总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一日一结的工作总结格式篇一
二oxx年度，我局在区委、区政府的`领导下，在区安监局和机关事务管理局的指导下，严格按照区政府《关于印发的通知》（达川府发〔2014〕7号）精神及上级关于安全生产工作的部署要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则，扎实工作，确保了全年无安全事故发生，促进了各项工作健康有序地开展。
一是坚持“主要领导亲自抓、分管领导具体抓”的原则，成立了由局党组书记、局长廖秀婷任组长的安全生产工作领导小组，领导小组下设办公室为局综合办公室，负责安全生产各项日常工作。二是按照“党政同责”、“一岗双责”、“分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，严格落实安全生产主要领导责任制、分管领导责任制和各单位负责人责任制度，层层签订责任书，将责任落实到位。三是将安全生产工作纳入年终目标考核，明确了安全生产工作“一票否决”制度。四是制定了《二o一四年安全生产工作意见》（达川司发〔2014〕17号），详细部署了安全生产工作及安全生产月活动的目的、措施、要求，做到了安全生产工作抓得有序，稳步推进。
一是坚持安全生产议会制。局安全生产工作领导小组坚持每月召开一次安全生产会议，学习有关安全生产工作的法律法规及政策精神，认真分析我局安全生产工作形势，查找问题，研究对策，认真部署安全生产工作。二是坚持学习教育制度。每月对全局干部职工进行一次安全生产教育，组织全体干部职工认真学习讨论有关安全生产工作的法律、法规和规章制度及省、市、区有关安全生产的文件资料和领导讲话精神，深刻领会其精神实质；定期、不定期组织干部职工进行安全生产常识教育；在重大节假日、重要任务、重大事件前后组织全局干部职工进行了有针对性的安全生产教育，使大家充分认识安全生产工作是保稳定、促发展的大事，必须抓紧抓好、常抓不懈，增强了全体干部职工的安全意识，树立了“安全第一、预防为主”、“居安思危”的理念，做到了警钟长鸣。三是强化应急知识培训。组织全体干部职工认真学习了《突发事件应急预案》、《自然灾害应急预案》，并以观看警示教育片、展开大讨论等形式，学习应急处理方法，开展模拟演练，使每个干部职工做到了“平时清楚、灾时清醒”。四是加强安全宣传。我局把《安全生产法》等有关法律法规纳入了法制宣传范围，结合我局法制宣传职能深入配合开展了安全生产“五进”活动，在全区范围内营造了安全第一的生产、生活氛围。
一是坚持安全生产自查制。由各单位每月坚持自查，分析安全隐患，对存在的问题，及时进行整改，并及时报局安全生产工作领导小组办公室备案。二是坚持安全生产抽查制。由局安全生产工作领导小组采取多种形式，坚持每月一次定期、不定期对各单位的安全生产情况进行检查，每半年进行一次全面检查，做到对存在的问题及时进行整改，对不能及时整改的，做到了制定整改意见、限期整改，并进行跟踪督查，直至整改完毕，确保安全。三是认真落实突发事件报送制度。严格按规定明确要求对发生在本单位范围内的重大突发事件和紧急灾情疫情、重特大安全事故及其他重要情况，做到在事故发生后半小时内及时准确地将有关情况报局主要领导，局主要领导在1小时内及时向区委、区政府及“两办”报告。四是严格执行安全生产责任追究制，按照“四不放过”（事故原因未查清不放过、整改措施未落实不放过、有关责任人未受处理不放过、教训未汲取不放过）的原则，对发生的安全生产事故，在查明原因的基础上，依据有关规定，除对直接责任人进行处理外，同时追究相关领导的责任。五是坚持值班制度及节假日领导带班制度，明确了带班领导和值班人员职责任务。
（一）切实加强车辆安全管理。一是落实车辆保险制度，我局所属车辆今年全部按规定购买了车辆保险。二是通过组织对各地各类交通事故案例的深入学习和原因剖析，狠抓驾驶员的安全教育，增强了驾驶员的安全行车意识，做到了严格遵守交通规则。三是进一步完善车辆维护保养及使用管理制度，做到科学安全使用车辆，确保全局工作用车安全。2014年，我局车辆行驶约9万公里，无一例安全事故发生。
（二）加强办公区域的安全管理。一是要求全局干部职工认真学习办公区安全管理各项规定并执行落实。二是下班做到人走桌清、断电、灯灭。三是严格财务、微机、档案管理，做到不泄密、不失盗。
（三）切实加强生活区域安全管理。一是落实生活区域安全责任人，明确了日常安全检查及维护职责，确保安全无漏管、不脱管。二是完善了消防、防盗等设施，保证设施完好、有效，做到了人防物防措施到位。三是开展了季度安全大检查及日常隐患排查工作，做到了及时发现并消除隐患，确保安全。
（四）扎实开展安全生产各项活动。一是紧紧围绕“强化红线意识，促进安全发展”主题，组织开展了“安全生产月”活动，参与了全区统一组织的悬挂宣传标语、开展安全咨询、隐患排查治理等工作。二是按照全区统一安排部署，在春节、“五.一”、国庆等节假日和党的十八届四中全会等重要节点期间，组织对局机关及下属各单位开展各类安全生产大检查十余次，对排查出的安全生产隐患进行了及时整改，确保工作效果。
一日一结的工作总结格式篇二
小班幼儿一日生活安排和常规要求
一、入园 晨间检查 来园接待 晨间劳动
1、来园时不哭闹，在老师的提醒下，学着向老师问好，与家长再见。
2、在老师的指导下，将包放在指定地点。
3、在老师的引导下，学习自己选择室内玩具，爱护玩具，玩后能够整理。
4、药物：请到保健室，交给保健医生。注意写好孩子的姓名、吃药时间。
二、晨间户外体育锻炼
1、活动前在老师、生活老师的帮助下整理好自己的服装。
2、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。
三、整理
活动后在老师和生活老师的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。
四、早操
1、能以愉快的情绪跟老师做操，并随节拍做相应的动作。
2、在老师带领下，听音乐有精神地做操。
五、生活活动
1、知道每天要大小便，有小便要随时入厕，在固定池内大小便，大便后要请生活老师帮助擦干净，便后要洗手。
2、取自己的水杯，用手平端水杯到保温桶前取水，一手拿杯子把，一手扶杯子，喝完后把水杯放回原处，喝水时不打闹。
3、在老师提醒下，知道口渴时随时喝水。
六、学习活动
1、在老师的引导下，有兴趣参加集体学习活动。
2、知道注意倾听老师讲话，愿意用语言表达自己意思。
3、学习正确坐姿。
4、看书绘画坐姿要求：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，胸距桌一拳眼，距纸一尺。
5、学习使用各种学习用具，材料。逐步学会使用不同颜色的画笔，不在桌上乱画。在老师指导下，学习使用剪刀，注意安全。
七、区域活动
1、情绪愉快，愿意参加活动。
2、会使用玩具爱护玩具、学习整理玩具。
3、与同伴友好相处，遇到问题会找老师或同伴帮助解决，学习自我防范不做危险动作。
八、午餐准备 午餐 户外散步 午睡准备
1、在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。
（1）按时吃饭，固定进食（2）正确使用餐具（3）学会独立吃完定量饭菜、不挑食（4）注意保持桌面干净（5）提醒幼儿进餐时小声说话（6）把餐盘放在指定位置（7）餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。（8）饭后要进行安静地活动，如散步、看书等。（9）幼儿上完厕所安静地进午睡室。
九、午睡
1、拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后安静入睡。
2、安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。
3、嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。
十、起床 生活活动
1、起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。（孩子的衣服、裤子、鞋子要简单，容易穿脱，在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。）
2、在老师提醒下吃点心、喝水。 十
一、户外游戏或体育活动
1、喜欢跟老师到户外游戏，会模仿老师做动作。
2、喜欢参加老师组织的体育游戏活动，遵守游戏规则。 十
二、离园准备
要求幼儿能在座位上玩玩具，耐心等待家长来接。十
三、幼儿离园
1、自选游戏，将玩具收拾整齐。
2、离园时能在提醒下与老师、小朋友再见。
一日一结的工作总结格式篇三
从事幼教这个行业20几年来，我最近一直在思考一个问题？我们到底要培养出什么样的孩子才算成功？是走到小学，初中，高中……每次都能考出好成绩的学生？还是那种做事很有能力，但是学习上并很出类拔萃的学生？还是那种有爱心，做事都能考虑全面的学生？还是身体健康，心理阳光的学生？……有时候真的有点不知所措。孩子就是一粒花的种子，只是花期不同。相信是花就总会伴自己的花栉风沐雨、慢慢长大，这何尝不是一种幸福。也许你的慢长大，这何尝不是一种幸福，“也许你的种子永远不会开花，但是他会成为一棵大树，现在我们要培养的应该是各种各样的人才，而不是复制批量生产的一个个外形不同，思维相同的机器人。作为一名幼儿园老师，如何在孩子的启蒙教育上画好孩子的第一笔。这就需要老师在幼儿的一日活动中如何引导孩子具有个性的发展。
“幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性品质……促进幼儿的能力和个性的全面发展”。许多研究表明：良好的个性是一个人取得成功的基本条件，更是一个人心里健康的重要标志。纵观历史，古往今来，任何一个成功者，无一不是在良好个性的支配下，经过克服重重困难、百折不挠才取得了事业的成功。
现在幼儿园的孩子开始具有的表现，自尊水平低下，自信心极差；有的幼儿胆子小，怕做事，缺乏独立性意识；还有的幼儿破坏性行为和攻击性行为极强……这就需要老师在幼儿园的一日活动中正确的引导。从孩子早上的晨间入园，进餐，入厕，学习，午休，区域活动，个性呈现，离园……等一系列活动中，根据孩子的年龄和心理特点制定出合理的方法，措施。在对幼儿进行良好个性培养的过程中，教师把爱、尊重和严格要求融入到培养幼儿良好个性的工作中，是幼儿的个性得以巩固和发展的重要保证。幼儿虽然年龄小，但是，他们也是有独立意识的个体；幼儿虽然单纯幼稚，但是，他们也有自己的尊严；幼儿虽然体单力薄，但是，他们也有渴望参与成人活动的愿望。
我认为在一日活动中，最能发展孩子个性的地方有两个地方，一是区域活动。二是自我展示。区域活动是一种自主活动的形式，是以快乐和满足为目的，以操作，摆弄为途径，能积极动脑，大胆创作。能为孩子交往提供良好的心理环境，为孩子提供协商，合作机会。有利于孩子社会性的培养，为孩子适应社会，提供了良好的学习环境。比如在娃娃家，孩子们在属于自己的空间里游戏，一会变成妈妈，一会变成娃娃，说着悄悄话，忙碌地做着事情，孩子们在自己的小天地里探索，操作，发展了良好的个性。在自我展示中，能把每个孩子的优点，缺点展现的淋漓尽致，这样能很好的让老师根据孩子的特点进行培养孩子不同的个性。
时代的发展需要培养不同的人才，良好的个性是孩子成才的基础，作为幼儿园的启蒙老师，我们要抓住这个机会，利用一日活动的教育契机，让满园的花儿都开放出美丽的花朵。
一日一结的工作总结格式篇四
为了加强学生文明习惯的养成教育，加强班级管理，促进班风校风建设，提高学生的整体素质。本学期来，我校在学校领导的正确领导下，在各班班主任的大力支持下，开展了为期一个月的“一日常规”教育活动，取得了一定的成绩。
抓好学生的养成教育，一日常规训练是基础。本学期，学校不断强化管理，加大了常规检查与考核力度。扎实开展以一日常规为主要内容的纪律、卫生等方面的评比活动。自开展一日常规评比活动以来，同学们已养成不少良好的行为习惯。如：每天早晨、中午同学们都能自觉地将教室和清洁区打扫得干干净净；认真做早操和手语操；中午在教室内静静地看书与休息等等。当然这些良好行为习惯的养成离不开同学和老师的努力。
我们看到了成绩，也看到了不足与困惑，需要我们进一步加强学习，提高认识。
1、班级重视的程度问题
学校布置的每一项工作，最终落实的效果怎样，关键是班主任的重视程度。自活动开展以来，大部分班主任高度重视，班纪班风有明显的改变；但有一部分班主任重视不够，班级基本没有什么改变，甚至还不如以前。
2、红领巾的佩戴问题。
每天早晨，同学们都戴着红领巾迎来值日学生的检查，可过了这一项检查时，能坚持佩戴红领巾的同学就为数不多了，有的同学红领巾是何时丢的都不清楚。我们的学生似乎都有一种为学校检查才佩戴红领巾的心理。红领巾是国旗的一角，是我们少先队员的象征，作为一名少先队员，我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护红领巾，我们该以佩戴上鲜艳的红领巾而骄傲，并为它增添光彩。
3、教室的清洁与校园的卫生问题。
教室是我们学习的主要场所，拥有一个整洁明亮的教室会让我们感到舒适而心情愉快。可我们经常看到不少班级桌椅排放不够整齐，地面的纸屑随处可见，卫生工具排放不整齐。这并不是我们同学没有打扫，每次早读课检查的时候每个教室都是整洁得几乎无可挑剔，可是我们同学却没能保持住这份整洁。同样的，在不同的时候来到我们学校，看到的校园清洁程度也是不一样的。另外，学校将我们的教学楼的外墙壁粉刷一新，这不禁让我们感到赏心悦目，可现在再走到各班看看，不管是室内还是室外的墙壁上都已印上了同学们的手印、脚印和各种字迹。其实只要我们不随便乱抛乱扔瓜皮纸屑等，看到这些脏物自觉地弯弯腰、动动手，不在墙上乱涂乱画，乱摸乱踢就一定能使我们的校园永远清洁美丽。
4、自行车的排放问题。
走进车棚看到自行车的排放总是松松散散，甚至有的同学的自行车都倒在地上。学校车棚没有进行明确的分布，这是导致自行车排放不整齐的主要原因。相信同学们在明确了摆放地点后一定会将自行车排放得整整齐齐。
5、课间追打的问题。
6、主人翁意识问题。
学校就是我们的家，我们每一位同学都似乎缺少这种主人翁意识，看到地面的脏物往往是视而不见，都觉得与自己无关。“弯弯腰你将赢得一声喝彩，动动手你将留下一片洁净。”同学们，行动起来，让我们都来做学校的主人。
7、尊敬师长不够。
在以后的一日常规评比活动中，我们值日老师一定做到与值日学生共同参与，带领值日学生检查打分，尽最大努力做到公平、公正、公开。
为了使学生养成一个良好的学习、生活习惯，必须切实抓好学生的行为习惯培养。让我们从在校的一日常规抓起，力争使学生的养成教育落到实处。从而提高大家的文明素养，促进校风建设。
一日一结的工作总结格式篇五
一、思想方面
本人热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加园里组织的各项活动，认真学习幼儿园保教规程和纲要及市里传达的安全教育，认真做好学习记录，保证做好幼儿的安全教育。一年来，没有发生任何大小事故，孩子来到班上如同在家一样平安、快乐的学习和生活，提高自己的思想政治觉悟，团结同事，遵守园内的各项规章制度。
二、 保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
三、 严格按照园里要求通风消毒
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液在家里喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
四、 在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到活动中，组织幼儿，让小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
五、 安全问题是大事
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!