作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小雨滴小班艺术领域教案篇一
本班大部份幼儿喜爱音乐活动,对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望,但对乐曲结构了解不足,而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段,是ab两段体的乐曲,这两段结构完整,形象鲜明,长度适中,比较适合中班幼儿欣赏。为满足幼儿爱听好听的需求,进一步培养他们能听辨乐曲结构和对音乐的感受力,为此我特设计了此次活动。
1.欣赏乐曲,了解乐曲的ab结构。
2.鼓励幼儿积极参加
活动,并能大胆的表现自己的情感和体验。
1.磁带 2.录音机 3.花园背景图 4.鲜花若干 5.蝴蝶教具一只
1.在乐曲“花儿与蝴蝶”的伴奏下幼儿自由进教室。
2.欣赏第二遍乐曲,幼儿初步感受乐曲的情绪,并道乐曲的名称。
3.配乐散文朗诵,在花园背景图的烘托下,演示教具,幼儿欣赏第三遍乐曲。
4.分段欣赏
(1)幼儿作花宝宝,鼓励他们根据对乐曲的感受想象创编出花儿开放的动作,欣赏
a段乐曲。
(2)幼儿通过感受,表演蝴蝶找花的情景,鼓励幼儿大胆的创编动作,欣赏b段乐曲。
5.分角色表演
引导幼儿会根据乐曲ab两段的变化,作出不同动作,表现乐曲。
6.活动结束,幼儿飞出教室。
小雨滴小班艺术领域教案篇二
艺术教育活动是一个重要的教育方式,它能够引领孩子们走向艺术的殿堂,提升他们的审美能力、创造力和文化素养。在参加了一次由学校组织的艺术教育活动后,我深刻体会到了艺术教育对孩子们的重要性,获益匪浅。
二、感悟艺术
在艺术教育活动中,我深深感悟到了艺术的奥妙。我们参观了一次画展,那些美丽的画作勾勒出了艺术家的思想和情感,每一幅作品都给人们不同的感受。通过这次画展,我明白了艺术是多么的丰富多彩,它不仅可以给人带来美的享受,还能用来表达我们的情感和价值观。从中我学会了欣赏艺术的技巧,懂得了用心去感受画作中艺术家的想法以及艺术风格。
三、提升技艺
艺术教育不仅仅是欣赏,还包括了技艺的提升。我们在艺术教育活动中,学会了用各种工具制作手工艺品。通过手工制作的过程,不仅可以锻炼技能,还能提高耐心和细心,同时也收获了制作手工艺品的愉悦。在制作手工艺品的过程中,我们学会了如何选材、设计,还了解了各种工具的使用方法。
四、培养情感
艺术教育能够培养孩子们的情感世界,让孩子们学会用心去感受生活中的美好、快乐和不同的文化背景。我们去了一次博物馆,通过观看文物,了解历史和文化,学习了中国传统文化的经典之作。在学习中,我们了解了文物背后的故事和文化价值,培养了对传统文化的尊重和热爱,同时也丰富了自己的情感世界。
五、拓展视野
艺术教育也能够拓展孩子们的视野,让他们更好地认识世界。我们参观了一个国际展览,看到了来自世界各地的艺术作品,了解了不同文化背景下的艺术创作和思想,这让我们对世界的多彩和多元充满了好奇和探索。通过这次学习,我们拓展了自己的视野和知识面。
六、结语
通过老师们的引导、组织和指导,我们在艺术教育活动中获得了很多收获和成果。艺术教育能够让我们更好地认识自己,更好地审视和把握生活,更好地认识世界。希望在未来的日子里,我们能够更加重视艺术教育,让身边的每一个孩子都能够从中受益。
小雨滴小班艺术领域教案篇三
第一段:引言(字数:150字)
艺术活动是教师教学中不可或缺的一部分。通过艺术活动,学生不仅可以培养自己的审美能力,还可以锻炼自己的创造力和想象力。作为一名教师,我始终坚信艺术活动对学生的全面发展至关重要。在多年的教学中,我通过组织和参与各种艺术活动,积累了一些宝贵的体会和心得。本文将分享我在艺术活动中的经验和感悟。
第二段:准备工作(字数:250字)
在组织艺术活动之前,准备工作非常关键。首先,我会对活动内容进行充分的研究和了解,确保自己对艺术知识有深入的了解。其次,我会提前准备好所需的材料和器材,并确保一切都处于良好的状态。此外,我还会认真考虑如何调动学生的积极性和创造力,以及如何将艺术活动与课程目标结合起来,确保学生能够在活动中得到全面的发展。
第三段:组织与执行(字数:300字)
组织和执行艺术活动时,我注重培养学生的团队合作精神和主动性。我会让学生分成小组,根据自己的兴趣和特长参与不同的角色,一起完成整个活动。在活动过程中,我鼓励学生充分发挥自己的创造力,并主动提出各种艺术表达方式。同时,我也会提供必要的指导和帮助,确保每个学生都能够参与到活动中,并发挥自己的最大潜力。
第四段:反思与总结(字数:250字)
每次艺术活动结束后,我都会组织学生进行反思和总结。我鼓励学生分享自己在活动中的心得体会和收获,并对他们的表现给予积极的评价和鼓励。同时,我也会对整个活动进行总结,分析活动的亮点和不足之处,以便在今后的教学中进行改进。通过反思和总结,我发现学生在艺术活动中不仅提高了审美能力,还增强了自信心和团队合作精神。
第五段:展望未来(字数:250字)
艺术活动在学生的全面发展中扮演着重要的角色。未来,我将继续在教学中注重艺术活动的开展,不断探索新的艺术形式和方法,提高学生的艺术素养和创造力。同时,我也会鼓励学生参与各种艺术比赛和展览,为他们提供更广阔的发展平台。我相信,通过持续的努力和探索,艺术活动将在我和学生的成长中发挥更加重要的作用。
总结(字数:100字)
通过多年的教学实践,我深刻认识到艺术活动对学生的全面发展的重要性。通过充分的准备工作、有效的组织与执行、及时的反思与总结,艺术活动可以成为培养学生审美能力和创造力的有效途径。展望未来,我将继续深入研究艺术教育理论和实践,在教学中不断探索和创新艺术活动的形式和方法,以更好地促进学生的全面发展。
小雨滴小班艺术领域教案篇四
1、学习用正方形、长方形组合画面。
2、发展想象力。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
卡车形的画纸、彩色笔。
1、嘀嘀――开来一辆运货的大卡车,上面装满了一箱一箱的东西。边讲述老师边画出长方形的箱子,并带领幼儿认识长方形,猜猜长方形的箱子里装了什么货物,引起幼儿创作的兴趣。
2、请幼儿(在卡车形纸上)为卡车装上货物(画上长方形箱子)箱子里的货物可以用画标明装的是什么。
3、请幼儿讲讲自己的小卡车运了什么货物。
4、评价幼儿绘画中的创造性。
活动建议:
绘画内容可和支援灾区活动相联系,培养儿童对别人的一片爱心。
活动反思:
这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切、,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。
小雨滴小班艺术领域教案篇五
随着文化事业的发展,越来越多的人们意识到艺术教育的重要性。而在这个背景下,各种形式的艺术教育活动应运而生。作为参与者之一,我在参加了一些艺术教育活动后,深受启发,体会到了艺术教育的价值和意义。以下是我的心得体会。
第一段:艺术教育是培养人的综合素质必不可少的途径之一
艺术教育能够激发孩子的想象力、创造力和表现力,并在学习过程中培养自信心与团队合作能力。在这里,我参加了一场名为“探索表演艺术”的活动,由良师益友耐心指导,我们通过平衡训练、肢体表演、小品演出等形式,学习了如何与同伴协作、多方面思考、大胆创作、表达自我。这些经验不但在 b 表演艺术上让我有所提升,在日常生活和学习中也起到了积极的影响。
第二段:艺术教育是激发个体潜力的重要手段
艺术活动可以让人们在实践中尝试和挑战不同的方法和思路,从而帮助其发现自身的潜能。就像我参加的古筝比赛,通过对自己的不断练习与探索,我不仅充实了自己的课余生活,也不断加强了自己的音乐素养和审美能力,更重要的是,我还在这个过程中,不断发现自己的音乐天赋和潜龙。
第三段:艺术教育是建立文化自信心的推动力之一
艺术可以表达一种个人或民族文化的特征,而且可以在文化的交流中起到重要的桥梁作用。一个国家和民族的文化底蕴越深厚,就越能奠定自己在世界文化中的地位,重要性就越不容忽视。我参加了一个由中华文化传承协会举办的中国国画体验活动,在参与活动过程中,我对传统文化的理解、认同和接受得到了很好的推广,在文化传承中积极发挥了自己的作用。
第四段:艺术教育是培养人类文明素养的有效路径
艺术活动在传达人性价值、人文意义、社会价值的同时,还能使人更加关注和认识到文明的进步和成果。在我参加的一次音乐会中,有一曲乐曲《上将军之死》被演奏,旋律悠扬,情感丰厚,我顿时感到自己已经深入了解到这一历史故事的内核,心中既忧愁又激动,文化素养及其体验感得到了升华。
第五段:结尾总结
可以说,艺术教育从侧面使人类文明得以更加丰富和广泛的发展。正如人们所说,一定要有自己的人文精神,才有文化的生命和人类的进步。我们应该在生活中多参与这样的艺术活动,不仅可以交流各地区的文化特色,还能够涵养内心的灵魂,能够丰富我们的生命阅历和心灵层次,能够推动人类文明的长足发展。
小雨滴小班艺术领域教案篇六
“艺术”何谓艺术?理解:是一个人自己所创造的境界。但是最让我值得学习地,则是——心灵的艺术。
艺术有多种如一幅画、一首歌、一件工艺品……这些都是艺术。——心灵的艺术,嗅不到摸不着,它却是一种“美”。
生活中的耐心,信心,决心等,哪一种不是“心灵的艺术”?;哪一种不是“美”?其实这种美都在我们身边,只要我们肯发现,肯寻找。
看这种“美”是多么美!
这种美值得我们创造,也值得我们去学习。
小雨滴小班艺术领域教案篇七
为促进学生德智体美全面发展,也为了提高全校同学的艺术修养,展示学校艺术教育成果,给孩子们一次表现自我的机会,我校举行了隆重的“滨河东路小学第二届艺术教育月活动”,小学艺术月活动总结。
这是我校选送的《打电话》参加大学区展演活动。
领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。学校成立了艺术月领导小组。对于整个艺术月的活动设想,每个项目的落实都经过几次会议,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,得到了家长的认可和好评。
为了组织好本次活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。四月初,我们就开始艺术月的策划工作,四月底确定了艺术月活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动,进入五月,校园里歌声更响了,音乐声、舞蹈声与师生的诵读声此起彼伏;墨香更浓了,师生共同挥毫泼墨,全校师生都沉浸在美好的艺术氛围之中,工作总结《小学艺术月活动总结》。
为了艺术月的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在各项活动中,我们采取了自愿报名,层层筛选的办法,以年级为单位进行展演。于是,每天早晨、中午,校园里又增添了清新的歌唱声;教室里,一阵阵歌声悠扬,优美动听。浓浓的艺术节气氛洋溢在校园的每一个角落。老师们和同学们克服了种种困难,坚持早到校,确保了高质量的艺术月的效果。各班的节目精彩纷呈。
在本次校园艺术节期间,各班被评选出的优秀书画作品、科技小创作、小发明及科技展板进行了展览,文艺节目在校舞台上进行了专场演出,营造了浓厚的校园艺术氛围。
看到自己的孩子在舞台上的自我展现,家长们感到无比自豪,他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力,发展个性特长;有利于陶冶情操,提高审美情趣;有利于加强校园精神文明建设,增加学习的生机和动力。
当艺术月的第一个音符在校园的上空飘荡,艺术已不容拒绝地走进了每一个学生的生活,激荡在我们校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。虽然艺术月的活动是短暂的,但师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘,艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩,他们也将在艺术月的影响和熏陶之下,渐渐开启自己人生的艺术之门,迈向自己心中理想的艺术殿堂。