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2023年校园抽烟学生思想汇报(优质5篇)

时间:2023-09-08 03:19:07 作者:QJ墨客2023年校园抽烟学生思想汇报(优质5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

校园抽烟学生思想汇报篇一

一、认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,党的路线、方针、政策和党的基本知识,不断提高自己的理论水平和政治素质。

二、刻苦学习专业知识,保持较好的学习成绩。

三、遵守党纪国法、校规校纪和社会公德,不做与党员身份不相符的事情。

四、在学习、工作、生活等方面发挥带头作用,成为学生的楷模与榜样。

2019年8月大学生思想汇报范文大全18篇2019年8月大学生思想汇报范文大全18篇五、坚持真理,修正错误,对不良现象敢于抵制,并及时向党组织汇报情况。

六、积极参加各项活动,认真完成组织交给的任务。

七、团结、关心、帮助同学,热心为班集体、同学服务,乐于助人。

八、与时俱进,开拓进取,作风朴实,为人正派,倡导健康向上的道德风尚,自觉抵制不良倾向。

我相信有着坚定的信念,有着与许多人同样的梦想,认真学习党的章程,一点一滴长期坚持去克服自身的不足,我会成为一名党合格的党员。我更深知着,对于党的崇敬之心,对党的热爱,这份信念,根植于许多人内心,而我,在这条道路上并不孤单!同时也希望党组织加强对我的培养和教育。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

校园抽烟学生思想汇报篇二

您好!

我是你的学生:___。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得吸烟,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的吸烟也非常的生气。我也知道,对于学生,不吸烟是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯!

此致

敬礼!

检讨人:___

年__月__日

校园抽烟学生思想汇报篇三

党校的学习已接近尾声,整整22天的党课学习,让我不论是从思想上还是行动上,都对中国有了更清醒的认识,也明白了新时期入党积极分子所将肩负的伟大使命。但更为重要的是,体会到了自己与一名真正的员还有很大的距离。所以当谈起入党动机的问题时,我觉得这不但是一次让我深入了解自己的机会,也是自我反省的过程。今天,我想从我在不同阶段,自己入党动机的变化这个角度来谈谈入党动机。

这当然要从自己交上入党申请书的那刻说起。那时,大一的生活刚刚开始,正在军训的我们当听到有意愿的同学可以交入党申请书的时候,我花了整整一个晚上的时间,将自己希望加入中国愿望写进了那份沉甸甸的申请书中。现在想想那时的我,对入党动机并没真正的领悟,只是觉得,成为一名员好像是一件必须要做的事情;入党,是神圣的一件事,发自内心的神圣。当初写下的“我志愿加入中国”的誓言,写下的“全心全意为人民服务”的志愿,在今天看来是多么的苍白无力。

不知不觉中,已经到了大一下学期,当被通知要参加党校的培训并且还要担任宣传委员时,说实话,心里有点小激动,没想到自己也可以参加党校的学习,感觉自己离一名真正的员又近了一步。第一节课,当我早早的来到教室时,我开始思考自己坐在这个神圣的殿堂的意义到底是什么?突然间我感觉到了一份责任,身为一名入党积极分子,虽然与一名党员还有差距,但是我们必须要具有为他人、为人民、为祖国无私奉献的品质,要情为民所系,利为民所谋。

22天的党课学习,不仅让我对党的性质、宗旨,党的原则和纪律等都有了了解,但更让我记忆深刻的却是那些为了事业而献身的伟大的员。革命年代,多少仁人志士为了救亡图存,为了心中坚定的信仰,宁可冒着被*逮捕、*的危险,也要加入中国。这些先辈们,他们是存着对一个民族崛起的热望,对信仰的执着而义无反顾毫不迟疑的选择入党的。所以我想对这些优秀的员的景仰也是我加入中国动机吧!当然景仰只是一方面,更重要的是去传播和延续他们的思想。

可是,思想也要付诸行动。“为人民服务”,是党员可以,但不是党员也可以。但在这里我还不敢加上“全心全意”四个字,因为我觉得在这点我做的还不够,我需要反省。做为本次党课的宣传委员,一开始我并没有极大的热情,只是想利用这次机会来提升自己,并没有想到要怎样为同学们服务。但在收稿审稿的过程中,我并不觉得它是一种负担,更多的觉得是一种责任,也是一种快乐,所以自己的积极性和主动性也提高了不少。看着同学们的稿件出现在党报那一刻,我只是觉得很开心,也许这就是为他人服务的乐趣所在吧。但我知道,“全心全意为人发服务”,对我来说是一个长期实践的过程,我还是会继续努力的去践行的。

x年xx月xx日

校园抽烟学生思想汇报篇四

资料共享平台《大学生思想汇报1000字范文【优秀篇】》(https://*)。

那我们青年大学生应该树立的崇高理想是什么呢?我个人认为应该有以下几个方面。

一、要树立实现共产主义的理想。

我们党从诞生的那天起,就把实现共产主义作为崇高的奋斗目标。按照革命导师马克思的描述,未来的共产主义社会,是没有阶级,没有剥削,社会产品极大丰富,劳动成为生活的第一需要的社会,社会在自己的旗帜上写着“各尽所能、按需分配”八个大字。这样的社会,是人类历最美好、最进步的社会。从资本主义走向社会主义、共产主义,是人类社会发展的必然规律。实现共产主义的伟大理想,需要一代又一代人长期不懈奋斗。我们年青人是共产主义理想的实践者,不能因为目标遥远,就放松今日的努力。要牢记这个大目标,脚踏实地、锲而不舍地努力学习、工作,为实现共产主义贡献自己毕生的光和热。

二、要树立建设有中国特色社会主义的共同理想。

摆脱贫穷走向富强,消灭走向民主,抛弃愚昧走向文明,是近代以来我国人民不断追求和奋斗的夙愿。在党的领导下,建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是社会主义初级阶段全国人民的共同理想。它集中反映了各族人民的根本利益和愿望,是凝聚中华民族的伟大旗帜,是实现共产主义最理想的必经阶段。为实现共同理想而奋斗,已经构成了我们这个伟大时代的伟大实践,激发起亿万人民献身社会主义现代化建设事业的巨大热情和创造力量。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。我们青年人,把宏伟的蓝图化为光辉的现实,是我们的神圣使命。每一个同志都应把实现共产主义的崇高理想,化为对共同理想的忠诚和热情,让青春在建设有中国特色社会主义的伟大事业中闪光。

三、要树立融于社会主义现代化建设事业之中的个人理想。

我们青年人朝气蓬勃,血气方刚,在职业、道德、生活方面都会有自己的追求。比如,有的同志想在工作期间建功受奖,有的想成为焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒、王瑛那样成为英雄模范,有的想加薪提职,年龄大些的同志向往稳定幸福的家庭等,这些都属于个理想。个人理想有高低之分、荣耻之别。凡是与理想和共同理想相一致的个人理想,都应该得到提倡和鼓励;而以满足个人私欲为目的的理想,则是狭隘的、庸俗的、渺小的。在我们社会主义现代化建设事业中,应该根据社会主义现代化建设的发展需要来设计自己的追求,确定理想的坐标。无论事业追求、职业选择,还是婚姻家庭的建立,都要与社会主义现代化建设和科学发展观的要求相适应,做到党叫干啥干啥,把实现个人理想的过程作为社会主义现代化建设建功立业的过程,使个人理想的节拍随着社会主义现代化建设事业一起跳动。当个人理想与社会主义现代化建设事业发生矛盾时,自觉地以社会主义现代化建设事业为重。如果不是这样,沉溺于个人的小天地里,整天拨拉自己的小算盘,即使一时能拼搏一番,当个人的某些眼前利益满足后,往往会走向事业和人生的下坡路,严重的还会损害国家利益和社会主义现代化建设。

正如有首歌唱的那样,“樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开。”当前我国发展的阶段性特征,是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。理想境界的实现,盼不来、等不来,要靠辛勤的劳动干出来。我们要认清社会主义初级阶段基本国情,不要妄自菲薄、自甘落后,也不要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。一个真正有理想、有抱负的青年人,应该正确处理前进道路上遇到的各种种问题,立足本职,脚踏实地,不懈努力,使理想之光伴随整个人生之旅。

第一,把理想与现实统一起来。青年大学生富有理想,但又往往容易好高骛远,在确立自己的追求和抱负时,掺杂引起不切实际的东西,一旦不能如愿以偿,或是怨天尤人,或是自暴自弃。比如,有的同学毕业后一直没有找到如意的工作,高不成,低不就,就算找到了一份工作,也会因为其觉得不好,整天琢磨着想换到其它实权部门去,不认真专研业务,分散了工作精力,影响了本职工作;有的同学文化基础比较差,去一门心思想着如何当官揽权,一旦没有达到目的,就埋怨单位不给他创造条件等。我们应该懂得,理想既是美好的,又是现实的。理想追求离不开现实条件,必须把主观愿望和客观实际统一起来。这就需要在确立目标和追求时,对客观实际有一个清醒的认识,既要看到自身的优势,又要看到社会的需要;既要立足当前,又要着眼发展。当发现个人追求同实际情况不相符合时,要要善于调整和校正,不能钻“牛角尖”;如果遇到困难和挫折,要正确分析原因,认真接受教训,鼓起进取的勇气,重新扬起理想的风帆。

第二,正确对待机遇。有的同志觉得,理想追求的实现,要靠机遇、碰“运气”。运气不好,没有机遇,即使个人再努力,到头来也是“瞎子点灯白费蜡”。看到其它同志工作突出,表彰受奖,不是虚心向人家学习,而是认为机遇偏爱他们;看到别人调职升迁,在羡慕的同时又觉得他们的“运气”好。不可否认,机遇在人们的学习、工作以至成就某项事业方面,的确有着不可忽视的作用。但我们不应把它夸大到不适当地步,更不能把理想追求的实现寄托在依赖机遇或侥幸成功上。因为机遇属于偶然性的东西,它可以这样出现,也可以那样出现,只是因为理想追求的实现提供一种可能的机会。对于有理想、立志干一番事业的青年人来说,关键不在于有没有机遇,而在于有没有真才实学,肯不肯勤奋努力。如果你确是人才,被单位和社会所认识、器重的机会就多;倘若视野狭窄,本领有限,又不愿吃苦流汗,即使碰上机遇,也会白白让它从身边溜走。所以说,在为理想奋斗的过程中,机遇“只偏爱那些有准备的头脑”、“只垂青那些懂得怎样追求它的人”。

第三,珍视分分秒秒,从平凡小事做起。生活中常有这样的情况:有的人对未来充满美好的憧憬,也想成就一番事业,但有点时间不是抓紧学习,而是会朋友、泡酒吧、玩网游、“侃大山”,让宝贵的时间白白浪费掉。像这样“少壮不努力”,到头来只能“老大徒伤悲”。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”无限的“过去”都以“现在”为归宿,无限的“未来”都以“现在”为渊源。“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其连续,以成其永远。“现在”是成就事业的关键所在。要实现理想抱负,就要珍惜时间,抓住每一个稍纵即逝的“现在”,刻苦学习,努力工作。青年人风华正茂,正是为党、为人民、为社会多做贡献的大好时机,更应当争分夺秒地学习和工作,用一个个充实的“现在”,扎扎实实地向理想的未来迈进。

此致

敬礼

汇报人:

xx年x月x日

校园抽烟学生思想汇报篇五

有话说,结论不是来自严肃认真研究的末尾,而是建立在无知和偏见基础上的妄断。在我没有上星期五这节简单课的时候,我以为它只是简单的一章内容,上完课之后,我汗颜于自己的无知,感受到了30岁的马克思和28岁的恩格斯带给人类的震撼以及那些无与伦比的财富。引用列宁的话,这部篇幅不大的著作以天才的透彻和鲜明的语言描述了新的世界观。

学习《共产党宣言》的最深感触是了解了“两个必然”,通过对“两个必然”的学习,坚定了自己的共产党*信念。“两个必然”是《宣言》的论断,即“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。社会革命发生与否,资本主义社会首先从哪里突破,这取决于革命的主客观条件。《宣言》阐述了马克思主义的世界观,特别是它的阶级斗争学说;揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律,论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。同时论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命;阐述了马克思主义关于无产阶级专政的思想;阐明了共产党*革命不仅要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂,而且要同传统观念实行最彻底的决裂;阐明了共产党的性质和任务。

从列宁到斯大林,从毛泽东到共产党,他们利运用这种本领,找出了本国社会发展的历史规律,从而取得了巨大成功,丰富和发展了马克思主义。《宣言》深刻揭示了历史发展的客观规律。我们应学习马克思、恩格斯善于洞察社会,揭示社会发展规律的本领。

作为一名预备党员,也应学习这种本领,深入基层、深入群众,对层出不穷的新现象、新问题,要善于思索,找出科学的破解之法,从而推动本职工作的有效开展。同时应在思想上与时俱进,在工作中开拓创新。当今世界和时代已经发生了深刻的变化,我们国家在社会主义改革开放和现代化建设过程中,正面临着许多新的问题。高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,促进社会和谐,是党的xx大确定夺取小康社会阶段目标。

虽然在发展过程中会遇到许多障碍,但我们坚信,在党中央坚强的领导下,不管现在还是将来,党一定能带领中国人民实现以上宏伟目标的。因为中国共产党是中国先进社会生产力的代表,是中国先进文化的前进方向的代表,党是中国广大人民的根本利益忠实代表。这部著作从诞生起就鼓舞和推动着全世界无产阶级争取解放斗争,成为无产阶级最锐利的战斗武器。恩格斯指出:它是全部社会主义文献中传播最广和国际性的著作,是世界各国千百万工人的共同纲领。

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