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2023年少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(实用9篇)

时间:2023-09-09 05:08:16 作者:梦幻泡2023年少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(实用9篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇一

近日,我们参加了学校举办的少先队手拉手活动,这是一次令人难以忘怀的经历。我们将在这篇文章中分享我们的活动心得体会。

在手拉手活动中,我们被分成了小组,每个小组有五至六名队员。这让我们有机会与不同年级、不同班级的同学合作。一开始,我们有点拘束,不太熟悉彼此,但通过游戏和互动环节,我们很快打破了隔阂,变得更加亲密。我们互相嬉戏、合作共事,感受到了团队的力量。通过手拉手,我们建立了更深厚的友谊,不再把自己局限在自己的小圈子里。

活动的第二部分是奉献爱心。我们被要求捐赠一些自己觉得有用的物品给城市的贫困儿童。这个环节让我们深刻认识到,爱心是无价的。在自愿捐赠物品的过程中,我们感受到了快乐与满足,也懂得了关心和帮助别人的重要性。我们沉浸在这样的活动中,感受到了施与受的快乐。

接下来,我们参观了一家儿童福利院。福利院是一个给予孤儿们庇护与照顾的地方。我们被院长带领参观了整个福利院,看到了那里的孩子们,我们的心情起伏万分。我们看到了孩子们用微笑充满着眼神,从他们那里我们也看到了希望与坚强。我们很幸运,有父母关爱的温馨家庭,而这些孩子们却没有这样的幸运。这一次参观给了我们深刻的触动,我们决定从平日做起,关爱那些需要帮助的孩子,帮助他们克服困难,共同拥有一个美好的未来。

活动的最后一部分是集体合作完成一项任务。我们被要求在20分钟内用给定的材料搭建一座高度为一米的塔。这需要我们密切的团队协作、互相理解和信任。在合作过程中,我们经历了许多失败和挫折,但我们没有放弃,而是一起寻找解决办法。最终我们成功搭建起了塔,这是我们团队奋斗的果实。这次任务让我们明白,只有团队的力量,我们才能取得成功,每个人的努力和贡献都是不可或缺的。

通过这次手拉手活动,我们学到了很多。首先,我们学会了与不同年级、不同班级的同学合作。其次,我们明白了爱心和奉献的重要性。第三,我们感受到了团队合作的力量。最后,我们意识到要关爱那些需要帮助的人。这次活动让我们学到很多知识,培养了我们的心灵和道德发展。

在未来的日子里,我们将继续用手拉手的方式团结起来,关心他人,尤其是那些需要帮助的人。我们要发扬爱心,积极参与社会公益活动,用我们的行动传递正能量。同时,我们将始终铭记这次少先队手拉手活动,这是我们成长的一个重要的里程碑。

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇二

本学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

1、结合重大节日开展相应的活动

教师节学校少先队大队部发动开展各项活动:开展《秋风融情谊,感念师恩在我心》大型活动,红领巾广播站开展教师节特别节目,送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情,各中队开展《师恩难忘》《老师,您辛苦了》《老师,您好》等中队活动并出版相应黑板报,形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题,进行社会主义荣辱观教育活动,开展建国60周年活动,出版“庆国庆”专刊,并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动,以少年儿童自己的视角宣传家乡60年的伟大成就,少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。

10月13日建队日,大队部进行队史教育,让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题,开展一系列活动,全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛,并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动,邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座,十一月份结合镇教委办的工作安排,开展校级中队课观摩活动。两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。

2、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

3、提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话,对队员进行思想教育,并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,抓好每天的“三评”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到中队评估中,让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

4、切实加强学校少先队组织建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

5、开展各项兴趣小组活动。

培养队员的兴趣爱好,使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼,同时培养了他们的综合素质,发现人才。

6、心理健康教育。

如今独生了女多,在家中备受宠爱,要什么有什么,他们经受不起挫折,依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了,在中队辅导员及少先队干部的共同努力下,少先队工作又有了一个新的进展,在队活动中,辅导员都能大胆放手让队员去锻炼,但是出现指导不力的现象,活动还是较多流于形式。希望新的一学期,中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业,把自己的童心与爱心奉献予少先队员,为少先队工作注入更加新鲜的血液。

少先队教育活动工作总结心得体会2

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇三

少先队手拉手活动是我校组织的一项特色活动,旨在增强同学们的团队意识和合作能力。通过一系列的团队游戏和挑战,我们抛开固定的小组成员,与不同年级的同学结成团队,共同完成任务。这次活动给我留下了深刻的印象,让我体会到了团队合作的重要性,并对自己的不足有了进一步的认识。

第一段:活动开始时的紧张与期待

在活动开始之前,我们都感到十分紧张。因为我们和平时的小组成员不一样,也不知道将与谁合作。当老师把我们分组之后,我发现我的搭档是一位五年级的同学,心中暗自庆幸。我们坐在一起时,我主动和他寒暄了几句,结果发现他是一位开朗活泼的男孩,我们迅速熟络了起来。我对本次活动充满了期待,想看看这个我们未曾接触过的同学是如何与我合作的。

第二段:合作中的困难与挣扎

在活动中,我们首先要完成一项团队游戏:一人打电话给下一个同学,以传达老师口中的一个词语。这个游戏旨在考察我们的口头表达能力和倾听能力。刚开始时,我和我的搭档不知道该如何配合,导致电话里传过来的内容被接电话的同学完全搞错了。我们互相推卸责任,埋怨对方没有听清楚。在第二轮游戏中,我决定主动扮演传话者,请求我的搭档倾听和理解我的话。这次,我们成功地传达了口令,大家纷纷鼓掌。我意识到,在团队合作中,配合和倾听是至关重要的。

第三段:团队合作的乐趣与收获

随着活动的进行,我逐渐发现团队合作的乐趣和收获。我们相互支持、相互激励,共同面对困难和挑战。在完成迎面而来的障碍时,我们时而一起推,时而一同拉,时而抱头哭笑不得,时而哈哈大笑。在这过程中,我们互相帮助、相互扶持,彼此信任度不断提高。我发现,团队合作的力量是无穷的,只要我们齐心协力,就可以战胜任何困难。

第四段:认识自我与改进不足

除了团队合作的重要性,我也对自己的不足有了进一步的认识。在进行团队游戏时,我发现自己有时候会不够耐心,在等待队友完成任务时,就会焦虑不安,甚至发出责备的言语。我意识到,这样的行为会给队友带来压力和负面情绪,阻碍我们的合作。因此,我下定决心改变这样的缺点,以更加积极的态度与团队成员共度每一个挑战。

第五段:活动结束后的感悟与展望

这次少先队手拉手活动给我提供了一个很好的学习机会,让我认识到了团队合作的重要性,并意识到了自身的不足。我决心积极改进,提升自己的沟通、合作和倾听能力。同时,我也深感团队合作的乐趣与收获,决心在未来的学习和生活中,更加注重团队合作,与他人和谐相处。我相信,通过这次活动的学习和积累,我会成为一个更加出色的团队成员,为集体的进步和发展做出更大的贡献。

总结:

少先队手拉手活动让我认识到了团队合作的重要性,并提醒我要更加注意自身的表现。通过与不同年级的同学合作,我学会了倾听、理解和支持。我相信,团队合作的力量是无穷的,只要我们心手相连,团结一致,就能克服任何困难,取得更好的成绩。我将不断改进自己,争做一个优秀的团队成员,为班级和学校的发展做出积极的贡献。

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇四

假期工作,这对而言算不得陌生的词,但在的亲身来到社会实践这个行动却又是“大姑娘上花轿——头一回”。不过作为一名大学生,我还是依靠身边的老师和学长的建议,在这个寒假前找到了一份简单的工作目标,并在xxx超市的促销岗位开始了第一次的社会实践。

期初,作为一名大学生来到这个岗位,我也感到有些不符合自己的想法,认为促销这种事情并不是我今后未来的目标,更不是我想学习的对象。

但是,当我真正经历了这场社会实践之后,我才明白,在这次实践中,工作尽管是要做好的,但我真正的目标应该是这次的体验,这次在社会中体验!

还记得在最初工作的时候,我站在自己的岗位前却不敢多做声,生怕自己工作中犯下什么错误。但到了后来,在领导批评加教育的双重锻炼下,还有同事们不断的鼓励,我在工作中也终于渐渐的放开了。不仅在工作中放开了自己,积极的开始招呼客人,更能主动的去改变自己,去适应工作的环境!

大家都说大学是一个小社会,但真正在社会中体会过后,尽管知识边缘的一角但我也感到和过去有很大的不同!在大学中,我们是学着和别人交流,学会团体的活动。但在社会里,我们必须主动去适应!积极、热情、主动,这正是我在这次社会实践中学会的精神。

无论是在任何岗位上,客人不会自己无缘故的走过来,机会也不会自己来到你的手心,为此,在工作中我们必须主动,主动的去改变自己,加强自己,并去抓住机会,在这人才济济的社会中去竞争,这样才能取得最后的胜利。

短暂的寒假社会的实践虽然已经结束,但我却已经得到了改变。相信在未来的大学生活中也会变得更加不一样!

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇五

段一:活动介绍和参与感受(200字)

少先队手拉手活动是我校为了增强少先队员的团结互助精神和集体荣誉感而组织的一项活动。在这次活动中,我们少先队员分成了小组,通过一系列的团队合作游戏和集体任务,增进了彼此之间的沟通和了解。我参与了这个活动,深切地感受到了团结和合作的重要性。在与队友们一起攀登高峰、克服困难的过程中,我深刻认识到,一个人的力量是有限的,只有团结一心,才能取得更好的成绩。

段二:团队合作中的优势和挑战(300字)

在少先队手拉手活动中,团队的优势和挑战并存。首先,团队能够将每个成员的优势进行优化和合理分配,从而实现协同合作。有些团队成员擅长思考和策划,他们能提出解决问题的方案;有些成员身体素质较好,他们能完成一些较为困难的任务。而挑战也是存在的,不同的成员有着自己的想法和意见,因此在决策过程中需要进行充分的沟通和协商。此外,不同成员的性格、观念和信念也会存在差异,这就需要大家接纳并尊重彼此的差异,才能保持团队的和谐与凝聚力。

段三:团队精神的提升(300字)

参与少先队手拉手活动,我深刻地感受到了团队精神的力量。在活动中,我们大家都齐心协力,互相帮助,共同攻克了一个又一个的困难。当我们充满信心地完成了一个任务时,队友们的欢呼和鼓励让我感到无比的自豪和满足。这种共同努力、共同奋斗的经历,让我们之间建立起了深厚的感情,形成了一种默契和信任。这种团队精神不仅在活动中体现,也会影响到日常的学习和生活。

段四:个人成长与团队荣誉(200字)

作为一个少先队员,我深知个人的成长和团队的荣誉是相辅相成的。只有每个队员都能够发挥自己的特长,做好自己分内的事情,才能保证整个团队的成果。而团队的荣誉也会成为每个队员的骄傲和激励。在少先队手拉手活动中,我明白了个人的付出并不能体现团队的力量,只有大家一起努力,才能取得更好的结果。因此,在以后的学习和生活中,我将更加注重发展自己的团队合作能力,并希望通过自己的努力,贡献更多于团队,并为团队争取更多的荣誉。

段五:对未来的展望和感谢(200字)

通过少先队手拉手活动,我更加明确了团队精神的重要性,并对未来有了更明确的展望。我希望在以后的学习和生活中,能够继续保持团队合作的精神,积极参与各项集体活动,为集体的荣誉做出更多的贡献。同时,我要感谢所有的队友和组织者,是你们让我体验到了团队的力量,让我明白了合作的重要性。感谢老师们的引导和鼓励,让我在活动中收获了很多的成长和进步。我将牢记这次活动的意义,不断成长和提升自己,为团队的发展贡献力量。

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇六

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“学习园地”等都是比较有成效的。

三、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。如:感恩母亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育比赛、中小学行为规范测评等活动。

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,我校五年级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员;严活怡、郑玉妍等多位同学在县六祖禅文化征文中获奖;严小婷同学在县“立德树人”征文中获奖;我校大队部也多次受上级表扬。在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少先队活动总结心得体会2

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇七

秉承着“热爱客都,热心创卫”的精神,我院于20xx年12月11日星期六在文化公园举行了“手拉手,心连心”,齐齐创卫宣传活动。作为一名青年志愿者和作为梅州市的一名公民,我也积极的参与了其中,为梅州创建全国卫生城市出一份自己微薄之力。

梅州的经济、社会、文化等各个方面的发展都是离不开良好的`环境条件的,而良好的条件的改善与保持最终还是要靠市民等大家的共同努力,而梅州的创卫活动对改善梅州的环境条件是极其有必要的。梅州创卫活动的宣传能带动广大市民做到人人创卫,大家齐创卫。

早上,当很多同学都还都在暖暖的被窝里梦周公的时候,我们志愿者已经在南区宿舍门口集合,微风细雨也来凑热闹了。天虽冷冷的,但是志愿者们的心却是暖暖的,带着我们的热情向着我们的活动目的地———文化公园,出发咯。

一路的欢声笑语,和着欢快的步调,不一会我们就到达文化公园了,我们开始布置现场。每个志愿者都是热情高涨的,大家各忙各的,一会就忙开了。我跟同班同学是被分配到宣传组的,我们也迅速地领了宣传单和问卷,开始了我们的活动。刚开始决定挺不容易的,因为很多老爷爷或是老奶奶都是不肯帮忙做问卷的,但是我们没有灰心,在我们不断的努力下终于完成了问卷。

回到大本营,一看原来还是很多市民热情参与我们活动的,都是很支持梅州创卫的。于是我们接着帮忙签名组的同学引导市民们参与签名活动和有奖问答活动。看着每个志愿者都忙忙碌碌的转着,自己也开始干得更起劲了,作为师姐,我觉得我不能输给他们。

时间过得很快,两个钟转眼就快过去了,看着师弟手中做好的一叠厚厚的问卷,横幅上签的满满的字迹,还在继续着的有奖问答活动、、、、看着那热闹的场面,回想着刚刚的忘我的志愿者,心里满满的高兴,满满的感动。最后我们参与这次志愿者活动的照了合影,我猜想,每个志愿者的脸上肯定都是微笑着的。

坐在电脑前,敲打着键盘,浮现在我脑海的仍是上午那些事儿:穿梭在人群中的忘我的志愿者,带着微笑的坐在旁边观看闲聊的老人们,抢答现场围观的老少市民们,其中最引人的要数那一群在人群最中央乖乖听话、遵守活动规则的孩童们。他们的认真,他们的微笑,他们所有的一举一动,是那样的吸引着我。他们是梅州的明天。

“梅州市我家,创卫靠大家”,希望我们每一个志愿者,每一个梅州人,每一个在梅州生活过的人都参与到梅州创卫的活动中去。一个人的力量是有限的,但我们可以用有限的力量去创造无限的希望。

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇八

秉承着“热爱客都,热心创卫”的精神,我院于20xx年12月11日星期六在文化公园举行了“手拉手,心连心”,齐齐创卫宣传活动。作为一名青年志愿者和作为梅州市的'一名公民,我也积极的参与了其中,为梅州创建全国卫生城市出一份自己微薄之力。

梅州的经济、社会、文化等各个方面的发展都是离不开良好的环境条件的,而良好的条件的改善与保持最终还是要靠市民等大家的共同努力,而梅州的创卫活动对改善梅州的环境条件是极其有必要的。梅州创卫活动的宣传能带动广大市民做到人人创卫,大家齐创卫。

早上,当很多同学都还都在暖暖的被窝里梦周公的时候,我们志愿者已经在南区宿舍门口集合,微风细雨也来凑热闹了。天虽冷冷的,但是志愿者们的心却是暖暖的,带着我们的热情向着我们的活动目的地———文化公园,出发咯。

一路的欢声笑语,和着欢快的步调,不一会我们就到达文化公园了,我们开始布置现场。每个志愿者都是热情高涨的,大家各忙各的,一会就忙开了。我跟同班同学是被分配到宣传组的,我们也迅速地领了宣传单和问卷,开始了我们的活动。刚开始决定挺不容易的,因为很多老爷爷或是老奶奶都是不肯帮忙做问卷的,但是我们没有灰心,在我们不断的努力下终于完成了问卷。

回到大本营,一看原来还是很多市民热情参与我们活动的,都是很支持梅州创卫的。于是我们接着帮忙签名组的同学引导市民们参与签名活动和有奖问答活动。看着每个志愿者都忙忙碌碌的转着,自己也开始干得更起劲了,作为师姐,我觉得我不能输给他们。

时间过得很快,两个钟转眼就快过去了,看着师弟手中做好的一叠厚厚的问卷,横幅上签的满满的字迹,还在继续着的有奖问答活动、看着那热闹的场面,回想着刚刚的忘我的志愿者,心里满满的高兴,满满的感动。最后我们参与这次志愿者活动的照了合影,我猜想,每个志愿者的脸上肯定都是微笑着的。

坐在电脑前,敲打着键盘,浮现在我脑海的仍是上午那些事儿:穿梭在人群中的忘我的志愿者,带着微笑的坐在旁边观看闲聊的老人们,抢答现场围观的老少市民们,其中最引人的要数那一群在人群最中央乖乖听话、遵守活动规则的孩童们。他们的认真,他们的微笑,他们所有的一举一动,是那样的吸引着我。他们是梅州的明天。

“梅州市我家,创卫靠大家”,希望我们每一个志愿者,每一个梅州人,每一个在梅州生活过的人都参与到梅州创卫的活动中去。一个人的力量是有限的,但我们可以用有限的力量去创造无限的希望。

最新少先队手拉手活动方案 少先队手拉手活动心得体会(9篇)篇九

一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

2、坚持教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。成立“绿色校园护卫队”,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查,抽各班劳动委员和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生情况,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一,使校园保持洁、齐、美。

二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。

三、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。具体活动如下:

1、为了帮助学生们增强行为规范意识,培养良好的行为习消除生活中尊在的不良行为习惯,提高同学们的道德素养,于20x年2月26日至28日学校所有教师在每课时对学生进行为期3天的思想教育工作。此次活动不仅促进了老师和同学们之间的师生之情,更有效渗透了对学生好习惯培养的教育。帮助同学树立了正确的人生观和价值观,进一步加强了文明校园的形成。

2、20x年3月5日下午学校举行了新学期的开学典礼。典礼上,升旗仪式庄严而有序,国旗冉冉升起在校园上空,全体师生都满怀激动和憧憬。开学典礼在满载着全校师生希冀的同时,更吹响了向新学期进军的号角,让我们满怀激情,在新的学期共同努力。

3、20x年3月5我校学生以“弘扬雷锋精神,争做文明学生”为宗旨,提升自身的素养。在老师的带领下去老年人活动室打扫卫生,有的扫地,有的擦玻璃,经过长时间的努力,终于使老年人活动室焕然一新,将温暖带给了老人们。在活动完之后,同学们纷纷表示要从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,以雷锋叔叔为榜样,争做美德少年。

4、为了让妈妈感受到孩子们的爱,让妈妈的脸上绽放出会心的笑容。于20x年3月7日开展了“我让妈妈露笑脸”的活动。通过开展“我让妈妈露笑脸”活动,拉近了学生和妈妈之间的关系,培养了学生孝敬父母的良好品德,形成良好家风,促进家庭和谐美满。

5、20x年3月12日为了给学生提供一个优质的生活环境,排除生活中存在的安全隐患,提高学生防火安全意识,跟派出所联合,在学校举行关爱生命的“珍爱生命远离火灾”消防知识讲座。通过此次活动,加强对师生员工的校园内安全防火意识,消除各种不安全火险隐患,保证校园安全。帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高避险能力,进一步强化学校安全教育工作。

6、为提高学生健康知识水平,使学生们有一个健康、安全、愉快的学习生活。3月17日,我校邀请乡卫生院举办了小学生健康知识讲座-春季传染病预防知识。通过医生的讲座使在座的同学们提高了对传染病的认识,了解了传染病的特点,掌握了一些简单易懂的传染病的症状。

7、为迎接全国第十九个“中小学生安全教育日”,20x年3月24日以“强化安全意识,提升安全素养”为主题开展防火灾,防地震疏散逃生演练活动、安全知识竞赛活动。

8、为了弘扬雷锋精神,将雷锋精神发扬光大,进一步将雷锋精神融入到日常生活之中,于20x年3月26日开展了“弘扬雷锋精神,争做文明学生”的活动。

9、20x年4月4日下午,第三届少代会在学校食堂召开。这是我校少先队组织的一次盛会,是全校广大少先队员的一件大喜事。该次少代会的胜利召开,回顾并总结了以往少代会工作的不足之处和继续积极开展各项有利于少先队员成长的活动,并明确了下阶段我校少先队工作的重点,使大家深刻认识到作为祖国未来的接班人,要自觉提高自身素质,学好文化知识,学会怎样做人,争做合格小公民。

9、为缅怀先烈,教育引导广大未成年人参与爱国主义教育活动。4月9日积极组织学生开展清明节以我的中国梦为主题的“网上祭英烈”及慰问复退军人家属活动。通过开展“网上祭英烈”及慰问复退军人家属活动,不仅增强了孩子们的历史使命感,民族责任心,还使他们更深刻地明白了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。我们不能够忘记过去,要珍惜今天来之不易的生活,继承革命传统,努力学习科学文化知识,创建美好家园。

11、为了增强学生的法制意识,加强未成年人的思想道德建设,构建和谐校园,的系列法制教育活动。主题活动领导小组的统一安排下,首先由校德育处组织给每个班主任下发了全国青少年普法教育法律知识竞赛试题组织学生答题、评判,并将评比结果报至德育处进行汇总。然后20x年4月18日下午,组织3-6年级抽两名的学生在会议室举行了“弘扬法治精神,共筑中国梦”主题知识竞赛活动。

12、20x年的4月23日,是联合国教科文组织确定的第十九个“世界读书日”,为更好地营造读书氛围,使学生养成良好的读书习惯,让浓浓的书香伴随学生健康成长,开展了多种形式的读书活动,让学生享受阅读带来的幸福快乐。

13、我校在“五一”国际劳动节来临之际,发动学生传唱爱国歌曲,于4月25日下午顺利地开展了“歌唱五月红太阳”为主题的班级大合唱比赛活动。为真正开展好这项活动我校进行了多次训练,活动并邀请了学生家长共同参与。这项比赛之所以圆满成功,是领导关心指导的结果,是全体师生齐心协力的结果,这次活动是全体师生受到了爱国教育,凝聚了人心唱出了正气,唱出了和谐,对我笑的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,为学校的发展注入了强大的精神动力。

14、20x年4月25日开展以“孩子的快乐,家庭的幸福”为主题的家长学校亲子知识竞赛活动。本次活动邀请了各年级学生家长一起来参与,为家长和孩子关系更近一步搭建的平台。

15、为进一步丰富我校学生的课余文化生活,庆祝五四青年节,我校与乡团委于4月28日共同组织了此次足球联赛,旨在进一步激发大家的体育精神。在大家的热烈期待中,比赛拉开了序幕。通过此次足球比赛,不仅给学生提供增进互相了解和沟通的机会,也进一步提升了学生集体主义荣誉感、培育学生的凝聚力、向心力、归属感,更锻炼和培养了学生的体育精神。

15、为深入贯彻党的x届三中全会精神,进一步加强未成年人思想道德建设,有针对性的做好各族少年儿童维护民族团结的宣传教育,引导各族儿童跟随时代步伐,追逐美好梦想,在5月16日举办了“中国梦·团结美”演讲比赛。

16、为了加大环境保护日宣传力度,倡导绿色理念,在全校营造环境保护的氛围。6月5日开展了宣传主题是“人人参与,创建绿色校园”大扫除活动。此次活动的举办让更多人了解到环境,也更意识到环保的重要性同时也告知学生们6月5日是环保日,加强师生劳动安全教育、环境卫生教育,树立人人参与清洁、美化环境活动,倡导文明健康的生活方式,努力打造清洁、整齐、优美的校园环境。

17、六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,使孩子们充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,我校在20x年5月29日举办了“六一”艺术节文艺汇演。

18、20x年6月12日开展了六年级学生毕业典礼活动,为六年的小学生涯画上了一个完整的句号。

四、工作的不足,及以后的设想。

1、结合各项活动,全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生,行为规范的培养是队部一项基础性工作,虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤,但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上,队员们只是被动地接受检查,而没有真正作为检查的主体,也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示,加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。

2、结合多方面的培训和学习,全面提高中队辅导员和队干部的工作能力。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍,而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。

3、结合辅导员工作的定位,全面培养队员自主能动行性。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”,而队员才是队部工作的“主体·主人”,因此,在来年开好一次由队员自己做主的少代会,加强小队自主化建设将是队部工作的中心。

综上所述,让我切实感到一切工作顺利的完成,在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的,但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。

少先队活动总结心得体会5

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