无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
人大宣传月活动标语篇一
为做好宣传工作，达到宣传效果，在局分管领导的安排下，市场科和执法队执法人员认真学习文件精神，集思广益，确定宣传重点、宣传形式、宣传内容，制定宣传计划，并将每项任务分解到人，逐项进行落实。
1、开展“文化市场普法宣传进校园活动”。4月2日文化市场执法人员走进东方红小学，在升旗仪式上围绕“什么是文化”、“什么是文化市场”、“文化市场的法律法规”等内容向学校师生进行现场宣讲，同时还对我市文物和文物保护的'有关内容进行了普及、交流。为学生们上了一堂生动的文化市场法律法规知识普及课，增强文化法律知识素养，促进少年儿童健康成长。文广局希望借此机会，增强学生抵制不良文化、传承先进文化的意识，引导未成年人远离文化垃圾、与优秀文化相伴，形成文明、健康、向上的学习生活习惯，切实维护青少年文化权益。
2、利用展板、微信群等开展普法宣传。此次活动制作宣传展板五块，其中文化市场法律依据、审批程序、处罚流程等三块，文化市场安全生产法律法规相关条例内容2块，展板设在文体中心一楼大厅，向老年大学学员、文体中心内工作人员、外来办事人员进行宣传，展板宣传将持续一个月时间。通过宣传，让更多的人了解文化市场相关法律。
同时，我们还利用手机微信群“凤城市网吧联盟”、“凤城市娱乐行业联盟”“凤城市印刷业联盟”，在群内反复发送普法宣传月重要内容、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《娱乐场所管理条例》、《印刷业管理条例》中相关条款，引导各类经营场所守法经营，安全经营，实现经济效益和社会效益的双赢。
3、在执法检查中进行现场宣讲。在3-4月份，文化市场综合执法日常巡查和专项检查中，执法人员每到一处场所，在执法检查的同时也向文化市场经营业户宣传文化市场管理和安全生产法律法规，对电影院和娱乐场所等人员密集场所，要求他们利用电子屏滚动字幕和电影放映前时间进行安全生产等常识进行宣传，提高工作人员和观影娱乐人员安全意识。
打铁还需自身硬，执法人员的法律法规熟知程度直接影响到执法能力和办案水平。为进一步提高执法人员自身的理论水平和实践能力，我们坚持每月一次的集中学习和案例分析，尤其对近两年新修订的相关条例进行再学习，对执法办案中遇到的难点问题，执法人员各抒己见，通过共同分析研判，明确法律依据，达成一致意见。通过学习和共同参与，每个执法人员都有所提高。
人大宣传月活动标语篇二
在校领导的统一部署下，油田学校有计划、有步骤地推进法制宣传活动。学校形成"领导齐抓共管，师生共同参与"的法制宣传氛围。切实地保证法制宣传工作有条不紊，扎实有效地推进。
1、利用广播、led、简报、标语等宣传手段，大力宣传广泛告知法制宣传、公民道德宣传教育主要内容。
2、在学生中深入开展全国青少年普法教育活动，增强学生法制意识。
3、组织全体教师和部分学生参加普法考试，提高教师和学生的学法用法意识。
4、开展了以"法在身边，走好青春第一步"为主题的法律知识讲座。
5、开展法律知识的手抄报评比活动，促使同学们对法制有一定的认识，让普法宣传更加深入人心。
我校在法制宣传教育中统筹兼顾，做到"两个结合"。一是与思想道德建设相结合。坚持依法治国与以德治国相结合，使法制宣传教育和社会主义核心价值观有机统一、相互促进，全面加强了民主法制建设和精神文明建设。二是与青春期学生教育相结合。通过普及法律知识，切实增强了学生的法制观念，加强学生法制教育。
1、教师的综合能力进一步提高。通过法制宣传教育活动，全体教师加强了法律、法规方面知识的学习，在工作中能更加正确地运用法律手段去保证和促进各项方针、政策的贯彻执行和各项工作任务的落实，不断提高法律知识水平，自觉维护法制的统一和权威。
2、学生的法制意识进一步增强。为期x个月集中性的宣传教育，使全校学生掌握了更多的法律知识，增强了法律意识，懂得用法律手段来保护自己的合法权益，运用法律知识和法律途径来解决生活中的问题，形成了自觉守法的良好氛围。
此次活动不仅增强了全体师生学法守法用法意识，还为今后的法制宣传工作打下了坚实的基础。
人大宣传月活动标语篇三
依据共青团商南县委文件指示精神，我们过风楼镇初级中学开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，团委书记、教导主任、班主任、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长办为龙头，以团委为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以各班团支部为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、文化橱窗、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动日的时间，对各班轮流进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。3月17日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会;4月1日，学校进行法制教育主题班报评选活动。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。
制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
1。加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2。针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
3。普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如，结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
人大宣传月活动标语篇四
加强领导，高度重视
今年是全国集中开展“路政宣传月”工作的第七年，也是____，我队领导高度重视此次活动，结合____学习教育制定了切实可行的路政宣传月活动方案，专门成立了路政宣传月活动领导小组，以交通运输法律法规进企业、进站场活动为主要内容，做到了活动有安排，有计划，有步骤，有内容，积极营造了良好的运输环境，以优异成绩庆祝____。
多种形式，广泛宣传
展板宣传。我队根据路政日常管理工作，精心设立
了立体式、形象化的交通法规展板，图文结合，简洁易懂的标语深入人心，潜移默化提升了人民群众的守法意识。共制作了24副展板，由超限运输整治、保护路产路权、路域环境整治、人民权利与义务组成。这24副路政宣传展板各放置在局二楼处理中心大厅、大溪中队大厅、松门中队大厅。
2、深入场站、企业开展宣传。为进一步增强群众的安全意识和法制观念，促进我市公路的规范化管理，我队结合________学习教育活动，积极开展法制宣传活动，把宣传工作送入乡镇、货运场站、厂矿企业、源头企业等地，把宣传资料送到村民、司机、企业老板手中，为现场群众解答释疑，向企业建言献策，通过“走近、交流、沟通、服务”，赢得人民群众对路政管理工作的理解和支持。发放了《超限运输车辆行驶公路管理规定》、《交通运输法律法规宣传手册》、《货运车辆超限超载治理工作服务手册》等各类宣传资料共1500余某某，各类宣传品1000份。
3、充分利用新兴媒体宣传。为了强化宣传力度，丰富宣传形式，我队利用新媒体传播力广泛、影响力大的特点，借助微信公众号平台发布《普法宣传进萄园》等文章，通过推送具有典型教育意义的执法工作案例，使公路路政管理法律法规“以点带面式”普法深入民心，加强了广大人民群众知法、守法、用法的意识。
三、开展专项整治行动
1、开展火车站专项整治行动。为迎接____，营造安定有序的社会氛围，打造良好的对外形象重要窗口，我队采取“两个一律”措施，加强温岭火车站场站管理工作和执法力度，对火车站进出口、停车楼及周边利岙村、珠山村等非法营运重点部位加强巡查，集中对出租车乱停放、无序接客及黑车问题进行专项整治。5月以来，共安排值班、巡查人员258人，检查车辆426辆，查扣涉嫌非法营运车辆14辆，其中“黑车”6辆，无证网约车8辆。受理并办结信访投诉27件，处罚违约营运出租车5辆。受理现场投诉78件，经核实后已处罚违法出租车11辆，批评教育存在不文明等行为的出租车36辆。
2、开展铁拳行动专项整治。为全面落实企业安全主体责任和行业监管责任，有效整治安全生产隐患，有效防范较大社会影响的各类安全事故，坚决遏制较大以上安全事故发生，我队开展了铁拳行动专项整治。进一步压实道路运输企业主体责任，督促辖区内交通运输经营业主全面开展自查，重点对辖区内“两客一危”企业、重点货运企业、客运场站、公交、出租等行业开展隐患大排查大整治。对责任不落实、整改不到位、管理不严格的企业，采取果断措施，严肃查处。坚决做到风险隐患见底、问题整治彻底、责任落实到底、运行管控筑底。5月以来，共出动执法人员2857人次，出动执法队车辆722辆，检查车辆1448辆，查获违章大客车16辆，违章危货车辆4辆，黑车12辆，其他违章车辆69辆，检查道路运输行业内企业449家，责令整改98家，停产停业整顿2家，依法关闭7家。
3、开展路域环境专项整治行动。为进一步巩固前期路域环境整治成果，持续保持良好的公路路域环境，我队对公路路域环境进行再巩固、再整治，全力确保路域环境整治行动常态化、长效化、制度化，加大对全市公路路域范围摆摊设点、违法设置广告杂牌、违法修建建筑物构筑物设施问题，以及在公路建筑控制区、桥隧涵下乱堆乱放等问题的整治力度，全力打造“畅、安、舒、美”的公路通行环境。继5月份以来，日常巡查公路30652公里，清理路面堆积物85.5立方米，桥下空间堆积物4立方米，拆除非公路广告牌30块，牛皮癣广告2块，清理横幅101条，劝离摆摊设点183起。
四、开展“学____强执法”活动
为深入贯彻“学____、当先锋、护公路、优服务”主题精神，五月以来，我队开展了“百年____我来读”、“百年____我来讲”、“____我来看”、“百年____我来答”等一系列学____活动，结合日常执法练兵，练本领、比技能、务实功，把____学习教育融入到为民服务、履职尽责、依法行政的具体工作实践当中，以学习教育推动交通运输高质量发展。
本次“路政宣传月”活动，增强了社会各界的爱路护路意识，提高了法治宣传的覆盖面、影响力和公众参与度，营造了浓厚的法治宣传氛围。下一步，我队将继续保持执法整治力度，坚持问政于民、问需于民、问计于民，全面了解群众诉求，不断提升服务水平，转变重管理轻服务观念，强化执法为民和服务群众意识，及时为群众排忧解难，努力办好“人民满意公路”，切实把宣传活动成果转化为推动交通执法高质量发展的强大动力。
人大宣传月活动标语篇五
今年5月20日至6月20日是第_个全国学前教育宣传月，主题是：_。为深入落实教育规划纲要和《_》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
(一)幼小衔接暨避免小学化教师工作会议
(二)学前教育宣传--幼小衔接暨避免小学化家长会
为了更好的开展幼小衔接活动，避免大班学期末家长的一些担忧，我们为家长朋友发放了幼小衔接避免小学化的一封信，举行了全体大班家长的幼小衔接会议，我们的会议主要为家长讲解我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长朋友在孩子们上一年级之前做更好的准备工作，幼小衔接期间，幼儿园、小学以及家长关键做什么工作等等一些的问题。为了让家长更放心我们还邀请了小学有多年低年级教学经验的吴老师为我们大班的家长讲述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应该假期中应如何为孩子做身心发展上的准备、为了更好地做好我们的幼小衔接活动，需要家长朋友及时配合我们幼儿园做一系列宣传活动!
(三)亲身体验---参观小学
(四)幼儿描绘自己心中的小学----我上一年级了
通过参观的小学怒，我们的小朋友对小学的向往程度有所加深，对于上一年级更是积极向上，为了表达孩子们自己的心声，每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了!
(五)我的第一堂小学课
为了让孩子们进一步体验小学生活，我们又邀请小学一年级数学教师户老师为我们上一节小学一年级的课，孩子们的表现出乎老师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经成功的毕业，成为了一名合格的小学生!