的各种资源。

三、“自主、合作、探究”是学生学习的重要方式,自主是合作、探究的基础和前提,合作是促进自主探究的形式和途径,探究是自主、合作学习的目的,三者互为一体,有相互促进,生命教育课程真正的让学生,在亲身体验和探索中认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的。

四、教学收获:

1、教师认真钻研了教材,研读课本,弄清了课本上的重难点。能透彻地了解教材,准确地把握教材,从纵向、横向看透教材。活用教材,能灵活、合理、科学地使用好每个板快,注重早渗透,不断积累。因地制宜,因材施教,用好教材。

2、充分利用了多媒体、课件等网络资源。

3、让学生查阅了各种资料。

4、联系了生活实际。

5、培养了学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,变“要我学”为“我要学”。

三、教学中应注意的问题:

1.要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼,遵循学生的认知规律,符合学生的心理体验,教学中要培养学生良好的品德。

2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础,以“动”为特征,旨在倡导研究性学习方式。 3。要体现教学过程中的层次性,关注结果没更关注过程。 4。要关注学生的情感体验。 5。注重评价的过程性和激励性。

第一天上班工作总结篇三

作为新接的一个班级,无论家长、老师还是同学都需要一个适应的过程。每个老师都有自己的管理方式,每个人的处事方式也不一样。前边的老师咱不作评论。我只想跟各位说,我是一个很简单的人,也是一个喜欢直来直去的人。我不喜欢鬼弯抹角。所以,如果有什么问题,只要家长能打电话或发信息解决的就不会让家长特地跑到学校来。我一定尽力把事情处理到最好。但是,人无完人,人非圣贤。可能我也有很多地方处理的不到位的,毕竟本班72个同学、好几百个家长,想人人满意那也是很难的,但是我尽力了。

1、值周班长制度。为了锻炼孩子的管理能力,提高他们管理水平。实行了值周班长制。孩子们的热情是很高的,人人都想当班长,于是,我就用这种办法激励那些不够优秀的学生,让他很好的约束自己的言行。因为想当班长,必须是自己各方面都很优秀的,否则同学也不会信服,这样班里就形成了你追我赶争优秀的良好风气。发现效果不错。

2、加分制度。因为学校经常对班级进行各种评比,于是需要孩子从家里带一些卫生工具、还有花什么的。但是,刚开始说了孩子热情并不高,于是我就用加分制度来激励孩子多为班级出一份力,当然这跟家长的大力支持是分不开的。在这里顺便表扬冷文洋、宋祥宇、王信强、徐效歌、康涵粟、孙艺华、臧云飞等同学为班里带来了垃圾袋、扫帚、簸箕、粉笔、等。

3、一天一首古诗制度。大家可能有所耳闻,现在小学升初中竞争非常激烈。所以从现在开始。我们就应该开始给孩子做一些准备。比如:知识储备,积累古诗词、积攒证书,当升初中的时候,要看4-6年级孩子获奖证书。所以让孩子一天背一首古诗,孩子早上有事做了,还积累了知识。可谓是两全其美啊。

本班同学还存在的缺点:

1、迟到,个别同学偶尔到校会迟到。表现在早上就是上课铃响了,老师已经站在讲台上,可是,有的同学背着书包匆忙跑进来,一问,是在路边吃饭了….还有中午的时候迟到,原因是两个同学在一个同学家玩,一起迟到了。

2、忘带书本及学习用品。个别同学经常忘带课本。尤其是小科的。

3、课堂纪律自我控制力差。喜欢交头接耳。

4、有些孩子不讲究卫生,他的座位底下总是有纸屑,他的抽屉里像个垃圾堆。

5、少数同学家庭作业质量差,错误多.

7、只能听表扬,不能听批评,受不了挫折教育,这一点尤其表现在一些比较优秀的学生身上。

8、不能管理好自己的物品,学习用品丢三落四。

9、课间追跑打闹很危险.有个别同学到桌子上跑,还有的同学到小卖部里买一些贴纸玩具斧头什么的玩。还请家长管好孩子零花钱。

最后我想说在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望领导理解、敬请各位领导提出宝贵意见,在今后的工作中对我将继续脚踏实地,争取让同学满意,让家长放心!

第一天上班工作总结篇四

本学期,我担任五年级(1)班的地方课程教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。

一、拓展学生的学习领域,增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解,促进学生全方面知识的积累和发展。

二、加强素质教育理念和德育渗透,坚持“以学生发展为本”的原则,着重培养学生健康的生活态度,及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强他们的社会责任感、使命感,发展他们的创新精神和实践能力,以及对社会的适应能力。

三、促进了地方课程与其它课程的相互补充、协调关系,增强地方课的地方适应性,体现地方课的地方特点。

四、教学方法和措施

1.本学期我认真学习和研究地方课程标准,准确的运用于教学当中,认真做好备课的每一个环节,熟悉教材,领会课改精神。

2.注重学生学习方式的转变,重视体验式学习和探究式学习的设计,以实践体验、动手操作为主。

3.注重教学方式的改革更新,以研究探索和方法指导为主,拒绝单一的知识灌输式的教学。

4.走近学生、了解学生,针对学生的具体情况及时调整教学方式,分阶段的提高学生的成绩。

五、向有经验的优秀教师学习,加深交流上。并做好听课后的对比总结,查缺补漏,取长补短。积极参加学校组织的各项活动,来提高自己的业务水平。

第一天上班工作总结篇五

2011年度地方志工作汇报

2011年,农林科学院在地委、行署、林业集团公司的正确领导下,在地志办的业务指导下,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领地方志工作,紧紧围绕科研中心工作,按照年初确定的目标任务,狠抓落实,努力工作,较好地完成了各项工作任务。

一、领导重视,认识到位

年初以来,我院就把地方志工作列入了重要议事日程,做到“领导到位、机构到位、队伍到位、条件到位”。召开专门会议研究布置地方志工作,充分认识地方志工作的重要性。明确由党委书记主抓,由专人负责此项工作,认真抓好、抓紧,狠抓任务落实,经常研究、解决撰志工作中的问题,确保撰志工作保质保量按期完成。

二、合力攻坚、层层落实

撰志工作是一项纷繁的工程,只靠一个部门的力量是无法在短期内完成的。因此,我院采取多种方式,认真搞好撰志工作。一是加强与地志办的沟通。在纲目增设、修订过程中主动与地志办进行联系。二是建立科学的分工负责制。明确编写任务,给具体撰写人员制定了具体的工作责任目标,定任务、定时间、定质量,把责任具体落实到人。

三、切实加强部门自身建设,不断提高撰志干部的政治素质和业务工作能力

为使撰志工作进一步适应新形势的要求,我院始终把加强部门自身建设,提高撰志干部队伍素质作为一项重要工作来抓。一是以开展“创先争优”活动为契机,进一步强化撰志干部政治理论学习,确定专题进行认真地讨论和交流。认真学习《地方志工作条例》、《大兴安岭地方志书年鉴编纂行文规范》。学习中,我们注意结合工作实际,查找存在的问题。二是加大了对撰志干部的培训力度,积极参加地区组织的业务培训。上述措施,使自身建设得到进一步加强,干部的政治、业务素质明显提高,为搞好撰志工作奠定了良好的基础。

四、认真做好资料的收集、考证、初稿编纂工作

资料是撰志工作的基础,做好收集资料工作是保证年鉴质量的重要环节,也是年鉴顺利完成的关键之所在。我们认真做好撰志工作的前期准备,通过到查阅、走访等形式,搜集大量的档案资料,保证了文稿质量,做到了图文并茂,为编纂工作提供了良好的素材。到目前为止,已按要求完成了年鉴的编写和上报工作。

二0一一年十二月二日

第一天上班工作总结篇六

1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三学期抓好纪律、卫生、早操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,还铸造了学生持之以恒的精神。

2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日六进班,力争做到出全勤出满力,去了解每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了,每周做一次总结。

3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了我们的负担,又锻炼了学生干部。不过,高三年级的学生学习任务非常重,我们要体贴学生,要确保学生集中精力学习。

调动学习的积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次月考的成绩,进行个人分析,帮助学生建立自信,树立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:高三学生采用激励、明志能使学生保持持久的学习的动力。

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的各项工作。

1、确立班集体的奋斗目标。一个良好的班级,要有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班风,要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

3、实行班级管理民主化、细致化。一个民主化的班级,要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。

4、开展各种有意义的教育活动。一个充满活力的班级,要有班主任的有意识地组织各种有意义的教育活动。帮助学生减轻、消除自卑心理,界定好自己的坐标,寻找努力的方向;促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的实践证明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。最后,良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任,才能更好地完成以上工作。

本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行网上学习,提高自身业务能力,严格要求自己,做到为人师表。同时阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等,还建立了班级心理档案。根据不同学生分别进行不同的心理指导,收到了一定的效果。

第一天上班工作总结篇七

对幼儿园区域活动中的师幼互动情况进行研究,具有非常重要的意义。今天本站小编给大家整理了中班上班级工作总结,谢谢大家对小编的支持。

一个学期的工作很快结束了,在班内三位老师的努力下,在园领导的关心下,我班顺利完成了本学期的工作任务,并取得了一定成绩,现做以下总结。

本学期班上的三位老师能团结协作,相互支持配合,处处以班工作为重,把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位,认真完成园内布置的各项工作,一学期的工作能有计划地开展和落实,收到了良好的工作效果。

陈老师能发挥一名班长的带头作用,注重调动班内老师的积极性,挖掘教师潜力,并为老师创设宽松的工作环境,使班内保教工作协调共进。同时,能随时指导青年教师开展工作,使她们在原有基础上有很大进步,增添了青年教师工作的自信心和工作热情。

谢老师是一位新调到本园工作的老师,她最大的优点是工作踏实,能吃苦,平时能积极配合班长的工作,与两位老师能相互配合与协调,还经常帮助保育员做些卫生工作,不分你我,不计较得失。在业务上能认真钻研,虚心上进,能热情为家长服务,使自己的工作有一个良好的开端。

刘老师工作稳定,态度认真,能服从园内的安排,能认真完成保育工作,平时能积极配合两位老师的工作,在做好保育工作的同时,还能协助老师开展教育活动,并学到了一些教学经验。另外,她从不计较个人时间,参与到环境创设之中,为班内工作的完成发挥了个人的积极作用。

二、教学工作的完成

本学期,我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标,做到分步实施,平时能认真理会《规程》精神,并有计划地落实在教学活动中,注重为幼儿创设良好的教育环境,发挥幼儿主体性,注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯,发挥幼儿的想象力、创造力,考虑到在教学活动中,促进幼儿的全面发展。本学期,我班幼儿在多方面得到了锻炼和发展,在许多方面有了明显进步。

三、班级特色活动的开展情况

本学期,我班的特色是盘纸活动,首先,我们从培养幼儿的兴趣入手,制定有效的活动计划,创设室内环境,提供丰富多彩的操作材料。内容的选择从简单到繁琐,由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣,并从盘纸过程中产生自信,体验成功。我们耐心地教幼儿如何搓纸盒和盘纸,如何将纸条盘紧,粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同能力的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。提供难难易不同的半成品,引导幼儿选择,从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到成功的快乐。在我们的精心安排下,班内的盘纸,搓纸,成为了幼儿最喜爱的活动之一,每次活动都有不同的新收获。

为了将我班盘纸特色活动的足迹清晰,增加幼儿的成就感,我们将幼儿平时作的盘纸作品,粘贴整理出一幅幅画卷,让幼儿欣赏,并在学期末向家长展示,许多家长看到孩子们盘出的一幅幅花圈,赞不绝口,还用照相机拍照下来,因此,我班的特色盘纸活动对外达到了宣传、展示的良好效果,幼儿在特色活动中也得到了多方面的锻炼。

四、本学期全园的重要工作――向全市开放

本学期,十月份为迎接全市开放活动,我班的三位老师团结一心,奋斗拼搏,加班加点,付出了艰辛的努力,为开放活动做好了各项准备,陈老师为了协助郭老师做好开放课,精心设计和准备了书写半日活动方案。在开放过程中,收到了良好效果。在开放之前,陈老师独自承担了班内两次十多名家长动员工作,使家长能够积极配合,支持班内的工作。班内当时的工作也得到了家长的理解,并且使班内各项工作能顺利有秩序地进行。十月份,陈老师义务加班80多个小时,为全市开放做出了应有贡献。郭老师被调到本班承担做课任务,她在本班近20天的时间里,全身心地投入到班内的各项准备工作之中,为了布置室内环境,制作玩教具,培养幼儿的常规,付出了许多努力。她舍下年龄小的孩子,在班上加班加点,周六周日还来班上加班,布置楼道环境,为开放活动作了多项准备,体现出一名区骨干教师的工作热情和全局观念,并为开放活动做出了应有贡献。刘老师担任班内保育工作,她任劳任怨,打扫室内卫生,配合管理幼儿的一日生活,配合两位老师的教学工作,经常加班加点,周六周日还主动来园加班,为开放活动付出了艰辛的努力。并在这次大的活动中得到了锻炼,丰富了自己的视野,增加了工作经验。为日后开展工作打下了良好基础。谢老师在开放活动的过程中,能服从园内安排,在分园中班,配合郭老师的工作,在工作期间她认真踏实,工作主动,使本班工作顺利开展。

总之,在全市开放活动中,增加了老师们工作的凝聚力,也体现出了老师们极大的工作热情和无私的奉献精神,并通过开放活动促进了多项工作的开展。我班特色盘纸活动在开放活动中也得到了展开和宣传。幼儿的活动常规扎实,家长工作效果好,为这次开放活动打下了良好基础。

我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

一、教育发展目标(课程目标)

学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段,为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为,确定培养“完整儿童”的概念,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。

二、本学期教学目标和教学内容

(一)健康领域

1、学习控制、调整自己的情绪。

2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

4、了解不要的安全常识,对 陌生人和危险事物有警觉。

5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。

(二)语言领域

1、学习注意倾听、理解日常用语。

2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

(三)社会领域

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应。

4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施,景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。

(四)科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。

2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

5、关心周围环境,爱护动物、植物,萌发初步的环保意识。

(五)艺术领域

1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。

2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

三、本学期主题活动内容。

(1)美丽的春天

(2)动物的秘密

(3)纽扣王国

(4)冰淇淋太阳

四、教育教学措施。

(一)家长工作

1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿发展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。

2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。

3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。

4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。

5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。

(二)环境设置

创建与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。

1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能。

2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会,主动地参与环境创设。

3、创设实用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值。

(三)教师之间的配合

1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,相互商讨教育教学中的手段。

2、观察每一位幼儿的发展情况,及时发现问题,及时做好妥善处理。

3、在常规培养中,保持教育一致性,坚持正面教育。

4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展示幼儿园。

5、做好家长工作,保持密切的联系,教育好孩子,家长满意为重。

6、工作中讨论如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺利开展。

一、教育教学方面

1、主题活动的开展: 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣, 结合主题课程, 开展了 《身体畅想曲》 、 《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等 主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整 合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和 幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料,比如在《过新年》这一主题中,小朋友 制作了彩带、贺卡,绘制了充满节日气氛的作品,把我们的教室打扮一新,充满了节日的氛围,小 朋友看着自己辛勤劳动的成果,特别兴奋 2、自主游戏与主题活动的结合。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美 美发屋”“乐乐小吃”等游戏角,并根据主题的变化更换游戏内容,在活动中有计划有步骤地提供 材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽 松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、保育方面:

三、家长工作

《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取 家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我 们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念本文来自本站网传递 给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与 家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时 间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复, 在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

四、存在不足与努力方向

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、 思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。 下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。 有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿 烂的阳光我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,凭着良心去做的。 保育工作:黄老师天天做到位,每天窗明几净,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒 工作更是认真细我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,凭着良心去做的。 保育工作:黄老师天天做到位,每天窗明几净,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒 工作更是认真细致,从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受,按 标准完成,并一贯地坚持下来,做到查与不查一个样,用她自己的话说,我能将自己的活做好。 教育工作:本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练,使原本稳定的 班级一下子乱了头绪。面对这种局面,我和秦老师认真地做下来谈谈,让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本 班日常工作,使她很快地进入教育角色,按她一贯的教育方式,将班级工作做好,将孩子管好,让领导悬挂的心得 以安稳,让来回奔波的我感到欣慰,让家长们得到放心。 教学内容:本学期,除了开展六个主题活动外,还生成许多与主题有关的课题,让孩子们受益匪浅,特别是由本 班老师自编自导的主题‘罐子乐’,共有二十多个活动,将幼儿的各种发展融入其中,有数学领域的造型设计,叠高统 计,装相;有快乐无比的生日蛋糕宴;有气势雄伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等 等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要,关键是孩子们玩得开心,学得尽心。中心工作:在接受省示范园复查的日子里,我们老师互相帮助,各尽其能,能写的多写些,能做的多做些。领导 交给的任务毫无怨言地做好。

第一天上班工作总结篇八

时间匆匆,自x月x日加入公司以来,我在xx公司的工作中又度过了一周的时间。作为一名公司的新人,虽然我学习的是相关专业的知识,但却缺乏实际的经验,导致在工作中有许多不足的方面。

在xx岗位上,因为我还只是一名新人员工,工作方面主要由领导安排。经过之前一段时间的学习和适应后,我目前在工作中已经有了不小的进步和成长。在工作方面虽然还不算圆满,但基本完成自身的任务已经没有问题了。

但通过公司的成绩排名来看,我也清楚自己还有许多改善的地方。为此,我根据自身的情况,重视基础的锻炼以及对纪律的管理,不断巩固自身的锻炼,提高工作的质量。

本周,我也一直在工作中加强自我的管理,虽然没有突出的表现,但却更加完善了过去的一些个人习惯的毛病,让工作更加圆满、自然。

如今在工作中,我一边在完善自己,一边也在积极的学习知识。现在主要的方法是通过领导的培训,从领导的教导中,我能学会关于工作的要求和目标,以及完成工作的基础方法。在学习新知识的时候,我总是会先尝试和锻炼,并将工作中不懂的地方总结起来,并通过自我的反思后再去请教领导。这让我在工作培训的时候也能得到更多的收获,认识到工作中的更多细节。

通过这一周的工作经历,虽说表现感到十分的忙碌,但其实回想后,我意识到自己也在慢慢的进步。而且每次的工作之后,我都能较好的吸收经验,完善自己的工作能力。虽然目前还不明显,但我相信我的工作很快也会发展起来,让自己能更好更的处理好自己的岗位职责。

如今,我在基本工作上的情况已经基本稳固,我计划在接下来更进一步的提升自我的能力。为此,在下周的时间里,我会主动去请请教领导和同事,并申请一些更多的工作任务,锻炼自己的能力,让我也能尽早掌握一个正式员工的能力,并在工作中发挥出一名xx员工的价值和实力!

虽然如今的我还并不出彩,但我会一步一个脚印的前进,不断努力,带着自己对工作的热情成为一名出色的xx员工!

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