总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
三月份的工作总结篇一
时间就像一支离弦的箭，嗖的一声，就毫无痕迹的飞了出去。就像我在公司第三个月工作的时间，嗖的一下就过去了。但是为了后续的工作进行的更加顺利。我要在月末的时候，好好的沉下心来，好好的整理一下自己在三月份所完成的工作内容。
三月份的工作不是很多，但是却很杂。作为办公室里面的一名文员，对于这些杂乱的工作，我也已经习以为常了。三月份的日常工作有接听和转接电话工作。有办公室里的文秘，信息保密。还有办公室的宣传栏工作以及文档的收集和整理工作。另外在三月份我还接待了三个重要来访客户，做了三次重要会议的记录。虽然这些事情听起来毫无技术性可言，但是实际做起来却要十分的耐心和细心。所以我们文员的工作也是需要认真对待和用心负责的。
首先我们来说一下，接听和转接电话工作。这个工作看似简单，实则学问很深。因为打来我们办公室的电话有很多，我们要学会筛选出有用的电话和无用的电话。并在接听有用的电话过程里，把关键的信息点记下来。并做好总结，反馈给领导。所以这个看似简单的工作，不仅要求我们理解能力好，还要求我们表达能力也好。再来说我们办公室的文秘信息保密，这要求我们要有非常高的责任心和严谨心才能做好办公室的文件信息保密。因为这些文件，有很多是涉及到公司的财产问题和隐秘信息，一旦泄露，后果不堪设想。所以我们文员的保密一定要做好。接下来我们说一下文档的收集和整理工作。收集和整理的工作也是十分的复杂，它涉及到我们办公软件的操作。所以我们文员对各种办公软件都要做到十分的熟练。这才能够保证我们工作的效率。
最后我们再来说一下，接待来访客户的工作。接待工作也是十分的讲究，因为到我们办公室来访的客人，大多都是各级单位的领导。所以我们的文员们一定要做好各方面的接待礼仪，既不能亏待了领导，也要给领导们展现我们办公室最好的一面。
所以总的说来，三月份的工作，不算多和复杂，但是我都有用心的对待。在之后的工作里，我会面临更多更难的挑战，我只有加倍的努力才能不被我们办公室所淘汰，才能不被这个社会所淘汰。
三月份的工作总结篇二
大力大举展开“讲文明，讲礼仪，欢迎拜祖大典，各班级以三月三炎黄文化节为契机，自动展开传承中汉文明，作迎宾小青鸟使演讲征文活动。黉舍利用红领巾广播站，宣扬新郑文华。利用学雷锋活动日，展开向雷锋进修主题班会活动，各少先队利用中队活动，自动展开向河南学子洪占辉进修。经过议定这一系列 活动的展开，增进了我校的各项工作。每周经过议定读书，进修，写笔记等活动，展开周周才艺亮相，现已亮相三周内容，同学们对每一周亮相的作品特别高兴，进修干劲也足了，乐趣也浓了，同时也进步了传授质量。
行动风俗的养成，必要从细节小事做起，黉舍利用每一周升旗活动，号召门生去掉不良风俗，养成讲卫生，讲文明，树新风的好风俗，倡导门生“拾起一片碎纸，粉饰一方校园”，“痰入坛，疾病减”，“校园是我家，大家倾慕它”等，教诲门生大家讲卫生，班班保干净，我们采纳的方法是：最终对各班级有明了的责任，订定考评细则，强化办理责任，发起门生巩固吃零食，乱扔食物袋，乱扔纸屑等，倡导教师大家参加办理，保存校园干净，现如今的教师和门生不论在甚么处所发觉一片碎纸、烟头、食物袋等，都能顺手检起，放进废料桶里，师生彼此监督，搭建师平生台，互助打造书香校园，是如今，校园内寂静美好，绿色盎然，花迎暖春，教风浓，学风正。
校本教研是以传授和教师本质近况为探讨入手下手，以传授中的实际题目为探讨内容，以改革传授，提拔教师本质和本领为目标的'，让门生在“自立----互助------探讨”中成长，为门生的毕生进修和成长铺路，为此我们根据黉舍教师近况，最终订定切当可行的校本研修筹划并联合教师实际环境，肯定探讨内容和方法，发起每位教师自动参加协作区传授探讨，在探讨中取长补短，当真做好各项记录，在活动中能自动讲话，对在传授进程中发觉的题目要自动自动发起，让大家互助出策划策，探讨办理的方法。同时抓好黉舍校本探讨，坚定周三集体备课，周五传授探讨，以进步教师本质。
为了更好地欢迎“普九”国检，巩固“两基”结果，进步“两基”程度，做好个人做作筹划，进一步增进教诲均衡成长，结壮促成本质教诲，我校在上级的带领下，建立以校长为组长的迎检工作带领小组，黉舍带领班子成员领先工作，同志们分队包干儿，日夜兼程，工作谨慎有慎，确保无误。使各种归档工作顺利进展。
三月份的工作总结篇三
光阴荏苒，不知不觉间本学期时间已经过了一个月。开学以来我校认真执行中心校关于落实“四清”工作之规定，扎实开展教育教学工作，始终坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
学校为了提高各班级的学习水平，花了很多的心思，学生考试的成绩较去年期末显著提高 。 下面是我校结合日常教学，对这次考试进行的具体而深入的分析总结。
首先，从试卷来看， 绝大多数学生能熟练掌握所学基础知识掌握。比如语文试卷，同学们都能熟练掌握生字生词，按照课文内容填空能熟练填写，数学基本习题都能计算正确，由此可见学生的基本知识和基本技能都有了显著的提高。
不过，在看到成绩的同时我们也发现，有些拔高性的题目，好多同学都做错了，这是由于平时的复习面没有那么宽，没有加强学生对知识的巩固，造成学生失分严重的现象 个别学科平时能考90多分的同学，这次只考了80几分。
其次，通过这次考试，发现很多学生充分调动生词的能力还有待加强，明明那些生词学生都会说，但是当生词出现在试卷上的时候，很多人就不认识了。虽然在平时早读课的时候我都要求学生边读边指，读到哪指到哪，但是收到的效果和预想中的结果还是有很大的差距的。
第三，注意细节，强化记忆。有些题学生明明是可以拿满分的，
可因为一些细节的东西而丢了分。查看一至四年级的试卷及卷面分析，发现这四个年级的试卷普遍注重对于基础知识及积累的考察，试卷内容涵盖丰富，字词句段篇都有涉猎。对于积累部分的考察，减少了以往的死记硬背，更多的是以拓展运用的形式出现，切合现今所提倡的以人为本的新课程理念，注重实用性。
第四，培优辅差，关注学困生。这次考试，原本能考满分的学生却都有丢分的现象，后进生的进步不太明显，这些都需要我们在日后的工作中加以总结和提高。
第五，课堂效率是非常重要的，课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。通过这一阶段的目标教学法应用于教学，我校觉得课堂纪律这一块还有待加强，没有好的纪律，学生的学习效率就很低。
针对以上的问题，下各阶段，我校将从以下几个方面开始努力。
（一）落实扎扎实的基本知识训练
1、在平时的复习上要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍，做到温故知新。
2、继续加强学生的认读能力。在平时的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。
3、强化字词记忆，要求做到每个单元的字词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。
的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，不仅仅要加强对后进生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要求。
5、狠抓课堂纪律。一定要把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺利进行。
（二）自强不息
1、平时注重学生多读、多练、多写、多背、扎扎实实地抓好基础教学工作。
2、词汇量的掌握仍是学习语文的关键，加大力度辅助学生记忆基本知识。
3、注重学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我激励，独立获取知识能力。
4、培养学生良好的学习的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。
5、优化课堂教学，精讲多练。特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
6、加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。尽量多和家长联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。
在这万物复苏生机勃勃的季节里，转眼间三月份的工作已经结束，四月份的工作即将开始。在三月份的工作中，有很多收获和喜悦，同时也遇到很多困难，存在一些问题。下面即本人三月份的工作心得体会。
首先，在这一个月的时间内对公司从不了解到现在对公司有了初步的了解，作为行政主管兼物业管理的我感觉压力很大，同时也有很多收获。身处这个职位，肩上有领导对我的'信任和期望，更有工作的责任，因而感觉压力很大。但是我自信不会被这种压力所压垮，“地无压力不出油，人无压力轻飘飘”，在未来的工作中我会迎难而上，找准自己的位置，不缺位，不错位，不越位，在了解公司的同时也开始逐步的将工作开展起来。
其次在工作中我也有很多收获。例如，在人际关系的处理上，以前接触的大都是受教育程度相差不大的同事，交流起来得心应手。但是在这个新的环境中有不同年龄的同事，受教育程度不同的同事，由于每个同事的综合素质不尽相同，因而对同一事物的看法也不相同，所以在交流上会存在一些问题，遇到一些困难，这也是在所难免的。但是我们每个员工都本着一个目标——将凯谛公司做大做强，相信随着时间的推进和相互进一步的了解，我们一定会在业务上达成共识，我也会时刻的严格要求自己取人之长补己之短做好本职工作。
最后我力争下个月的工作能再上一个新的台阶。也许领导对我还不是十分了解，相对而言，我是一个做事认真仔细的人，接受过高等教育，而且从毕业到现在的几年的工作中也积累了许多企业管理方面以及人事行政管理方面的经验。我本人曾在广州、东莞、深圳三地工作过，在天津工作了六年多的时间，见证了一些企业的发展。我力争将所学到的理论和工作实践结合起来，探索性的应用于日后的工作中结合公司现有状况来处理和解决公司现在在管理方面存在的问题。在日后的工作中我会努力去完成领导部署的各项任务，争取将自己的工作做得尽善尽美。
望领导在日后的工作中多给予我指教和帮助！
2011年4月4日
三月份的工作总结篇四
由于xx月下旬本人请假，在近半个月的时间里部分学生上课、自习纪律散漫，天气渐冷，迟到现象时有发生，偶尔有学生旷课，针对这一情况，立即召开各班班会，再一次强调上课的重要性和重要意义，并坚持天天查课，督促学生养成良好的学习习惯，针对个别学生因为惰性影响上课的，单独谈话进行教育，使之认识到自己的错误并改正过来。通过一个星期的加强管理，班级各方面都呈现良好局面。根据学院要求专职班主任勤走访宿舍的精神，走进学生宿舍了解他们的困难并解决力所能及的事情，关心他们的健康和成长，用自己的实际行动做好学生的勤务员。
在系主任的指导下，在全系老师的共同努力以及全体学生干部的辛勤劳动下，准备两个多月的工商管理二系20xx年元旦文艺晚会于xx年xx月xx日在院学术报告厅正式演出并圆满成功。此次晚会深受学院领导的好评。在此次晚会中，使我体会到了筹划一场晚会的不容易，也让我得到了锻炼，并为以后的工作积累了一定的经验。
为丰富学生的业余文化生活，增强班级的团结和学生的凝聚力，带领电会一班学生去人民公园游玩，组织旅游管理班、酒店管理班学生聚餐。通过这些活动，增加了学生的感情和友谊，为班级的整体和谐起到了推动作用。在学院组织的汉字录入比赛中电会三班李睿、电会一班谢冠兰获得第三名，酒店管理班胡苏然获得第二名的好成绩。在班会上，表扬了这几名同学，鼓励他们继续努力，让学生以他们为榜样，积极进取，努力拼搏。
三月份的工作总结篇五
我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，教师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，教师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
1、教师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
1、主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更密切。
正是由于各位教师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
在此，也衷心的感谢个位领导，给予我们的关怀与帮助，感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢!
三月份的工作总结篇六
我坚持每一天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级同学的日常行为。要求同学早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求同学展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对同学的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。
本学期，原来三一班的同学转走了几个又转了几个新同学来，班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。
通过集体活动进一步加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班同学集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。
同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。
强调班风以及学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的同学加入学习的队伍，让同学安心在校学习，让同学学会自主学习。
（1）善于与任课教师沟通
我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作。一方面，在同学面前树立任课教师的`威信。另一个方面，把同学对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别同学的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。
（2）乐于与同学家长沟通
与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解同学的家庭背景和父母的期望，激发同学的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好同学的转化工作。
（3）勤于与同学沟通
与同学多沟通，充分了解同学的实情，切准同学的思想脉搏，可以做好同学的思想工作。所以，我利用一切机会多与同学接触，处处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。
平时，多找同学谈话，多参加同学的活动，找机会与同学进行沟通，让同学把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给同学，以便取得同学的谅解、支持与信任。
总结，也是我和同学沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求同学谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进行评价。
要么鼓励他们继续努力；要么帮助他们解决生活中问题；要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了我与同学进一步沟通的平台。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开始对他们进行理想教育。因为只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订自己的学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
（1）“推广普通话”黑板报评比获二等奖。
（2）英语朗读比赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖。
（3）运动会中周溪等同学在四百米接力中取得良好成绩。
（4）班级特色布置获二等奖。
班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些同学，帮助一些需要帮助的同学，在他们的人生道路上推他们一把。同学毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的工作，是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾。