时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
征迁办主任工作计划篇一
本学期班级建设准备达到的目标是:逐步提高学生的学习兴趣,使学生成绩有所提高。
九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。
同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立人生理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的好的成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
1、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。
2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
3、积极开展转化相对班级整体情况比较后进的学生工作,分析成因,鼓励帮助他们,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
4、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
5、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准,严格要求自己,力争做一名合格中学生。
6、每次月考结束后,及时与学生沟通,分析得失的原因,多鼓励,少责备,通过分析现状来树立学生的自信心,引导学生以一种积极的心态来对待每一次的考试。
以上是本人本学期的工作计划,在具体的实施过程中会根据实际情况作适当的调整。
征迁办主任工作计划篇二
本学期,我班两位学生由高职转为中专实习就业,在校学习的还有41名同学。在校学生基本上都能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考。但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中等。好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓学生各方面的习惯:听课习惯、作业习惯、行为规范等等,让学生最快地适应新的学习环境。
1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听讲、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。
2、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班委队伍,责任具体到每位班委工作中,引导他们学会管理班级。
3、及时与家长沟通,传达学校的教育方针,并取得家长的配合。
1、不断培养学生良好的学习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等。
2、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步。
3、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高学生的学习兴趣。
4、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展学生的视野,注重积累。
5、调整教学心态,耐心对待每一个学生每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定。
6、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步。
7、夯实自己的每一堂课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事。
1、关注每个学生的身心健康。
2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为学生提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光。
3、培养良好的卫生习惯,鼓励学生搞好卫生保持工作,细化管理。只要学生离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净。
1、严格按照住宿管理规定的要求规范住宿学生的行为。
2、不定期去各宿舍巡查,尽量杜绝各种安全隐患和了解学生住宿情况。
3、与舍管联系,请舍管加强对各宿舍的管理,并教育学生尊重舍管、服从舍管。
4、每天记录各宿舍卫生整理情况,并进行及时整改。
我们的学生有着很不错的行为习惯,在全班同学的齐心努力下,我们班级一定会继续保持,再接再厉,努力达到更优秀!
征迁办主任工作计划篇三
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,多鼓励和帮助他们,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适当的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。
(一)健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。
2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)语言领域:
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。
3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。
(三)社会领域:
1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。
3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。
(四)科学领域:
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
(五)艺术领域:
1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
4、用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪。
(一)健康领域:
1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。
2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。
3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。
(二)语言领域:
1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。
2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
征迁办主任工作计划篇四
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
1、加强班干部队伍建设
3、加强学生自我管理
4、加强师生对话
5、加强文化礼仪教育
征迁办主任工作计划篇五
一、 班级情况分析
从分班一个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、 本学期基本工作要点
1。 确立班级体的奋斗目标
我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2。 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
3) 经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3。 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
6。 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。
7。 积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。
8。 健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进
行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长。
三、 具体措施
1。 充分利用班会向学生进行思想教育。
2。 发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3。 充分利用课堂的时间向学生进行教育。
4。 抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。
5。 组织好学校的各项活动。
6。 抓好期末复习,迎接期末考试。
新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。
征迁办主任工作计划篇六
我班本学期共有35名学生,其中男生19人,女生16人,增加了一名插班生。经过班风和班纪的整改,学生们已经有了很大的改观,在各个方面有了很大的转变。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,有较强的集体荣誉感。但也有部分学生自私、虚荣心强、有自满的思想。
1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2、努力贯彻实行学校的《一日常规》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、落实“一间小教室,十件大事情”。
4、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
5、注重学生的'进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
6、 培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
7、家校沟通融洽,达成共识。
1、以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
7、与家长就孩子问题多沟通,建立好朋友关系,共同促进孩子的成长。
1、充分利用课间谈话,班会向学生进行思想教育。让学生了解学校的《一日常规》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。以身作则,见面问好,轻声细语交谈,让孩子学会无论何时何地都能做到“礼貌问好,轻声文化”。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、及时打扫卫生,注意保洁工作,做到“捡拾文明”。布置好教室环境,增加一些绿色植物,鼓励孩子观察植物的生长情况。
5、打造“书香班级”,鼓励孩子多阅读,读好书。在小早读时,在课余时间,做到自觉阅读,认真阅读。
6、注意孩子的视力问题,在课堂上,课后,关注孩子的坐姿及站姿,培养孩子良好的看书、写字习惯。抓住“十五分”的练字时间,手把手教孩子的书写,特别是对书写很差的孩子多关照,让孩子在书写方面逐渐进步,练出一手好字!
7、更好的实行“积分”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每月评出“积分”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“积分”的想法。
8、在班级里多给孩子讲伟人的英雄事迹,帮组孩子树立正确的偶像观。选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
9、把家长请进课堂,给孩子讲讲他们的历史经验,或他们的特长领域知识,提高孩子的知识面。
10、关注孩子的学习,更要关注孩子的身体健康。提倡“阳关体育半小时”,让孩子走到操场,参加体育运动,让全民动起来。
11、记录好每个孩子的生日,在生日当天,送出老师们的问候,让孩子体会到爱,学会爱他人,学会感恩!
12、对于学生教育问题,即时与家长的沟通,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
13、动员全班开展一次有意义的“亲子户外活动”,让学生、家长、老师们,有一次更好的沟通机会。
总之在今后的具体工作中还需要不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,使班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。