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创建环境村篇一
控烟工作是一项系统工程、长期工程，涉及到全体师生员工及学院管理的方方面面。要积极响应上级有关部门关于控烟和创建“无烟单位”活动的号召，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传。进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，促使烟民自觉戒烟，降低各类人群的吸烟率，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境，力争达到“无烟学校”的标准。并努力构建“无烟学校”的长效机制。
（一）成立学院控烟工作领导小组
成立学院控烟工作领导小组，组长由分管院领导担任，成员为学院各部门行政负责人；控烟工作领导小组下设办公室，设立在后勤管理办公室；各部门成立控烟工作小组。
控烟工作领导小组负责校园公共区域无烟督导工作，对学校无烟的执行情况进行检查，指导和督促各部门全面做好控烟工作。
（二）加大宣传力度，形成控烟共识
学院各部门应密切配合，充分发挥一切宣传媒体的舆论造势工作，在全院形成“抽烟有百害而无一利，校园无烟人人有责”的舆论氛围。号召广大师生员工及商业网店人员、外来人员“不吸烟、不递烟、不卖烟”。学院主页、广播站、校园宣传栏等各种形式，积极倡导健康文明的生活方式，鼓励和帮助吸烟学生、职工及家属戒烟，积极参与无烟学校的创建工作。
学院相关部门要积极利用教职工培训、学生班会等各种途径，在教职工和广大学生中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为全校师生员工的自觉行动。通过宣传使全体师生充分认识到“无烟校园”创建活动的意义。努力营造控烟戒烟人人有责的浓厚氛围。
（三）明确责任，加强监督管理
控烟工作实行领导责任制和部门负责制。各部门行政负责人是部门无烟工作的直接责任人，负有对本部门教职工进行无烟宣传和劝导的责任。为落实工作职责，现就学院相关单位控烟职责明确如下：
1．宣传部、学生处、团委、各系（部）：负责全校师生无烟化的宣传工作。
2. 学生处、团委：负责学生控烟落实、监督和管理工作。各系要制定本系控烟管理相关办法，明确控烟工作辅导员负责制，定期和不定期开展控烟检查，重点关注抽烟成瘾学生。对抽烟宿舍摸底排查，进行不定期检查。各系要充分发挥好学生党员队伍、自律会、学生会等学生干部队伍、社团组织在控烟工作中的模范带头作用、宣传作用与文明劝导作用。通过组织志愿者服务、控烟宣传督导等形式多样的活动，引导学生不吸烟，督促吸烟学生努力戒烟。
3. 后勤服务中心：负责学院商业网点（三毛超市有管理系负责、大学生创业园有团委负责）、食堂等单位所在的公共场所禁烟的落实、监督和管理工作。制定控烟管理具体办法，要求校内食堂、各商家签订拒绝售卖香烟及责任区域无烟保证书或承诺书，并定期、不定期组织开展检查，坚决从源头上管控校园吸烟问题。
4. 各系（部）、处室：负责本单位责任区域内的控烟工作及部门人员和来访客人的控烟的落实、监督与管理工作。
5. 基建办公室：负责施工单位区域内控烟的落实、监督与管理工作。
6. 后勤办公室：负责制定学院控烟实施方案，及时收集整理汇总学院及各部门控烟相关资料，并及时上报市创卫办；同时，负责吸烟点的设置、制做禁烟标示、吸烟区标示。
7. 各责任部门要根据本方案，针对本部门控烟实际情况，制定完善的控烟工作办法（含奖惩制度和标准），落实明确控烟工作实施步骤，加强对控烟工作的管理。要求每个教职工做到不在校园内、办公区吸烟，并主动劝阻学生吸烟行为。
8. 各责任部门在12月25日之前将本部门控烟工作实施办法及控烟工作监督员名单（每个部门一名）统一报送后勤管理办公室，便于学院控烟工作领导小组检查工作落实情况。
（四）完善奖惩机制，巩固控烟成效
1. 学生方面：
学生抽烟违规处罚措施以教育为主、纪律处分为辅，并与学生综合测评成绩挂钩。
2. 教职员工方面：
教师为人师表，应以身作则，主动戒烟，从严要求，严格遵守学院创建“无烟学校”的相关规定。对在控烟检查评比中发现在校园内吸烟的教职员工，应通报所在部门给予相应的处罚。各部门控烟工作成果纳入部门工作考核。对在学院控烟工作中表现突出的教职员工，给予相应的奖励，并在年度考核中优先考虑评定为“优秀”等级。
创建环境村篇二
老师们、同学们：
大家好！
绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。而现在，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：乱砍乱伐、酸雨……摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿！
爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建“苏州市绿色学校”活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。
二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和环保实践。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢。
2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾；班级责任区的卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪，不攀枝折花草，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、保持办公室、教室 、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活的环境。
7、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化；美化、净化，清除和有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学，行动起来吧，让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望，共创“绿色新七中”，为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量！
创建环境村篇三
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》。第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识;第二步，全面推进校园坏境卫生建设;第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的“工人夜校”，近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列，争做文明的使者!通过全体高专学子的不懈努力，我们相信明天的高专将会是一个更加和谐文明的高专!
校园文明行为演讲稿篇【2】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善;校园，将更加的和谐!
谢谢大家!
校园文明行为演讲稿篇【3】
第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这个校园会更加的和谐完美。
今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却经常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。
有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错，和谐校园的创建不分时间，不分地点，随时随地都在进行着，我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境，我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点：
首先需要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂盛但是树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：“守诚求新创业修能”。
其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校园，最后还需要有和谐的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校园。同学们，作文明学生，创和谐校园，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位!
创建环境村篇四
积极响应中共中央、国务院和省高校工委、省卫生厅进一步做好公共场所禁烟控烟工作和创建无烟学校活动的号召,完善活动措施,加强各级领导干部和师生员工健康知识教育和控烟舆论宣传.进一步提高各级领导干部和广大师生对吸烟危害的认识,积极主动参与控烟、戒烟活动,努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境,力争达到无烟校园的标准.
（一）高度重视,提高认识
建设无烟校园是学校精神文明建设和校园文化建设的需要,是促进全校师生身体健康的需要,也是校园文明进步的标志,是所有医务工作者义不容辞的责任.各级党政领导要充分认识开展创建无烟学校活动的重要意义和加强学校控烟工作的重要性、必要性,切实增强做好控烟工作的责任感、使命感,努力使青少年学生远离烟草危害.
（二）加强领导,明确责任
在创建无烟学校领导小组指导下,各职能部门、院、系工作小组要设专(兼)职人员负责日常管理工作；各职能部门、院系党政领导是开展无烟校园建设的主要责任人,全校师生医护员工是此项工作的推动者；各职能部门和各院系要切实明确所属各级部门、科室、教研室、实验室、年级、班级、宿舍、班组等一线位置的控烟工作责任人,细化责任,责任到人,不折不扣地落实控烟措施,积极开展控烟健康教育,杜绝青年大学生吸烟,鼓励吸烟的员工戒烟.
（三）领导带头,狠抓落实
各级党政领导干部要切实学习贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》和上级有关精神要求,以身作则、率先垂范,不但要做控烟监督员,更要自觉做戒烟的宣传员、检察员,带头执行学校控烟的相关规定,带头宣传吸烟的各种危害,带头少吸烟、不敬烟、不吸游烟,带头戒烟；全校各级各部门要严格按照《山西医科大学创建无烟学校管理办法》的要求,抓好各项措施的落实,人人树立“远离烟草珍爱生命”的意识,争做控烟事业的表率,共创一个没有烟草危害的清新的校园环境.
创建无烟学校活动分阶段进行,以新校区为试点,新校区达到创建目标后,在老校区全面推行.
（一）工作目标
创建阶段目标:2014年1月1日至2014年12月31日,新校区达到《无烟学校参考标准（普通高等学院）》；2015年1月1日至2015年12月31日,全校达到《无烟学校参考标准（普通高等学院）》.
（二）工作方案
第一阶段:宣传动员阶段（2014年1月-2014年4月）
1、成立创建无烟学校工作领导小组、办公室,明确职责.
2、印发实施学校《山西医科大学创建无烟学校管理办法》,号召全校师生员工积极投入到争创活动中去.
3、组织协调组、宣传评估组、后勤保障组在校园内禁烟区域设置禁止吸烟标志,在适当位置设立指定吸烟区,并摆放环保吸烟桶.
4、宣传评估组、学生工作组、后勤保障组利用校园网、校报、校园广播、标语、宣传栏等媒体进行控烟宣传,在校园内营造良好的控烟氛围.
5、学生工作组在学生中开展宣传动员工作,在学生中征集无烟校园的行动主题和行动标识；制定大学生控烟的相关规定和奖惩制度.
6、各部门（单位）建立控烟详细目标,并上报督察工作组.
第二阶段:实施督查阶段（2014年5月-2014年11月）
1、对督察工作组进行控烟知识和技巧方法的培训.
2、督察工作组采用随机抽查和每月定期检查的方式,对全校师生员工及各单位各部门控烟工作进行检查,检查结果记入各部门创建工作记录,并定期公布、公示督察工作情况.
3、学生工作组将创建无烟学校教育纳入新生入学教育内容.利用主题班会、健康讲座等形式对学生开展无烟教育,将烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等内容作为控烟核心知识点.
4、学生工作组在学生中成立山西医科大学控烟协会,在5月31日利用世界无烟日开展控烟宣传活动,推动创建无烟学校工作的开展.
5、学生督察组和教师督察组定期组织抽查和检查,公示检查结果并进行惩处.
第三阶段:自查巩固阶段（2014年12月）
1、根据第二阶段新校区控烟工作实际,创建无烟学校工作领导小组对《山西医科大学创建无烟学校管理办法》以及创建无烟学校工作办公室职责进行修订完善,形成务实管用的长效机制.
2、创建无烟学校工作办公室各工作组对新校区的各项控烟工作进行小结,对工作中存在的难点问题进行专题调研,并制定切实管用的解决措施.
3、各部门、院系对新校区的控烟工作进行自查自纠,并向创建无烟学校工作办公室提交自查报告.
4、创建无烟学校工作领导小组对新校区各部门、院系的控烟工作进行检查考核,对未达标单位进行批评和处罚,提出整改要求并限定整改时限.
5、创建无烟学校工作办公室确认各整改单位达到整改要求后,对新校区控烟工作进行总结,并形成《山西医科大学创建无烟新校区工作报告》.
第四阶段:全面推进阶段（2015年1月-2015年11月）
1、2015年1月-3月,宣传评估组、学生工作组、后勤保障组在老校区以校园网、广播、标语、宣传栏等多种形式营造良好控烟氛围,公示控烟各项工作制度,并进行第一至第三阶段控烟成果展示；组织协调组、后勤保障组在校园禁烟区内设置禁止吸烟标志,并在适当位置设立指定吸烟区.
2、2015年4月,在创建无烟学校工作办公室指导下,老校区建立控烟监督员、控烟巡查员、学生督察员、教工督察员四支督查工作队伍；在学生工作组指导下,在老校区学生中成立山西医科大学控烟协会老校区分会,老校区各部门、院系建立控烟工作目标并上报督查工作组.
3、2015年5月,创建无烟学校工作办公室对老校区建立的四支督查工作队伍及控烟责任人进行控烟知识的培训；学生工作组在学生中开展宣传动员工作.
4、2015年6月-11月,督查工作组带领四支督查工作队伍以每月定期检查和不定期抽查的方式实施督查工作,检查结果记入各部门创建工作记录,并定期公布、公示督查工作结果.
第五阶段:总结评估阶段（2015年12月）
1、创建无烟学校工作领导小组对全校（含老校区）各部门、院系的控烟工作进行检查考核,对控烟体制机制的运行进行评估,对未达标单位和个人进行批评和处罚.
2、创建无烟学校工作领导组根据前四个阶段工作情况及时调整、完善禁烟工作制度和措施,巩固创建工作成果,接受省高校工委、省卫生厅考核评审,力争评审通过,真正达到无烟学校标准.
创建环境村篇五
以科学发展观为指导，以保障师生身体健康为目的，以树立良好的教师形象为动力，积极响应“创建无烟学校，构建和谐校园”的号召，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
“吸烟有害健康”已为人们所共识。据世界卫生组织报告：全世界每年因吸烟造成的死亡人数达1000万，我国每天有2000人因吸烟死亡。更触目惊心的是，约有70%的家庭，32.5%的公共场所和25%的工作场所成为被动吸烟场所，被动吸烟率为52%以上。因此，创造良好的无吸烟环境，不仅有益于身心健康，而且对民族体质的增强和健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。为此，我们决定在全校范围开展创建“无烟学校”活动。我们倡导学校领导班子、广大教师要率先垂范，作为教书育人的学校，确保孩子健康成长是全体教职工的责任，所以我们一定要充分认识创建“无烟学校”的重要性、必要性，增强做好创建“无烟学校”工作的责任感、使命感，将创建“无烟学校”工作作为学校教育的重要内容纳入学校工作计划，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。创建“无烟学校”工作是否取得实效在于教职工能否认识到吸烟对他人造成身体危害和自觉的履行控烟职责。
学校成立创建“无烟学校”工作领导小组，建立健全网络组织，制定方案组织实施。建立严格的禁烟规章制度，专兼职人员负责不定期的巡视、检查。
（一）创建“无烟学校”工作领导小组：
领导小组：
组长： 华公加
副组长：李文虎 韩志武
组员：安旦成 包雷 马向阳才郎洛布加 连存 马呈俊
马福祥 王玉柱陈晓明 黄胜巴桑扎西 任成军
领导小组下设控烟办公室，具体负责检查、管理、监督工作，控烟办成员如下：
主任：李文虎
成员：政团人员
（二）领导小组成员的具体分工表：
工作组名称
组长
成员
工作职责
监督小组
华公加
李文虎
韩志武
安旦成
监督师生控烟情况
教师工作组
李文虎
包雷马向阳
才郎洛加
莲存
马福祥
马呈俊
召开教师座谈会、劝导帮助有吸烟史的教职工戒烟、考核教职工开展创建的情况
学生工作组
王玉柱
黄生
陈晓明
各班主任
学生会成员
团总支成员
组织学生召开创建大会，劝导、教育学生禁止吸烟，并组织学生督查组，劝导、阻止教职工外来人员在校园内吸烟。
宣传组
莲存
团委干事
后勤组
巴桑扎西
任成军
韩有禄
召开后勤职工座谈会、劝导帮助有吸烟史的职工戒烟。
1、学校不设置吸烟室。校内所有场所均为无烟区、无烟室。无烟室无烟区内不得吸烟，不得摆放烟具；无烟蒂、无烟味。
2、学校公共场所张贴明显的禁烟标志。
3、教职工不准在校园内吸烟，拒绝来访者敬烟，同时也不给来访者敬烟。
4、学校工作人员吸烟率有明显下降趋势，师生对控烟工作满意率达100％。
5、来访者不在学校吸烟。
6、定期对教职工吸烟状况进行调查，教职工要了解吸烟有害健康的科学知识，积极开展控烟工作，主动自觉参与戒烟。
第一阶段：（2012年11月12日——11月23日）为宣传动员阶段。
成立工作机构，制定方案，建立制度，部署工作任务，大力营造创建氛围。积极开展吸烟有害健康教育，增强教职工的自我保健意识和控烟自觉性，提高教职工的控烟能力。
学校充分利用国旗下讲话、团队活动、主题班会、板报、校园广播等各种形式，对全校师生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养师生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。
工会组织“烟民”召开座谈会，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，并签订戒烟承诺书。
政教处组织全校师生召开创建“无烟学校”动员大会，全校师生充分认识创建“无烟学校”活动的目的和意义，创建“无烟学校”的重要性、必要性。
团委在在校园内醒目位置设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，定期开展烟草危害知识宣传，让全体师生了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识，积极开展控烟工作；组织全校师生开展“控烟禁烟签名”活动。
第二阶段：(2011年11月24日——11月30日)为创建实施阶段。落实专人管理控烟工作，组织开展“无烟办公室”创建活动。建章立制规范管理，力促控烟工作取得实效。
1、每个教职工要做到不在校园内吸烟，并主动劝阻本处（室）人员和外来人员在本处（室）内吸烟。能自觉接受他人监督并不隐瞒本处（室）、其他办公室成员违反禁烟活动的行为。
2、实施无烟处（室）检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的处（室）及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。
4、教职工不准在校园内任何场所吸烟5、领导要带头控烟，不吸烟；教职工在学校要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不准备香烟。
6、各处（室）要认真落实控烟工作精神，对照无烟单位标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。
第三阶段：（2012年12月1日——2013年4月30日）建立健全奖惩机制。建立长效机制，完善档案资料，组织开展“无烟办公室”创建活动，写出创建工作总结。
1、校园内实行24小时全日制禁烟，如教职工在校园内吸烟、给来访者敬烟或接受来访者的敬烟者，发现（包括学生监察举报）一次校级领导、中层、教职工分别处以人币民200、100、50元罚款；在办公室发现吸烟者或有烟蒂的，处罚违规者的同时对办公室各成员罚50元。
2、发现学生吸烟除及时劝阻和教育外，要进行登记，通报批评，扣除班级当日量化考核分数；再犯者（包括第二人次）连带其班主任，处以每人次人民币5元罚款；同时鼓励师生之间互相监督。学生检举教师吸烟的，一经查实，对检举人给予表扬。
3、对于违规的来访者，应劝其放弃抽烟。
4、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，把不吸烟作为文明处室、先进教职工评定的内容之一。
5、禁烟工作领导小组实施定期与不定期检查，凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格按照罚款标准执行。
第四阶段：（2013年5月1日——5月31日）完成创建工作，实现无烟学校目标，迎接无烟学校评审工作。
总之，全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校园环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生身心健康做出努力，为社会做出贡献。