“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开展党员读书活动方案篇一
在第xx个“世界图书和版权日”来临之际,xxx区图书馆积极响应行业倡议,以“书香助力战役,阅读通达未来”为主题,精心策划开展具有本地域、本行业特色的形式多样、内容丰富的全民阅读活动。采取以线上阅读、知识竞赛和线下服务相结合,拉开20xx年xxx区全民阅读活动序幕,时时读书,处处书香,进一步提升“书香xxx”阅读品牌。
主办单位:
xx市xxx区委宣传部
xx市xxx区文化旅游体育广电局
协办单位:xxx新华书店、xxx教育书店
承办单位:xxx区图书馆
(一)线上活动
1、“以诗献礼,颂战疫情”作品征集
本征集活动旨在通过诗词展览提供精选的诗词书单,通过朗读去唤醒心中的记忆;拍摄最美人物、风景、事迹等图片和视频,用最真实的文字情感,让大家读出你背后的`故事,获得更多点赞,让我们共同发现“美”。
活动时间:20xx年4月21日-5月30日
参与人群:全体读者及市民
2、“趣品诗词,涵养心灵”古今诗词鉴赏知识竞赛
趣品诗词,涵养心灵——诗词知识竞答线上开启,本活动通过诗词竞赛的方式,将自先秦以来的部分诗词文本进行筛选,并在此基础上整理出不同难度的约200道诗词题目,以选择题的方式呈现。
活动时间:20xx年4月23日-5月31日
参与人群:全体读者及市民
(二)线下惠民服务
时间:20xx年4月23日9:
地点:xx市xxx区大河乡香园村文化活动中心。
内容:
1、举办20xx年“你读书,我买单”读者荐购活动
联合xxx新华书店和教育书店现场提供好书榜畅销书样书和书单供读者勾选,由图书馆选购后供读者借阅。
2、送书活动
图书馆选送200册xxx地方文学作品和、100册地方文献书籍,选送200本少儿绘本,丰富农村书架。
3、xxx新华书店、教育书店折扣书荐卖活动。
提供农业科技、中学生读物,优惠荐卖。
开展党员读书活动方案篇二
1、在校园中营造良好的读书氛围,让广大师生“感受文字之美、尽享读书之乐”,掀起全校师生的读书热潮,全面推动书香校园建设。
2、本届读书节以“读书明理成长”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路要求,大力开展校园读书活动,引导教师、学生、家长共同参与,优化校园、家庭文化环境,促进学生素质和谐发展。
3、通过开展教师阅读活动,激励教师从前贤和经典名著中汲取精神营养,促进教师成长,为人师表,全面提高学校整体发展水平和教师素质。
组长:
成员:
****年3月1日—3月30日
读书明理成长
让书香飘满校园让阅读引领成长
全校师生、有条件的家长
(一)活动启动(3月1日—3日)
1、启动仪式:举行“读书节”开幕式。
2、向全体师生发读书活动倡议书。
3、营造校园、班级书香浓郁的读书氛围(条幅、标语等),各班设计读书标语并以标语为主题办一期黑板报。
(二)活动实施(3月4日—25日)
1、各班制定“读书节方案”,选择一个读书活动主题,围绕主题开展有特色的读书活动,并做好活动记录。各班主任将本班读书节方案于3月8日之前上交学校。
(活动内容:低年级可选择讲故事、童话剧、课本剧表演、古诗词朗诵等。中高年级可选择好书推荐、读书心得交流、美文诵读、演讲、读书辩论等。)
2、每位教师读一本好书写一份读书心得,在3月底上交教导处。
3、由文学社牵头开展一次读书节征文活动。
(三)成果展示(3月25日——30日)
1、小学三年级以上各班上交一份读书节手抄报;
3、评选书香班级建设优秀班级;
4、一至九年级各班推荐2到4名读书之星参加学校的表彰。
1、各班在3月8日之前上交班级读书节活动实施方案。
3、各位教师在3月底上交教师读书心得体会和读书笔记本。
4、师生上交的读书心得体会均由教导处统一提供稿纸。
5、本次读书节要以阅读“天图图书为主”。
炎陵县平乐乡学校
****年3月1日
开展党员读书活动方案篇三
1、借助深圳第七届读书月活动的影响力,加大北大青鸟在社区的推广力度,提高咨询量;
2、通过社区活动,提升口碑,促进招生。
二、原则
1、围绕深圳读书月这一主题开展宣传;
2、户外定点咨询活动主题紧扣深圳第xx届读书月热点。
三、策略
1、以读书月活动为依托,降低进入社区的门槛,提高北大青鸟的公信力;
2、各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合,主要以社区活动为主要宣传重点。
3、每进入一个社区,坚持做深、做透的原则。
四、时间
xx年11月4日—12月15日。
五、活动主题
书山有路青鸟领航——深圳读书月特别活动。
六、实施方案
(一)社区活动时间范围:
周一至周五:15:30—20:00
周六至周日:10:00—20:00
(二)现场咨询内容:
1、派发宣传单页;
2、展示青鸟风彩;
3、介绍课程体系;
4、收集咨询者信息;
5、发放活动资料等。
(三)社区活动时间安排:
周一至周五:14:00参与人员到中心集合,准备活动相关事宜;
14:30准时出发到达各社区。
15:00社区布展;
15:30—20:00活动宣传、收集人员信息;
周六、日:09:00参与人员到中心集合,准备活动相关事宜;
09:30准时出发到达各社区。
10:00社区布展;
10:30—20:00活动宣传、收集人员信息。
(四)社区活动开展天数选择原则
1000-xx户居民,活动期限1天;
xx—3000户,活动期限1天;
3000户以上,活动期限2天。
(五)物资准备
1、宣传品准备
a、易拉宝(中心可自定制作相关内容)。
b、宣传单页:(参照户外统一制作宣传单页模板)。
c、宣传报纸:由总部品牌部制作统一摸板,由各中心实施制作。
d、横幅:定点宣传需有与读书月内容相关横幅,须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。
e、物品内容准备(各中心自定,但应注意减少商业化的倾向,以宣传公益性活动为主。)
2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)。
a、照相机。
b、笔记本电脑。
c、宣传片。
d、太阳伞或帐篷。
e、咨询台。
f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)。
(六)注意事项
1、天气预测与计划调整;(参见户外咨询流程规范);
2、人员配备(3人一组);
市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;
兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者;
活动前一天咨询师确定人员出席情况;
易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。
3、进入场地
兼职人员需在15:00到达中心;
兼职人员检查所需物品是否齐备;
15:30分,进驻场地,摆设咨询台,咨询台前摆放两把座椅。
咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧,易拉宝摆放在咨询台两侧,烘托咨询气氛;
工作人员休息时位置应距咨询台3-10米,不得坐在咨询台咨询位置;
兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,及时更换。
4、发放宣传资料
兼职人员主要承担宣传资料的发放工作;
兼职人员不得进行咨询讲解,需将咨询者引领至中心,交由咨询师咨询;
活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品,应及时拾起处理;
兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。
5、撤出场地
兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心;
咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品,归还入库。
如果不归还入库,由市场专员负责保管。
开展党员读书活动方案篇四
“书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让贫乏和平庸远离我们;“书籍是时代进步的阶梯”,它开启人类的智慧,让博学和睿智充实我们。我校根据区读书节活动要求,结合学校实际情况,制定雨小“经典润童年,书香溢校园”读书节活动方案,如下:
用阅读引领成长,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“经典润童年,书香溢校园”读书节活动,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的'乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。
1、围绕“经典润童年,书香溢校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,大幅度提高学生的.阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。
3、通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高,使学生体验生命的活力,提高生命境界,培植校园绿色文化。
组长:
副组长:
组员:
经典润童年,书香溢校园
20xx年4月—20xx年10月
第一个阶段:启动阶段(4月)
制定活动方案、营造读书氛围。
做好环境布置:校园挂宣传横幅,出宣传黑板;班级建立完善图书角。
第二阶段:活动阶段(5月至9月)
1、利用好每周一节午读课时间指导阅读,积极引导学生学会读书的方法和技巧,让他们在读书中找到乐趣。
2、开放阅览室,利用班上图书角,培养学生借阅图书的良好习惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比,好书推荐等活动。
6、学校开展“书香班级”评比。
第三阶段:评比总结阶段(10月)
学生读书成果展示。
“读书好少年”评比
“书香班级”验收评比。
召开总结表彰大会。
时间、内容、负责人
四月份
“经典润童年,书香溢校园”读书活动启动仪式。
班级图书角的完善。
各班班主任
五月份
“名著大家谈”主题队会。
五六年级办“书墨飘香”读书小报,并进行评比
四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。
一二年级开展“摇头晃脑”古诗,儿歌背诵比赛。
三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。
各班班主任
六月份
四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比
五六年级进行“燃读书激情,让生命精彩”演讲比赛。
三年级开展“经典成语小品秀”活动。
七八月份
“家庭读书总动员”好读书,读好书,亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。董洪雪马林霞十月份读书成果展示。
总结表彰。
开展党员读书活动方案篇五
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书籍是人类宝贵的精神财富,是仁人义士智慧的结晶;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为积极营造浓厚的书香校园氛围,学校决定举办第一届校园读书节活动。通过活动,让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣,让读书成为习惯;让师生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
让读书成为习惯,让书香飘溢校园
xxxx年10月-12月
1—9年级学生。
(一)发动阶段:
1、读书节国旗下专题动员。第8周(10月17日)九(2)班升旗仪式作《人生因读书而精彩》动员讲话。
活动组织:教导处、团委、大队部负责
2、利用黑板报、橱窗、网络等宣传读书专题内容,营造浓浓的读书氛围。(10月19日检查)
活动组织:教导处、团委、大队部、班主任负责
3、各班级在队会、班会活动时(10月18日)举行主题班会。
活动组织:班主任(中队辅导员)负责
以上两项活动主题均为“人生因读书而精彩”。
(二)实施阶段:
活动一:晨间诵读
诵读内容:《全日制义务教育语文课程标准》推荐的优秀诗文背诵推荐篇目《三字经》、《弟子规》。
活动组织:教导处、班主任、语文老师负责
活动要求:1、诵读时间为每天7点30分至7点50分,要求每位学生到校后立即到教室开展晨间诵读活动。
2、值周老师在规定时间段内巡视,并根据各班情况进行打分。
评分标准:1、全班整体专心朗读10分
2、大多数专心朗读7—9分
3、少数专心朗读4—6分
4、基本上没有朗读0分
5、凡发现迟到、早退,以打扫卫生为理由不参加早读的,每人次扣1分。
活动二:广播室读书推介活动
活动组织:教导处、团委、广播室成员负责
活动三:大课间活动的古诗词欣赏
活动组织:体育老师
(三)总结、表彰阶段:(第十六周)
1、读书征文比赛
2、古诗词考级
3、书香班级的评比
评比依据:黑板报、主题班会、晨间诵读情况等。
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得扎扎实实。
2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的.基础上,创造性地开展各类小型的班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“推进学校校园文化建设”的一项重要工作来抓,要各司其责、协调配合,创新活动内容和形式,提高活动的实效性。
开展党员读书活动方案篇六
社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富xx社区居民的.精神文化生活,激发居民读书热情,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。
“世界读书日”志愿服务活动
20xx年4月23日9:30——11:30
籍田街道xx社区会议室
籍田街道xx社区居民
围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展,借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。
1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅,搬桌椅,布置现场;
2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。
3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。