随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
绿色校园环保工作总结报告篇一
纵观我镇的环境保护工作，由于领导的高度重视和各企业的自身努力，虽然取得了一定的成绩，但还有许多不足的地方，如玻璃钢边角废料的乱堆、乱烧和一些企业的废气、噪声等环境污染问题还经常会引发一些社会矛盾。一年来，我们共接待解决了因反映环境问题的群众来信来访13起，为保一方平安作出了我们自己应有的努力。
因此，回顾一年来我办在环境保护方面所做的工作，对所取得的成绩决不能骄傲，对所存在的问题认真加以分析排队，扬长避短，争取在明年工作中取得新的更大的成绩。
1、继续做好污染企业污染治理设施运转的监管力度，确保企业治理设施运转率达100%。
2、一着不让抓好西氿水源地的水环境保护工作。
3、明年全镇计划创建__市级生态村2家，国家级生态村1家，实施清洁生产审计企业6家。
4、全力完成市民生环保专项整治工作目标任务。
5、进一步加大环保综合执法力度，严肃查处各种环境违法行为，重视群众来信来访工作，及时处理各种因环境污染引起的矛盾和纠纷。
6、认真做好环境保护的宣传教育工作，努力提高全民的环境保护意识和法制意识。
7、做好11家企业的环境行为信息公开化评定工作。
8、重视农业、农村污染防治，认真开展农村生态保护和建设工作。
9、不折不扣完成年度“治太”工作各项目标任务。
10、做好环境保护的日常监管和服务企业工作。
绿色校园环保工作总结报告篇二
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
2、用好大课间，在9:30----10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
绿色校园环保工作总结报告篇三
昌吉市第四小学
一、“绿色学校”的内涵
“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展那做出贡献。绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。“绿色学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。
学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。
从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源，有着特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，理解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。
对于学校师生：
有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
对于学校管理
促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。
对于环境
减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，校园环境更利于师生身心健康。
对于学校与社区的联系
促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
对于教学
学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。
社会影响
学校能提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地、全国和国际宣传和交流自己的经验。
经济效益
能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。
三、我校积极组织绿色学校的创建，强化环保意识
2002年以来，我校根据关于创建“绿色学校”的有关精神，加大了创建步伐，采取了切实有效的措施，大大促进了环境教育开展，学校已被评为州级绿色学校，各项工作也跃上了一个新台阶。
（一）、统一认识，强化领导。
2002年初，学校成立了以校长为组长，教务处、政教处、总务处和工会负责人以及学生代表参加的领导小组，领导小组下设办公室。办公室设在政教处，由政教主任高霞任办公室主任，负责日常的创建活动。为了增加对“绿色学校”的认识，领导小组充分利用网上信息，讨论学习内地“绿色学校”的概况，绿色学校的内涵、创建程序、有关论文。从而使大家对创建“绿色学校”的意义有了一个充分的认识，创建“绿色学校”成为学校工作的重要组成部分。
（二）、加强宣传，营造氛围。
为了营造良好的创建氛围，两年来学校充分利用多种形式持久地开展了宣传活动。学校专设了两个橱窗作为宣传环保知识专栏，充分利用了红领巾广播站、板报、讲座、主题队会、竞赛等形式广泛深入地开展了宣传活动。在宣传上我们做到了课内外结合，在各科教学中主动渗透环保知识。学校在规划、计划中都把创建“绿色学校”作为重要的工作纳入其中，还专门研究制定了“绿色学校”规划、计划。
几净无纸屑，让绿色走进班级。二年级：爱绿、护绿，放飞绿色的希望。三年级：播洒绿色，创绿色学校。四年级：热爱社会公益，让新世纪充满绿色。五年级：传播绿色理念，追求绿色时尚。六年级：关爱地球，造福人类。
（三）、措施有力，落实到位。
1、紧紧围绕环保纪念日开展了系列活动。如3月12日植树节，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日，5月8日世界红十字日，4月22日世界地球日，6月5日世界环境日，3月21日世界森林日。3月文明礼貌月，并且做到了每月有活动主题，例如：“地球—我们唯一的家园”、“弯弯腰拾起你身边垃圾”、“播洒绿色，收获希望”、“水，生命的源泉”、“让我们做环保小卫”、“让地球永远年轻”、“捡一片废纸，净一片乐土”等。
2、加强制度建设，强化养成教育。我校建立健全了卫生保洁制度，既有《学校卫生公约》、《清洁区划分制度》、《卫生评比制度》、《食堂管理制度》，实行了绿地分班护理制度，各班都在自己的责任区插上显著的警示牌。学校由值周班级、教师每天早、中两次定时对各班个人卫生、教室卫生、清洁区卫生检查打分，由绿色环保小卫士不定时抽查，学校每周一次大扫除，由政教处、总务处组织人员进行评比。学校每天将检查结果向全校公布周一进行总结颁发流动红旗。
在学生强化了珍惜劳动成果的教育。桌椅、粮食、公共设施嗾使劳动者智慧与汗水的结晶，也是大自然对人类的恩赐。学校有严格的《公物管理制度》，每学期开学初和期末对公物进行两次验收，严格公物借还制度，制定了《节约用水、用电制度》教育学生珍惜粮食，不挑食，不浪费。
3、消灭“四害”，贵在坚持。
由于学校绿地面积大，除“四害”任务重，冬季的老鼠最爱啃树皮，每年冬雪初落我们就在每棵树下投下毒饵，教学楼周围都设有毒饵站，专人负责，定期投毒。灭蝇等工作主要采取一是春季彻底清除垃圾，二是每间教室、办公场所都有塑料粘布等，学校成立了灭“四害”领导小组，专门负责此项工作。
4、积极开展了环保研讨活动。一是在教师中加强了环保知识的学习和研讨，环保课的教研。二是利用第二课堂在学生中开展了环保小论文、小制作、调查报告、绘画展等活动。学校还设立了“绿色之星”气象站，观测气象，了解自然，培养学生热爱自然的情感。
（四）、加大投入 ，优化育人环境。
本着以人为本的思想，我校对学校加大了“硬化、美化、绿化、净化、人居化”建设。两年来，投入近40万元，完成了教学楼南侧的硬化，运动区与教学区的隔离，300米标准运动场的建设，建乒乓球台21个，粉刷了旧教学楼，完成了旧教学楼线路的明改暗，每间教室都有4个以上40瓦灯管，完成了拆墙透绿工程，在铁栅栏边都栽植了爬山虎，新植草坪600多平方米，植树70多株。现在学校凡是能绿化的地方已经全部绿化。
学校规范了教室布置，在向阳面都有蓝色窗帘，在教学楼道中放置大型花木，各班教室在夏季一律植花。学校在绿地上设置了精美的宣传牌，这一切都潜移默化地对学生起着美的教育。
昌吉市第四小学
2004年10月
绿色校园环保工作总结报告篇四
人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。
1、本学期，我们根据中班幼儿的年龄特点，严格执行合理的生活作息制度，保证每天有1小时的体育活动时间和2小时的户外活动时间，保证充足的睡眠时间，使幼儿有规律地、愉快地生活和活动，而且能够培养他们良好的生活习惯和有组织的行为。
2、设计幼儿喜欢的体育游戏，使幼儿通过活动增强呼吸道对外界环境变化的适应能力，而减少发病率。
3、我们通过让幼儿反复玩各种游戏，使幼儿将基本动作掌握得更加熟练、完善。在练习各种动作的同时，也发展了幼儿的身体素质，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了一定的发展。
4、本学期的体育活动中，我们对幼儿进行了健康常识的教育，使幼儿理解健康的重要性。通过游戏、故事等的形式，让幼儿自觉提高自理能力。
5、培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力。利用晨检等及时检查幼儿的个人卫生情况，就餐时督促幼儿养成良好的进餐习惯，并且充分运用榜样的力量。
6、在体育活动中，我们遵循了循序渐进的原则和经常性原则。一开始给予较小的活动量，以后慢慢增加，不仅增加活动量，还逐渐增加活动内容、时间、强度和密度，做到由易到难、由简到繁，逐步提高。而且，注意活动的持之以恒，每天定时定量进行体育活动。
现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学习、锻炼，他们的体质有明显的增强。
一、领导重视，部署周密
成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。
二、组织比赛，营造氛围
我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在20____年__月17日下午在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各教室领导、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳’(跳绳，踢毽子，跳皮筋)比赛，录制群体性系列活动比赛展示录像体育。
2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成优良的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜教室奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。
3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典范，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队认识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。
绿色校园环保工作总结报告篇五
为了加强我校广大同学的环境保护意识，江华小学六年级组于2月23日下午在阶梯教室举办了“保护生态环境，促进文明新风”环保知识竞赛。
按照原定计划，我们已经圆满地完成了这次活动。在此，我们非常感谢在活动中辛勤付出的各位老师及环保协会会员，因为有了大家的付出，才有了我们活动才会圆满成功。
本次活动共分为四个竞赛环节，即必答题、限时题、展示题和演讲题。经过初赛和复赛的层层选拔共有12名同学进入了决赛，将12名同学分为4组。他们分别是第一组：王霞、蔡佳俊、许立伟;第二组：刘鹏涛、王楚君、邵颖;第三组：高蕊、王范银、李倩慧;第四组：乔丹丹、李静、侯正洁。
在决赛中，各代表队表现非常积极，通过答题情况可以看出选手们是具备一定的环保知识基础的，到场的观众也比较多，现场气氛活跃。
活动中，参赛选手们积极参与，答题过程中准确率较高。更令我们欣喜的是，四组参赛选手，在第三和第四环节的展示题和演讲题中，充分体现了环保理念，而我们的各位老师也认真的做了评判。
在参赛试题的选择方面，都是经过精心筛选，考虑了难易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣传作用等方面的因素。同时，我们大胆创新，让参赛选手们用身边的废旧物品做出了许多工艺品。我们还在其中设计了观众参与题，这些题目，不仅加强了观众的互动，还调动了现场气氛，效果很好，观众对此是很满意的。
通过此次环保知识竞赛，增强了同学们对环保知识的关注，激发同学们广泛涉猎环保知识学习热情，进而形成良好的环保意识，对构建绿色校园、绿色社会都有重要意义比赛意义积极，此次活动受到了师生的广泛好评。
一、活动背景：
地球是人类之家，随着科学技术的突飞猛进，人类以前所未有的速度创造着社会财富与物质文明，但同时也严重破坏着地球的生态环境和自然资源，致使森林锐减，加剧了土地沙漠化，生物多样性减少，地球增温等一系列全球性的生态危机。当今环保形势依然严峻，为了提高大学生的环保意识，拓展大学生的视野，同时丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，铜陵学院大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会特举办此次环保节约活动。
二、活动主题：环保节约，你我做起
三、活动时间：20____年11月30日
活动地点：二区文化广场
四、主办单位：铜陵学院院团委
协办单位：大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会
五、活动流程：
(1)前期准备
1、主席团召开理事会商榷活动各项事宜，秘书财务部做好会议记录
3、外联部：撰写外联策划书，为此次活动募集经费
4、办公室：在11月21日之前搜集好有关环保的资料和图片，并制
作“三节”水瓶贴
5、宣传部：在11月27号前画好活动所需的环保节约的海报两张
6、实践部：在11月29日借好活动所需的两顶帐篷以及相关物品
7、实践部：11月27日在一、二生活区张贴海报
(2)活动流程
1、实践部干事在9:00到达活动现场布置会场
2、秘书财务部干事9:50到达活动现场进行签到
3、各部门干事活动负责时间：
4、活动期间，各部门干事向同学宣传环保节约知识
5、让有环保节约意识的同学写环保节约便利贴
6、宣传部在活动时注意搜集照片
7、制作“三节”标志的水瓶贴发给有环保节约意识的同学。
(3)后期工作
1、各部门打扫活动场地，回收可利用物品，归还借来的物品
2、活动结束当天，办公室撰写通讯稿和总结书
3、秘书财务部报销活动经费，整理账单
4、宣传部整理照片发给办公室和网络信息部
5、网络信息部在论坛和微博上发活动总结
6、召开例会进行活动总结
六、活动影响
通过此次活动，让学生了解当今环保的严峻形式，提高了同学们的环保节约意识，同学们参与环保活动自觉性进一步提高。活动也拓展了大学生的视野，丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的交流，展示了当代大学生的良好风貌，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。环保活动既让同学们懂得保护地球环境的重要性和紧迫性，又从中体会到了环保工作的艰辛，动员每位在校学生为建设美丽家园贡献一份力量。
七、活动经验与不足
(一)经验：
1.我们围绕节能环保的主题，对本次活动进行了条理清晰，井然有序的策划和安排。
2.组织分配合理，同学们互相合作，互相帮助,让本次活动非常有教育意义。
3.活动范围广，扩大了青协的影响力。
(二)不足:
1.活动准备不足。
2.各干事的积极性与主动性没有被充分调动起来。
大学生青年志愿者协会
暨红十字协会学生分会
20____年11月30日
绿色校园环保工作总结报告篇六
学校安全责任，重于泰山，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。全面贯彻落实上级管理部门关于安全教育和管理的文件要求。加大安全检查管理力度和安全隐患整改力度。加强学校周边环境综合治理，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，致力打造一个和谐校园。
一、加强安全工作的领导，落实责任。
学校把安全列入首位，成立了“校安全工作领导小组”，由组长统一指挥、协调部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关指示、任务和要求，及时与教师签订安全责任书，落实各室安全管理制度、护导工作责任追究制度，加强值日护导、行政巡视工作及教师及时到岗情况的检查，贯彻“谁当值，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。强化课间、午间学生学生文明安全管理。强化师德教育，教师真正做到为人师表，廉洁奉公，不参与及封建迷信活动，远离邪教，并勇于与非法行为作斗争，将安全教育工作作为对教师绩效考核的重要内容。
二、完善学校保卫安全管理制度。
1.学校不断完善安全管理制度，根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实工作人员岗位职责、值班制度、校园及周边巡查制度、来客登记制度、外来车辆检查登记制度、学生进出登记等制度。严格督促保卫人员履行职责，把好入门关，执行24小时值班制度。
2.建立学校安全事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案。
三、加强学生点名制度及传染病预防防控工作。
1.期初配合做好《晋江市入托入学儿童预防接种证查验》的工作。
2.严格执行晨检制度，秋冬季是手足口、水痘等传染病高发期，学校坚持做好晨检工作，执行每天定时通风及因病缺勤病因追查制度。教师每天巡查班级，一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免了传染病的发生。
3.严格落实消毒制度，学校定期对功能室、厕所、教室清洗、消毒、通风，并做好记录。每周安排学生卫生大扫除开展校园环境整治。
4.严格执行随堂点名制度，学校及时更新家校电话、短信平台电话号码设置《学生通讯录》、《电话家访登记卡》、《因病缺勤登记》等要求教师严格执行随堂点名、传染病晨检一日三查制度，一旦发现学生异常，教师即时通过入户、电话、短信等形式主动与家长取得联系，杜绝安全事故的发生。
四、加强安全隐患的排查、加强整改力度。
1.全面排查学校安全隐患，落实“一月一查”制度，主要对学校周边、校舍、学生活动场所、教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品、校车、学生书包等;及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。
2.加强学校及周边治安综合治理，强化突出治安稳定问题排查整治，有效化解矛盾纠纷，维护学校及周边治安秩序，，学校定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，建立台帐，落实责任，明确责任部门、责任人，在检查中发现了隐患或不安全因素，采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故的发生，为进一步深化社会稳定综合整治，切实维护学校安全稳定，不断提高师生的安全感和满意率，为“建设教育强市、打造平安校园”创造更加安全稳定的校园环境。
3.加强校车安全管理，做好疏散演练，引导离校较远的学生乘坐国标校车，消除上下学安全隐患。
五、重视师生的安全教育与宣传。
充分利用宣传广告栏、家校联系、黑板报、早会、班队会、小电视、国旗下讲话、短信平台等阵地，坚持每周、每日对学生进行食品卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗、课间活动安全等方面的安全常识和自我防护宣传教育。
学校还采取多种形式广泛开展“安全教育日、周、月”宣传教育活动。
1、游泳安全，9月开展防溺水专项安全宣传活动。
2、消防安全。开学初，学校开展消防安全“开学第一课”系列活动;在“11.9消防日”期间组织开展主题宣传教育系列活动，教会学生火场逃生十法。
3、预防艾滋病。在“12.1世界艾滋日”学校开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动。
5、法制教育。在“124”全国法制宣传日，为了使法制教育深入人心，学校组织学生观看法制宣传片，大力营造良好的法治环境。
6、食品安全，10月学校开展食品卫生安全检查。
7、掌握逃生技能，每月份学校分别组织防震抗灾防火紧急疏散演练。进一步强化师生的安全意识，切实提高师生灾害自救能力。
六、家校配合，齐抓共管。
继续发挥家长学校作用，本学期有两次的家长会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径，在国庆、元旦、寒假前召开安全家长并与家长签订《安全责任书》进一步强化家长的安全意识、明晰家长的安全监护责任。填补假期学生安全管理的空白，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。
绿色校园环保工作总结报告篇七
过去的一年我们始终把环护工作放在首位，树立抓好环保为经济，发展经济促环保的大局观念，全面开展基层环保工作，有效地促进了企业的济与环境协调发展，有效地促进了我公司成为环境友好型企业的建设。
环境保护是树立“以人为本”科学发展观，构建美好社会的基矗为提高广大员工的环境保护国策意识，利用各种形式进行环保宣传，通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众环境保护的意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。如有关企业存在着排污不规范的现象，我公司领导和环境保护组成员代表就多次递交了相关的提案和建议。由此可见，关注环境、保护环境正在逐步成为全厂员工的自觉行动，环保工作将在企业发展中扮演越来越重要的角色。
在工作中，我们严格按照环保目标责任书要求，结合部门职责和工作实际，抓住重点，齐抓共管，有效施策，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到了实处。一是从源头上规范。在生产过程中严格执行环境保护有关规定，对引进的新、改、扩建的项目要求其先过环保审批关；在建设的过程中，认真落实环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度；在服务中提高。防治环境污染，保护生态环境，提高员工环保意识，努力创建经济节约型、环境友好型的企业。
回顾一年的工作，我们的环境保护工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在许多的不足和问题，主要是无环保主体、无监测能力、人力少、经费保障困难等问题。希望在今后的工作中能在上级环境部门的关心和支持下，加以改进，让企业的环保工作得到质的飞跃。企业将在以后的发展中不断地完善环境保护制度，积极做好环保工作。节约经济，保护环境，努力成为经济与环境双赢的优秀企业。
1、要有机构、人员、工作目标、工作经费和赋予相应的管理职能。
2、统一领导，至上而下，层层抓落实，形成能顺畅运转的管理工作体系。
3、各级领导和从事环保工作的人员，要有高度的责任感、使命感，决不能有急功近利的思想。
绿色校园环保工作总结报告篇八
今年以来，在市委市政府的坚强领导下，全市环保系统认真贯彻落实党的_大和_届x中、x中全会精神，积极适应经济发展新常态，以改善环境质量为目标，着力解决影响科学发展和群众健康的环境突出问题，攻坚克难，锐意进取，各方面工作取得了积极进展。
(一)不断深化大气污染防治工作。研究确定了“调结构、控燃煤、抑扬尘、治尾气、消减voc”的整体工作思路，以治霾为核心，实行多污染物协同控制，综合运用法律、经济、科技、文化和行政等多种手段持续推进大气污染防治工作。深入落实去年出台的“四禁两补”等系列治霾政策，制定实施了年度大气污染治理工作措施和实施计划，研究实施了25项重点治理任务，每月调度、督查、考核、通报。进一步完善了环境空气质量生态补偿机制，将考核范围由市内六区扩大到全市，考核频次由年度考核增加为每季度考核，考核指标由2个扩大到4个，强化对地方政府治理大气污染的激励引导作用。
在__电厂、__开展了清洁排放改造试点，开展了大气污染源清单编制工作，编制了《_市重点行业挥发性有机物污染治理技术导则》，为深入推进大气污染防治工作提供技术支撑。上半年，全市共淘汰燃煤锅炉20台;完成燃煤锅炉废气治理项目20个，在建31个;完成工业扬尘治理项目13个;实施“黄改绿”车辆1027辆，审核报废黄标车6129辆;全市车用柴油全面升级到国iv标准;完成工业有机废气治理项目8个以及60家餐饮单位油烟、9家汽修企业的喷漆废气治理;推动在泊位码头、港口物料堆场建设防风抑尘网工程。近两年实施的大气污染治理工程效果逐步显现，我市采暖季二氧化硫平均浓度首次达到国家二级标准，采暖季和非采暖季空气质量差别不明显。1-6月份，全市环境空气质量全面显著改善，市区pm2.5、pm10、二氧化硫、二氧化氮平均浓度同比分别改善20.0%、14.7%、26.8%、18.2%;首次出现全月达到_省“蓝繁”标准，5月份市区“蓝繁”天数31天，列全省第一。我市获得省一季度生态补偿考核奖励455万元。
继续推进重点治污工程建设，确保_x、_x、_x流域已开工的污水处理厂、泵站等项目年内建成投运。加快推进河道生态修复工程，力争在_x、_x流域建成部分示范项目，在中心城区部分河段实施中水调蓄。严格考核奖惩，促进“河长制”等制度措施落实，强化辖区治污主体责任。
充分运用新《环保法》赋予的停产整治、查封扣押等强制手段，严历打击环境违法行为;深入开展环境保护大检查和环保专项执法行动，强化行政执法与刑事司法联动;开展环境监察稽查，提高环境监管执法效能和水平。加强风险评估、隐患排查、事故预警和应急处置等工作，保障全市环境安全。
推动_区、_国家生态区和即x市、_市省级生态市创建验收工作，指导_市、_市争创省级生态市。加强农村环境连片整治示范项目建设。进一步落实《_市土壤环境保护和综合治理工作方案》，加快推进土壤环境保护和污染治理。
平衡和处理好经济发展与环境保护的关系，既守住生态保护红线、严格环境准入、全面做好主要污染物减排工作，又落实环保标准，严格环境准入以源头控制推动产业优化升级和布局优化。认真落实简政放权提速增效服务发展的部署要求，进一步深化行政审批制度改革，更好的方便企业和群众。做好市委生态文明体制改革专项小组日常工作，协调推动完成列入市委20_年度改革工作要点的生态文明体制改革工作任务;完成全局重点改革事项。