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口才课准备工作总结(优质7篇)

时间:2023-09-09 01:48:53 作者:紫衣梦口才课准备工作总结(优质7篇)

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

口才课准备工作总结篇一

为丰富校园文化生活,提高校园文化品位,提升当代大学生的整体素质,展现当代大学生的青春风采。在郑州大学第三届社团文化节到来之际,郑州大学演讲协会于x月x日在二期泊月长廊举行了“喜迎社团文化节,即兴演讲展风采”活动。

本次活动采取在会员中征集题目,现场报名,赛中提前五分钟抽取题目,五分钟准备构思,五分钟演讲的方式。创意独特,形式新颖,报名参赛者络绎不绝。演讲协会各部门干事共同安排了比赛现场。演协干事黄通,朱颖娜担任主持人,社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委。

比赛当日,骄阳似火,但比赛选手的演讲更是热烈精彩,博得了观众的阵阵掌声,真可谓各抒己见,博采众长。因为演讲题目贴近当代大学生的实际生活,与我们的未来,事业,情感,生活,精神风貌息息相关,更是吸引了众多人的目光。值得关注的是,校外学生也积极加入了即兴演讲的行列,将自己的感情抒发得淋漓尽致。更让人想不到的是,一位小朋友也被赛场上燃烧的激情所感染,用她那渗透着纯真和灵动的声音,向大家展开了一幅写满美好和希望的画卷。

一、 演讲协会主要负责人对工作的合理安排。条理,清晰,细致地将活动的每个环节责任到人,保证各项工作的顺利进行。

二、 演讲协会各部门间的有效的配合。无论是策划部,宣传部还是外联部都尽职尽责的完成任务,尤其是外联部更是第一时间为这次活动的成功举办,提供了必不可少的资金支持。

三、 演讲协会本着“为大家创造平台,优秀你我他”的宗旨进行宣传组织活动,积极努力地把各项工作落到实处。

四、 演讲协会工作人员工作积极性高,主动性强,有高度的责任心。在炎炎的烈日下为活动作准备工作,丝毫不言辛苦与劳碌。

在取得较大成功的同时,也存在着一些亟待解决的问题:

一、工作人员的时间观念与效率观念须进一步提高。

虽然这次活动取得较大成功,所有干事也都作出了自己的努力,但活动刚开始时,却不能够按照通知的时间准时到达,以致于一部分人忙得焦头烂额,另一部分却无事可做。时间观念与效率观念必须提高,否则将会对日后工作的展开造成极大的影响。

二、会员难以发动,活动中会员参加太少。

由于宣传的不到位,活动太多,一定程度上忽略了会员的意见,从而降低了会员对我们的满意度。

三、宣传不够力度,宣传版面也没有太多的新意,或引人注目的设计形式。

为保障演讲协会以后工作的顺利开展,针对以上问题,提出以下几点建议:

一、 进一步提高工作人员的时间观念与效率观念。不管今后开干事会,或者举办各种活动,都要加强对干事的要求,准时到会,提高工作的实际效率,从而避免时间的浪费。

二、 维护会员权益,尽可能的保障会员满意。我们将定期征收会员意见,不断的改善完善交流方式。切实达到协会与会员之间的紧密关系,增强演协的号召力与凝聚力。

三、 宣传最重要的是要突出新意,最重要的是要引人注目,达到宣传的效果,要一定的努力就要达到一定的效果。

总之,郑州大学演讲协会将积极响应校团委的号召,在校团委的领导下,切实地以“提高口才,锻炼能力 ”为宗旨,以提高校园文化品位,繁荣校园文化为己任,竭忠尽智地为大学生提供展示自我,优秀群体的舞台,争取在下一阶段的工作中再创佳绩!

口才课准备工作总结篇二

(一)承担参加孕前优生健康对象的基本情况的沟通、填写基础信息、体格检查、疾病史调查、用药史调查、孕育史调查、家族史调查等,如实填写纸质档案并及时录入到电子档案。

(二)开展出生缺陷一级预防工作:

3、协助开展出生缺陷高危人群筛查和跟踪服务;

5、协助对病残儿家庭批准再生育对象和一般人群进行优生指导和服务。

(三)在村级计划生育专干的配合下,承担早孕随访、妊娠结局随访及出生缺陷随访工作,并及时填写纸质档案和录入电子档案。

镇计划生育服务站孕前优生健康检查工作制度

一、优生咨询室工作制度

1、保持环境整洁、安静、温馨,营造有利于咨询双方平等交谈的氛围。

2、配备男女生殖系统解剖图和免费孕前优生健康检查知识宣传资料及登记本。

3、工作人员对前来咨询免费孕前优生健康检查的育龄群众要做到态度热情、耐心倾听、科学解答、认真指导,并做好记录,及时反馈信息。

4、注重咨询技巧,尊重育龄群众人格,保护育龄群众个人隐私。

5、用通俗易懂的语言,遵循普遍性和个性化指导相结合的原则,为育龄群众提供有针对性的孕前优生咨询和健康指导。

6、工作人员要加强学习,不断提高自身的专业素质和服务水平。

二、女性检查室工作制度

1、工作人员要坚守岗位,热情接待前来检查的女性育龄群众。

2、工作人员要举止庄重、衣帽整洁、态度和蔼、服务语言和行为要规范。

3、检查室环境要每天清扫,定期消毒,保持清洁整齐。

4、凡来接受免费孕前优生健康检查的女性育龄群众均按登记项目完整准确填写,字迹清楚,并签全名。

5、工作人员对孕前优生健康检查者要进行认真仔细的询问和检查,完成病史的采集和体格检查。

6、工作人员要认真、及时、全项、规范的填写《孕前优生健康检查记录册》。

7、完成系列检查及检验后,工作人员要对体检结果进行详细的分类,并给予有针对性的优生咨询和健康指导。

8、工作人员对免费孕前优生健康检查者的疾病史、家族史等隐私要严格保密。

三、男性检查室工作制度

1、工作人员要坚守岗位,热情接待前来检查的男性育龄群众。

2、工作人员要举止庄重、衣帽整洁、态度和蔼、服务语言和行为要规范。

3、检查室环境要每天清扫,定期消毒,保持清洁整齐。

4、凡来接受免费孕前优生健康检查的男性育龄群众均按登记项目完整准确填写,字迹清楚,并签全名。

5、工作人员对孕前优生健康检查者要进行认真仔细的询问和检查,完成病史的采集和体格检查。

6、工作人员要认真、及时、全项、规范的填写《孕前优生健康检查记录册》。

7、完成系列检查及检验后,工作人员要对体检结果进行详细的分类,并给予有针对性的优生咨询和健康指导。

8、工作人员对免费孕前优生健康检查者的疾病史、家族史等隐私要严格保密。

四、优生实验室工作制度

1、实验室应保持清洁整齐,各种仪器定位,摆放有序。

2、建立检验前质量保证措施,制定受检者准备、标本采集、标本储存、标本运送、标本接收等标准操作流程。

3、实验室使用的仪器、试剂、耗材必须经过食品药品监督管理局批准。

4、使用有盖的容器采集和运送,防止标本在运送途中外溢、蒸发和污染。

5、标本的运送和接收应由专人负责。

6、负责临床检验的技术人员应当具备相应的专业学历和资质,并经自治区级以上人口和计划生育行政部门或卫生行政部门培训。

7、临床检验人员应严格遵守操作规程,出具规范的检验报告。

8、保证检验及时、准确和信息完整,保护受检者的隐私。

9、采血必须坚持一人一针一管,严格无菌操作,防止交叉感染。无菌物品如棉签、棉球、纱布等及其容器应在有效期内使用,开启后时间不应超过24小时。

10、检验结束后,要及时清理器材、容器,经清洗、干燥、灭菌后放回原处,检查后标本妥善处理,防止污染。

11、设专人负责临床检验质量管理,建立质量管理记录。

12、设专人负责临床实验室安全管理。

五、b超室工作制度

1、保持室内整洁,严格遵守b超机操作规程。

2、认真执行医疗器械管理制度,注意安全,定期对机器进行检查、保养、维修,做好各层面防护,确保操作安全。

3、b超操作人员应具备执业医师资质。

4、妇科b超主要检查子宫附件,如需增加检查内容,由医师填写b超申请单,b超操作员根据申请单的内容进行检查。

5、做好b超检查登记。确诊已孕的,需建立孕期优生健康检查档案。告知孕11~13+6周进行彩超检测颈后透明层(nt)厚度以筛查唐氏综合症,孕22~26周四维彩超筛查神经管缺陷等畸形。

6、严禁非医学需要的胎儿性别鉴定。

六、优生档案室工作制度

1、档案室要实行微机管理,保持环境整洁。各种医疗文书档案摆放有序,便于查找。

2、指定专人负责孕前优生健康检查档案资料的保管工作。

3、建立档案接收记录,及时分类整理。

4、定期统计分析孕前优生健康检查人数、检查结果、早孕及妊娠结局追踪随访等全程数据信息,按要求签章上报。

5、妥善保管“优生健康教育活动登记本”、“孕前优生健康检查登记本”、“早孕随访登记本”、“妊娠结局随访登记本”、“转诊登记本”、“高风险人群评估及咨询指导记录本’’等服务本册。

6、《免费孕前优生健康检查技术服务手册》、《免费孕前优生健康检查知情同意书》等资料至少要保存15年。

7、注意保护育龄群众的个人隐私。

口才课准备工作总结篇三

一、总体情况

我校的各项工作早研究、早部署、早安排、早落实,分工明确,师生返校、学校收费、安全管理、蛋奶工程实施、新学期各项工作计划的制定、课程设置及课时安排、保学控辍等方面的情况比较好。教育教学秩序井然,安全教育管理工作计划周密,收费工作严格执行政策规定,开学各项工作准备充分,落实到位。

二、各项工作开展落实情况

(一)开学工作部署周密,实施有条不紊。

1、班子成员的工作。学校领导班子成员提前进入工作状态,为开学工作忙碌筹备,并于 8月30日 下午 2:30准时召开会议,研究部署开学的各项工作。8月31号下午5点召开了全体职工大会,张校长主持了会议,并详细的安排了学校的安全工作;刘校长对开学工作进行了安排,从开学宣传到报名人员,从搬运发放教材到作业文具的购买,从收费管理到卫生打扫,都作了细致的安排;苏校长又对有关工作做了补充强调,各类工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。

2、安全保卫处的工作。安全保卫处加强门卫管理,张贴了《安全告示》,就安全进行了警示教育,重点加大了对阴雨天气防汛工作的巡查排危力度。进一步加强晚休学生下楼管理,由班主任到楼道值班督导学生安全下楼休息,并到学生宿舍清点学生人数,督导学生入睡。安全管理全面、高效,实行层层签订安全协议书,将安全教育带入课堂,加强门卫管理,实行全封闭式管理。

3、教务处的工作。 9月1日 一天学生报到,教务处发放课程表、作息时间表、教职工分工表、教科书和教职工办公用品,晚上安排学生上了晚自习, 9月2日 正式上课。全体教职工不辞劳苦,加班加点领取和发放教材,组织学生打扫"二室一区"卫生,保证了 9月2日 正式上课。学校对本学期的第一节教案实行签字制度,教师做到了备好第一节教案,上好第一节课,批改好第一次作业。 9月1日 晚深入各教学班核对清点学生人数,准确详实登记调查流失学生情况及原因。并及时清点校外住宿生、走读生人数。

4、校长办、班主任等的保学控辍工作。学校全面实施《赵川中学保学控辍管理制度》,及时摸清流失学生未入学原因,出台了劝学工作方案,要求各班主任到班落实劝学工作。针对打工潮和某些学生家长思想中出现了读书无用的错误想法,我校积极做好保学控辍工作。在 9月1日 下午5点,学校组织各年级组长,校级领导组织召开劝学工作主题会议,明确了保学控辍工作目标,落实了班主任、任课教师及学校所有工作人员的工作职责,层层签订责任书,确保保学控辍责任落到实处。对流失生发现一个,动员一个,劝返一个,实行奖罚制度,保证了本期开学无一例辍学。对"双困生"(家庭经济困难和学习困难)学校制定了"一帮一"结对资助和帮学计划,教务处制定了学困生结成"一帮一"对子,把学科成绩薄弱、基础差的,学习压力大的学生分到教师、班主任,学习好的、关系密切的同学之中,让老师和同学耐心细致地帮助他们,消除其辍学意向。安排了"保学控辍活动月"活动,要求班主任、课任教师利用双休日进村入户对"双困生"、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。学校就劝学控辍活动设立奖励,就劝返工作力度,劝返形式及工作实效,进行联评,对工作成绩突出,成效显著者予以表彰奖励,并将此项工作纳入教职工平时思想和工作表现予以考核,作为评优树模的重要依据。真正从源头上杜绝流失,使得全体学生"进得来,留得住,学得好"。目前,我校初中总人数480人,其中七年级163人,八年级169人,九年级138人。

5、团委的工作。团委充分利用展板、广播等媒介大力宣传,营造了文明进取的气氛。积极开展以"心系荣誉,肩担责任,为创建“全县一流、全市”学校而努力奋斗"为主题的"创先争优"活动。重视师德建设,与每位教职工签定师德承诺书。加强学生管理,组织学生卫生、安全、养成教育的学习。组织各班主任对学生加强思想品德教育,使学生在新学期有了新风貌。制定了卫生打扫标准,张贴在教室中,校园环境做到了"三化",环境卫生抓得严,管理细。

6、总务处的工作。总务处在开学前两天采购粮油等,对两灶、茶水供应房进行卫生清理, 9月1日 正式供应晚餐和茶水,保证了师生的正常生活。蛋奶工程于 9月2日 正常启动,保证学生在开学第一天吃上鲜美的营养早餐。建立健全蛋奶工程各项制度,完善营养早餐食品原料入库、贮存、食用、监测等各个环节的管理程序和工作措施,确保营养餐的质量和供应。

总之,开学工作从整体看井然有序,教育教学工作进展顺利,受到学生和家长的好评。

(二)教育教学工作开展扎实,有特色。

1、我校各部门工作计划,教师的教育教学工作计划均于 9月6日 前全部完成并上交。教师都能够认真把握备、讲、批、辅等教学环节,学校领导均能率先垂范代足课时。教务处对本学期的第一节教案实行签字制度,校领导对教师第一节课进行了随堂检查。从检查及师生反馈结果看,教师们均做到了备好第一节教案,上好第一节课,批改好第一次作业。

2、学校扎实安排了暑假道德实践活动,开学后共收到成果400余件,其中影评180余篇,小制作200余篇,学校目前正在积极进行评选。学生档案册完成较全面,家长均作出了评价,质量较高。新学年我校教育教学管理在强化常规管理的基础上,切实抓好落实兑现。

3、学校严格按照《减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法》的通知精神,建立减轻中小学生课业负担工作责任制,并与学校分管领导和全体教师签订"减负"工作责任书。使我校学生在校学习时间不超过7小时,学生每日睡眠时间达10小时。结合中学生身体发育特点及减负工作要求,我校除开足体育课外,每天安排学生早操、课间操、眼保健操、课外活动等活动,使我校学生课外活动时间在三小时以上,从而保证了学生拥有充足的活动时间。

口才课准备工作总结篇四

20____年的八月,那是我转换身份的一个假期,当我还未正式踏上讲台之前,便有幸参加了数学教学研修班,聆听了数学教学水平经验极其丰富的老师们的讲座,让我又一次在正式上课之前学到了许多教学、课堂管理以及与学生沟通等多方面的经验。虽然整整21天的培训占用的是我们的休息时间,从炎炎夏日一直持续到凛冽寒风,不管刮风下雨,始终坚持不缺席。同时参加培训的很多老师已经在教育岗位上奋斗了几年、十几年、甚至是几十年,每次看到他们认真的聆听各个专家、教研员的讲座时,自己作为一个将要踏上讲台的新人有什么理由不认真学习。

培训的内容多种多样,涵盖了数学专业知识(《数学思想和方__研究》、《数学史与数学发展前沿》)、教学能力(《二期新教材分析与教法》、《如何做教学反思研究》、、《学科教学设计》、《数学学科课程标准解读》、《自我教学风格形成》)、课堂管理能力(《课程管理》)、沟通技巧(《与学生沟通技巧》)、现代技术的应用(《常用多媒体辅助软件应用》)等方面的内容,每一次讲座或多或少都会有所收获。其中印象最深的是《如何做教学反思研究》,在这个讲座中我记住了一句话“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师”。早在上大学的时候,老师就提醒我们每次上完课之后都要把本节课的得失及时记下,只有对教材不断研究、对自己的课堂不断反思,才会快速成长。

本次培训的一个形式——听课、评课,充分体现了二期课改的精神:以学生为主,大家都把自己的课刻录成光盘,分组进行观摩、评课。我所在的组中除了我跟一个大学校友是新教师之外,其他都是比我们有经验的老师,我们认真学习他们的上课姿态、语言表述,积累经验。当自己的教学过程呈现在其他老师面前的时候心理忐忑不安,生怕看到失望的表情,但看到其他老师专注的眼神时感觉很开心,在这里,每个人都能从其他人身上学到东西:新教师向老教师学习教学经验、老教师向新教师学习新的教学理念。

培训已经结束了一段时间,培训的收获对于一个教师是终生受用的。通过这次培训和与同行们的交流,让我感受到自己的学识疏浅,同时也让我对自己所从事的数学教学工作充满了信心。作为我们学校里一线的教师,我们有良好的条件,有丰富的资源,我们有能力、有义务把数学教学搞好。

口才课准备工作总结篇五

1、言必行,行必果。

2、会议的成果是行动。

3、众志成城飞越颠峰。

4、沟通-让工作更畅通。

5、团结一致,共造飞越。

6、团结一致,再创佳绩!

7、相互学习,共同进步!

8、相信自己,相信伙伴。

9、沉默不是金,发言要用心。

10、团结一条心,石头变成金。

11、最伟大的精神是团队精神。

12、会议室标语:沟通从心开始。

13、学习博观而约取厚积而薄发。

14、有一分耕耘,就有一分收获。

15、到会人员须认真做好会议记录。

16、共同团结奋斗,共同繁荣发展。

17、强化竞争意识,营造团队精神。

18、人人提案创新,凝聚企业核心。

19、永不言退,我们是最好的团队。

20、您的自觉贡献,才有公司的辉煌。

21、不为失败找借口,只为成功找方法。

22、每天进步一点点,把小事做成精品。

23、你提议,我提议,开展会议有成效。

24、人礼仪沟通心灵,让文明变成行动。

25、上下沟通达共识,左右协调求进步。

26、与工作职位相比工作态度同样重要。

27、只要思想不滑坡,方法总比问题多。

28、开会是为了解决问题而不是重复问题。

29、不见成功就是空想,不见成果就是白搭。

30、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!

31、服务别人,造就自己造就别人,成长自己。

32、公司领导与一般到会人员须按习惯座位就坐。

33、全员参与,持续改善;遵守法规,造福社会。

34、团结一心,其利断金,众志成城,飞跃巅峰。

35、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

36、认为没有问题,进步就要停止,退步就要开始。

37、高效,高效运作、卓越管理,精英团队活力无限。

38、沟通与合作,带给您完善紧密的联系和无限效益。

口才课准备工作总结篇六

为丰富校园文化生活,提高校园文化品位,提升当代大学生的整体素质,展现当代大学生的青春风采。在郑州大学第三届社团文化节到来之际,郑州大学演讲协会于xx月xx日在二期泊月长廊举行了“喜迎社团文化节,即兴演讲展风采”活动。

本次活动采取在会员中征集题目,现场报名,赛中提前五分钟抽取题目,五分钟准备构思,五分钟演讲的方式。创意独特,形式新颖,报名参赛者络绎不绝。演讲协会各部门干事共同安排了比赛现场。演协干事黄通,朱颖娜担任主持人,社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委。

比赛当日,骄阳似火,但比赛选手的演讲更是热烈精彩,博得了观众的阵阵掌声,真可谓各抒己见,博采众长。因为演讲题目贴近当代大学生的实际生活,与我们的未来,事业,情感,生活,精神风貌息息相关,更是吸引了众多人的目光。值得关注的是,校外学生也积极加入了即兴演讲的.行列,将自己的感情抒发得淋漓尽致。更让人想不到的是,一位小朋友也被赛场上燃烧的激情所感染,用她那渗透着纯真和灵动的声音,向大家展开了一幅写满美好和希望的画卷。

一、演讲协会主要负责人对工作的合理安排。条理,清晰,细致地将活动的每个环节责任到人,保证各项工作的顺利进行。

二、演讲协会各部门间的有效的配合。无论是策划部,宣传部还是外联部都尽职尽责的完成任务,尤其是外联部更是第一时间为这次活动的成功举办,提供了必不可少的资金支持。

三、演讲协会本着“为大家创造平台,优秀你我他”的宗旨进行宣传组织活动,积极努力地把各项工作落到实处。

四、演讲协会工作人员工作积极性高,主动性强,有高度的责任心。在炎炎的烈日下为活动作准备工作,丝毫不言辛苦与劳碌。

在取得较大成功的同时,也存在着一些亟待解决的问题:

一、工作人员的时间观念与效率观念须进一步提高。

虽然这次活动取得较大成功,所有干事也都作出了自己的努力,但活动刚开始时,却不能够按照通知的时间准时到达,以致于一部分人忙得焦头烂额,另一部分却无事可做。时间观念与效率观念必须提高,否则将会对日后工作的展开造成极大的影响。

二、会员难以发动,活动中会员参加太少。

由于宣传的不到位,活动太多,一定程度上忽略了会员的意见,从而降低了会员对我们的满意度。

三、宣传不够力度,宣传版面也没有太多的新意,或引人注目的设计形式。

为保障演讲协会以后工作的顺利开展,针对以上问题,提出以下几点建议:

一、进一步提高工作人员的时间观念与效率观念。不管今后开干事会,或者举办各种活动,都要加强对干事的要求,准时到会,提高工作的实际效率,从而避免时间的浪费。

二、维护会员权益,尽可能的保障会员满意。我们将定期征收会员意见,不断的改善完善交流方式。切实达到协会与会员之间的紧密关系,增强演协的号召力与凝聚力。

三、宣传最重要的是要突出新意,最重要的是要引人注目,达到宣传的效果,要一定的努力就要达到一定的效果。

总之,郑州大学演讲协会将积极响应校团委的号召,在校团委的领导下,切实地以“提高口才,锻炼能力”为宗旨,以提高校园文化品位,繁荣校园文化为己任,竭忠尽智地为大学生提供展示自我,优秀群体的舞台,争取在下一阶段的工作中再创佳绩!

口才课准备工作总结篇七

本学期开学,在我毫无心理准备的情况之下,领导让我负责学校的管理工作,对我来说,这是一个全新的挑战。我曾惶恐过,犹豫过。是领导的鼓励和支持给了我信心和力量,尽管我的管理工作做得不是太好,和其他教导主任相比还有一定差距,但我感觉到我正在逐步适应这项工作,今后我将继续努力,以不辜负领导的期望。

在教学管理工作方面本人主要做了以下工作:一是狠抓教学六认真,能按照教办要求正常进行教学六认真检查,做到每个月检查两次,覆盖所有学科、教学六认真的方方面面,特别重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记,注重检查与指导相结合,及时和有关同志交换意见,提出改进建议。本学期本人还加强了听随堂课的力度,全学期共听随堂课近20节,本来本来还想多听一些课,但由于课务偏重,可能还不符合领导的要求,下学期争取多听点课。

期中抽考,我校三英镇第一,四数镇第三。期末统考,我校七个班级19个学科,共有8个学科进入前一半,为村小中五分之一强,特别是二、三、五年级的数学有的已处于领先位置。六年级的英语较之期中也有较大进步。

在竞赛辅导方面,我们学校面临诸多的不利,老教师偏多,代课教师偏多,由于我临时负责这项工作,有关资料也不全,但我们能努力克服困难,在镇组织的几次竞赛中,取得了一定的成绩,当然和其他学校相比,可能还有一定差距。

在教育科研方面,本学期,我们沿袭了上学期的教师学习制度,但注重了内容的更新,引导教师学习教育教学理论,更新教育教学观念。为提高教师集中学习的效果,我校把集中学习分为两个层次,一是校级的.集中学习,二是组级的集中学习,并要求集中学习做到定时间、定内容、定中心发言人。校级集中学习安排在每周周四下午放学后,由本人组织。本学期主要学习了县局下发的“应知应会”,《走进新课程》以及《江苏教育》上有关新课改方面的文章。组级的集中学习安排在周六上午,由学科教研组长负责。本学期学习的主要内容是:各学科的课程准标等。另外,我校还组织教学研讨活动,让教师相互交流学习实践的心得和体会,切实提高学习的实效。在组织好教师集中学习的同时,我校建议教师每周个人学习时间不少于3小时,可以读教育理论专著,读教育教学期刊。强调学习要及时在实践中尝试,要及时总结与反思。教师个人学习的情况每月由教研组长或本人进行检查和统计,学期末举行一次教师教学后记交流与展示活动。在这一科研氛围中,我校教师不因老龄化而不参与新课改,不因老龄化而不撰写论文。本学期,在上级组织的各项论文赛中,我校教师积极参加,踊跃投稿,至今,已有一人次获国家级一等奖,两人次获省三等奖,一人次获县三等奖,一篇论文发表在省以上正式报刊上。

一、发挥自身的带头作用,搞好自身的教学工作。

二、努力适应教导角色,教学管理抓出实效,教学质量争取在村小中不落后。

三、向老教师学习,向学生学习,不断完善自身的教学管理艺术。

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