对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
双向融合名词解释 要素融合工作总结篇一
2、积极参加党的群众路线教育实践活动和走基层两维护活动。
开展党的群众路线教育实践活动具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党的执政为民要求，通过认真开展“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找了自身存在的问题，真实准确深刻地写出了自己的个人对照检查材料，剖析了存在“*”问题及根源，在同志们的帮助下，达到了自我教育、自我提高、自我完善，修正缺点，增强党性修养。
通过积极开展治理慵懒散浮拖和走基层两维护活动，更进一步密切了党员干部与群众的关系，彻底解决了最后一公里问题，全乡在走基层活动中，党员干部走访群众一万余人，走访农户四千余户，解决群众诉求500余件，全乡干部群众对党委*的满意度进一步提高。
3、认真抓好安全和社会秩序稳定。为了确保全乡安全稳定，构建*安，我们一是要把安全稳定纳入党委、*的重要日常工作，坚持会会讲安全，时时讲安全，周周检查安全，认真督促安委会的工作，配备强而有力的领导班子从事安全工作，配齐安全所需的设备，强力整治不安全隐患，从重处罚不讲安全的人和事，实现了全乡无一例不安全事故的发生。一年来，我们加大了矛盾纠纷排查力度。一是每月召开14个村矛盾纠纷排查例会。二是签订责任状，做到矛盾纠纷不出组、不出村。三是对历史遗留的老*案件，由主要领导包案到人。四是实行当场天*乡长接待制。化解了多起*人员的矛盾，特别是认真开展两维护主题教育活动我们还坚持变群众*为乡上干部下访，确保了全乡社会的和谐稳定。
一是认真坚持“五公开、七不准”原则，兑现粮食直补15余万元，农资综合补贴150余万元，兑现水稻、玉米、油菜等良种补贴25万元。二是认真落实民政优抚政策，不折不扣落实各种救灾资金和物质，干部深入第一线，召开群众会，重新进行低保核定评定工作，确保了五保、低保、农保、特困人员、优抚对象的准确无误，确保了救灾物质和救济资金发放的准确与及时，提高了全乡群众对*工作的满意度。三是认真宣传人口计生政策，坚持计生管理服务体系建设不断加强，奖励扶助政策及时准确落实，确保了全乡人口低生育水*长期稳定，积极宣传政策，实现农合的参合率达到100%，农保参保率达到了100%，参保金完成100%。
1、认真学习法律知识，依法从政，根据党的十八届四中全会精神，必须坚持依法治国依法从政，一年来我认真坚持对法律法规的学习，增强自己的法律知识和依法从政的法律水*，在工作中处处坚持以法律作为决策的依据，遵守法律敬畏法纪，模范执行党的方针、政策，争做遵纪守法的标杆。
2、坚持严以律己，不搞。严格执行中央八项规定和县委《五项规定、四条禁令》，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来宾方面，始终坚持能省即省得原则，不搞大吃大喝和相互请吃。不搞*，不铺张浪费，尽量把有限的财力用于经济建设和社会事业的发展上。不插手工程承包，更没有为了个人利益上级，也没有利用接待之便用公款进行高消费、和娱乐健身活动。
3、坚持民主集中制，慎重决策求效。始终按照工作权限和工作程序履行职责。坚持公*正直，不徇私情。正确使用党和人民赋予的权力，勤勤恳恳为人民服务。十分注意发扬民主，密切联系群众，坚持行大事商量、小事通气。对职责重大问题的决定，始终坚持民主集中制度原则公开办事。坚持做到不抢先发言定调子，不压制发言堵言路，不强制拍板做决定，充分发扬民主，尽力避免决策失误。
一年来，我踏踏实实地做好本职工作，廉洁自律，虽然取得了一定的工作成绩。但这些都是得益于上级党委*的领导，得益于全乡各级干部和群众的共同努力和大力支持。在今后的工作中，我将继续发扬廉政勤政的作风，坚持立党为公、执政为民，以强乡富民为己任，为把建设的更加美好而努力奋斗。
双向融合名词解释 要素融合工作总结篇二
学习要求：各支部必须认真___学习，不能流于形式，支部要有学习记录、签到记录，集中学习时间不少于___天。每人有学习笔记，中层以上领导干部学习笔记1___字，完成___篇理论文章或调研报告；支部书记、副书记学习笔记___字；普通党员学习笔记1___字；普通职工学习笔记___字。
检查评比：每月对支部的学习情况进行检查，年终评选出学习型党支部___个。
开班子___会，提高___会质量；班子成员要自我规范言行，讲党性、重品行、做表率。
3．以培养党的后备力量为工作目标，采取“推优”的形式，___开展“优秀团员”评选活动。严格按照“推优”工作的相关要求，认真做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作，使“推优”成为在大学生中发展党员的主渠道，使优秀团员成为大学生党员的主要来源。
的职工及家属；关心生活困难的在岗职工，认真做好思想工作并积极对他们进行帮助；建立困难学生台帐，通过爱心基金会继续资助品学兼优的家庭困难学生，同时提供勤工俭学岗位，让学生通过力所能及的劳动解决目前的困难。
双向融合名词解释 要素融合工作总结篇三
国务院办公厅近日印发《三网融合推广方案》。方案明确，三网融合试点阶段各项任务已基本完成。在总结试点经验的基础上，加快在全国全面推进三网融合，推动信息网络基础设施互联互通和资源共享，将广电、电信业务双向进入扩大到全国范围，并实质性开展工作。
三网融合就是指电信网、广播电视网和互联网三网的融合，关于《三网融合推广方案》，中国信息通信研究院政策与经济研究所副总工程师何霞解释说，通俗点说，就是广播电视单位和电信运营商分别都可以做过去对方的工作了：广播可以做电信光纤的出租等等，因为它本身也是遍布全国的大网络，有大量光纤，这些光纤有一些富余能力，可以租给一些公司。还有一些话音业务也可以做了;电信就可以做视频传输等业务，主要是iptv业务，通过它的光纤来传输电视节目，也可以有内容类的节目制作。
三网融合从2019年试点到现在，五年间，30多个省份不断推进，从中不难看出，推动信息网络基础设施互联互通和资源共享，有利于促进消费升级、产业转型和民生改善。何霞表示，引入竞争后，对用户而言，多了选择，自然会方便许多：最起码市场多了一个竞争者，老百姓所看到的内容就更丰富，所承受的价格就会更低廉，竞争肯定是消费者互利的，这个角度来说，还是好的。
通过三网融合，具体又会给我们的生活带来哪些新体验?北京邮电大学三网融合研究所所长曾剑秋说，“无处不在的视频”以及以视频为核心的各种新业务新服务形态将会出现，可以预见的是，未来以视频为发展的市场将带动很多新业务发展，给老百姓带来实实在在好处。比如过年时没有回家，朋友家人就可以在客厅打电话聊天，未来打电话到处都有视频。当然这有赖于宽带发展，要有高带宽，国家正在加速宽带战略发展，特别是从4g正在进入5g。
以前，看电视、打电话、上互联网，用户需要不同的线路，并向不同的运营商支付费用。电话(互联网)和电视线路分别辐射，是一种巨大的资源浪费。当三网融合以后，只需一条线路，用户即可实现此前多条线路的日常信息业务。而且，像宽带上网等服务，三网融合后将运用下一代互联网技术，服务水平大大提升，包括欧美等一些发达国家早在上个世纪就已经开始实现三网融合，但是，何霞指出，就我国来说，虽然目前全国范围已经开始推广三网融合，真正到实现，还有一个过程：因为电信企业做了这么多年，它在电信业务上有它的优势，广电做了广播电视这么多年，包括它的节目源和资源都非常强，两者可以合作，但是在各自的领域，都保持各自的优势，所以在一段时间里，电信打电话还是用电信的，看电视还是用广电的——光纤，未来是不是整个的互联网化之后，就会一根线，那是未来的事情。
如何让“融合”加速实现?如何解决多年来形成的部门分割与业务分割的障碍?在曾建秋看来，监管尤其重要。换句话说，有了《三网融合推广方案》，行政性障碍已经消除，但实践中的政企不分、分业监管的体制问题依然需要解决，这就需要在监管模式上进行创新，三网融合不是竞争到最后，出现各种合并，最后产生垄断，而应该是从“竞争合作”走向“合作竞争”。
双向融合名词解释 要素融合工作总结篇四
庚子鼠年，武汉突发疫情，祸及华夏大地，众惶恐。
举国之力抗之防之。连续两个多月的奋战，医护人员、各级干部、中华儿女共筑坚固“堡垒”，疫情形势出现积极变化，越来越多的好消息从一线传来：全国除湖北以外新增确诊病例“15连降”，方舱医院迎来首波出院“高峰”，全国累计治愈病例破万……我们感恩、庆幸、欣喜的同时，也必须清醒地认识到，当前，疫情防控还处于胶着对垒状态的关键时刻，千万不能有“松松气、歇歇脚”的想法，而要一刻不松、一步不停、一鼓作气，以更顽强的决心、更坚定的信心、更凝聚的民心，打赢这场人民战争、总体战、阻击战!
砥砺“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，以更顽强的决心抗起“战旗”。疫情就是命令，防控就是责任。自接到命令的那一刻起，无数^v^员把人民群众生命安全放在第一位，以“责任重于泰山”的强烈责任感和“功成必须有我”的使命担当，全力以赴冲锋在第一线，为筑牢生命防线跑出加速度，让党旗在防控疫情斗争一线高高飘扬。他们脸上的口罩压痕、手上的红斑血迹、递给组织的“请战书”……无一不是初心使命的最好诠释，也无一不彰显出打赢战“疫”的必胜决心。“决战”时刻，广大党员干部要继续发扬特别能吃苦、特别能战斗的斗争精神，以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，把疫情防控的“战旗”扛在肩上、把人民利益放在心上、把战胜疫情作为己任，坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责，以“不获全胜、决不收兵”的决心彻底打败疫情。
相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，以更坚定的信心奏响“战歌”。面对未知的新型病毒，信心是比金子还重要的精神力量，它是一颗“定心丸”，也是一针“强心剂”，激励着无数抗“疫”战士不断前进，再前进，也让中华儿女坚信，这场战“疫”一定能胜，很快就胜。信心源自哪里?它源自中国^v^的坚强领导、集中力量办大事的制度优势、一线高高飘扬的党旗、昼夜奋战的医护人员、默默奉献的志愿者、鞠躬尽瘁的党员干部……战情越是紧张，越要坚定必胜的信心，毫不畏惧、绝不退缩。要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，继续加强舆论引导，宣传^v^重大决策部署，报道各地区各部门防疫取得的显著成效，讲述防疫抗疫一线的生动英雄事迹，用“正能量”增强必胜信念、鼓舞士气，奏响“召必回、回必战、战必胜”的一线“战歌”。
坚持“人心齐，泰山移”，以更凝聚的民心激荡“战魂”。疫情发生，基层干部主动放弃春节休假，奔赴疫情防治第一线，成为最美“守门人”;企业迅速复工复产，加班加点生产疫情防控物资;爱心人士捐款捐物，为一线人员提供物资保障……中华儿女“一方有难、八方支援”的团结互助精神在这场战“疫”中诠释的淋漓尽致。“上下同欲者胜，同舟共济者赢。”疫情防控工作越是到最吃劲的关键时刻，越是不能放松警惕，越要心往一处想、力往一处使，切不可因一时疏忽和懈怠而将前期的坚持和一线干部的牺牲付诸东流。党员干部要充分发挥贴近群众、直通基层的优势，广泛动员组织，深入走访摸排，严把人员流动，构筑群防群治的严密防线，凝聚全民抗疫的磅礴伟力;要发挥先锋模范作用，主动冲到一线，充分掌握实际情况，解决存在问题，回应群众的关切，全力以赴抓好疫情防控、救治患者、支持企业复工复产等与群众生活生产息息相关的急事、难事，守护好人民群众的切身利益。
化蝶翩跹，是坚持让虫蛹完成华丽蜕变;愚公移山，是坚持让子孙看到将山脉移为平地的希望;西天取经，是坚持让唐僧披荆斩棘。坚持，坚持，再坚持，战“疫”一定会胜，胜利很快就来!
双向融合名词解释 要素融合工作总结篇五
生成活动是根据幼儿的生活经验和兴趣需要来确定活动的主题，并以该主题为中心加以扩散，鼓励幼儿与环境发生有意义的互动，让幼儿通过自己的探索进行学习的过程。这一过程具有高度的动态性、灵活性和开放性。教师可以在教育活动过程中根据幼儿的兴趣和需要随时调整目标，并将这种目标转化成幼儿学习的内在动机，激发幼儿更主动、更自由地去参与活动并进行积极的探索、创造，以促进能力的形成和个性的发展。通过实践，发现在自主性游戏中体现生成活动很好地符合了它动态性、灵活性和开放性的特点。因为游戏是也一种基于个体内在需要的自发自主性活动，如果游戏时的内在需要正好与生成活动中孩子的内在需要一致，那就能使自主性游戏与生成活动有效结合，并成为促进幼儿全面、和谐、可持续发展的一种活动形式。
下面就简单谈谈在工作中我是如何将生成活动与自主性游戏有机融合的一些做法。
在主题背景下，幼儿生成的点比较多，兴趣的指向性也有所不同，那么如何挖掘这些生成活动背后的教育价值，以满足不同幼儿的发展需求呢，自主性游戏就是其中的重要途径之一。在主题活动《你快乐，我快乐》中，孩子们在两周的时间里共同认识六一节、共同庆祝六一节，两周后随着“六一儿童节”的脚步一步步地与孩子们走远，主题活动也即将结束。但是，孩子们对于“庆祝六一节”这一兴趣仍然有增无减，特别是“小舞台”这一游戏区，“小演员”们表演的节目都是围绕着给孩子们庆祝节日而展开的。我根据幼儿的这一兴趣，发动“加工厂”、“小舞台”、“幼儿园”等游戏区，一方面鼓励大家装饰幼儿园环境并制作礼物送给幼儿园小朋友，另一方面鼓励“幼儿园老师”带领小朋友进入“小舞台”一边看演出一边参与演出，共同庆祝“六一儿童节”。即使现实中的“六一节”已经过去很久，但孩子们在自主游戏、操作、交往中仍不断感受着“六一节”的快乐，使自主性游戏成为了《你快乐，我快乐》这一主题活动延伸的途径。
幼儿的兴趣点是方方面面的，我们不可能把孩子的每一个兴趣点都扩大成为一个主题活动。怎样尽可能多的来满足幼儿的兴趣点，通过组织性游戏就能很好地达成。
1、在日常生活中自然产生的兴趣。
天气越来越热，夏天的脚步近了，孩子们感受到周围气温的变化，纷纷说着“好热啊！好热啊！”课间活动中平时较顽皮的个别男孩子也安静地坐在了椅子上休息，不时地还发出这样的想法“怎么能让天气变得不热呢？”这一想法引来了很多有相同想法的孩子。我抓住了孩子们的这一热点话题，在自主性游戏开展前，我提出疑惑：“最近天气变得那么热，人们都想到商店去买一些能够使自己变凉快的东西，你们想吗？谁能干的，愿意到加工厂制作。”这一话题引来了很多感兴趣的小朋友，纷纷到加工厂制作，商店里的也紧张地进货。可见，在孩子们日常生活中自然产生的兴趣点不仅能成为幼儿自主性游戏中感兴趣的游戏方式，不需要开展正规性教育活动就能让孩子们在做做、玩玩、说说、看看地过程中满足了孩子们的这方面需求。
2、结合社会热点而产生的兴趣。
孩子们之间产生的兴趣点除了在日常生活中的感受外，受社会热点影响而产生的也很多，特别是对于快要进入大班的幼儿来说，他们正不断地从关注自身转变为关注周围的人、事、物，听到的、见到的都比较多。
六月中旬正是世界杯热闹开展的时候，孩子们受家里大人的影响，看球赛的时间变多了，特别是个别男孩子，他们喜欢上了足球，在幼儿园课间活动中就有大部分男孩子忍不住玩起了“踢足球比赛”。大家在一个不大的空间里玩踢球安全隐患较多，为了满足幼儿玩球的兴趣，同时也能保证幼儿的安全，我在自主性游戏开展前引导说：“电视了最近在举办世界杯足球赛，我们苹果幼儿园也在举行世界杯，不过是拍球赛，他们欢迎大家前去观看比赛、参与比赛。”通过这一方式，满足了孩子们玩球的兴趣，同时也保证了孩子们能安全地玩球。
在以往的自主性游戏中，游戏活动的内容与环境的布局大多是教师和幼儿共建，但在主题背景下的生成活动中，我们发现，幼儿完全有能力自己创建游戏内容。如在主题活动《我们身边的科学》中，在自主性游戏中开设了一个“玩具城”的游戏区，里面的材料都是孩子认为有科学秘密的东西，并且是从自己家里带来的。有遥控汽车、有变型金刚、有声控娃娃、有魔方、有万花筒……我们的主题环境变得更加丰满、多元。孩子们在这样的环境作用下，进一步提升了对主题的理解，同时也积累了幼儿主动收集信息、主动探索的积极性和能力。
在自主性游戏中，幼儿在与材料、同伴、教师的互动过程中，他们是自主的，他们的语言和行动表现出来的是他们的兴趣和经验。只要我们做个有心人，在平时不断发现孩子感兴趣的热点，并将之与自主性游戏的开展相结合，相信会有更多孩子的热点问题被重视，使孩子们能够更自主、更积极、更大胆地参与在各项生成活动中。
双向融合名词解释 要素融合工作总结篇六
学习贯彻党的十七届四中全会精神，结合浙江党建工作实际，当前要着重抓好以下几方面工作。
一、以建设学习型党组织为重点，提高广大党员干部的思想政治素质
学习践行社会主义核心价值体系。加强理想信念教育、党史教育、国情省情和形势政策教育，引导党员、干部加强党性修养，增强政治敏锐性和鉴别力。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬以创业创新为核心的“浙江精神”，开展“做一个有道德的人”实践活动，把社会主义核心价值体系融入精神文明建设、新闻宣传及文化产品的生产和传播之中。
增强各级领导班子的科学发展意识和科学发展本领。要提高领导科学发展能力，解决好本地区本部门影响科学发展的突出矛盾和问题。提高统筹协调能力，既要实施重点突破，集中抓主要矛盾，又要注重处理好经济发展速度与质量的关系，处理好经济增长与资源、环境保护的关系，处理好经济发展与社会进步的关系。着力保障改善民生、维护社会和谐稳定，加快综合性体制机制创新，推动经济社会全面协调可持续发展。
提高党员特别是领导干部做好群众工作的能力。不断健全联系和服务群众制度，完善领导干部蹲点调研、民情沟通、下访接访等制度。完善向群众公开承诺办实事制度，全面推行办事全程代理制和一站式服务。总结“服务基层、服务企业”经验，认真做好帮扶企业工作。发展“枫桥经验”，完善矛盾纠纷排查化解机制，切实维护群众合法权益。加强和改进企业、农村、社区、学校等领域的思想政治工作，努力实现对非公有制经济组织和新社会组织的覆盖。