方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
青年助力旅游工作计划方案 青年教师培养计划及实施方案培养青年教师工作计划篇一
提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对计划，以老带新，使年轻教师在业务理论，教育教学水平等方面得到迅速提高，特制定本计划。
在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学知识技能水平；
其次进行听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况，不断提高教育教学实际操作能力。第三，积极创造条件，多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动，开阔视野，积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学 方法。
1、学期初进行思想认识的交流，明确目标任务，交换思想认识看法，制定预期目标。
2、强化业务理论知识的学习意识，提高自觉积极性。
3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育活动，在活动中培养提高教师独立操作的能力。
4、积极参加各级各类培训学习、不断吸取他人的成功经验可科学先进的教学方法。
5、多向学校领导汇报工作，请求领导的帮助与指导，争取更多的学习机会。
1．指导教师
（1）全面关心青年教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解日常工作情况，指导青年教师及时调整工作目标和工作方法。
（2）向青年教师介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使青年教师树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导青年教师备好课，认真查阅教案，给予悉心指导。每学期重点指导5—10节备课教案。
（4）每月听青年教师的课不少于2节并做好记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，尽量呈现出指导意见。
（5）认真审查青年教师批改作业、检测试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少3次。
（6）每学期指导青年教师上一节组内公开课或汇报课。
（7）每学期指导青年教师写出一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）。
（8）鼓励、指导、帮助青年教师教师积极参加各级各类竞赛活动，让青年教师得到更多的锻炼和提高。
（9）每学期末对青年教师作出一次书面综合评价。
2．青年教师
（1）在指导教师的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）每学期在指导教师的指导下，认真制定结对工作、学习计划。
（3）认真备课，主动求教，参加各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。
（4）主动听指导教师的课，每学期不少于10节，听课要认真记录，并写出体会。
（5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。
（6）在指导教师指导下，规范命制学科试题至少2—3套。
（7）经常找指导教师谈一谈自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。。
（8）每学期撰写一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）,请指导教师指导后反复修正，力求展现高水平。
（9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。
青年助力旅游工作计划方案 青年教师培养计划及实施方案培养青年教师工作计划篇二
一、指导思想
历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，所以要根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。
二、教材分析
每册教材共分八个单元，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果。
三、具体措施
1、深度挖掘教材。
要想搞好历史的教学工作，就需要我们认真学习课程标准，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会课本的精髓，以便能更好的适应会考的灵活多变性。
2、认真，全面备课。
备好课是上好课的前提，尤其是九年级的历史。面对初期日益灵活的历史中考，我会充分发挥导学稿在教学中的优势，深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。
3、狠抓课堂效率，注重知识的落实。
4、充分利用早晚自习，检查学生的掌握情况。
初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒，重复，也就是说我们要加大检查力度，是学生的脑子里始终都装着历史。将各班分小组，选出小组长，有小组长负责提问，教师利用自习时间进行抽查。
九年级的学生由于学习压力较大，情绪比较容易波动。对此，我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不落掉任何一个学生。
青年助力旅游工作计划方案 青年教师培养计划及实施方案培养青年教师工作计划篇三
为切实做好“八五”普法工作，落实“谁执法谁普法”普法责任制，团县委成立了普法工作领导小组，根据机关领导分工的调整和人事变动情况，对领导小组成员和分工进行及时调整和充实。领导小组每年不定期召开会议，解决工作中遇到的问题。
开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，构建了青少年有序政治参与、制度反映诉求常态化渠道。继续开展“希望小屋”儿童关爱行动，全县建成小屋329间，持续改善困境儿童生活与学习环境；深化“青心助老”“牵手关爱”服务，发挥青年社会组织协调作用，组织开展组织“暖冬行动”、“河小青”青年志愿者巡河护河行动、“全民反诈 青年在行动”等志愿服务活动30余次，发放希望小屋“暖心包”222份，圆梦微心愿300个，服务老年群体1000余人次。
用活用好线上新媒体，发挥“青年大学习”线上团课作用，面向在校未成年学生，定期在“泗水共青团”微信公众号发布法律知识推文，介绍《预防未成年人犯罪法》、《民法典》等法律法规，强化青少年的法律意识和自我保护意识。线下普法宣传活动同步发力，举办团干部、少先队辅导员、青年志愿者培训班，继续开展“泉乡有爱,合护未来”未成年人保护宣传月、“防溺水安全知识讲座”等专题活动，发放宣传资料1000余份。持续深化“彩虹伞”自护教育工作，组织引导30余支“三下乡”大学生实践团队，到乡村社区广泛开展防火防电防溺水、禁毒防艾防诈骗等自护教育，青少年学法知法用法自护能力进一步提升。
今年以来，团县委在建设法治政府上虽然做了一些工作，但与经济社会发展要求和建设法治政府的目标相比，还存在一定差距。一是法治学习的深度广度有待提高。对^v^法治思想及最新重要讲话精神的学习不够系统、全面，联系青年工作实际开展研讨、研究深度不够。二是法治工作队伍建设还有待提升，专业性有待提高，专业人员缺乏。
2023年，共青团泗水县委将以^v^法治思想为指导，认真贯彻落实《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》部署的各项任务，在推进法治政府建设中贡献青春力量。
深入贯彻落实党的^v^精神和^v^^v^全面依法治国新理念新思想新战略，坚持党的领导这个根本原则，坚决把牢法治建设正确方向。对照县委、县政府法治相关工作部署，认真研究制定2023年度法治政府建设工作计划，切实加强团县委法治建设工作的领导，提高依法行政决策的科学性，把党的领导贯彻到法治泗水建设的全过程和各方面。
加强机关党员干部对宪法、党内法规、行政法规等各方面法律法规学习。一方面，定期邀请司法部门和专家学者开展法律知识讲座，提高干部队伍法律水平；另一方面，通过抽查学习笔记、开展法律知识测试、研讨发言等方式督促党员干部主动学法。
青年助力旅游工作计划方案 青年教师培养计划及实施方案培养青年教师工作计划篇四
2. 复制老师的课件资料，整理上传到班组，确保所有有需要的学生都能拿到资料。
3. 协助其他班干完成各项工作。如协助班长抓好学生上课出勤率,及时掌握无故缺席者名单，向老师说明。与生活委员会成员合作，组织学生批发购买作业本和订购指导练习。
4. 在师生之间担任信息传递的枢纽。及时传达班主任和老师的学习任务和要求。 及时向教师报告学生学习中存在的难题和课堂学习动态，使教师更有针对性地进行教学，实现教学优势，提高课堂学习效率。
5. 能够融入学生，积极与学生沟通，热情帮助学习困难的学生。尽可能及时地回答学生提出的问题。与学生讨论学习中遇到的问题，了解每个人的需要和想法，并采纳他们对学习的一些建议和意见。客观、实事求是地向老师反映全班同学的意见。
6. 通常做一些必要的记录工作，注意这些相关信息，及时准确地通知每个学生，及时向学生传达信息。如会议记录堂地点变更，注意各种证书考试信息，做好学生各级证书收集的组织、注册、复习等服务。
7. 经常鼓励学生参加一些有意义的课外活动，组织学生参加各种学术讲座，组织课堂内部的学习和交流。
班同学的学习积极性，以活跃班级的学习气氛。
以上就是我的工作计划，或许还有很多是我没有考虑到的，但我一定会虚心听取大家意见的教导，竭尽所能把自己的工作做好。按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持^v^四心^v^原则 –细心、耐心、恒心.责任心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。争取做一个合格的优秀的班干部。我定会在未来的一年里配合好老师和班干把我们班的同学变得更加优秀，让同学们的大学生活更加美好!
青年助力旅游工作计划方案 青年教师培养计划及实施方案培养青年教师工作计划篇五
进一步落实以人为本的管理思想，以学生为本的教学理念，突出“育人”这个素质教育的核心主题。在落实以人为本思想的基础上，在素质教育新政的指导下，提高广大教师的思想道德水平和业务素质，提高教育教学质量。
二、教研总思路
20_年教研工作的总体思路是，以素质教育新政为指针，以“育人”为主题，构建有效育人机制，提升育人效益;以“道德”建设为主线，以真实高效为主攻方向，创建教研新文化，构建有效教研模式，提升教研品质;以课堂研究为核心，构建有效教学范式，提高教学均衡发展水平;以教育评价为突破点，构建符合素质教育新政的评价机制和体系，充分发挥评价的导向作用;以学生学力培养为中心，切实深化落实课程方案，提升学生的创新精神和综合实践能力。
三、教研工作重点
本年度教研工作的重点有三个：一是教研模式和效益，二是育人机制和效益，三是教学模式和效益。
深入贯彻落实“自主互助学习型课堂”教学研究，构建符合学校实际的有特色的课堂教学范式;抓常规的落实，实用、科学、高效。
四、具体工作和要求
1、充分利用教研时间认真学习新课标和新课程改革的有关文件，总结交流新课改推行以来的经验教训。认真学习教育教学理论和教学大纲以及师德规范，提高自身素质和教学理念。
2、完善教研组制度，落实常规工作。
(1)、开学初备课组定好教学进度和制定教学计划。
(2)、作业和备课检查分为学期初，期中和期末三次检查。
(3)、考试分月考，期中和期末。
3、抓好基础年级历史的教学工作，根据新课程改革精神，注重培养学生的创新精神和实践能力。积极研究高考试题，充分发挥集体力量探讨高考方向，收集高考信息，力争使高考成绩再上一个新台阶。认真做好中考、会考复习研讨工作。引导教师从研究考试入手，做好信息交流与研究工作，找出教学中的薄弱环节，及时改进教学，不断提高教学质量。
4、搞好历史课第二课堂和校园文化活动，力求活泼新颖，多样丰富，启人心智。
5、创建优秀教研组活动。期中考试左右时间教务处对教研组工作进行检查督导，学期末开展评选活动。
6、完善教研组多媒体教学资料、教具的建设工作，要求全组教师尽快掌握多媒体教学手段，运用现代化手段提高教学效果。
7、做好学校科研课题工作,鼓励成员多学习多研究，多撰写文章，并争取出成果。
8、加强合作，在合作中加强和改进教学研究。
增强教研意识，学会以研究者的目光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学和教研融为一体。加强集体研究，加强集体备课，发挥集体的智慧和骨干教师在教学过程中的带头作用，新老教师互相学习，共同成长，促进教师专业发展，共同提高教育教学质量。在教研活动中还要倡导实事求是、科学严谨的教研气氛，切实提高教研质量和水平。