为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
名师工程活动方案篇一
摘要：随着当前我国社会经济快速发展，交通工程建设做为促进社会发展中的重要环节得到了高质高速发展，但与此同时也对交通工程建设提出了更高的要求，那么，要保证工程质量、效率及水平就必须高度重视交通工程管理，做为道路建设的基础管理，有效的工程管理对道路施工和养护等环节有着重要的保障作用。下面，通过挖掘交通工作管理的重要性，对当前交通工程管理存在的问题及相应的解决方案进行分析和探究。
关键词：交通工程管理；问题；解决方案
1、概述
在道路建设过程中，交通工程管理对施工过程、技术、工程质量、后期养护等一系列环节进行系统全面的管理和调控，是保证建设过程中技术完备、程序顺畅、质量达标、养护到位的基础管理，因此，管理水平的高低直接影响到工程的全过程，特别是对工程质量的影响尤为突出，众所周知，交通工程建设的关键是质量，如何建设符合实际的工程质量保障管理体系，形成有效的工程质量管控体制，是需要在交通工程管理中持续探索的，要高质高效地完成一项道路工程，就要全面把握施工过程的每一步，做好管理[2]。同时，随着交通建设的日益发达，我国道路已形成庞大的交通体，工程建设范围大，质量要求高，那么，要充分发挥交通道路对国民经济发展的重要作用，道路养护则成为道路持续有效应用，提高道路使用效率，谋求国家投资发挥最大效益的重要保障。道路养护管理是长期、全面的持续性管理工作，一套适合的养护管理体系将大大提升道路使用寿命，减少资源浪费，不仅能够节约资本，还能够促进道路建设的可持续发展。
2、交通工程管理中存在的问题
目前，我国城市交通虽有很大的发展，但因内部管理职能交叉，管理体制不够健全、方式不够科学等原因，造成了在施工管理中不能系统科学地做出规划和调整，导致资源配置不合理，浪费了大量的人力、财力、物力，在施工过程中又存在监管不严等情况，出现道路质量不达标，坏了修，修了坏的问题，这些都急需我们进一步提升交通工程管理水平，强化工程管理监督[4，5]。
2.1管理体制方面的问题
目前的管理体制仍然较为陈旧，各管理部门在职能上的状态表现为既交叉又分散，部门管理职能重复，却衔接不明确，不能很好地融为一体，看似都在管，实则由于没有一个有效的系统性的管理体系，导致出现决策失误，管理效率低、范围小，管理方式不规范、不科学，制约机制不全面，监督管理不严格等问题。这些问题的出现不仅大大增加了成本浪费，也对工程建设过程的监管过程造成影响，监管不力，工程质量得不到保证，工期拖延等问题也随之而出。并且，现有交通建设项目的投资、执行、监督实为一体，交通管理部门在实际管理中只有自我监督，而这种监督需要一种强大的自我约束力，因其本身所具有的不透明性，很容易在公平公正上出现偏差，出现不科学的项目决策，而这种监督对于民众而言，形同虚设，无法得到认可。相应的，这样的管理体制也制约着管理水平的提升和管理方式的创新，如信息化、智能化等先进的管理模式，就没有能够在我国很好地推进。
2.2养护管理方面的问题
养护管理在整个交通工程管理中的重要性仍没有得到应有的重视。
四是养护配套设施严重不足，且科技创新和研发水平低下，不能很好地借助养护机械节约人力成本，造成了社会资源的反复浪费；五是道路养护在技术和投入资金等方面没有统一、明确的规范和标准，增加了管理难度。
3、解决问题的方案探究
3.1强化施工管理
3.1.1完善管理体制
把管理纳入到施工过程的各个环节，建立起一套完备的管理体制，结合项目实际，细化管理目标及考评标准，明确责任，定期考评，对发现的问题要及时书面告知，且强化问题的后续跟踪，确保问题得到妥善解决，保证工程质量。同时，自工程项目的招投标开始至工程完工，都要监管到位，切实保证各项程序的合法合规和公平公正。
3.1.2更新管理理念
要适应市场经济的发展，就要不断探索新的管理方式，充分借鉴国外先进的管理经验，利用信息技术，建立更加行之有效的管理方式及管理程序，将目前脱钩的管理环节重新衔接在一起，提高管理效率。同时，要紧随时代发展，根据新要求和新需求，利用现有优势管理经验，充分结合先进的信息技术，建立更加合理完善的管理制度，对管理过程中的各个环节要有量化标准，通过建立全面的制度体系，来为交通工程管理作出精准定位，增强管理环节的约束力，提升工程管理的专业化水平。
3.1.3严抓质量管理
好的工程质量是工程的根基，要真正把质量问题放在项目施工的第一位。要在日常工作中加强思想教育及质量管理培训，让无论是自上而下，还是自下而上的项目每一位参与者都能够时刻绷紧质量第一这根弦；建立工程质量责任制，让施工中的每一个环节都有责任人，直接对该工程环节质量负责，把出现的问题或潜在的问题发现在一线，解决在一线，尽量减少损失，保证工程质量；强化监督管理，管理人员要切实深入施工现场，规范工程进程。
3.1.4做好工序管理
管理协调好工序问题是工程规范有序推进的保障，在工程管理过程中，对开工前的技术交流，施工中的现场工序，工程结束后项目养护都要有专人跟踪督导，确保工程程序合理规范。
3.2强化养护管理
3.2.1强化队伍建设
要提高养护管理水平，首先要从培养专业养护人才着手，只有不断全面提高养护人员的能力和水平，做到人员专业能力强、技术先进，器械及安全配套完善，才能保证养护队伍的综合竞争力，真正在养护道路，最大限度延长道路使用寿命上发挥作用。
3.2.2改善养护水平
随着道路建设的不断发展和科技水平的日益提升，对道路养护手段提出了更高的要求。首先，要适应交通工程发展的新要求，实现公路养护的现代化，就要不断引进新技术和新设备，强化人员培训，完善机械配套，提升养护机械化运用水平，提高效率，节约成本；其次，要充分运用先进的信息化手段，优化管理程序，将数据管理由人工转为自动化，更加高效精准地为道路养护提供数据信息。
3.2.3加大监管力度
要充分认识到道路养护管理在推动交通管理发展中的重要性，加大资金投入，强化监督，制定出适应运营高等级道路的养护技术、操作标准和规范，便于统一管理，严格监管。
名师工程活动方案篇二
目标“十一五”期间形象塑造工程的总目标是全矿各级干部年年合格率能达到100，优秀率达到100。具体实施分三步走，第一步是20xx年合格率达到100，优秀率达到50；第二步是20xx年合格率达到100，优秀率达到80；第一步是20xx年合格率达到100，优秀率达到100。具体措施是有四条：一是强化教育培训。就是强化党员干部先进性学习教育和培训，培养一批高素质干部。党的执政能力是靠各级干部特别是领导干部的'能力表现出来的，因此，我们强化干部的先进性学习教育和培训，坚持干部学习考核和激励机制，把学习的“软任务”变成硬指标。通过学习、上党课、举办培训班和各种会议的学习教育，提高干部的整体素质。坚持每季度上一次党课、每月自学一次，对各级干部进行系统的教育培训。二是做好干部测评。就是由组织部、纪委牵头，通过发放测评表，采用干部互评，职工评、家属评、离退休老干部评的方式，公正、公平、合理地组织测评，把测评结果向职工群众公示，最后装入个人档案。三是健全完善制度。制度是提高执政能力的根本，因此我们要联系实际有标准、有依据、有针对性地健全干部管理制度，落实各级干部责任，明确职责范围，要求各级干部做执行制度的带头人，塑造良好的干部形象。做到科学执政、民主执政，努力提高执政水平。四是加大考核力度。就是严格按照“干部形象工程”考核细则，从学习教育、工作表现、完善制度、综合评价四个方面进行严格考核，坚持通过日常检查、月度各项指标完成情况和综合测评情况进行打分，实行季度考核兑现。每年按照活动的重点要求和重点内容对各级干部进行综合考评，考评结果要公开通报并装入个人档案。堡垒建设工程的主要目标“十一五”期间堡垒建设工程的总目标是通过夯实基础建设，创建特色支部，强化党员先进性教育和管理，深化班子建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，确保创优支部达80，达标支部力争达100。具体实施分三步走，第一步是20xx年确保创优支部达50，达标支部力争达96以上；第二步是20xx年确保创优支部达70，达标支部力争达98以上；第三步是20xx年确保创优支部达80，达标支部力争达100。具体措施：一是相关业务部门要深入基层，调查研究，掌握实际情况有针对性地指导各支部夯实基础工作；二是相关业务部门要根据每个支部的工作特点，指导各支部制定创特色支部工作计划及具体操作内容和方法。三是深入职工群众中对党员的先进性进行测评，让职工群众评党员的先进性够不够，每季度要测评一次，总结一次，公布一次；四是定期举办党课，强化党员和党员干部的学习教育；五是定期举办支部书记培训班，对支部书记的业务知识进行系统培训；六是突出抓住年度班子生活会，民主评议党员两大环节，集中对党员和党员干部进行思想政治教育和党性原则教育，提高素质；七是每季度对全矿49个支部进行一次检查考核，并对创优支部进行奖励，对不达标支部进行处罚。
名师工程活动方案篇三
教师青蓝工程活动方案为了盘活优质教师资源，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，继续深化“以老带新，以新促老，教学相长，共同提高”的“青蓝工程”。
为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《“青蓝工程”实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。
一。目的和意义
在全球经济一体化的大背景下，教育国际化已经大势所趋，学校要发展就必须应顺应历史发展的潮流，关注教师专业化发展，构建一支高素质的教师队伍。大力开展“青蓝工程”活动，就是在践行“让学生会学乐学”的办学理念。就是要快速提升青年教师专业素养，培养学校骨干教师梯队，为学校的可持续的快速发展奠定基础。
二。内容和形式
1.“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。
2.“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予关注和指导，本活动聘期为一年，可以酌情顺延，但不能超过三年。
三。措施与要求
1、被指导的'青年教师应按新课标要求，认真学习新课标，钻研教材、熟悉教材结构、教材特点，精心设计教案，虚心请指导老师审阅教案。2、被指导的青年教师要主动邀请指导老师听课，并积极听指导教师的课。要求指导教师和被指导青年教师每周相互听课至少2节，每学期听课不少于30节。要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。
3、指导教师要严格要求被指导青年教师，认真审阅教案，给出评价意见或改进建议。要耐心指导青年教师上课，及时提出评价意见并写好评课意见。要求指导教师每月底上交一份活动情况记录（教科室统一印制）。
4、指导教师要跟踪、了解被指导教师的教学情况，认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报与研究等工作，使青年教师有更多的机会参加课题研究，并在活动中得到锻炼和提高。
5、教科室定期召开“青蓝工程”座谈会，并进行阶段评估。要不定期检查被指导青年教师的教案、听课本和《听课心得》，要检查指导青年教师每月上交“活动情况记录”，要验收学期末“青蓝工程”活动总结或论文，要每学年评选一次“青蓝工程”活动先进个人。
深圳市福田区外国语学校小学部教科室
9月18日
名师工程活动方案篇四
为了盘活优质教师资源，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，继续深化“以老带新，以新促老，教学相长，共同提高”的“青蓝工程”。
为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《“青蓝工程”实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。
一。目的和意义
在全球经济一体化的大背景下，教育国际化已经大势所趋，学校要发展就必须应顺应历史发展的潮流，关注教师专业化发展，构建一支高素质的教师队伍。大力开展“青蓝工程”活动，就是在践行“让学生会学乐学”的办学理念。就是要快速提升青年教师专业素养，培养学校骨干教师梯队，为学校的可持续的快速发展奠定基础。
二。内容和形式
1.“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。
2.“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予关注和指导，本活动聘期为一年，可以酌情顺延，但不能超过三年。
三。措施与要求
1、被指导的`青年教师应按新课标要求，认真学习新课标，钻研教材、熟悉教材结构、教材特点，精心设计教案，虚心请指导老师审阅教案。2、被指导的青年教师要主动邀请指导老师听课，并积极听指导教师的课。要求指导教师和被指导青年教师每周相互听课至少2节，每学期听课不少于30节。要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。
3、指导教师要严格要求被指导青年教师，认真审阅教案，给出评价意见或改进建议。要耐心指导青年教师上课，及时提出评价意见并写好评课意见。要求指导教师每月底上交一份活动情况记录（教科室统一印制）。
4、指导教师要跟踪、了解被指导教师的教学情况，认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报与研究等工作，使青年教师有更多的机会参加课题研究，并在活动中得到锻炼和提高。
5、教科室定期召开“青蓝工程”座谈会，并进行阶段评估。要不定期检查被指导青年教师的教案、听课本和《听课心得》，要检查指导青年教师每月上交“活动情况记录”，要验收学期末“青蓝工程”活动总结或论文，要每学年评选一次“青蓝工程”活动先进个人。
深圳市福田区外国语学校小学部教科室
20xx年9月18日
名师工程活动方案篇五
在小学阶段开展读书实践工程,教师博览群书,丰厚了文化底蕴,形成了深厚的知识智力背景,为专业成长打下坚实的基础。下面是关于教师读书工程活动策划方案，一起来看看吧！
根据学校制定的三年发展规划，及区教委下发《教师专业成长读书工程实施意见》，制订《教师读书工程实施方案》。
一、实施读书工程的指导思想
党的十六大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著，原著，提高教育理论水平，转变教育理念。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导、反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批判性思考，努力转变思想观念、思维模式、进行教育创新。
二、实施读书工程的目标
1、通过实施读书工程，使教师提升理论和实施水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
2、通过实施读书工程，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
3、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，使教师朝着“有哲学的头脑、有学者的'风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
三、读书工程领导小组
组长：马建国
副组长：王爱玲
成员：董明善、尚学军、何晓明、彭琴、王天磊、王泽
罗光军、梁德聪
活动对象主要为学校专任教师，以教研组组成各读书小组。
四、读书活动的内容
教师要读六种书
读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。
一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。
三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。
五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
六是儿童读物。让教师走进儿童的世界，亲近儿童，了解他们的内心需求，让自身的教育教学更适应儿童的身心发展。
五、读书工程的方法和步骤
1、提高认识，重视读。
教书必须读书，读书是教师职业生活的必需，读书使教育者更有尊严。
2、制定计划，自觉读。
每位老师和教研组结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等。
3、研讨交流，展示读。
学校每学期组织二次读书报告会或研讨会，寒暑假的校本培训为教师提供展示交流的机会。将教师推向学习的主体，并制定相应的评价。
4、开展研究，深入读。
课题研究能产生最大的内需。教师要围绕自己的研究专题，有重点地读，深入地读，细致地读，用理论指导自己的实践。
5、撰写体会，实践读。
每位教师每学期撰写读书笔记，学习心得或观察笔记、案例分析不少于5篇。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。
6、加大投入，保障读。
7、聘请专家，引领读。
学校适时聘请专家学者来校指导，引领教师深入读书。
8、评价导向，激励读。
学校对教师的学习计划、观察日记、读书报告、案例分析等进行评价，作为评优评先中考核工作态度的一项内容。
学校鼓励教师参加各种论文的评选；鼓励教师在各级各类刊物上发表文章（区、市、省、国家级分别是50元、80元、120元、200元）；鼓励教师编写教材，著书立说。
附：读书报告评分标准
1、内容充实，紧扣主题，能够体现当代教师积极向上的精神风貌。（30分）
2、语言流畅自然、表达生动，语速适当。（20分）
3、举止大方，能够适当运用肢体语言。（10分）
4、发音准确、清晰，声音宏亮。（20分）
5、自信、大方、演讲时间控制得当。（20分）
六、读书工程的管理评估
（一）读书工程的组织形式
1、以年级组为单位组织实施。
2、在组织实施读书工程的过程中，应采取集中学习和个人自学相结合、以自学为主的学习方式，倡导教师结合自己的工作实际进行研究性阅读。
3、每位教师每学期须参加“五个一”活动，即：每月读一本好书，每学期写一篇质量较高的读书心得（征文），每周读一本教学杂志，每天读一篇好文章，每学期参加一次读书交流会（演讲会）。
4、学校规定每周四下午二节课后，为“师生共读”时间，教师须提前进入教师阅览室，在学科组签到，读书时间不得接打手机、吸烟、聊天，按规定认真做好读书笔记。
（二）读书工程的管理评估
1、全校教师读书工程由校读书工程领导小组统一管理，将各部门实施读书工程的情况列入年终考核。
2、认真组织好读书活动，并将教师参与读书工程的情况列入对教师的年终考核。
3、切实搞好教师标准书架的建设，在配齐教师专业素养阅读书目的基础上，有计划地扩大配书，逐步按要求基本配齐标准书架的所有书目；同时积极发动教师订阅指定的阅读书目，对每年指定的阅读书目，教师可借阅、可订购，倡导教师人手一册，并实现阅读资源共享。
名师工程活动方案篇六
希望工程，创立于1989年10月，是共青团发起倡导并组织中国青少年发展基金会实施的一项社会公益党营事业。下面是本站小编为你整理的希望工程活动方案，希望对你有用!
一、 活动背景
1、 希望工程已成为我省公益品牌，快乐电影是促进工程进一步
发展的重要项目
山东省希望工程自实施以来，已累计募集捐款4.9亿元，建设希望小学886所，资助学生47万余名，为贫困学校配备希望工程快乐体育园地204个，举办了7期希望小学教师培训班，培训优秀乡村教师2100余名，为推动我省欠发达地区基础教育事业的发展发挥了重要作用，成为我省最具公信力和影响力的公益品牌之一。
助模式”升级为“救助——发展模式”，将希望工程变成推动农村青少年德、智、体、美、劳全面发展的优质平台，促进农村青少年文化水平与综合素质的的全面提升，山东青基会逐步开始实施“希望电脑教室”、“希望图书馆”、“希望工程快乐体育园地”、“希望工程快乐电影”、“希望工程快乐音乐教室”等一系列公益项目，以促进农村青少年的健康成长。
据《希望工程数字电影公益项目需求调研报告》显示，近九成的希望小学学生没有看过大屏幕电影，大多数学生课余生活较为单一，观看电影对其有较大的吸引力。同时电影作为一种有效的文化传播工具，在丰富学生文体生活的同时，也有利于希望小学教师结合电影拓宽教学内容，改进教学方法。“希望工程快乐电影”活动的开展将在最大程度上推动希望工程的进一步发展。
2、 农村公益电影放映工程顺利开展，为快乐电影提供了良好的
服务平台
自20xx年9月开始，按照《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》(中办发〔20xx〕21号)、《国务院办公厅转发广电总局等部门关于做好农村电影工作意见的通知》(国办发〔20xx〕38号)要求，贯彻落实省委省政府的部署，我省组织实施农村电影放映工程。20xx年末，我省已组建数字电影放映队3200余支，覆盖行政村8.16万个，基本实现了“一村一月放映一场电影”的电影工程目标。截止201x年底，全省共放映公益电影357.2万场，观众达15亿人次;各级财政投入经费3.88亿元，其中省财政投入场次补贴经费2.39亿元。在公益电影放映场次、观众人次、放映队数量、行政村覆盖数量、财政投入等多个方面，我省农村放映工程取得的成绩，均位于全国前列。
省最大的一家农村数字电影院线公司。每年放映数字公益电影近30万场，受益农民观众1亿余人次。在省内率先建立数字节目地面卫星接收站，拥有20xx余部数字影片的节目库。公司具有影片拍摄职能，拍摄的故事片《小村大道》已累计放映7万余场，与中国联通合作拍摄的《农村信息化常识》放映6万余场，与桑乐太阳能合作拍摄的《太阳能的开发与利用》放映3万余场，与电力集团合作拍摄的《农村电力设施和电能保护常识》放映4万余场。配合党和政府的公益宣传需要，公司开展了“迎奥运农村公益电影放映活动”、“庆建国60周年红色电影放映活动”、“庆祝建党90周年暨‘乡村文明行动’优秀电影农村献映活动”、电力法规宣传普及放映、艾滋病防治常识宣传普及放映、“安全用药 关注农村”放映等一系列活动，取得了良好效果。
农村公益电影放映工程的开展，在全省范围内形成了完整的放映网络和顺畅的放映渠道。希望小学大部分位于偏远农村地区，在公益电影放映工程的覆盖范围之内。依托现有的农村公益电影放映网络开展希望工程快乐电影放映，不但可以保证活动迅速有效地开展，同时可以节省单独成立放映队所需要的设备采购、人员技术培训等方面的费用，降低活动成本。省农村数字电影院线在影片拍摄放映及开展公益放映活动方面的丰富经验，可保证活动的高质量完成，并通过科普片的方式对农村青少年开展一系列宣传教育。
二、 活动宗旨
丰富青少年文化生活，拓宽青少年教育模式，帮助青少年提升能力，改善青少年成长环境。
三、 活动范围
山东省范围内的全部719所希望小学。
四、 活动执行方式
1、 依托现有放映网络开展放映活动。省农村数字电影院线
将制定严格的校园放映流程，并对负责希望小学所在村庄放映工作的放映员进行校园放映的专门培训，包括校园放映规范、校园放映安全常识、室内放映秩序维护、紧急情况处理等。
2、 放映队与学校老师配合开展放映活动。放映活动首先要保证能够安全的开展。放映队的主要职责为保证放映设备正常运转、影片正常放映、设备接电安全等。仅依靠放映员开展所有放映工作是远远不够的，必须由学校老师与放映员积极配合。每场放映活动的现场除放映员外，至少有两名学校老师进行现场秩序维护，保证放映秩序正常稳定，保证放映活动安全开展。
五、 活动首映式及媒体宣传
为扩大活动影响力，提升社会各界对希望工程的关注，将在山东青基会选定的某所希望小学举办活动的大型首映式。届时共青团山东省委、省广电局以及相关单位领导出席，隆重宣布活动正式开始。首映式将邀请山东电视台、地市电视台等电视媒体以及省内的权威平面媒体参加，对活动详情进行报道，提升宣传力度。
同时，充分利用电视、报纸、网络资源等媒体，对活动情况进行持续跟踪。对活动的首映式和活动进展情况进行及时地发布。
六、 活动内容
1、 故事片放映
(1) 影片选择
字节目管理中心订购，从影片版权、声画品质等方面确保放映活动的规范化和高质量。
(2) 放映安排
放映活动按照每所学校每年4场的计划进行安排，每年全省放映总场次2876场。为在最大程度上满足青少年的观影需求和观影热情，可采取两场接连放映的方式开展放映活动，放映两部故事片的同时可加播一部免费科教片。
为提高活动的规范程度，提升放映效果，一方面可将每学期的放映日期固定，形成常态化放映;另一方面可采取主题放映的形式，根据青少年的不同心理特点与需求确定每学期的放映主题，如青少年自我保护、心理健康、安全教育、爱国思想培养等，并精选与主题相关的影片(部分影片见附件1)，在全部719所希望小学中进行统一放映。
2、 科普片拍摄与放映
科普片时长20分钟，具有信息量大、针对性强、表现形式灵活多样等多种优势。省农村数字电影院线将提供影片立项、剧本编写、影片拍摄、后期制作、广电审查等一条龙服务，影片摄制完毕后将依托农村公益电影放映工程于1年内在全国实现10000场的放映场次。
省农村数字电影院线将提供专业影片编导，在与山东青基会充分沟通的基础上，确定拍摄主题，针对农村青少年的心理需要形成剧本，在传播知识的同时，对希望工程的各个方面进行全面的展示，对希望工程的各个项目进行体现，推进我省希望工程工作不断深化。剧本完成后，省农村数字电影院线组织专业影片拍摄队伍，在山东青基会的配合下，开展影片拍摄工作。影片拍摄采取高清数字模式，达到国家电影局公映影片技术和艺术标准。拍摄完毕后，省农村数字电影院线将负责影片的后期制作，包括剪辑、音调色调处理、配音、包装等，保证影片的完美品质。
影片拍摄完毕后，省农村数字电影院线负责取得影片公映许可证，并将影片推荐到国家广电总局电影数字节目管理中心，并进行格式转换、片源加密，制作成适合农村数字电影设备使用的节目源，供全国农村数字电影放映单位使用。
七、 活动监控与汇总
1、 每一场放映之后均提供由放映员、希望小学负责人签字的统一格式的回执单(见附件2)。回执单内容包括放映时间、地点、放映片目等。每场放映提供5张以上现场活动照片。
2、 我公司每学期给山东青基会提供一份放映进度表，每年放映活动全部结束之后两周内，省农村数字电影院线将本年度放映情况统计成表，并将放映回执单、照片一起报送山东青基会。
八、 费用核算
1、 故事片放映费用
现有放映队故事片放映费用依照农村公益电影放映工程的补贴标准收取，为200元/场，其中包含放映员劳务费、订片费、设备折旧费等所有费用，放映故事片之前加播科普片放映也不再另行收取费用。全省719所希望小学按每年每校4场进行放映，总放映费用为57.52万元。
2、 科普片拍摄及放映费用
科普片摄制费用为40万元，包括从剧本编写到影片放映之前的所有项目费用;科普片放映费用为20元/场，包括影片推广费用、订购费用等。科普片拍摄及10000场推广放映总费用为60万元。
3、 其他费用
放映过程中以贴片广告等方式开展其他宣传活动，需另行支付费用，贴片广告40元/分钟。
一、活动目的
动员社会各界人士为社会弱势群体的未成年人子女成长成才奉献爱心，保障社会弱势群体的文化权益，进一步贯彻落实党的“xx大”报告提出的“覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立”的目标。
二、活动主题
艺术点燃希望、爱心圆梦成才
三、活动时间
20xx年9月至10月
四、活动内容
第一阶段：“寻找受助生”活动宣传
1、时间：20xx年9月上旬
2、内容：免费招收面临高考、有一定艺术基础，有意报考艺术院校的困难家庭子女困难家庭子女，包括外来民工子女、残疾人家庭子女或残疾学生、城市低保户或低保边缘户家庭子女、孤儿等，(美术、声乐各10名)，由知名艺术家执教，集中组织开展为期4至6个月的考前强化培训，帮助其顺利考入艺术院校，增强他们在社会中的竞争能力，从而受益一生。同时寻找没有配备艺术教育师资的外来民工子弟学校为受助学校，让更多无缘接受艺术培训的少年儿童有平等的获得艺术教育的机会。报名热线设在台州晚报。
第二阶段：“爱心捐赠”活动宣传
1、时间：20xx年9月中下旬
2、内容：随着报名人数的逐渐增多，市文联联合媒体发起献爱心活动。一是发动爱心使者。广泛发动台州市广大艺术家捐献书法、美术、摄影、工艺美术等艺术作品，以奉献爱心捐品的形式参与爱心行动。同时发动机关、企事业、社会团体和个人积极参与爱心拍卖，以认购爱心捐品的形式参与爱心行动。所得款项将全部用于支持“艺术希望工程”。二是举办爱心拍卖。组织开展爱心作品拍卖会，拍卖会上穿插书画家现场创作、歌唱家现场献唱、企业家现场发言、受助生现场答谢等内容，对慷慨解囊，踊跃参与拍卖机关、企事业、社会团体和个人颁发“爱心使者”荣誉证书，充分调动参与者的热情。
第三阶段：艺术中心“公益班”开班宣传
1、时间：20xx年10月中下旬
2、内容：举行公益班开班仪式。仪式上，主办单位对为艺术中心成立捐献爱心的单位或个人颁发 “艺术希望工程爱心使者”捐赠证书等荣誉称号。各主办单位也捐款捐物，以不同的方式支持艺术希望工程。市文联组建台州市文艺志愿服务团，对受助学校和受助学生开展免费艺术培训。
第四阶段：艺术中心“公益班”学员成果汇报宣传
1、时间：20xx年3月
术中心将通过公益班学员美术作品展览和专场音乐会的形式，大力宣传学员的艺术成果。
一、活动背景
希望工程是由团中央发起的旨在资助困难学生完成学业和帮助农村贫困地区改善基础办学条件的一项青少年公益事业。为响应市、县团委、市、县少工委的号召，秉着“服务他人 完善自我”的原则，特在我校开展此次“希望工程一元捐”活动，在三月学雷锋活动的浪潮下，全体同学通过“微捐助”的方式汇集资金，以帮助困难学生完成学业。同时，通过活动的开展，在全体学生中倡导“微公益”的理念，进而在学校营造“全民公益”、“人人公益”的文化氛围。
二、活动目的
1、响应省级、市级以及县团委关于希望工程“一元捐”的号召，动员全体同学行动起来。
2、提高我校学生参与公益活动的积极性，树立良好的社会形象。
3、给同学们提供一个传递爱心的平台。
4、让学习雷锋的浪潮一直持续下去，帮助在校学生建立正确的世界观，价值观。
三、活动时间
20xx年3月3日——3月7日
四、活动内容
1、宣传动员：各班利用3月3日的班会课对活动进行宣传、动员。
2、集中募捐：按照自愿的原则，各班在本班范围内进行募捐(捐
款标准为一元钱一人，多捐不限。)由各班团支部书记收好募捐款，择日利用大课间时间举行集中募捐仪式。
3、资金汇缴：集中劝募结束后，团委书记及时将捐款汇至县团委。
五、活动要求
全体学生要统一思想、提高认识，正确认识到“希望工程一元捐活动”并不是纸上谈兵，而是切切实实用自己的行动去帮助需要帮助的人。各班要高度重视、认真组织，积极动员，广泛参与，使此次活动能圆满完成。
活动中表现较好的班级在班级考核中给予适当加分。
名师工程活动方案篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
秉承《新课程标准》，为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大青年教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的发展。本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养的目的。
各班教室
理化生组全体教师，其中5位顶岗实习的老师为参赛选手。
采用上课和评课相结合的方式。分别由5位教师面向学生上汇报课(45分钟)，5位老师上完课后，由指定的点评评委统一在教研活动课时点评。
五、
12月10日（周四）第2节 | 胡晗 | 吴亚芳 | 李乙群 |
12月10日（周四）第3节 | 范心雨 | 范绍伍 | 欧阳才强 |
12月10日（周四）第4节 | 李琴 | 李乙群 | 吴亚芳 |
12月11日（周五）第2节 | 薛美娟 | 钟民辉 | 范绍伍 |
12月11日（周五）第3节 | 吴慧姣 | 欧阳才强 | 钟民辉 |
六、
1、评委：吴亚芳、李乙群、欧阳才强、钟民辉、范绍伍
2、摄影：曹向日
3、资料收集：曹向日
4、美篇制作：薛美娟吴慧姣
1、汇报课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，起到示范作用。
2、请5位授课老师先选好课题，认真备好课，不能再选已经上完的内容；
3、认真磨好课；
结对老师注意跟进指导；
4、上完课后，要上交以下资料的电子稿打包给曹向日老师：教案、课件、导学案（有就交）、教学反思（500字左右）。
宜章县湘南红军学校理化生组
2020.12.8