为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任活动交流方案篇一
活动方案
一、指导思想
为加强我校班主任队伍建设，整体提高管理水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，学校决定召开一次班主任工作经验交流会议。希全体班主任高度重视，为将本次活动开展得卓有成效，现将有关事项通知如下：
二、时间：2013年元月15日下午4：00
三、地点：学校会议室
三、交流主题：班级管理
1、班集体的建设；
2、班级文化建设；
3、班级常规管理（班干部的培养、学生自主管理、卫生管理等）
四、要求：
1、班主任围绕着“班级管理”这一主题，针对班级学生特点，从班级管理中的三个方面，畅谈自己如何开展工作及取得的成功经验及存在的困惑。
2、每位班主任必须认识到位，高度重视，认认真真撰写好经验交流材料，精心准备发言内容。
五、参加人员：
学校行政、全体班主任。
六、说明：
1、此次交流活动作为2012学学校优秀班主任评选条件之一。
2、无特殊情况不准缺席。
鲤溪完小政工处
2012年元月12日
班主任活动交流方案篇二
为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的'水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
二、发言内容及要求
（一）班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在10分钟左右。
交流内容（供参考）
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
4、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。
5、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。
6、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。
（二）所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交大队部（10月28日前）。
三、交流时间及交流安排
20xx年11月1日，根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。
四、参会人员
全体老师。
会议程序
1、总结梳理上半学期班级管理工作。
2、班级交流工作经验。
3、安排下半学期班级主要工作。
4、学校领导讲话。
班主任活动交流方案篇三
一、指导思想：
为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
二、参会要求：
（一）班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功实际经验，根据切身体会撰写班主任心得体会，戒空谈说教，不得网上下载。
（二）所有班主任（50岁以上的班主任可以不写）准备交流材料（班主任心得体会），材料内容按学校文档打印格式于10月12日之前交到政教处（电子稿和打印稿）。
三、交流时间及交流安排：
2012年10月10日，德育处根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签一位班主任交流发言。
四、参会人员：学校领导、政教处及全体班主任。
2012年9月28日
班主任活动交流方案篇四
为加强班主任队伍建设，充分发挥我校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。我校开展以“分享成功互助提升”为主题的班主任工作经验交流会。
组长：
副组长：
成员：
20xx年12月23日(下午1:00)
阶梯教室
学校行政领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作或曾担当班主任工作有一定经验的`老师。
1.介绍班主任经验交流会意义;
2.班主任经验交流发言(鼓励运用多媒体);
3.班主任工作材料展示;
4.乡级“优秀班主任”、“日常行为示范班级”评选;(互评)
5.领导作总结性讲话;
1、班主任认真填写并上交“优秀班主任”、“日常行为示范班级”申报表学校审批、班主任工作经验材料。
2、经验交流的内容要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性，应具有一定的推广价值，把自己的理念与做法与大家一起共享。忌网络下载或空洞理论。
3、将本学期班主任工作材料带入会场进行展示。
4、请各班主任于12月23日前将交流材料以电子稿件上交德育处。(注：邮箱[emailprotected])
班主任活动交流方案篇五
：
为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在5-10分钟。
交流内容(供参考)：
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。
4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。
5、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
6、班级的'卫生管理、学生学习兴趣的培养等。
(二)所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交政教处(10月31日前)。
交流时间：20xx年10月29日放学
交流安排：按班级逐一进行发言。
学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师。
1、总结梳理上半学期班级管理工作。
2、班级交流工作经验。
3、学校领导讲话。