时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
党风廉政建设工作计划表篇一
20xx年督导室将围绕学校“十二五”教育事业发展规划(纲要),积极落实评估整改措施,以提高教学质量为宗旨,进一步完善教学质量监控体系,加强对教学运行状况检查、评估、指导,确保教学工作稳定、有序和教学质量不断提高。
一、调整校系督导员
根据第八届中层干部的换届调整,调整各院系部的督导组成员。调整部分校系督导员,增加高级职称和退休老师和退居二线的中层干部督导员的比例,强化督导的工作力度。这项工作于20xx年2月下旬完成。
二、加强教学常规检查工作,促进教风和学风的转变
经常性开展教学常规检查工作,定期将检查情况进行通报。对教研室工作、院系管理工作、专业负责人工作、实验室管理进行专项检查。不定期检查教师的教学日历和教学计划进度。
三、抓好“2+1”顶岗实习情况检查
协同实训中心,组织部分督导员参与对20xx级学生“2+1”顶岗实习情况检查,检查院系对“2+1”顶岗实习安排、落实、管理情况,组织督导员深入到学生实习的企业了解学生实习状况。
四、认真做好校系督导员听课评课工作
组织好院系督导员对本部门教师全员听课工作,配合教务、实训等部门开展各类教学竞赛活动。本学期将以专题听课为主,结合学校评估整改工作和省级以上重点专业群建设项目、央财支持项目,省级以上实训基地建设项目,安排好专题听课,对专业实践环节课程进行听课评价。
五、组织好校外兼职督导员开展督导工作
积极组织开展校外兼职教学督导员开展督导工作。邀请部分校外兼职教学督导员到学校来听课、座谈,征求他们对学校教师教学效果进行评价,并对顶岗实习学生和毕业生的工作能力表现进行评价。
六、认真做好学生教学信息员工作
1、建立督导室与各班级学生直接沟通的渠道,继续实行信息员干部例会制度,不定期地通过电话询问、约谈、召开座谈会等多种形式与学生沟通,了解第一手教学信息。
2、充分调动学生信息员的工作积极性,形成班级、系部、学校层层管理的模式。要求班级信息员每天对教师的上课情况进行评价,填写书面材料;系部信息员组长每周召开一次班级信息员例会,班级信息员把信息集中反馈给系部信息员,系部信息员把本系部的信息以书面的形式反馈给系部督导组组长和校督导室。及时做好教学信息的收集、处理、反馈工作,提高时效性。
3、加强学生信息员业务培训,提高教学信息反馈的质量。
4、做好20xx-20xx学年优秀信息员的表彰工作;
七、认真做好学生评教工作
认真做好学生评教(含班级干部评教)前的宣传、组织工作,精心安排好评教班级时间、地点,加强评前培训,提高学生对教学评价的认识,确保参评率在95%以上,及时做好学生评教数据的统计整理工作。
八、把院系督导纳入评价体系
继续改进和完善教师课堂教学质量评价制度,提高课堂教学效果。目前教师课堂教学质量评价主要是学生评教和学生干部评教,本学期把院系督导纳入评价主体,对本部门任课的教师进行全面的听课评价。
九、做好网页更新、督导简报和质量监控信息发布工作
根据督导工作动态,及时更新督导室网页,每学期定期编辑教学督导简报,充实“学习园地”、“经验交流”等栏目的内容,为广大教师提供一个学习交流的平台。
做好质量监控信息的发布,根据教学常规检查的内容,将检查的结果在学校信息平台和督导室网页上及时公布。
十、加强学习与交流,做好档案资料的收集与整理工作
认真做好督导工作总结,针对存在的问题提出改进措施,提交整改建议。组织好督导员交流总结工作会议,不断地总结经验,提高督导工作水平。及时做好资料和文档的收集和整理工作,做好教师评价数据的整理、归档。
十一、召开系部教师座谈会
就如何提高教学质量,广泛听取一线教师的意见,探索和改进提高教师课堂教学质量的策略和方法。初定时间为20xx年3月。
十二、开展青年教师的.业务培训工作提高课堂教学水平
充分发挥督导的指导职能,根据督导听课和教学检查的情况,有针对性地开展青年教师业务培训工作,提高青年教师的教学水平。同时对新上岗的青年教师结对帮扶,加强过程指导。
十三、做好20xx-20xx年度我校人才培养工作状态数据填报工作
认真做好我校人才培养工作状态数据的审核工作,全方位把关状态数据,确保数据的准确性。以状态数据为基础建立我校人才培养质量年度报告发布制度。
十四、组织专题考察调研
注重学习借鉴兄弟院校教学督导工作的模式与经验,组织一次专题考察调研,把好的经验运用到自己的工作中去。初定时间为20xx年4月。
十五、积极完成学校领导交办的其他任务
安排好每学期中层干部和校领导听课工作,收集整理听课资料等。认真完成校领导等交办的临时紧要的工作。
党风廉政建设工作计划表篇二
时间过得很快,现在已经是4月了,加入凯旋门大家庭已经一个来月,作为一个新人,我积极参与了咱们家庭的团队培训、岗位竞聘、团队拓展等活动,也得到了店长、师傅和家人们的照顾,我有了很多收获。
在融入团队的过程中,我个人也有很多不足点,一开始我自己更多察觉到团队的不足点,而心里却一直想改变,却缺少实际改变的执行力,而干着急,结果在一些落实的过程中出现一些曲折。经过和领导的一些沟通,我认识到自己的不足,我自己也认识到作为一个新人,需要更耐心的去与团队家人之间的沟通与情感交流。慢慢的我也学会了与大家和睦和谐的工作与相处。
不过,团队内部还是有一些需要提升的部分,经过一段时间的观察,感觉到店里家人们,对那些新到访店面的客户与普通级别的会员进店接待积极性有所欠缺,接待客人的服务态度还有不足,迎宾,主动性不足,需要加强针对性的培训课程。接待凤凰级别的客户却很好,这样的差异化接待在一定角度看是正确的,但是从长远来看是不太可取的。店面的卫生细节还有提升的空间,三店所处的地理位置让我们需要更多的注重卫生细节。针对家人中个人日常习惯上的欠缺,其他人的互助精神还需要提升,目前少了一点担当的精神,希望多多能组织类似25、26号两天这样的拓展活动。
这些不足点我也希望在接下来的时间里面,我们团队家人能够更好的改进和提升,同时我也会做好一个副店长的职责,去改变和配合。我也希望接下来的时间里面,我们能够更多的参加一些培训课程、拓展活动。
三月份的五天培训,李惠琴老师带着我们做了很多培训课程,其中包括了团队协作、专业知识面料产品风格、企业文化、专业只是术语、客户沟通技巧、个人精神面貌等方面的培训,这些正是我们目前店面人员所需要提高的,也让我受益匪浅,我才发现原来自己的一些服装行业专业知识还是有提高空间的。
党风廉政建设工作计划表篇三
为加强对基层单位开展党的群众路线教育实践活动的指导和服务,区教育局设立了3个督导组,督导组的'9名成员来自机关和学校,负责19个基层单位的督导工作。
督导组全体同志在接到抽调通知后,立即交接手头工作,一周内迅速到岗集中工作。
督导组成员均参加教育局举办的集中督导培训、专题学习,列席局机关、各基层党支部学习会,深刻掌握中央、省、市关于党的群众路线教育实践活动的文件精神。
为更好地开展工作,督导组在区委督导工作手册的基础上,结合我局实际,制订了《区教育局党的群众路线教育实践活动督导手册》。该手册包括工作职责、工作流程、工作分解参考、材料清单、联系表等五个方面内容,详尽阐述了督导检查的工作重点和基本程序,为做好督导服务提供了有力依据。
督导组建立了联系点制度,以成员包干的方式建立了与区委督导四组、被督导单位的“点对点”联系制度,加强联系沟通。
目前,各中小学校、局直部门党的群众路线教育实践活动全面铺开,督导组全力以赴,加强督导,确保教育实践活动落到实处。
党风廉政建设工作计划表篇四
根据《学校20xx年上学期工作计划》,督导室在校长、副校级督学的领导下,按照职责范围,认真执行学校年度工作要点,对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的`工作进行认真的检查、督促、指导、评价和考核,创造性开展、出色完成上级交办的相关工作,及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议,当好促进学校发展的参谋者。
1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务,创建和谐、平安、优质校园环境,打造高效目标管理运行局面,以发现问题,诊断问题,落实整改,提炼经验的方式,确保校园教育、教学管理有序进行,确保校园平安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成果。
2、推动学校进一步加强教师队伍建设,重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设,为持续、科学、健康、快速发展,奠定人才基础。
3、推动学校完善管理体系改革,促进部门的运行协调效率的提高,提高管理水平和服务质量。把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓,建立督导系统考评机制,为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。
着力于创新与实践,着力于常规与考核,完善评价激励机制。通过督导,提升行政与教师的工作执行力,提高各部门的工作效率。
4、抓好督导检查,根据近学校三年工作规划和年度工作计划,重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行经常性督导考核,督促学校各部门实实在在落实各项工作任务。
5、根据学校开学行政会议精神,迎接教育局的学期开学工作检查。平时督导各部门进一步提高工作质量,切实树立“管理即服务”的理念,切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。
(一)督教
1、对教学职能部门的教学管理与服务,对各部门教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况,提出改进建议;对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。
2、对课堂教学和实践教学质量进行监控;对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动;负责评教评学工作;组织行政听课并汇总、公示听课信息。
3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学情况进行督导,对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查,做出客观评价,提出建设性意见,并及时向当事人、相关部门反馈意见,促进教师改进教学工作,不断提高教学质量。
(二)督学
1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况,参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作,提出加强学风、考风建设的意见。
2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式,及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。
3、通过随机查课,检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。
(三)督管理
1、坚持月督导评估机制,有计划、有针对性对部门工作进行专项督导;组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估:对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查;对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查,要求保质保量地完成任务。
2、督促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作,分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况;监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。
3、不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查,形成督导报告,为绩效考核部门提供信息。
4、通过“督导室发现日”。收集广大教师对学校各部门及学校建设、发展的意见、建议,归纳整理,归类信息后提交相关职能部门,发挥督导室的协调、沟通作用,促进各部门提高服务质量,为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议,所反映的重大事件,及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。
(四)督安全
安全督导配合安全保卫与学生处实施,采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时,以各责任部门为主,组织相关人员参加,确保安全底线无突破。
(五)安全督查内容
1、检查校区设施设备是否符合安全规范要求。电器设备、线路是否有不安全因素,设备的安全防护装置是否完善、良好。
2、督查专业实训安全操作规程的执行情况,防火器材的管理,安全用电的管理等。
3、督查班级财产,水电门窗常规管理到位情况。
4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项检查、对于安全督导中检查出的问题,检查组应及时通报相关部门,相关部门应立即整改。凡是暂无条件立即整改的,应填写安全检查整改通知单,在要求的时间范围内整改。
四、各月重点工作
九月份:
1。制定本学期督导室工作工作计划。
2。召开督导室部门工作人员会议,明确分工。
3。对学校开学典礼的召开进行督查。
4、对全校各个班级开学准备工作的检查。
5、对学校仪表检查整改情况进行督查。
5、对教研组的调整、分工及工作情况进行督导。
6。对村小教育教学管理、办学行为进行督查。
7。对学校教师九月份的教育教学常规工作进行督查。
十月份:
1。对学校大走访活动进行督查。
2、学生学籍信息教学情况专项督导。
3、对学校特岗教师的稳定性情况督导。
4、对学生的三操情况进行督导。
5、对全校学生宿舍的管理情况及宿舍内部的安全、消防设施进行专项检查督导。
6。对学校学生上报的体质健康数据督查。
7。对学校教师十月份的教育教学常规工作进行督查。
十一月份:
1、对学校期中考核、考务工作督导。
2、对学生晚自习情况进行检查督导。
3。对学校教师十一月份的教育教学常规工作进行督查。
十二月份:
1、对教学区的安全设施进行检查督导。
2、学生信息常规工作、内网建设督导。
3、对参加技能大赛的师生的训练情况进行专项督导。
一月份:
1。对元旦文艺活动的督查。
2。对学校抓长训工作情况进行督查。
3、期末教学工作、考务工作督导检查。
4、寒假前全校安全检查。
5、学期督导信息汇总,完成工作总结。
6、对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进行考核、汇总、上报。
7。对学校工作总结进行汇总上报。
党风廉政建设工作计划表篇五
为确保重点传染病督导工作顺利开展,根据县卫生局相关文件精神要求,特制定我站重点传染病,并严格按照此计划执行。
成立重点传染病督导工作领导小组,组长由站长担任,站分管人员及网报人员任成员,同时指定副站长分管具体工作。
健全建立各项制度如督导制度、奖罚制度等。
1按月进行督导检查及重点传染病检查。
2按月进行传染病漏报调查。
3根据督导情况进行总结报告,并将结果与年终乡村医师考评挂钩。
1各村所、乡镇卫生院领导组织机构、制度完善情况
3各登记本《门诊日志、传染病登记本》以及重点传染病登记情况。4重点传染病防治知识抽查。
党风廉政建设工作计划表篇六
1、全面落实了对教员课堂讲解搜查。每个督导组成员经过进程课堂听、看、查、导编制,搜查了教员备课、上课、修正作业、教诲等义务。
2、睁开了期初、期中、期末阶段性讲解搜查。初期讲解搜查了教员选聘、教案、讲解目发到位情况,本钱筹备情况,讲解次第普通情况,以下状况十足普通;从期中搜查讲解挨算、讲解进度实行情况上看,教员讲解认真,作业安插修正到位,师长教师对教员的评价良好;期末搜查中,各教员守时完成讲解任务,师长教师检验、实训普通,技能竞赛周义务顺利完成,讲解义务全历程普通,师长教师夷易远主测评情况良好。
3、实行了常规义务搜查。全教期落实人员,每天搜查教员以下常规义务:是否是延迟到班,有无早到、早到、接听足机、任意解救课等情景,并将各专业课堂上课出勤情况张榜宣布,既督教又督教。
4、搜查测验考试、操练、课程想象等实际性讲解环节的落本相况,检讨测验考试课教员、师长教师是否是到位,讲解内容是否是有针对性,能力培养是否是浮现应用性等,从搜查情况看,教员义务认真背责,测验考试开出率很下,师长教师操练回响反映良好,课程想象基础合理,个别科组提出调剂讲解科目,有些科目教案已经过时,落伍时代发展恳求。
5、搜查了却业想象、毕业作业义务。特别要从课题选题、历程引诱、问辩、考核等环节脱手,预防课题去历新鲜,想象(作业)内容相似,问辩考核走过场,完成量量没有高级情景。保证毕业想象量量,促进师长教师综开能力的晋升。
2、督导组搜查建议
1、加强对教员的培训。经过进程以老带新、主题讲座、短时光培训班等对新任课教员中止岗前培训。
2、加快本校重面专业战教员队伍的拔擢。如学习培训、转专业学习、重面专业设坐专业带头人战讲解骨干等。
3、加强“一体化讲解情势”的学习取履行,同时建议黉舍配足呼应的讲解行动步伐拆备。
4、让教员“走出去”,到兄弟黉舍学习战互换。
5、各科组教员认真研究讲解用书,更换或调剂过时落伍的教案。
讲解督导义务,得到了一定的成绩,但借存正正在一些不足。主要是讲解督导成员贫乏对职业教育解决战督导的实践战实际的明白战熟习,正正在处理督导义务上做得没有到位。视尔后加强学习取各圆互换战雷同,没有竭晋升督导义务业务水平。