工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
学校双减工作阶段性汇报 寒假学校工作总结篇一
时如流水，寒假已经结束，新的一个学期又来临。在假期中，以“平安和谐、幸福快乐”为宗旨，在寒假中扎实有效地开展了各项工作，让每一位学生度过了一个平安欢乐而有意义的假期。
1、切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。
2、做好假前教育。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，利用期末表彰大会、发放《致家长一封信》开展了安全宣传教育活动。尤其加强了交通、饮食、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全。从开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。
3、加强与家长的沟通。通过《致家长一封信》，使家长明确其在校外教育中的监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地配合学校假期的各项教育工作。
4、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好假期值班表。
5、森林防火记心间。寒假期间是容易发生火灾的高峰期，为了实现“小手拉大手，杜绝森林火灾”，我们建议家长和学生共编森林防火标语，通过检查，家长与孩子的智慧发挥得淋漓尽致，创编了多条森林防火标语。
6、安全平台严落实
本次寒假安全平台的内容班主任进行了认真授课，并向家长开放安全课程，要求每个班级100%落实，大部分班级已经实现了这一目标。希望通过这种形式能更好的保障学生的安全。
1、认真开展寒假休闲课程
(1)开展“读书打卡”活动
为增强每位孩子的书香气质，在寒假中，人人都与好书交朋友，广泛阅读了各类书籍，各科老师都向学生推荐了阅读书目，并每天在群里要求家长监督并打卡，由班主任和语文老师进行统计和总结每日读书情况。“读书打卡”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的知识面，提高了他们的书香气质。也是我校书香校园的重要部分。
(2)学做家长小帮手。
假期中，我们号召孩子做家长的小帮手，关心父母、自立自强，帮助家长做一些力所能及的家务。让孩子在做家务的过程中，体会劳动的光荣，理解家长的辛苦，明白做家务是每个家庭成员的责任。
(3)学科素养常抓不懈
学生的素质不是一日而就的，在假期里除了对语数英科有相应学段的学科要求之外，对于音体美各学科，也开展了休闲课程，如针对初四体育中考，学生们每天针对自己的个人素质练习各项技能，音乐坚持每天练习小乐器，美术则注重动手操作如扎一个小灯笼、制作新年粘贴画等等。
2、“行万里路”实践活动
寒假时，学校鼓励学生走进社会、体验社会、在社会中成长。通过反馈，大部分同学都参与到了社会实践活动中，比较典型的有到社区做“属相”、摘草莓、写春联等等。
1、走访困难教师
2月9日上午，新苑学校刘昌晓校长、梁军副校长、方静副校长、于丽萍副校长等工会代表分别走访慰问了丛海丽、姜曼玉、于晋强、郭芳芳、李淑荣五名克服个人困难依然坚守在教育岗位，敬业爱生，无私奉献，默默耕耘的教师。每到一处，刘昌晓校长一行都亲切地询问了教职工的生活和身体情况，与教师们拉家常、话发展，也给他们送去了新春祝福，祝愿他们度过一个欢乐祥和的新春佳节。
2、走访困难学生
腊月29日，助学部邵勇部长带领成员一行五人为贫困学生送去了关心，虽然带的只是米面油之类的日常用品，但却真真切切的解决了困难家庭的实际困难，我校家委会的细心、爱心得到了家长的好评。
三项行动是我校长抓的一项工作，寒假里也严抓不懈。假期里要求班主任在规定的五个时间段进行温馨提醒，提醒家长和孩子能够做到排队上下车、不乱扔杂物、礼让斑马线，通过小手拉大手共同维护文明城市。
1、编写教材，完善知书课程。以语文组备课组长为核心，组织教师编写了中学版《蒙学经典》教材。
2、设计年级走廊，营造读书氛围。各年级组长和各班主任进行班级图书角、墙面文化、墙壁书架文化的设计，级部长进行级部走廊外墙文化的统一设计，形成了设计方案。
3、制定纲要，打造精品
语文老师及各社团负责老师，制定了详细的课程实施纲要，设计校本课程教材，为新学期多彩校本课程的开设做好充分的准备。
4、书香涵养，成长教师
为了进一步提升教师书香气质，把李政涛的《教育常识》作为教师必读书目，完成不少于800字的读书心得。3月4日进行了读后感交流，老师们紧扣主题，联系教学实践，收获颇丰。
还要求教师自主观看电影《无问西东》《摔跤吧，爸爸》，并联系自己的教学实际，写出不少于800字的观后感，3月4日，以年级组为单位进行了分享交流，分等列入书香教师的考核中。观影体会还上传到个人博客。
5、考点梳理，有备而战
教研组长引领学习20xx年中考政策的变化，备课组长根据课标、20xx年中会考说明、三年中会考试题，对考点进行系统梳理，确定新学期复习进度与安排，为20xx年中会考的成功奠定基础。
寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。新的学期，我们将以饱满的热情、务实的作风、昂扬的斗志，创造性、高质量的完成本学期的各项工作。
学校双减工作阶段性汇报 寒假学校工作总结篇二
一、 提前制定活动方案，切实落实各项工作
学期结束前，校团委根据团区委、区少工委活动要求和杭州市教育局活动建议，结合学校实际情况制定了详细而又具体的寒假社会实践方案。为了鼓励学生全员参与，取得实效，校团委专门召集初一各班的班长及初二初三各班的团支书召开了一次团干部例会，就《关于做好20__年杭师大东城中学青少年寒假校外教育工作的通知》(以下简称《通知》)的文件进行了详细解读，并要求他们将《通知》及相关材料分发给班里的各位同学，再去班里做好《通知》的解读工作。这样，就能保证每位同学都能读懂《通知》，从而就能按照《通知》的要求去认真地开展各项活动。
在本次寒假社会实践中，我校团委布置了如下四项活动：
1、 社会实践进社区活动。要求：全校100%的同学都要参加1次及以上社区、街道组织的社会实践活动，并拍下实践活动的照片。上交材料为：社会实践活动表格、实践活动照片(电子稿)。
2、 “寻找身边优秀共产党员”主题实践活动。要求：各班同学自由组队，每班共4个小队，选出队长，取好队名，由队长带领队员寻访各行业党员杰出代表。活动结束后，每班需上交不少于3个寻访小队的活动材料(包括：封面、《寻访记录表》、活动感想、《寄语卡》、光盘)。
3、 杭州市中小学生首届国学知识网络大赛。要求：每班不少于1/3的人参赛。
4、 创编“节日小报”活动。要求：每班上交不少于5幅手抄报作品。
上述所有材料上交的截止日期为2月22日(周二)。
二、 各项活动开展的具体情况及效果
1、 社会实践进社区活动
我校所有同学都参加了此项活动。以团小组或雏鹰假日小队的形式，有的组买了水果去敬老院看望老人，并帮助几个特别需要照顾的人打扫房间卫生;有的组报名参加了社区的文艺汇演;还有些组参与了本社区街道卫生的清扫以及公园卫生的保洁;还有些帮社区出“健康专栏”黑板报;另有些做起了社区的“小小宣传家”，宣传春节期间要健康饮食、在燃放烟花爆竹时要注意安全避免人身伤害与火灾的发生、要注意防盗、并为社区困难户带去新年的祝福;蓝桥社区还组织同学们协助布置迎春以及为老年活动室开张打扫卫生;新江花园社区则组织了家庭趣味赛(跳神比赛、抬轿子赛、持球接力赛、套圈赛、抢椅子赛)，同学们参与也都非常积极踊跃;还有些同学同父母一道工作：到父母所在的公司帮忙整理年度会议记录表及各种报表、包装物品、当菜场老板，体验父母工作的艰辛;另外有一些参加了市民中心嘟嘟城的“体验生活”，当上肥皂师、面包师、医生，通过辛勤劳动，换到了一点工资，体验到了赚钱的不易。总之，活动内容非常丰富。
2、 “寻找身边优秀共产党员”主题实践活动
各班共上交了51份寻访材料。寻访对象遍及联防队队长、幼儿园及小学教职工、退休工人、镇纪委委员、社区医生、敬老院院长、公安局队员、公司经理等各行各业的党员，年龄跨度从20多岁到80多岁。
公安局队员
农民
镇纪委委员
退休工人
通过与党员们面对面地交流，同学们明白了什么是真正意义上的党员，通过聆听他们的各种先进事迹，同学们的心理都有一些触动。相信通过此项活动，我校的同学会更加积极主动地向团、党组织靠拢，争做先锋!
3、 杭州市中小学生首届国学知识网络大赛
截止到2月25日，我校共有295人在杭州网上注册报名参加此次大赛。通过这次比赛，同学们提升了自身的国学修养，为继承中华民族优良传统、弘扬和培育民族精神打下了思想基础。
4、创编“节日小报”活动
在这项活动中，校团委共收到来自全校各班级的102份手抄报作品(全校共20个班级)。同学们通过搜集春节、元宵节的相关资料，积极探寻这些节日背后的文化内涵，丰富了自己的文化底蕴，同时也树立起了较强的民族精神。
三、 评选优秀作品，分享劳动成果
寒假结束，校团委将对各项活动材料进行评比，评选出“社会实践优秀个人”、“优秀寻访小队”、“寻访活动优秀队长”、“优秀活动感想”、节日小报一二三等奖(一等奖10个，二等奖15个，三等奖20个)。同时，校团委还将累计各班完成各项活动的情况，评选出寒假社会实践先进集体。另外，还将在此次活动中涌现的优秀作品和小队向上级团队组织推荐，并通过校园网、学校宣传栏、国旗下讲话等渠道进行大力宣传，给予学生充分的肯定。
学校双减工作阶段性汇报 寒假学校工作总结篇三
从初遇大雪的惊喜变成雪灾，也许给我们的工作带来了许多意想不到的困难，但冰天雪地冻不住附校师生心中的暖流。我们的生活还是充满温暖，我握着你的手，你握着我的手：一次次研讨，一次次家访，一次次活动，这就是我们为教育的贡献。抗击风雪，让我们彼此取暖，携手共迎阳光！
一、毕业班质量细分析，研讨中新年谋发展
20__年1月28日下午二中附校举行了有四十多人参加的初三质量分析研讨会。本次会议在陈杰副校长主持下，围绕学科教学与育德管理，以点带面地进行了热烈讨论，持续了三个多小时。会议期间，陆桂英校长在听取各班级、各学科的质量分析后，结合实际，把握动态，诠释了学校“夯实基础、聚焦效能、关注衔接、理性发展”十六字方针内涵。周琼书记也就如何提高管理绩效、提升管理品质做了具体的要求。
此时，窗外大雪纷飞，曹杨二中附属学校披上了一层银白色的外衣，室内，灯火分明，人人心里充满暖流。二中附校的全体初三教师在领导班子的带领下共抒愿景——那就是如何进一步的聚焦课堂，提高教学质量，塑造我校毕业学生的阳光心态，点燃他们的阳光心愿，让他们能够更好的在阳光大道上走向美好的明天！
二、积极赴社会实践，成长中增长见识
1月23日，我校六七年级的学生，前往__市__区青少年活动中心，聆听了由__市天文局杨老师的讲座。
讲座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”为题，进行了近两个小时的探讨。同学们也分积极地参与，在台上台下互动交流提问的活动中，更是表现出了作为一名二中附校阳光学子应有的风采。
20__年1月30日下午2：00，迎着茫茫大雪，四（4）中队的七色花小队七名队员来到曹杨社区，参加了曹杨新村街道团工委和__区军队离退休干部修养所共同举办的20__年拥军爱民联欢会暨好书伴我行活动。活动中，同学们聆听了退休干部们的谆谆教导，同时还为离退休干部们带去了精心准备的节目，他们的.精彩表演得到了主办单位及离退休老干部们的一致好评。
三、连接起（家校）绿色通道、互动中促学生健康成长
为丰富学生寒假生活，学校在假期中面向全校学生和社区学生进行了图书馆和电脑房的开放。信息处为确保网上“绿色通道”，派了部门轮流值班，做好校园网的维护工作，切实地保证了保障校园网络访问整个假期畅通无事故。
假期里，学校教师还利用学校“绿色通道”与家长、学生进行网上交流，及时了解信息，及时沟通。学校网页访问量达3000人次，家校互动，共15人，成绩管理系统成绩27228个，留言29条，访问量1500余人。
四、风雪中真情送温暖、迎新春人人献爱心
为关爱社区弱势群体，学校访问了社区军烈属陈晋美老人，给老人拜年，并送去了慰问金。
为全面关注学校教师的工作和生活的情况，学校各部门负责人充分利用假期对部门内教职工、退休教师进行了家访和思想沟通，据统计，走访人数为48人次，电话访问人数达72人次。学校还对部分家庭经济情况较困难和本人身体状况欠佳的教师给予了经济上的补助，假期中共送出慰问金一万三千余元。
走近教师，了解教师心声，提高服务意识，促进自身工作。各部门的家访使老师们的心贴得更近。如低年级部长朱娣华老师通过家访，与徐春琳、华冬梅、赵天茹、王秀莲等部门触膝深谈，交流了上学期教学工作的得与失，并且还沟通了下学期的教学工作思路。低年级部部长、年级组长、备课组长就进一步开展和完善每周一次的低年级部教研组活动进行了计划讨论。
其他年级部也开展了全方位的学生家访活动，据统计，寒假期间各年级部老师家访达500多人次、电访学生达95%以上。
九1、2、3班班主任经剑华、孙慧明、李建华对于期末考试3门和3门以上不合格学生进行家访，落实假期的缺遗补漏工作。九4、5班班主任康健、张月娣对于期末考试分数未达到区重点分数线的学生进行家访，特别关注相对弱势的科目。
为密切关心学生假期生活，及时开展辅导工作，九年级还组织了每位任课教师在寒假期间为困难学生进行辅导。今年寒假恰逢上海遇上几十年不遇的大雪天气，我们的老师们冒着严寒及雪天路滑等诸多不便坚持到校为困难学生辅导。
五、学初工作抓规范、精细化中见功力
20__年2月13日，曹杨二中附属学校的全体中层干部迎来了大年初一团拜暨第一个开学前的筹备工作与管理培训会议。
在“凝心聚力，携手同行，从规范走向优秀”的主题下，陆桂英校长对与会中层干部作了热情洋溢的新春祝福。整个会议分为上、下午两场展开，除了布置开学前的常规事务之外，全体中层干部也不失时机的在领导班子的带领下重新解读了学校的规划、理念以及审时度势的结合各部门、各处室的工作进行20__年的工作绩效总结与20__年阳光蓝本的思考与筹划。
本次会议使大家进一步明确了以“阳光育人，和谐发展”为办学理念，加深上学期提出的“夯实基础、聚焦效能、关注衔接、理性发展”十六字方针的理解，大家决心抓住关节点，把工作做细做实，抓紧落实近期推出的工作项目着眼点关键词，即“精细策划、项目带动、科研攻坚”的工作要求。
本次会议还使大家思想统一到了这样一个共识：阳光学校的“光”并不仅仅指拥有灿烂的笑容，它还源于内心的一种感悟，源于内在文化修养的一种积淀，更是对人生的价值观的解读。因此，要办好的教育，必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。
春回大地，万象更新，春在招手。大家决心在新学期凝心聚力，携手同行，共营阳光学校愿景，推动学校从规范走向优秀！
为做好新学期开学前准备工作，学校领导对开学的各项准备工作高度重视，2月13日，即召开了全校中层干部会议，布置新学期开学前准备工作。会上，陆桂英校长向与会的介绍了学校近一阶段的发展情况，传达了区教育局会议精神，并就新一学期学校要加强教风、学风工作的重要性向大家提出了要求，希望大家能够认真地做好各自部门的教学管理工作，要针对创建现代新型学校作好教育和学科发展规划。校领导还就学生注册报到、新书发放、环境布置、开学典礼、教师人事调动等各项开学准备工作做了详细的部署和落实，要求各职能部门各尽其责，互相配合协调，确保本学期开学工作的顺利进行。
为了给全校师生走进新学期营造一个良好的外部环境，总务处早早行动，假期中便组织部门对学校所有的课桌椅、窗帘、讲台等作了为维修。部门还派出工作人员值班清扫学校卫生，使整个假期环境整洁有序。学校食堂利用假期进行彻底地卫生清洁工作。还修理了电冰箱、蒸饭箱、切肉机、洗菜水池等平时无法修理的设备，保证了开学的需要。
为确保教材发放工作顺利有序地进行，更好的服务学生，本学期教材发放采取分年级定点发放的方式进行。假期中，教务处就预先将各年级的教材进行核算分类，分别放置在各年级的指定领书点，在学生注册报到时由各年级部负责将教材发放给本部门各班的学生。
日前，校领导亲自巡查了教学设施状况、后勤保障等准备工作，对各部门的工作落实到位情况给予了充分肯定。
六、假期争做好人好事、典型事见教师风采
李建华老师原本已购买了返乡的火车票，后来遇到大雪天气，担心回乡后如果大雪封路，不能及时赶回学校，会影响到学生假期的学习辅导和新学期的上课，毅然退掉火车票，留在了上海过年。其他教师大部分只安排一次的学生到校辅导，而李老师安排了两次，每次都在4小时左右。
刘庆新在假期中，多次来学校长时间加班加点，组织并带领相关人员对学校的设施设备进行保养、维修。并花了很多时间高质量地进行学校光盘的制作。
王峭立在假期中，由于两位老师在假期中因故无法来校值班时，王峭立来校补位值班。学校在假期中举行重大活动时，他有求必应，高效，高质量地完成各项任务。
芮静法在假期中，放弃休息，无声无息地将学生的书簿收发到位。
陆旭英老师带领学生参加曹杨社区活动。
20__年元月30日至2月5日，曹杨二中附属学校陆桂英校长和江毅老师参加了由__市四所学校9名校长和教师合作的上海安济教育服务队__楚雄__县新课程助教活动。活动中，他们凝聚社会爱心力量通过教学示范、互动交流、专题报告、教育咨询，输入先进的教育理念、教学经验和校园文化，并对这些地区宣传"安民济世"的办会助教理念，用以改善这些地区师生的生存状态和生命质量，把关怀带给受助地区的少数民族师生。
学校还与__县的独田学校结为姊妹学校。
学校双减工作阶段性汇报 寒假学校工作总结篇四
寒假已顺利结束了，在寒假期间我们学校以校长为负责人，明确分工，做好多项的的准备工作，确保无不良事故发生。
1、成立了以校长、书记为第一责任人的寒假工作领导小组。
2、建立了学校领导寒假值日制度。
3、认真制定了工作计划，做好时间、内容、人员、场所、经费五个落实。
4、依托社区、齐抓共管、形成合力。
5、1月12日发放《致家长一封信》，告知寒假工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。
6、指导学生填写好寒假活动记录卡，记录卡要求由社区根据学生参加社区活动情况如实填写并盖章，由学生带回学校，以便学校以此评定学生的假期活动情况。今年学校将根据记录卡评选出社区活动积极分子。
7、1月12日上午对全体学生进行了一次全面的法制宣传教育和假期安全教育，确保学生度过一个安全、健康的假期。
8、学校委托朱晓飞老师担任寒假工作通讯员，畅通工作信息，宣传先进典型，加强假期工作的宣传报道，推动假期工作取得新水平。
1、安全和法制教育。
学校双减工作阶段性汇报 寒假学校工作总结篇五
我校在校学生人数xx人，共有xx人参与课后延时服务。学生参与课后服务情况如下：参与课后延时服务的学生分成两部分，大部分学生周一至周五为看护时间，全校参与人数1075人左右，占参与课后延时服务86.9%;部分同学参加社团，每天分别开展不同的社团，共有17个社团，包含音体美、科学、信息、心理。
1.学校组成由杜校长领导的小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑，让课后延时服务有序的进行。
2.同个班级超过30个人的优先安排任课教师进行看班，一来方便管理，二来符合家长的意愿，班级报名人数没有满30人的，则安排同一年段的学生在同一个班级进行延时服务。
3.结合学校各社团的兴趣的时间安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时服务，有兴趣小组活动的'去参加兴趣小组，，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。
一是课程较为单一：看护教师均为本校班主任教师，具有各项特长的专任教师非常少，课后延时服务的课程内容较为单一，大部分以看护为主，除了技能课的专职教师外，大部分主任学科开展兴趣小组的意愿不大。
二是家长更愿意参加的是有班级看护的课后延时服务。
家长更愿意让孩子参加看护的课后延时服务，有时间可以完成作业，反而对于兴趣小组的，即使是免费的，家长也不愿意报名。