演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
学校文化演讲稿英语篇一
大家早上好！
今天，在这个春意盎然，生机勃勃的校园里，我们共同迎来了期盼已久的第xx届校园文化艺术节，在此，我谨代表学校艺术节组委会向为筹备校园艺术节而辛勤工作的师生表示衷心的感谢。
我们二附中的学生，是严谨、勤奋、自强的学生，是积极上进、健康活泼、多才多艺的学生。多年来，学校在注重文化理论知识学习的同时，更着眼于学生的综合素质成长、长远发展。校园文化艺术节是我们二附中办学的一大特色之一，更是我们学生展现自身综合素质的舞台，在已经成功举办的4届校园艺术节上，涌现了一大批才艺双优的学子，有的已经走出国门，为祖国争光。
同学们，初中阶段是人生美好的青春时期，我们要用属于我们的方式来充分展示蓬勃向上的生命活力和“向未来、学思进”的青春精神；我们要用属于我们的方式唱响“励志、崇实、创新”的二附中精神和践行“质量立校、彰显特色”的教育理想。本届艺术节的主题是“阳光下成长”，我们全体师生必将用心、用情去体验、感受艺术中博大而深厚的人文精神，届时我们的心灵必将会得到浸润和升华。
本届艺术节将持续6周，活动内容将涉及到艺术表演展示、诗文朗诵大赛、主题辩论赛、绘画书法摄影比赛等4个系列活动。初一、初二共有32支队伍参加本届艺术节活动，活动期间学校政教处、团委等职能部门以及相关老师将会给各支队伍提供最大的帮助。希望同学们能通过本次校园艺术节的一系列活动，实现能学一点艺术方面知识、会一点艺术方面的技能、做一点艺术方面的'展示的预期目标；同时我也希望同学们在艺术节期间服从政教处、团委以班级和指导教师的安排，充分发扬集体主义精神，增强集体荣誉感，同时能合理和科学地安排好上课与活动时间，做到学习、活动两不误。
最后，我预祝第xx届“校园文化艺术节”圆满成功！也祝愿全体同学在充满文化气息和充满人文关怀的和谐环境里，健康快乐成长！
谢谢大家！
学校文化演讲稿英语篇二
校园文化不可缺少，那么如何写校园文化演讲稿呢？下面本站小编整理了小学校园文化演讲稿，供你阅读参考。
各位领导、各位同行：你们好!
我汇报一下桐溪小学校园文化建设情况。
桐溪小学坐落于瑞安市桐溪风景区，学校现有6个班级，220位学生，教职工13人。20xx年3月批准为升格学校。我校被评为瑞安市校园文化建设首批先进单位，全校师生感到非常振奋，学校面貌从外到里都有明显的变化，我们觉得做这项工作很有意义。
一、校园物质文化
我校校园布局合理，建筑物协调，处处做精品。教学楼打扮得崭新、漂亮，走廊富有文化内涵。一楼走廊古诗词，二楼走廊学生作品，每年更换一次。三楼走廊名人名言。楼梯间提醒牌，提示牌富有教育意义。校训、校风铜字闪闪发光，大气庄重。食堂、厕所、辅助用房、门台、宣传栏等也让人有美的感觉。
二、校园精神文化
1、校刊《溪流》，桐溪的溪，流水的流。虽然是黑白的，但意义非凡。它是师生展示才华的一个舞台，也是学校办学成果的一个记录。如20xx年我校在《瑞安日报》上发表信息报道6篇，在教育信息网上发表报道7篇，我们选择几篇在校刊上登一登，宣传学校，扩大社会影响力。在每个学期结束时，作为一份假期礼物送给学生，深得学生及家长的喜爱与好评。
2、古诗文考级。共8级，1-4级、7-8级为背诵，5-6级为书面检测，聘请学校7位考官11、13周对学生进行考核。我们的做法是学校为每个学生订一本《小学生必背古诗词70首》，一级为背诵1-20首，过关的学生在书上盖章(恭喜你!通过古诗文一级考核。考官签名：)，每位过关的学生发给荣誉证书，学生热情高涨，效果很好。我们的目标是：桐溪小学毕业的学生都会背小学生古诗词70首。
3、读书柜进教室，让读书成为学生的习惯。各教室有一只漂亮的书柜，让教室变得有文化气息，除学校每周三中午图书室正常开放外，推行各班级一次性到图书室借书20本，并登记，存教室图书柜，方便学生阅读，每月一号更新一次，学生每人出一本书到图书柜，资源共享。同时读书柜又是班级档案柜，把平时散落在讲台桌上的作业本等整理存放，使教室整洁有序，又有文化气息。
4、使学生积极参与各项活动之中，充分发挥学生聪明才智与主人翁意识。如：每周一升旗仪式，国旗下教育，发流动红旗等全部由学生来完成，效果很好。去年秋，学校统一征订校服，衣服上要有一个学校校标，我们向学生征集，学生有许多创意想法，一是桐溪水库，二是教师爱心。我校一教师家属正好是做设计的，在学生想法的基础上免费为我们设计一个校标，很有意义。
5、开展与瑞安市集云实验学校、陶山镇小结对活动。派骨干教师参加他们的教研活动，邀请他们来校作指导，学习他们先进的学校管理经验，感受、分享他们学校强大的、浓厚的教研氛围，提升学校的管理水平，切实提高教师的课堂教学能力。如上学期到集云学校听温州市教师教育院王炜老师的数学专题讲座，很有收获。上学期陶山镇小语、数各一位教师，本校一位数学教师，在桐溪小学共开出三节精彩的课，师生反映很好。
三、校园制度文化
我们认为在校园制度文化方面做得出色的地方：
1、班规。虽然说现在提倡学生的个性化教育，但基本的规章制度我们认为还是需要的，“没有规矩不成方圆”。因此我们根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》提炼了十字班规。听、说、读、写、看、坐、立、走、穿、备等十字。如“备”字，准备的备，原来我们做的很不够，下课了学生出去玩，上课了学生要上厕所，不让他去吧，不人道，让他去吧，影响课堂教学，特别是低年级学生。我们现在对“备”字作了规定：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记，听铃声，进课堂，安静坐正把课上。实施班规后，上课上厕所的现象基本没有了。对班规的推行我们学校的做法是统一发一张班规给各班，各班根据本班实际进行修订，作为学生认可的班规，大家共同遵守，效果很好。
2、学生奖学金制度。每班一等奖1名50元，二等奖1名30元，三等奖1名20元，一个班100元，六个班一学期共600元，获奖学金学生要填写奖学金使用情况调查反馈表：如你在获得奖学金时心情怎样?你想说些什么?你的奖学金是如何使用的?家长签名等。金额不多，但效果好。一些家长说：“现在不仅是免费教育，表现好的还能拿奖学金，真好!”。奖学金制度的推出对学校的学风、班风、校风的建设起到明显的促进作用。经费的来源，教师每年出100元，我们的老师认为，能为学生、学校做一些有意义的事情很值得。
以上是我校得一些做法，还只是刚刚起步，还有许多不成熟的地方，离老百姓对优质得教育还有很大的距离，如有不对之处，请各位领导、专家、同行批评指正，谢谢!
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束! 谢谢!
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
美好的日子里我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
美好的日子里我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
美好的日子里我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园文化的欢快乐章。
和谐是我国传统文化及当今社会倡导的具有代表性的观念，也是一切美好事物的共同特点。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是我们努力的方向。
老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要我们珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。关心帮助有困难的同学，让大家都感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
作风严谨、文明，建立好的学风、好的校风，打造和谐的校园文化。。一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学生奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。成长的脚步如行云流水，成长的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，让我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
学校文化演讲稿英语篇三
大家上午好！
在枫叶点燃激情，校园处处又见红叶的浪漫季节；在xx高中刚刚顺利通过陕西省示范高中初验的时刻，我们xx高级中学师生，今天满怀喜悦的心情，齐聚学校大操场，隆重举行第x届校园体育文化艺术节，一同分享体育的激情，共同沐浴艺术的芳香。在这里，我首先代表学校向长期以来关心支持我校工作的区教体局领导和培新小学的领导老师表示热烈欢迎和诚挚的谢意，向为筹备这次校园文化体育艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！
学校体育文化艺术工作是党的教育方针的重要方面，是素质教育的重要组成部分，它对于提升学生人文素养，强健学生体魄，培养学生坚韧顽强的意志品质、良好的的合作意识和爱国主义精神都是具有独特的作用。我校体育文化艺术教育工作在新课程理念的指导下，树立科学文化观和终身体育意识，倡导人本主义思想，以人的发展和需求作为发展方向，以人文第一，健康第一，素质第一为目标，将“一切为了学生的发展”作为教学工作的出发点和归宿，积极打造绿色校园、人文校园、书香校园、和谐校园、高品质校园，成效显著。我们已成功举办了八届体育文化艺术节，今年的体育文化艺术盛会其规模为历届之最，档次为历届最高。从素质教育展示晚会开始前后历时近一个月。10月12日精美的晚会，有舞动青春的旋律，有唱响美丽的歌喉，有诗歌大赋的朗诵，有古筝书画才艺的展示。上百演员的精彩演出，两千多学生的倾情配合，整台晚会震撼了包括省教育厅专家在内的所有人。体育强健体魄，艺术聚集精神。将艺术与体育巧妙对接，将素质教育进行到底，就是我们这次体育文化艺术节的主题词。
青春似火，激情飞扬。体艺节是一个舞台，在这里，我们全体师生将充分发挥自己的潜能、尽情展现自我的风采；体艺节是一座桥梁，它连接着你我他，让沟通更自由更通畅；体艺节是一扇窗户，让我们汲取更丰富更广博的知识，接触到更缤纷更多彩的世界。体艺节是属于我们xx高中师生自己的节日，我们老师一定会以身作则，做好榜样，希望同学们积极参与，认真对待，在运动中点燃快乐，享受健康。
下面，我就本次文化体育艺术节，提几点要求和希望。
1、全体师生，要严格服从大会安排，严格遵守赛场纪律，确保本次体艺节安全工作万无一失。
2、全体裁判员，要认真履行职责，公正公平裁决。
3、希望全体运动员，赛出风格，赛出水平，争创运动成绩和精神文明的双丰收。衷心希望全体师生们要以这次体艺节的开展为新起点，增强体育锻炼自觉性，热爱艺术，快乐学习，终身体育，健康一生，幸福一生。
xx高中拥有“高度凝聚、高度和谐、高度奉献”光荣传统，秉持明礼、亲学、敢为的核心理念，我们有充足的理由相信，xx高中第九届校园体育文体艺术节必将是一个继往开来、别开生面的体育文化艺术盛会，让我们共同祝愿本次体育文化艺术节获得圆满成功！祝xx高中的各项事业与时俱进、蒸蒸日上！
谢谢大家！
学校文化演讲稿英语篇四
桃李竞艳满园秀，燕舞莺歌百鸟鸣。鲜花装点多彩的季节，绿意盎然红色的五月，你们奋进、阳光的风采使校园如诗如画。今天，我们实验小学的全体师生聚集在这鲜艳的五星红旗下，举行学校第二十届校园文化艺术节开幕式。首先我代表校党支部、校委会对为筹备、组织这次盛会的全体师生表示衷心的感谢!谢谢你们!正是你们高涨的热情，忙碌地工作，锐意进取的实际行动，才确保了艺术节的如期举行，再次奏响了我校推进素质教育的凯歌，奏响了我校师生主动发展、快乐学习、幸福成长的凯歌。
同学们，艺术来源于生活，生活造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。没有艺术的生活是不完全的生活，没有艺术就没有我们人类的今天。校园文化艺术节作为校园文化内涵的外在表现形式，已经成为繁荣校园文化，提高大家综合素质的品牌工程。从1989年开始，每年一届的校园文化艺术节我们坚持不辍，为学习生活在实验小学的全体师生烹制了一道道精神盛宴，为每一个孩子打造出一方承载希望、放飞梦想的蓝天，可以说，我们的校园文化艺术节已经成为全体师生精神文化生活中不可或缺的一道靓丽风景线。
今年是我们亲爱的祖国建国六十周年，我们举办以“喜迎祖国六十华诞”为主题的校园文化艺术节，就是要弘扬祖国优秀传统文化，就是要唱响热爱祖国、歌颂祖国的赞歌，就是要把对中国共产党，对中华民族，对社会主义祖国的满腔热情深深扎根于我们每一位的心田。我希望，在本届艺术节上，可以看到更多孩子赛场上奋力搏杀积极进取的身影;可以听到更多同学婉转悠扬鼓舞斗志的曼妙嗓音;可以欣赏所有孩子们表现出来的阳光、健康、奋进、灿烂的笑脸。
老师们，同学们，艺术节的序幕已经徐徐拉开，请亮出你们的艺术风采，为这美丽的五月、丰厚的五月增添属于我们实验小学的芳菲，并让这芳菲永驻校园，永留心间!
预祝艺术节圆满成功!
现在，我宣布，长治市实验小学第二十届“喜迎祖国六十华诞”校园文化艺术节开幕!
学校文化演讲稿英语篇五
校园文化是一所学校的魂，它呈现着文字的优美，灌输着无穷的智慧。启迪的是心智，振奋的是精神。当变幻莫测的文字贯穿着一份理念，形成了一种思想，指导着一切行为，改变着诸多现象时，不由得让人叹为观止，吟咏不尽。有了它，学生活力四射，教师干劲十足，校园里生机盎然，春色满园。
我校的办学思想是“从生活开始，为生命奠基。”为把学校建设成值得依赖与回味的生活家园，把学生培养成具有国际意识与民族根基的现代公民。我校形成了“当生活的学生，做自己的主人”的校风；“读活书，做真人”的校训。校园教室外的走廊文化，将“善学，乐群，爱生活”的学风传扬。这不是简单的象形、会意、形声字的组合，是全面指导教学行为，引领师生共同遵守的行为准则和价值规范，是贯穿于一切教育教学工作的核心。
漫步在校园的走廊上，我看到了“沙土练字”的岳飞，“从看马人到戏剧之王”的莎士比亚，“闻鸡起舞”的祖狄，“凿壁偷光”的匡衡，“一床国事半床书”的一代伟人毛泽东。那一篇篇短小精悍的故事，深深地震撼了我的心。我的眼前似乎浮现出一幅幅愿学、勤学的生动画卷。
你瞧，书圣王羲之废寝忘食，临池练字。一塘墨池换就入木三分；居里夫人两次获得诺贝尔奖，她在实验室中屡败屡战，锲而不舍，从70万克沥青铀矿炼渣中，提取出几克镭。创造了奇迹，震惊世界！还有没有双臂却可以用双脚弹奏出华美乐章的刘伟，他醉人的琴声感动了中国。命运无情地夺去他的双臂时，他没有低头，而是坚强地昂起头颅，向命运抗争。他把苦难当做一次次化茧成蝶的机遇，他用自己的传奇经历告诉我们，学习贵在自己持久的信心与坚毅的恒心，要努力实现心中的梦想！
校园文化长廊让我们汲取了很多养分，让“善学，乐群，爱生活”的学风弥漫校园。它引领着我们“读活书，做真人”，“当生活的学生，做自己的主人”。同学们，立刻行动起来吧！让我们在校园文化的浸润下，做最好的自己，铸就属于我们的辉煌！