确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国庆童装活动方案策划篇一
一、活动主旨：
小学生语言表达的能力，即口语交际和写作的能力，是衡量小学语文教育教学质量的一个重要标准。一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校课题组“在阅读教学中发掘学生语言表达能力生长点的实践研究”结合“书香校园，温馨育人”的文化主题，决定在学生中开展读书节活动，举行“我的读书故事”演讲比赛。
二、参赛对象：
一至六年级全体学生
三、比赛方式：
初赛：各科任老师以班为单位，每班选出优秀学生参加学校复赛。
1、一至六年级每年级由学科组决出前两名进入决赛，即一至六年级共14位选手参加决赛。
2、学科组长于十五周四前完成初赛筛选，并将决赛名单和诵读作品的电子稿上交柳静老师。
四：决赛时间：
20__年12月9日
五、比赛地点：
初赛：各班教室决赛：学校电教室
六、比赛要求：
1、必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富，内容不限，要求形式多样，突出个性，展示班级特色，贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容，适合儿童年龄特点，思想健康向上。
2、各个班级可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
3、要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
七、相关事项：
1、各班班主任与语文科教师应密切配合，按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。
2、决赛时，由学生抽签决定上场比赛顺序。
3、全校师生上课铃响后，由班主任老师组织有序进场，由范燕燕老师负责场地安排，观看过程中，班主任要负责班级纪律。
4、主持人：
统分：;
评委：各年级语文教研组长;
5、奖项设置和评奖办法：
本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分)
八、评分标准：
1、仪态1分(服装、仪容、态度等)
2、普通话2分(咬字，吐字清晰，自然流露)
3、内容3分(内容完整、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)
4、表现技巧3分(表情、声调、对感情与张力的表现、感染力、整体表现等)
5、其它1分(时间掌控、创意特色呈现等)
国庆童装活动方案策划篇二
9月30日下午3:30
1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
《《十一国庆节幼儿园活动方案推荐
主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
《《20xx幼儿园庆祝国庆节活动方案
“祖国妈妈生日啦!”
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
‘知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
国庆童装活动方案策划篇三
在即将到来的国庆72周年之际，让我们为祖国母亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。如果你有感于祖国xx年博大精深的文化；如果你惊叹于祖国和家乡新时代的巨变；如果你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏……请将他们用心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告诉我们，我们愿意分享与倾听你们的感动和热忱。
为此校团委拟在全校学生中开展以“青春与祖国、理想与责任”为主题的庆祝活动。
培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族意识，激发学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。
1、组织一次“青春与祖国、理想与责任”演讲比赛，各班参加，x月x日下午在xx举行，每班安排x名观众。
2、组织一次“青春与祖国、理想与责任”的诗歌朗诵比赛，各班参加，x月x日下午在xx举行，每班安排x名观众。
3、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的摄影比赛，以各年级摄影协会成员为主，欢迎广大摄影爱好者参与。
4、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动情况。
本次活动由校团委与德育处统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织。
国庆童装活动方案策划篇四
活动目的：
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。
活动准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
活动过程：
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
活动结束：
通过此次活动，加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!
国庆童装活动方案策划篇五
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。
活动时间：2016年9月29日下午三点
活动形式：亲子集体活动
1、幼儿园每年庆国庆照片。
2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。
3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。
4、画有天安门广场的展板一块。
一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?
二、介绍国庆节。
1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。
师：大家是怎样庆祝的?
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。
师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?
三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。
1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?
2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。
师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!
庆国庆告家长书
尊敬的家长：
“十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。
活动时间：2016年9月30日早9:30分开始。
活动地点：幼儿园内
活动流程：
1、教师早操演示《舞动青春》
2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。
3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)
国庆童装活动方案策划篇六
为了庆祝中华人民共和国成立61周年,弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的'爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国六十一周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。
歌颂祖国
9月30下午两节课后
学校操场
1、合唱类（全班参与）
两首歌曲：一首必唱歌曲《国歌》，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。
2、朗诵类：（10人以上）
一是自选歌颂祖国方面的诗歌
二是《弟子规》（朗诵到第四周的内容）
3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。
4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
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国庆童装活动方案策划篇七
本班活动室、操场
全体幼儿及部分家长、本班教师。
1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的'节日。
2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。 活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。
活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖 国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。
2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。
3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等 活动过程：
一、幼儿入园、早餐
二、升旗
三、幼儿代表讲话
四、家长代表讲话
五、方园长致词
六、早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影。
九、 成果展现
1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)
2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。
4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
5、打印图片
6、做好示范灯笼。
附：家长会稿 国庆活动准备工作
1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。
2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。
3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要在家长帮住下选取自己喜欢的表达表现方式。
4、活动最后幼儿可以把自己的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。
1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。
3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等
4、图片
5、活动前发放卡片与幼儿一起讨论写好祝福的画或愿望，(老师填写好班级和姓名)活动时带回幼儿园。
1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上。
2、时间：20xx年9月 日
3、地点：本班教室、幼儿园操场
4、家长 来园。活动结束后告知本班老师再接幼儿离开。
5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。
6、具体要求：自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全。 分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品。
国庆童装活动方案策划篇八
为庆祝第62个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：
我是中国娃
9月30日上午第四节课
全校师生
1、小小演唱会活动
演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。
2、放眼看奥运活动
老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
3、“八仙过海，各显神通”表演活动
学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。
4、“查一查，找一找”活动
学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。
1、 以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动；
2、 希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
3、 活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。
国庆童装活动方案策划篇九
为弘扬爱国主义传统，不忘革命历史，感恩祖国给予我们的幸福生活，在庆祝建国65周年之际，公司计划开展丰富多彩的文体活动，进一步营造良好城通企业文化。
活动时间：20xx年9日
活动地点：公司院内
活动目的：
迎国庆文体活动
升国旗仪式
（一）齐心协力（毛毛虫）
（1）裁判员：于烈年
（2）活动描述：给小组成员提供一个骑在“毛毛虫”上同时协调前行的比赛环境，通过特定的规则和难度考验团队成员的协调性。并通过时间的特定性考验组员对目标追求的激情与在达成目标过程中的团队协作精神。
（3）目标：在项目中让团队的成员的关系更融洽，通过成绩来证明让他们沟通的有效性。
（4）比赛说明：
1、比赛以5人为一组参加；
2、所有参赛者，手不能离开毛毛虫的抓手环；
3、比赛以完成距离用时来计算小组成绩。
（二）拔河比赛
（1）裁判员：
（2）赛制说明
1、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。
2、淘汰赛分二组，每组两队，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每组比赛胜队进入决赛。
（3）握绳法及姿势：
1、第一位队员握住靠近2米线外侧的绳子，脚位不能超过2米线；
2、选手须赤手紧握绳子；
（4）比赛开始
2.〈举绳拉紧〉听到此口令后，选手双手握住绳子，此时第一位区外侧的绳子；
3.〈调整中心线〉听到此口令后，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符合；
4.〈预备〉听到此口令后此时选手静止不动，保持拉着绳索状态；
5.〈开始〉 裁判举在头上的两手很快放下来，同时吹哨，比赛开始。
（5）比赛结束
1.每局胜负判定：当中心红绳被拉到距中心线1米胜负色线时，比赛结束；
（6）重赛说明：
重赛判断
1.两队同时犯规，经主裁判判断为无法继续比赛时。
2.判断胜负之前，两队队员双手离开绳子，经主裁判判断为不适合继绩比赛时。
3.因观众及其它外在因素，比赛受妨碍，主裁判判断为无法继续比赛时。
重赛的开始
1.与原比赛开始时同样位置。
2.不得替补以及变更选手职位。
（四）犯规说明
(1)「坐着犯规」故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。
(2)「贴身犯规」比赛进行中，脚以外身体任何部分触及地面、后面选手的脚坐着不动或故意与其它选手身体紧贴等。
(3)「锁绳犯规」(提膝、肘触及腿)
1绳子不能自由动的握绳法。
2利用膝、腿压住绳子不动，且绳子将腿当做顶点，看起来有如山形状就是锁绳。如握绳子的手碰到腿，绳子不形成山形状，形成笔直的话，就不形成锁绳。
(3)绳子固定在某队员的身体。
(4)绳子上有轮或结节时。
(4)「夹持犯规」握绳的双手，紧贴腋下，或用腋窝夹绳 。
(5)「蹲姿犯规」蹲着不动。
(6)「爬绳犯规」 (双手做攀登绳子的动作) 。像登山一样，用手拉绳交替前进。
(7) 「滑绳犯规」 (两手与上半身做划船的动作) 。像划船一样，反复坐在地面上，脚向后边动边拉。
(8)「后位违反握绳法犯规」 (用手扣打对侧肩部) 。
后位违反握绳法，比赛中绳子从肩部落下，没有由腋下通过时。
(9)「越线犯规」 (用脚反复做侧滑步) 。
1.比赛中，故意由边线踏出。双脚完全踏出边线，没有立刻回拔河道，仍旧继续拉时。
（10）（外援犯规）旁观人员或啦啦队员不得以任何方式接触拔河队员。
（三）篮球比赛
（1）裁判员：
公司各部门：
副组长：于烈年、许小兵
成 员：李东明、丁 蕾、李守王、张力新、桂复兵
李 静、孟秀英、冯 银、李鑫明、张永继、李 亭、赵学军。
国庆童装活动方案策划篇十
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆60周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。
活动一：组织各年级观看爱国主义影片。
活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。
活动三：低年级国歌班班唱 。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。
活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。
活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。