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2023年初中生听讲座后的收获和感想 听讲座后的心得体会(模板5篇)

时间:2023-09-08 01:41:57 作者:曼珠2023年初中生听讲座后的收获和感想 听讲座后的心得体会(模板5篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

初中生听讲座后的收获和感想 听讲座后的心得体会篇一

星期五下午,老师叫我们去报告厅,听了这件事,我们兴奋得不得了。于是,我们怀着一颗好奇的心情去了报告厅。

进入报告厅,映入眼帘的有八个大字:弘扬孝道,立志成才,于是来了一位和蔼的老爷爷,他是平湖市教育局关工委许宗熙,来给我们讲座。他讲了许多有关孝的事例,激发我们做一个有孝心的`人。让我记得最清楚的是:在古代,平湖有一个孝星,他是陆绩,他妈妈很喜欢吃橘子。于是,年幼的他就想方设法的弄到橘子给他妈妈吃。听了这件事例,我有些惭愧,对于比我小的孩子都懂得孝,那我们这些大姐姐、大哥哥还有什么脸面活在这世上。他还讲了很多让我们现在做孝子的要求,说我们要好好学习,这就是报答父母,还有一些报答父母的要求,我就不讲了。

经过这次讲座,我学会怎么样做孝子,不会像以前那样调皮了。所以在星期六的那天,我拿了抹布把房间里的物品都擦了一遍,把不用的东西丢进了垃圾桶,把地上的垃圾都清理掉了。这下,我心想:父母把我一把屎一把尿地拉扯大,我可不能做白眼狼啊。所以,现在的我要更加好好学习,以此来报答父母的养育之恩。

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初中生听讲座后的收获和感想 听讲座后的心得体会篇二

泰山公园离我家很近,我们经常会到泰山公园游玩。

五一劳动节,我和妈妈再次来到泰山公园,以往我们都是从西门进去,这次我们选择从南门进入。首先映入我眼帘的是一个大大的水泥广场,里面有十几个小朋友正在溜冰,有的滑得很顺畅,有得需要家长扶着,还有的跌跌撞撞独自练习,一个个都玩得开心极了,泰山公园就是我们的小游乐场,我也很喜欢在这里玩耍。

在公园的内入口处,竖着一块石碑,正面是岳飞的威武画像,背面是著名的岳母刺字的画面,让我由衷敬佩他们精忠爱国的精神。

进入公园内部,有一条长长的走廊,走廊两边可以让游人坐下休息,还有还几个老爷爷老奶奶在拉二胡,唱京剧。我和妈妈坐着欣赏了他们的演出,非常羡慕他们的才艺。长廊的尽头,有一大片池塘,有几条动物造型的游船和三四个大透明球浮在水面。大家一定好奇球是用来干嘛的吧,我也好好奇,走近一问才知道,原来,小朋友可以钻到里面,在水面上滚来滚去。真是个有意思的游戏,我兴致勃勃,老妈经不住我的软磨硬泡,同意让我进去体验一下。我玩得可开心了!

泰山公园最让我记忆深刻的景点还是岳王庙。庙的两边各有一座威风凛凛的石狮子,它们把守着大门,仿佛时刻在监督人们的一言一行。庙里供奉着我们爱戴的抗金英雄——岳飞。岳王庙建在锅巴山上,泰州并没有山。相传,岳飞和他的部队被敌军层层包围,粮草也不多了,再不想办法突出重围,都会牺牲。情急之下,岳飞想到一个好办法,他命士兵把粮草都放在锅里炸成锅巴,然后把锅巴都给小鸟吃了。外围的敌人捕捉到小鸟,发现小鸟吃得都是锅巴,觉得岳飞的军队肯定粮草充足,打不赢这场仗就灰溜溜地逃跑了。

泰山公园是一座有文化故事的公园,里面的盆景研发中心,有上千盆造型别致的盆景供人们欣赏。

我喜爱泰山公园,她是我的最佳游乐场所!

初中生听讲座后的收获和感想 听讲座后的心得体会篇三

10月27——29日三天时间,我在禹城观摩了市教研室组织的“初中语文教学能手评驯。

一、注重指导学生朗读,恰当点评学生的发言。

还给学生大量的读书时间,在语文课堂中应让学生多读,让学生在阅读的过程中进入境界,并且还要生发联想,才能更有感情的朗读,也才能更深入地理解文意。要达到这一步,学生应建立在充分阅读的基础上,而不是建立在老师讲解分析的基础上,学生靠阅读读懂、品析文章,可以形成自己的能力,如果靠老师讲解分析那永远是接受现成的分析成品,不能形成自己的能力,所以在课堂上,要让学生自己阅读。在这次语文课堂上,都将阅读贯穿始终,对学生的读书通常做了如下安排:1、观其大意,谓之粗读,只要求将课文读通,了解其大意,2、参照有关注释和有关资料,细嚼慢咽,谓之细读,可提出疑难,请求解决。3、在已然把握文章情感的基础上,有感情的朗读,品析美句美词,4、细赏其文理构思,享受美文,谓之美读(或范读),通过这四步既发挥了学生的客观主动性,又在学生自己阅读的过程中培养自己解决问题的能力。

二、教给学生好的学习方法,注重学习习惯培养。

很多老师会在课件上给学生出示“学习方法”,名字多样“温馨提示”,如王晓林老师在执教《五柳先生》品读课文环节是这样设计的:结合课文内容说说五柳先生是一个怎样的人?括号中是这样提示的:(提示:如性格、爱好、生活状况、人生追求??)。让学生收获一种学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。个别老师很注重对学生语文学习习惯的培养,一直强调“不动笔墨不读书”,有利于培养学生集中精力的好习惯。

三、设置简单有效的课堂情境,创设自然和谐的课堂氛围。

托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习的推动力,是帮助学生获取知识的捷径。因此,很多老师在新课的导入中会有意地设疑,激疑或精心设计,或课前播放歌曲,或课前进行语言互动,去激发学生的兴趣,紧紧地吸引住学生,使学生很快地进入新课意境。

我对张士诚老师印象深刻,在他的课堂上,我发现他非常擅长并注重语言的运用,极其幽默。学生非常喜欢这种活泼的授课方式,整个课堂欢乐愉悦,让我们听课老师也深深陶醉其中、乐在其中,很轻松。

初中生听讲座后的收获和感想 听讲座后的心得体会篇四

8月22日,我们迎来了中学生涯中的第一次军训。

俗话说:“贵人出门遇风雨。”我们这趟出门雨可真不小,一个个都被淋成了落汤鸡。经过近一个小时的车程,怀着几分紧张、几分兴奋和几分不安,我们到了深圳市园山青少年活动基地。

在军训的第一天,第一项的基础任务就给了我一个“下马威”——站军姿。在烈日当空的操场上,平日娇生惯养、细皮嫩肉、饭来张口的我们在忍苦耐劳的环境下,无疑是晴天霹雳。虽说是十分钟的军姿,但是,对我们来说确实是有度秒如年的感觉。

经过了一段漫长的十分钟后,每位同学个个七扭八歪。教官见状,依然不让我们休息。有的同学支撑不下去了,纷纷打着病号到了阴凉之处休息去了。看着他们舒服惬意的样子,我的心中也萌生了这个念头,但是很快就打消了。突然教官来到我面前,你会不会装病去休息?我坚决地回答道:“不会!”教官递上一瓶水,露出欣慰的笑容,这水似乎有着坚持的味道。

辛苦疲惫的军训平淡无趣,却着实艰苦,“不积小流,无以成江海;不积硅步,无以至千里。”每一个军训的动作都教会了我华夏民族不灭的信念,我身为龙的传人所拥有的坚持!

五天的军训周而复始地结束了,在最后一天的比赛中,每一个“方阵”整齐划一的动作令人啧啧称赞。“团结就是力量,坚持就是胜利!”这句话教官的话还余音绕梁。

白驹过隙,军训已然成为过去,这是一个起点,初中新的起点。在学习中也要用军训的感觉鞭策自己,学行并进,健康发展。

初中生听讲座后的收获和感想 听讲座后的心得体会篇五

一,我从教授口中得知的“牛人”

学无止境,每一位教师都要保持一颗终身学习的心态,然后永远不要自甘平庸,努力的踮起脚摘美味的水果。

二,一生只做一件事

当教授讲到台湾那位生物教师与他的蝴蝶标本时,我除了震惊更多的是敬佩。他只是一名普通的生物教师,但却有着滴水穿石之毅力,一生都尽心尽力的倾注于他所喜的蝴蝶标本,以至于最终获得了台湾最大的蝴蝶标本博物馆。

“像关心自己的小孩一样关心学生,像教育自己的小孩一样教育学生。”这是石门第一任校长李景宗先生的言论。在此之前,我并不明白爱生如子是一种何等的心态,现在我有些明白了。每个孩子都需要归属感,记得教授讲到学期结束,所有的孩子都喝到了以为老师亲手煲的鸡汤。我感动了,感动的是这位教师竟做到了如此境界,而让我们望尘莫及。因此我学到了永远不要让教师的光环蒙蔽了你的双眼,教师并不是高高在上的,他的价值体现在学生身上。一个教师是否是成功的,在于它的学生是否有所成就。我想这就是十年树木,百年树人的道理吧。

教授所讲我获得了许多也明白了许多,我相信事在人为,只要你想把一件事做好,并努力不懈的朝着那个目标奋斗,总有一天你会收获到意外的惊喜。因为你的心在哪里,你的感情就在哪里;你的心在哪里,你的机会就在哪里。

钱志亮,北师大教育学院副教授、硕士导师。86级毕业留校,1994年留学归国,博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。曾任北师大实验小学书记,兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、中国教育学会中青会秘书长、国家未成年人保护-法修订工作专家委员。有专著8部。

“饱满的激情、殷切的希冀、热情的关注、亲切的语言、丰富的体语、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭、收放得体的课堂调控、紧张有序的分层递进……这就是我对你的讲座的描述”。

做为一个老师,做为一个学者,做为一个专家,钱志亮同志都是合格的超级人才。于是,钱教授的讲座像一剂强心药,急促我立足本职、只争朝夕、急起直追之心,做一个同样出色的人而自强不息! 所以,静心,寻找与大师的差距,用于自勉,用于共勉,教师们团结一心、百花齐放,为我们的教育辉煌出力。此为文旨。

有所不妥,但大家一下就共鸣了,给以热烈的掌声。大家情绪一下高涨起来。 在后来的三个多小时的授课中,粗略统计一下,鼓掌达13次之多。 充满热情,所以,才意气风发,不偏激,不沉沦,成为一个演讲家;充满热情,所以,好好准备讲座,走下讲坛,能与千人互动,构筑成一个超级大课堂;充满热情,所以,才表现出天下是一家的氛围,让大家知道什么叫人才。钱教授没有催眠之嫌,没有邪教之惑,没有居心叵测之疑。自自然然,让人们见识一下什么叫大才:把问题轻松说明白,让大家都受启发,并跃跃欲试,并且长久不忘记,应用于实践中。 就是在我们学校内部,也有充满热情不知疲倦的教师,虽然不能像钱教授那样幽默广博大气磅礴,但同样令学生爱戴,终生敬重。 所以,我们做教师的,第一要有这种对事业的热爱之情,终生不灭。细想一想,孩子毕竟是孩子;就是成人,也不过是孩子;老人,有时也不过是老小孩。我们不必恨铁不成钢。他们始终都需要我们教师在做人与处事上将他们热情地托起,轻轻地放飞……长成一个灵魂圆熟的人。 始终充满热情,你就是一个了不起的人。 而我们很多教师,顶多就是三分钟热血,——还真是个孩子。而教师,人格要坚定,不能只是孩子。

二、做一个会沟通的幽默的人。

课过程中,语调也是抑扬顿挫而恰当的。 这是教师的基本功。我们可以反思一下,我们学校令老师和学生都佩服的老师,大多数都是这样的:不一定高声,但威严自来;娓娓道来,学生接受得很好;一旦有点儿幽默,学生心领神会,其乐融融。 所以,我们不用讨好学生,但我们千万不要让学生讨厌。从内心深处把学生们当成孩子,不求把每个孩子都教成优秀,只让他们快乐,学会为人处事,足矣。如果你不能做到钱教授那样,至少你要做到上述受欢迎的老师那样。反思自己,从聆听钱教授的讲座开始:说话不要让学生讨厌。

2、要学会适当幽默。 幽默是项能力,用好了如虎添翼。当然,虎想添翼也不是容易的事。

节课的任务。其次要把一切要素有效调动起来,为我所用,让一切外物都成为课堂的道具,世界成了一个整体。 说的很玄,但听了钱教授的课,我们就理解了。我不是说钱教授做得天衣无缝,我是说我们从此看到了优秀的讲演者所造出来的场,很神奇。邹越老师的学演讲也能这样。不同的是,他用情感动了孩子们和部分家长。而钱教授,把抽象的理论演绎得如此精彩,虽然差点儿就绝伦或者造极了。

聆听钱教授讲课已经过去很多天了,但当时情景历历在目。我们渴望成为人才,想也能够达到:只要充满热情,心无旁骛,智慧为人,为国为人,就一定会超越自我,取得成功。

2015年11月30日,我参加了“教师成长系列讲座”培训活动,并听了刘教授的精彩报告,可谓是受益匪浅。

刘教授让我看到了一个读书人的魅力,感到多读书,读好书是多么的重要。 刘良华教授说,做人要做一个有思想的人,做老师更要做一个有思想的老师。我扪心自问,自己算得上一个有思想的老师吗?非也。刘教授告知我们,要想成为一个有思想的人,一条有效的道路就是多读一些有思想人的书。确实,自己平时读的书太少了,以后得多多努力才是。

刘良华教授提出,语文的使命是因阅读而理解。如果没有阅读,教师就不可能获得发现问题和解决问题的目光;如果没有体系的阅读,教师的专业成长就是一句空话。因为阅读,教师可以获得他人的经验和智慧的支持;因为阅读,教师的理论素养和文化素养才干得到晋升,成为满腹经纶的学者;因为阅读,教师的形象在学生的眼里就会饱满、高大,就会对学生发生“亲其师,信其道”的效果,教师才干成为受学生欢迎的教师;因为阅读,才干使教师具有创新意识和创新能力,成为有头脑,有进取精力的教师,使教师走向成熟。可见阅读是何等重要!

刘良华教授在讲到“授业”这一专题时,提出学习就是玩游戏,就是认地图,就是学习走路,很形象、具体给我们刻画传授知识要讲求方法,让孩子参与到课堂中,从课堂中感受到造诣感。这不由的使我想起以前看过的一个材料:在我国,小孩放学回家,父母总会问:“今天上学校学什么啦?”而在西方一些发达国家,小孩放学回家,父母总爱问:“今天上学校玩什么啦?”别看所问只是一字之差,但反映出不同的教育理念。中国的父母从小给孩子的是一种学习上的压力,这种压力在无形中挫伤了孩子的学习兴趣,长此以往是一件非常可怕的事情。而外国父母的做法恰恰从小培育了孩子的学习兴趣,让孩子感到上学是一件多么高兴的事情啊!

此外,刘教授还教给我们在设计教学时,要先做“减法”再做“加法”;要让学生自主学习,去尝试知识的酸甜苦辣;要培育一群有活力的人等等。这些教育理念给我留下了难以磨灭的印象。

总而言之,听了刘良华教授的讲座,让我懂得了要努力做一名优秀的教师,做一名有思想、有魅力的教师。

1.听教授讲座的心得体会

2.听教授讲座心得体会

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5.听教育讲座心得体会

6.听教育讲座的心得体会

7.听教师讲座心得体会

8.听教学讲座的心得体会

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