计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
辅导机构计划书 辅导工作计划篇一
1、做好15级新生的班委会选拔工作。
2、坚持每周的班级例会制度。
3、实施班干部学期考核制,希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
(一)主题活动
1、思想政治工作计划教育
1)对于学生群体,我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进行统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的'对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。
2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素质的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
2、新生军训工作和评优表彰
配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务:
1)迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决。
2)观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级荣誉感。
3)督促《学生手册》的学习,要求人人过关。
4)帮助进行新生职业规划,制定3年的学习计划,尽早适应大学生活新环境。
5)配合学院组织的各项工作。以学生评优表彰的契机,树立典型、激励榜样,真正营造健康、积极的生活态度。
(二)学风建设
1、完成各班班级口号、班歌的征集。
2、组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气。
3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。
(三)文明修身工程
1、坚持08级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境。
2、将制度管理和人文关怀有机的结合在一起,让同学们感受到学校对于他们的关爱,而不仅仅是对他们的各种限制。
3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动,同时观察每个人的特长,侧重培养。
(四)安全工作计划
1、做好学生的入学安全教育工作计划。
2、在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员名单以及原因。
3、配合学院宿管部的要求,每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。
(五)服务工作
1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单。
2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。
3、加强心里健康教育工作计划、丰富学生的日常工作。
4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。
5、加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。
6、对于学生提出的各类问题,及时解决。
1、迎新工作
2、班干部选举工作
3、学生的入学安全教育稳定问题
4、学生的文明礼仪问题
在过去的一个月时间里,有些工作已经初见成效,但是面对不断变化的现实环境,随时发生的突发状况,只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里,我将不断提高自身素质,坚持与时具进,不断调整工作思路,及时解决突发问题,与学生多沟通,了解他们的想法,才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作,使学生工作真正落到实处。
辅导机构计划书 辅导工作计划篇二
一、用先进的教育理念培育学生
一年来,我们坚持以 “新教育,心服务”的理念开展工作,认真开展一对一教学和教学服务工作,促进了学生全面进步,家长满意。
1、我们结合学生的学习、生活特点,注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯,培养责任意识,培养爱心。学校关注学生身心健康教育,经常教育学生学会生活,学会生存,学会学习。
2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制,扬学校正气,树浓厚学风。利用一对一上课时间、陪读自习时间,利用各种激励措施,激发孩子学习兴趣,利用期中考试、期终考试评选出“优秀学员”、“进步之星”进行教育。
3、我们建立家校联系制度。每位学管师通过电话、面谈等形式反馈学习情况、了解学生概况,选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录,及时与家长取得联系。
4、重视问题学生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求。
二、用科学的管理优化政教工作
改进学校学管工作的方法,努力提高学生管理工作的效率,使学生在陪读学习及上课过程中培养良好的学习习惯。
1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《学生激励制度》、《教师评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。
2、学管、教师人员分工明确,责任到人。同时强调团队精神,团结协作,及时发现、解决问题。
3、我们注重常规管理的细节,每月公布量化考评分数,将学管师津贴和教师岗位津贴按成绩按月及时发放。每周有周评,每月有月评。月评则与学管师、教师绩效挂钩,以此来调动学管师、教师工作积极性。
三、以良好的氛围培养班主任
我校以提高教师素质为中心,强化管理学生艺术的研讨,促进了教师队伍整体水平的提高,培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的教师队伍。
1、我们每学期召开一次学优秀教师经验交流会,推广他们的成功经验。
2、我们每周召开一次学管师例会,对于学生管理工作中出现的共性问题加以研讨,共同解决。
3、我们加强教师跟踪指导,每月都要听一些教师的一对一上课,及时交流、总结,提高教师的业务水平。
成绩只属于过去,我感觉还有一定差距,这还需要我进一步自加压力,为吴江学思堂校区的再次腾飞作出自己应有的努力。
辅导机构计划书 辅导工作计划篇三
一、准时接送孩子;绝对保证孩子的人身安全;
二、孩子做作业时保持中心的安静与秩序;
三、提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”;
己认真检查,发现错误及时订正;
五、督促孩子做好预习、复习工作;
六、耐心、细致地解答孩子的问题,在孩子自己独立完成、检查过作业后,负责检查孩子作业,有错误的加以辅导。
七、注意孩子安全,不互相打闹,不作危险动作;
辅导机构计划书 辅导工作计划篇四
1.教师要把学生的安全和自身的安全放在第一位,对学生负责在整个辅导班期间不得让学生搞危险性较大的活动。
2.各代课老师必须针对学生情况及时写出该学生的辅导计划,并且以后必须严格按照计划施教,不可私自更改辅导计划。
3.教师上课必须有教案,严格做到没有教案不进教室,不熟悉教案不上讲台。
4.上班不迟到,不无故缺课。如果因有事不能准时上课,必须提前请假。每节课之前必须先点名。
5.坚决杜绝体罚或变相体罚学生现象。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的,本机构将追究其相应的责任。
6.树立新的教学观,充分调动学生学习积极性,引导学生质疑、合作、探究,帮助解决学生在学习中存在的问题。
7.教学语言力求规范、生动有趣、富有感情,必须用普通话教学,使用礼貌用语。衣着得体,教态自然、大方。
8.培养和帮助学生形成问题意识。正确引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。
9.教师在每节课后应根据课堂学生反馈情况,写出教后纪实以便
及时总结经验教训,调整教学方案。
10.加强学生心理健康教育,积极教育辅导学生以良好的心态对待生活、学习和人际交往,逐步走向人格完善。
11.教师在上课时段不得默许或携带外来人员旁听,须及时通知相关负责老师,交予负责老师处理。
12.各代课教师切实做好本机构商业机密保护:
(1)不得将学校发放的教案、教具、教材、内部材料等透露给其他培训机构或非工作交流范围内的同事。
(2)聘用教师辞职一天内应将所有教材、教案、教具、培训手册、内部资料等全部归还教学主管。
(3)教师未不得擅自取拿、使用或转借教学书籍及材料。对于所提供的软、硬件资料未经允许不得以任何形式对外使用,不得将学生介绍到其他个人或培训机构进行学习。
(4)未经书面许可,不得在新闻媒体、网络等渠道公开本机构的发展规划,内部运作及内部资料。任何时间内不得诋毁、恶意攻击或破坏本机构声誉和利益。如若违反以上所述保密条例本机构都将追究其法律责任。
辅导机构计划书 辅导工作计划篇五
差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。
1、加强对培优补差的常规管理.
2、认真组织相关的学生参与活动中去,使50%的学生参与到培优补差活动中去。
3、通过培优补差,使90%的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于三次。
1、教务处首先制定教师培优补差目标责任书,让辅导教师通过培优补差明确目标。
2 、 辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人、培训内容,培训时间。
3 、每次辅导有详实的辅导记录,并把每周的辅导内容在辅导前交教务处存档。
4、重点做好语文、数学、英语三门文化课和计算机专业课的培优补差工作。
5 、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。
6、 教务处定期对辅导情况实施督查。
1 、 教务处对此项活动实行量化考评,在学期末对培训教师进行考评,对完成任务的在考评积分中给予体现。对于表现特别突出的,学校将给予公开表扬和物质奖励。
2 、对于在此项活动中敷衍了事,不认真的教师,在学校会议中给予公开批评,并限期进行改正。