在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生三年级写景篇一
评语1： 在老师心目中，你是一个聪明机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课听讲认真，发言积极。不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
评语2： 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，积极参加课外活动，爱劳动，有责任心，有上进心，学习主动，数学口算竞赛中，你获得了一等奖，老师为你感动骄傲！如果你上课能积极举手发言，你会更优秀的。
评语3： 在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩,看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。工作上，你认真负责，是个尽责的班干部。但你要记住作业快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直与你交朋友的。
评语4： 知道吗？老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃。其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己。在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,相信你一定能做到！
评语5： 你是个聪明,性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛。最让老师开心的是：上课回答问题,你总是那么精彩,常会答出其他同学所不知的疑难问题。如果你上课不和周围同学说悄悄话,作业不拖拉,你的成绩会更优秀，也会赢得同学们的信任和好评。
评语6：你在老师的心目中，是个十分乖巧的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。你能专心听讲，认真完成作业而且关心集体，学习成绩也有了提高。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
评语8： 你一直在努力,老师看到了你付出的努力。你想学习，想取得优异的成绩。虽然成效不大，我们大家会帮助你的，知道吗？“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,严格要求自己,不断进取,一定能成为一名出色的学生。老师相信你,加油！
评语9： 你是一个聪明的孩子,上课时总是能看到你高高举起的手,有时候还能回答出别人不知道的问题，在数学口算竞赛中，你获得了一等奖，令同学们刮目相看。但是你的成绩很不稳定，老师给你分析原因就是不用功,贪玩，特别是回家做作业偷懒。希望你今后改掉懒惰的毛病,使学习成绩更优秀。
评语10： 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。老师和同学一直都很喜欢你。不过老师有时也会批评你,那是因为你经常管不住自己，不遵守就寝纪律，同时希望你能改掉作业不细心的坏毛病，做一名品学兼优的好学生。
小学生三年级写景篇二
既盲又聋的残疾人，从此，她陷入了―片黑暗。
我感到很疑惑，海伦在这种环境里是如何克服身体和心理上的障碍的呢？接着，我又迅速往下看第二部分。当读到“她不分昼夜，像―块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血”时，我被深深震憾了。她是个残疾人，居然能如此刻苦学习，而我呢，有那么好的学习条件，身体素质又良好，却不及她努力，我真感到无地自容。从“拼命”这个词中，我感受到了海伦付出的不懈努力，她是那样的渴求知识。
“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”通过这句话，我又一次感受到了知识在海伦心中的重要性，是知识照亮了海伦的心灵，丰富了海伦的生活，使黑暗的生活有了蓬勃的生机，多了一些精彩。但是，最为关键的，还是不屈不挠的精神和那顽强的毅力。海伦正是因为有着这种常人无法拥有的精神才能才从人下人成为一个人上人。很快，一篇课文读完了。人生是一条弯弯曲曲的河流，有急流，有险滩，总不可能都是一帆风顺的。而面对挫折和失败，海伦是在逆境中做出了出色的成绩，这主要靠她的毅力，人生的转折点往往就在坚持与放弃之间抉择的一瞬间，而海伦选择了坚持她是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。
虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受“不经历风雨，哪能见彩虹”，世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。那些一帆风顺的人，是不可能品尝出苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。命运往往总在最艰苦的逆境之后出现转机。不到最后，任何时候都不要放弃希望。成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个，第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想要放弃时候，想起第一个秘诀，照着去做。坚持到底，永不放弃！海伦就是靠着这两个秘诀，从一个残疾人变成成功者！当我们也面对失败时，请记住一个信念：失败只不过是一次暂时的没有成功，只要不服输，失败不会是永远的定局，只要穿过这只纸老虎，成功就出现在自己的面前。
海伦.凯勒凭借着自己那顽强的毅力，铸就了她坚忍不拔的性格。在每一个人的人生词典上难免会常常出现“失败”一词，但是翻过了这一页便是成功。
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小学生三年级写景篇三
我再变成超能力者，看清了怪兽的弱点是脚。恋着，爱着，想着，念着，幻化成天际最亮的虹，点亮世界的空。
２００２年高考题《心灵的选择》，讲的是一个天方夜谈似的故事：一个登山人遇到大风雪，正在危急之时，忽然发现一个浑身冻僵的人。经过许多人的劝架，他们才停手不打了。
有时候，我会和长颈鹿一起玩耍，我爬到它的头上，双手抓住鹿角，就像坐上了飞机一样。我做得头昏脑涨，心想：算了，不做了，大不了明天补做，今晚先爽快了再说。”妈妈惊奇的问：“乖孩子，你什么时候起来的？新学期，开学了。”后来他爸把他接走了，原来他还有点不舒服。
我并不恐惧，因为所有都是再三考虑，只是感觉到一种蜕变，超乎寻常地改变，那是我不曾有过的勇气，却在特殊意念的撺弄下滋生，那不无危险，我却执意，这便是自以为成熟的思虑?瞧，这里有一根小小的塑料管，变成汤的时候，它可以这样吸，我感觉这个小模具非常好玩。等到开始放出的线被拉直后，右手开始一圈一圈地放线。
小学生三年级写景篇四
太棒了，我们小记者去参观公安消防大队了!
消防员叔叔带领我们首先观看了介绍消防工作的视频，视频上那一幕幕救灾场景，那一个个不畏艰辛不怕牺牲的战士身影，直到我们离开之后还久久停留在我的脑海里。消防部队不愧是武警部队的分支，真是百炼成钢!
下一站是消防员们的宿舍，没进去前我们排着队在走廊里，盯着门口那“战斗一班”的牌子，想象着里面会悬挂帅气的警服和贴满靓丽的海报，床上会有舒适的被子……可是真进了门，令我大跌眼镜。洁白的墙壁、简易的床铺、豆腐块一样的被子，简单得一目了然。
一位消防员叔叔给我们演示了一下军被的叠法，然后让我们试试。我们觉得很简单，但刚刚还有棱有角的“豆腐块”经过我们重造后，却成了鼓鼓的“大面包”。消防员叔叔还开玩笑说：“除了个儿有点高，还是挺好的。”
见消防员叔叔这么幽默，我们也不再拘束，接二连三地问起了问题。当问到我们在遇到火灾时应该怎样保护自己时，他很认真地告诉我们：“如果碰到了火灾，第一千万不要乘坐电梯;第二要用湿布捂住口鼻，尽量寻找出口逃生;第三逃不出去时关紧门，切断电源，等待我们救援……”啊!在熊熊大火中，我们想法向外跑，他们却向里冲!“那你们只是负责灭火吗?”“当然不是，还有抗震救灾，还有应付突发事件，比如说小孩子夹到手了、住高楼门反锁了，等等，老百姓有什么无法自行解决的困难都可以让我们帮忙。”原来他们不仅担负救援任务，也帮助我们解决很多日常生活中的困难呢!
最后我们来到了院子里参观消防车，一位消防员哥哥给我们介绍消防车上各种设施的功用。“好帅的衣服!”没等我们回过神来，几个眼疾手快的小朋友抢到了消防服，穿上之后与消防员叔叔一起使用灭火设备，一时间水花四溅，大家急忙躲避。我躲避间瞥见一个坚毅的身影挺立在岗亭中，任凭水花溅湿了他的衣服，他一动不动。他仿佛化身为十六万消防员的代表，矗立在我们面前，那么高大!
消防员是平凡的，也是伟大的。我们只看到他们冲入熊熊火海中救人，看到他们为人民排忧解难，又有多少人看到他们背后的坚忍、付出的代价?正是他们，消防部队，用汗水与热血筑成了保卫国民安全的长城!
小学生三年级写景篇五
我的小弟弟出生时有八磅重。他很胖。我妈说我小哥哥长得跟我出生时一模一样。小弟弟的指甲很尖。
一放学回家，我冲进房间，抱起小哥哥，他泪流满面。我轻轻地把他的小弟弟放了回去。我问我妈：“为什么我抱着弟弟就哭？”“因为弟弟想睡觉。”我出去做作业了。过了一会儿，当我写完作业的时候，我的小弟弟突然哭了。我赶紧跑到房间问妈妈：“小哥哥在干什么？”“小哥哥饿了，想喝奶粉！”我跑到卫生间，泡在奶粉里。我妈抱起我弟弟，我喂他奶粉。小哥哥开始“咕咚”喝了起来。我觉得怪不得我这么胖，哈哈！
喝完酒，我高高兴兴的抱起小哥哥。现在他不哭了。他的眼睛盯着我，仿佛在说：“姐姐，我很好！”我一直逗他。他时而笑，时而哭，时而眯起眼睛，摆出一副我说不出的表情！
这是我的小弟弟。他很讨人喜欢。
小学生三年级写景篇六
冬天来了，天气渐渐变凉了，四处狂风大作。小朋友们都换上了厚厚的棉袄，许多树木却脱下它那绿油油的衣裳，只剩下了光秃秃的树干。
一天清晨，一阵响声把我从梦中惊醒了，我带着好奇来到窗户旁，眼前的这一目让我惊呆了，只有一个晚上的功夫，就可以让城市变成白茫茫的一片。
其实，我一直在问自己到底是应该高兴呢，还是不高兴。雪把城市变漂亮了，到处都是雪白的。小朋友们还可以聚在一起堆雪人、打雪战，这是很开心又愉快的一件事，可再仔细想一想，也有很多不好的事。比如像地上的积雪，让汽车容易打滑，造成车祸，出行非常不方便，以至于我们没有到贵州去过春节；如果雪下的很大，厚厚的积雪让一些树和小房子承受不主压力，就会倒下来，真可怕。
同学们，下雪是高兴还是不高兴呢？
小学生三年级写景篇七
放学时，我冲出教室，却发现雨地里微笑着的爸爸。
我感觉到那个手指光滑地流过我的眼角，像泄过去的一线泉水？怎么成了1月2日了。如果我是老班长，我就不会自己吃鱼骨头，因为我是一个自私的人。’’的痕迹，每当他们拿着锋利的石头在我身上刻时，那种刺骨的疼痛啊，我痛苦的呻吟着，可他们全然不理，还一副嘻嘻哈哈很高兴的样子?当家里的东西很乱时，机器人就会把家里清扫得很干净。
我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们。阡陌纵横的田野，混杂着水稻的青色清香，在湖泊河流遍地的空气里，发酵成一坛芬郁的佳酿！
梁舒雯好像和陈紫眉数了人，整整多了七个人。1.不要乱涂乱画。
”幼稚的嘴唇在奶奶那早已爬满岁月的额头上印下了响亮的一记号；春春，独一无二的春春，绝版的春春，站在舞台上能主宰一切的春春，我会永远的记住你的“绝版”帅，我是你坚强的后盾，我永远支持你。
地上立马写出一个黑色的胜字。亏得记忆还不停地问我：“还在吗！
老师也讲过：成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。暂时把你放在那儿吧。就好象他用他强大的力量将我从寒冷的天地拉到温暖的校园中;”“蒲公英真伟大，为了一个毫不相干的小动物奉献自已。有太多的罪孽。
小学生三年级写景篇八
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，万物复苏，阳光明媚。在上学的小路旁，我发现了春天！
在上学的路上，有许多刚刚发芽的小草，显得生机勃勃。小草的头上还戴了一顶白帽子——露水。因为是早上。小草上的露水还没有蒸发掉，风儿吹过，小草摇晃着身子好像在得意的说：看我的帽子多漂亮啊！接着往前走，我又看见原来光秃秃的梧桐树上冒出了星星点点的绿色，因为它嗅到了春天的气息，正仰足了劲往外冒呢！走着走着，一阵香气飘入我的鼻子里，这是我们学校门口绿化带了的几颗梅花送来的。梅花开的正艳，它那美丽的色彩，让我看了十分入迷。梅飘香而送暖，梅花盛开说明春天来了！
我喜欢春天，她是那么的生机勃勃；我喜欢春意盎然的景色：春暖花开、万物复苏。我也不能辜负这大好美景，要好好学习，天天向上！
小学生三年级写景篇九
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间大地一片新绿。
雨宝宝们见了，纷纷从天而，到人间游玩。春雨来到房檐上，房檐上挂起了一串串小铛。“丁零当啷”，好像在奏着优美的乐曲。春雨跑到花园里，花朵抬着头，喝着甘甜乳汁。又扭着身子，好像在感谢这甘甜的雨。
春雨落在水塘里，泛起了一圈圈细细的波，溅起一朵朵细小的水花，好像水花姑娘在水面上轻盈地舞蹈。春雨洒在公园里，公园里-片清新。柳树姑娘长岀了嫩嫩的绿芽，在微风中摇摆着它那婀娜的身姿，细长的枝条上还挂着一颗颗晶莹透亮的小露珠。“好雨知时节，当春乃发生。”绵绵春雨，给大地增添了无限生机与活力。
我爱春天的雨。