“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
观课记录与分析报告篇一
时间：2017年10月26日上午9：30
地点：杨老师办公室
参加人员：chy
第一项：06级提出关于工作计划的更改.
原因：想针对小论文和开题做些针对性工作，与07级的工作内容有所区分。
导师意见：工作是既定计划的一部分，与我们的开题主题相关，不必要修改。要自己抓紧时间完成所有的任务。而且06级论文的水平尚待提高，因此要多写多练。同时要多阅读书目，提高自己认识水平。“学而不思则罔，思而不学则怠”。关于小论文周期已经很长了，工作进展的不尽如人意，应该在现在的基础上下更多的功夫。
第二项，关于开题报告的答疑
原因：对于11月20号的开题报告内容和形式不太清楚。
导师意见：选择自己感兴趣的主题，自由写作，内容不做限制，形式也可以多样，主要是发现问题的过程。每人找10个问题，并提出问题的原因所在，报告是一个框架型的报告。和07级商量做调研的事情。主要在沙坪坝中心区，边缘以城市干道为限。范围不宜太大。
第三项：翻阅导师提供的开题报告的范文。
格式大体为：研究的背景，研究的意义，研究对象的描述，研究的现状，以及研究难点等问题，自己可以针对这个框架进行补充。
观课记录与分析报告篇二
1.幼儿园课程：课程概念发生了变化，原分科教学指课程，现幼儿园的全部活动或教育活动的总和。
美国幼教协会的解释：一种有组织的框架，内容、过程、责任、环境(社区、家长)
了解发展水平-确定目标(最近发展区-选择教材、内容)
2.园本课程
课程性质：
相对于"幼儿园课程"幼儿园按照国家与地方政府课程的基本精神而进行的课程选择、重组与整合而形成的适合幼儿园特点的个性化课程体系。
园本课程是同国家精神相吻合，再结合地方特色开展。
课程关系：
园本课程是幼儿园课程固有的特点，既是幼儿园课程的派生物，又是幼儿园课程的延伸与发展。
3.幼儿园课程园本化
指幼儿园组织及成员，(保教人员)根据国家或地放政府关于幼儿园教育纲要的精神与幼儿园自身发展的实际需要，充分利用园内外的各种教育资源所进行的课程选择、生成、重组的相关研究与管理过程。
实际上就是幼儿园课程规范化、个性化和系统化的云做过程。
(结合纲要、幼儿园特色、充分利用园内外资源)
思考：在特色的基础上建立怎样的课程，选择内容，符合特色，再重组的一个过程。
早期阅读的课题研究2-3年后即是一种园本化的课程。
如何实施：研究与管理
(一)上海冰厂田幼儿园《幼儿园双语课程》
(三)《幼儿园双于课程》的呈现形式
(1)背景分析
(2)发展需要(人才的需要)
(3)理论依据(孩子的语言学习关键期，敏感期，幼儿具备学习条件，发音等)
观课记录与分析报告篇三
为了搞好学校安全工作，我们根据上级安全工作和学校安全工作的要求，结合本校的实际，从思想认识、制度建设到具体工作，从人力、物力到财力，从校内到周边，都切实加强社会综合治理安全工作，采取了扎实有效的措施，突出重点，不留死角，努力营造了个安全、文明、健康、有序、和谐的育人环境。根据织金县教育局安体卫股的通知要求召开了专门会议，成立了自查自评工作领导小组，对我校的安全工作开展情况进行了全面、细致的自查自评。现将具体的自查自评情况报告如下：
组织领导及机构
我们成立了学校及周边综治安全工作领导机构，校长为组长，分管校长为副组长，结合全体校委会成员和有关处组室责任人参加的学校安全工作领导小组。建立了校长一把手负责的学校安全工作责任制，学校与各组室、教研组长及班主任、任课教师层层签订了学校安全责任书。成立了以学会、教务处、团支部、教研组、班主任组成的各项工作实施小组，承担学校综治安全的具体工作，部门及岗位职责清楚。学校年初就制定了详细可行的安全工作计划，年级有安全工作总结。
“组织领导及机构”此项分值3分，自评3分。
工作计划
学校有年度及学期安全工作计划、总结，保障措施列入工作计划，每月至少召开一次安全工作会议及活动有的有活动记录。此项3分，自评3分。
安全制度建设
学校根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《织金县中小学目标管理责任书及有关文件要求，制定了相对完备的各项规章制度。此项分值6分，自评6分。
安全岗位责任制
学校均按照“一岗双责”的要求明确了各部门及各位老师的安全责任并层层签订了目标安全责任书。此项分值3分，自评3分。
安全工作队伍
学校聘请了专门的安全保卫人员，他们的年龄等均符合工作要求，学校建立了义务消防队及抢险救援队。此项分值2分，自评2分。
应急体系建设
学校《根据中小学幼儿园安全管理办法》和织金县中小学安全工作目标管理责任书的有关管理工作要求，指定了综合安全应急预案和专乡应急预案，建立了学校应急队伍，每学期均进行了一次安全应急疏散演练。此项分值5分，学校自评5分。
机制建设
学校根据地方实际与公安、卫生部门签订了相关协议，而且联系密切，并组织了相关活动。此项分值2分。学校自评2分。
安全经费投入
学校充分满足安全经费的投入及使用，并根据学校实际情况增加。此项分值2分，学校自评2分。
预警及信息报送
学校按时接受上级的与预警安全信息，学校李峰副校长收到信息后及时安排相关工作，没有漏报瞒报现象。此项分值3分，学校自评3分。
学生安全信息通报
学校已明确了班主任及客人教师的安全职责，凡是学生违反安全规定及身心健康的相关问题，相关老师及时通知其家长及其监护人。此项分值1分，学校自评1分。
常规安全设施及安保装备
学校均按上级相关规定及学校滋生实际进行了相关匹配。此项分值18分，学校自评16分。
学生宿舍设置
学生宿舍及设施不完全符合相关标准要求，由卫生设施，聃没有取暖设施，由供热水点。此项分值3分，学校自评分2分。
食堂餐厅设置
学校均按实际情况进行设置，此项分值4分，学校自评分3分。
治安管理
学校根据现有条件均安排好的，但也有个别地方不到位。此项4分，学校子平3分。
学生宿舍管理
学校专门聘请了一男、一女宿管员，他们均能履行各自的工作职责，宿舍卫生较为整洁。此项分值3分，学校自评2分。
卫生安全管理
学校没有校医，但突发性疾病及传染病防治措施，建有学生健康档案，校园卫生状况较好。此项分值2分，学校自评1分。
食堂（加餐房）管理
食堂工作人员均合符有关要求，操作规范，证件齐全，记录到位。
大型活动管理
凡是学校的大型集体活动，学校既相关部门均制定了的安全工作预案及安全负责人。此项分值2分，学校自评分2分。
交通及车辆管理
学校没有校车，有两位老师有私家车，极个别学生有自行车，学校制定了相关规定，指定了相关车辆停放位置及上放学时段负责相应安全的老师。此项分值4分，学校自评4分。
安全隐患排查
学校每天每周均进行安全隐患排查，发现安全隐患就立即整改，不能及时整改的报上级。此项分值5分，学校自评5分。
安全日志
学校安全日志记录因为各方面的因素记录较为粗糙，不够详细。此项分值2分，学校自评1.5分。
安全档案管理
学校安全工作的各类资料均进行了分类建档装档且较为完善完整。此项分值2分，学校自评2分。
安全教育
学校安全教育均纳入学校的教育教学计划，做到计划、教材、教师三落实，急急急开展对学生的心理健康教育，定期开展应对突发事件的应急预案。此项分值5分，学校自评5分。
安全宣传
学校大力开展各项相关的安全宣传教育活动，在乙教学楼侧面有固定的专门作为安全宣传的专栏，各安全通道均设有安全警示标志及宣传教育语，从而形成了良好的安全教育氛围。此项分值3分，学校自评3分。
安全培训
学校积极参加上级组织单位安全培训教育活动，但无专门的电工、锅炉工等。此项分值2分，学校自评2分。
工作成效
学校安全工作成效显著，师生安全意识较强，有安全感，满意度较高。此项分值5分，学校自评5分。
以上各项项考评分总分100分，我们自评分94分。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
观课记录与分析报告篇四
二、实训地点：商务学院 实训楼318室模拟实训办公室，基础会计实训报告例文。
三、实训目的：为了掌握基本的做账，登记各种账簿。
四、实训内容：编制记账凭证、登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表。
五、实训步骤：
1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。
2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。
3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好，社会实践报告《基础会计实训报告例文》。
4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。
5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。
6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。
7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。
8、根据记账凭证登记总分类账。
9、进行对账。
10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。
六、实训心得体会：经过这两周的实训让我掌握了记账的基本程序，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业 。
观课记录与分析报告篇五
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。
1、你们的“开题报告会纪要”里写 3-4 个问题，并回答好。参考问题如下
1、为什么选这个题目? 2、你的设计主要包含哪些技术指标?与同类设计相比，有哪些创新或改进? 3、就你的设计选题，需要哪些基础知识，关键技术是什么? 4、你的设计思路是怎样的?设计难点是什么? 5、你的设计最终达到一个什么程度?用什么来验证? 6、简要介绍一下你的设计是如何实现选题的功能的? “答辩报告会纪要”的问题，请根据答辩时，老师给每个同学提得问题，选 3-4 个并写好答 案。以上的各人自己准备好，发电子稿给我。三、中期检查(或用于指导过程记录)参考模板 (一) 、对整个系统的设计原理已经掌握，但进度与预期的偏慢。做毕业设计的时间没有得 到保障。到目前为止，论文的初稿还没有完成。
建议：在阅读完参考文献的基础上，完成选题的意义和国内外研究现状的论述，然后就本课 题的研究基础进行论述， 再完成系统的硬件设计， 并对系统的各个部分的工作情况及原理进 行阐述，最后就系统的调试及仿真结果进行描述，直至完成整个论文。
(二) 、论文的基本框架结构及设计中的软件语言程序已基本完成，对设计中的技术基础掌 握情况较好。但在后期的工作中时间上没有保障，还需继续抓紧时间完成后续工作。
修改意见
1、摘要部分不够精练， 2、研究背景和研究现状不够详细，表达不清楚， 3、 给出系统的整体框架结构图， 完成系统中各模块的工作原理的阐述及在系统中的工作 情况。
4、论文的格式不规范，参考文献的引用在论文中没有标注。
(三) 、首先，论文的主体部分对系统的原理表述不够清楚，论文的层次结构安排欠合理， 对系统的各个组成部分的工作情况阐述不详细。
其次，论文的格式不规范，参考文献的引用在论文中没有标注。
(四) 、设计过程没有按预定方案有序进行，时间上没有保证。初稿中软件代码编写应进行 优化，以保证以最少的资源和最低的能耗完成设计。
参考文献方面，应注意查阅相关外文资料，以保证其设计方法与最新形势同步。
书写格式方面，应注意参阅《湖南科技学院本科毕业论文撰写规范》 ，以保证规范性。
(五)1、论文初稿已经完成;2、完成中期工作量，还存在不足。具体修改意见如下：1、补充章节之间的过度段落;2、参考文献按照学校的规范写，同时标 出在正文中的具体位置;3、中文摘要写得不好，摘要主要体现你的设计具体工作是什么? 简单说明利用什么原理实现? 4、参考文献要按照在正文中的第一次出现的顺序编号;5、 图题的字号要按照学校的要求。
观课记录与分析报告篇六
是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
开题报告中应包括相关参考文献的目录
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。