在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
我是小记者墙篇一
一年一度的植树节即将临近,我们的小记者又要出动了,下面本站小编跟大家整理了一些关于小记者植树节采访活动方案,欢迎大家阅读。
市小记者协会将与明阳天下植树基地合作,共同组织小记者开展植树节采访活动,了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识,以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下:
一、采访咨询活动
时间:3月12日上午9点半
地点:明阳天下植树基地
参与小记者:*中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)
采访内容:(采访时选择好的角度,大胆采访,及时写采访稿)
1、通过现场观察,采访植树节咨询活动现场场景;
2、采访园林工作人员,了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;
3、采访咨询人员,采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;
4、采访现场咨询市民,了解他们关心哪些绿化问题,
二活动安排:
1、学校自行组织学生到达活动现场,并由老师带队组织。
2、园林局安排人员接待小记者,协助开展采访活动。
3、小记者协会安排工作人员,协调小记者采访活动。
三、报道安排
1、22日晚,小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;
3、24日,晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。
一、采访咨询活动
时间:3月12日上午9点半(可带好手机,结束后可叫父母来接)
地点:人民公园(注意安全,不认识的请父母送)
参与小记者:*中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)
采访内容:(采访时选择好的角度,大胆采访,及时写采访稿)
1、通过现场观察,采访植树节咨询活动现场场景;
2、采访园林工作人员,了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;
3、采访咨询人员,采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;
4、采访现场咨询市民,了解他们关心哪些绿化问题,
规划方案
活动安排:
1、学校自行组织学生到达活动现场,并由老师带队组织。
带队老师:、电话:;
2、园林局安排人员接待小记者,协助开展采访活动。
联系人:城乡绿化综合处处长 谢星安,电话:
3、小记者协会安排工作人员,协调小记者采访活动。
工作人员:韩中寅;电话:
三、报道安排
1、13日晚,小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;
刘老师邮箱地址:
其他稿件发小记者协会工作室:
3、16日,常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。
参与人员:
七(1):荆恬、郑歆鹏;
七(2)殷韵、顾逸;
七(3):黄宇婕、沈晓玉;
七(4):陆旭娇、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娱吟;
七(6)谢谦、许家伟;
七(7)张佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11):王艺茹、徐艺超 ;
七(12)周珺、周一涵
我是小记者墙篇二
六年级的孩子面临这考试的压力,离校的淡淡忧伤,特别根据六年级的特点设计了这样的一个比赛,制作一个电子留言簿,让孩子们运用信息技术的方式抒发心里的感受。
五月份的两次信息课
ppt、图片处理软件、配音、绘画软件等。
使用以上工具,制作电子留言簿,报刊封面设计,内页设计(对学校的留言、对老师的留言、对家人的留言、对自己的留言),封底设计等。
学生可以根据老师的制作建议合理排版、合理选取内容表达内心的话、整体风格统一、美观大方、文字为原创内容。
文件名:班级学号姓名根据主题题目自拟
易红雨
我是小记者墙篇三
结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料,了解植树节的来历及家乡的府南河,认识到我国的森林覆盖率还很少,破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起,带动周围的每一个人保护树木,保护环境,提高学生的环保意识。
3月12日
:全体学生、辅导员、家长代表
录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
主持人:一粒花籽,一个生命,一株树苗,一个使命。花籽是金色的希望,树苗是心愿的延伸。同学们,今天是一年一度的植树节,我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议,做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢,让我们一起去听听吧!
主持人:植树节,顾名思义,你一定以为总是为了纪念什么植物而定的,那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人:你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗?听听叶卿舟的介绍吧!
主持人:中国是一个人口大国,在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小,可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢?那是因为尽管 我们没少植树,但一些人不知道去保护它们。大家请看(小品)
主持人:是啊,绿色地球需要大家共同去维护,美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢?我们全班每个同学都有自己美好的愿望,让我们听听他们的祝福吧!
请听诗歌《绿树,人类的好伙伴》 让我们同唱《春天在哪里》,表达我们的心愿。(后紧接各小队宣读标语)
主持人:伸出你的手,献出你的爱,你出一份力,我出一份力,为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。 请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
我是小记者墙篇四
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。
1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
(一)学生共同演唱《我们从小讲礼貌》
师:这首好听的歌唱的是什么内容?
生:告诉我们从小讲礼貌,不打架……(生自由畅谈)
(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?
生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言)
师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。
(三)小品表演:
(学生表演小品,生自由畅谈自己的想法)
(四)图片展示,大家一起来评一评这些行为是不是文明的。
(五)学生观看视频:《孔融让梨》
师:古人为我们做了榜样,让我们知道了文明不但是我们常说的讲卫生、懂礼貌,文明还是一种谦让。
(六)诗歌朗诵《文明是一朵花》
(七)学生读儿歌《我是文明小学生》,全班人边读边拍手。
(八)评价发奖
师:规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来推荐我们班的“文明之星”,大家一起说说我们班谁可以获得本周的“文明之星”。
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美好的明天!同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生,最后,让我们共唱《我们从小讲礼貌》,在歌声结束今天的班队会。
我是小记者墙篇五
大班全体幼儿
每天下午5点10分到5点50分(节假日除外)
环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视,而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏,,我们就开展过多次环保活动,得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会,以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为,我们大班组每个班各派十名幼儿,每一周进行轮值,对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识,也给了孩子们自我表现的机会。
1、幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境,逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。
2、十个红色的帽子。
一、每天下午5点十分,让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地,对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后,老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。
五、利用家长资源,一起宣传和保护我们的环境。
六、小结:
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保和文明的.人。