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读书的句子篇一
近年来，随着反腐倡廉教育的深入开展，越来越多的清廉故事被人们所关注。清廉故事以其真实性和引人深思的内容，引导着社会各界关注廉政建设。我近日读了一本关于清廉故事的书籍，其中的故事引发了我许多思考。下面我将从不同角度阐述我的读书体会。
首先，清廉故事展现了有道德底线的公仆形象。在这本书中，我最印象深刻的故事是关于一名小区保安的。他在一次扫地时发现了一只名贵的手表，却坚决拒绝了失主给予他的重赏，坚持将手表上交给了物管办公室。虽然他的工资微薄，但他从不接受贪污。这个故事让我想到了身边很多的公职人员，他们时常拿着微薄的工资，甚至买不起房子，但他们都在为人民服务，恪守廉洁自律的原则。他们的为人处世，让我们对这些平凡而伟大的人产生了极高的尊重和敬佩之情。
其次，清廉故事唤起了人们的良知。在阅读这本书的过程中，有一则故事让我难以忘怀。讲的是一个公司经理面对某项目的巨额贿赂，最终坚决拒绝了对方的提案。在现实中，我们不难看到许多引诱和贿赂事件。一些人因为一时的私利而忘记了自己的职责和使命，但这并不代表没人可以抵抗诱惑。每个人都有自己的良知，人们通过这样的故事可以激发起自己的良知，告诫我们必须坚定信念，拒绝各种贪欲的诱惑，始终遵循良心的呼唤。
再次，清廉故事着重强调了法制意识的重要性。这本书中也有一则关于法治故事的。讲的是一名领导干部严格遵守法律，对违法行为坚决说不。这种故事给我留下了深刻的印象。法治是国家的基石，也是社会的保障。每个公民都应该具备自律和自觉遵守法律的意识。只有通过加强法制教育，让法治意识深入人心，才能实现社会的繁荣和稳定。
最后，清廉故事提醒我们关注社会风气的改变。从这本书中，我看到了许多让人喜悦的变化。越来越多的人在面对利益诱惑时选择了拒绝，越来越多的人在为他人付出时没有刻意索取回报。这让我相信，只要每个人从自身做起，坚守道德底线，弘扬正义，必然会促进整个社会风气的改善。
综上所述，清廉故事读书心得使我深受感动和启发。这些故事让我意识到，良好的社会风气源于个人的自律和自觉学习。只有通过传递正能量、宣扬清廉故事，才能激励人们从自己做起，为社会的繁荣和稳定做出贡献。有幸读到这本书，我将继续坚持努力，将这本书中的精神付诸实践，传递正能量，积极参与到清廉教育和廉政建设中。希望在不久的将来，我们的社会能够更加清廉、公正和繁荣。
读书的句子篇二
第一段：引言（100字）
清廉故事是一种珍贵的文学形式，它通过描述正直、廉洁的人物和事迹，弘扬了社会的正气和道德标准。作为一种读书心得体会，我在阅读清廉故事时深受启发和感悟。以下是我对清廉故事的一些思考和体会。
第二段：正文1（250字）
清廉故事的核心是“廉”，不仅仅是指从物质上不索取贪污，更是指一个人内心深处的正直和坚守原则的力量。其中印象最深的是《廉政故事100例》中的故事。这些故事以书记、干部和公务员为主角，从不同的视角展示了他们面临的贪污诱惑以及他们坚守廉洁的信念和行动。看似小小的故事，却通过贴近人心的描写让我深刻地感受到了廉洁做人的重要性。这些人物给予我敬佩和钦佩的同时，也激励着我在日常生活中要做一个廉洁的人。
第三段：正文2（250字）
除了对廉洁的追求，清廉故事还通过展示人物的努力和坚持散发出一种向上的力量。在《清官难断家务事》这个故事中，讲述了一个县长勤勉工作且矢志不渝的故事。在面临种种艰难和诱惑时，他始终坚持自己对公仆的职责和要求。通过读这个故事，我深刻认识到只有勇于面对困难和坚持努力，才能有所收获。尽管故事中的县长并不完美，但他的奋斗精神和坚守初心值得我学习和借鉴。
第四段：正文3（250字）
清廉故事还传递出一种积极的社会影响力。在现实生活中，贪污腐败是一个普遍存在的问题，而清廉故事正是通过道德的力量来对抗这种现象的。在《海韵》这个故事中，作者通过借鉴海洋的力量，表达了对社会不正之风的抵制和批判。读完这个故事后，我深感大自然中的宏伟与强大与人物心灵中的拒绝腐败是十分契合的。我相信，只要我们每个人都能从清廉故事中获得力量和勇气，我们一定能够净化社会风气，创造一个更加美好的明天。
第五段：总结（250字）
清廉故事读书心得体会，让我深入思考和感悟到了廉洁做人的意义和价值。不仅仅是讲述了正直、廉洁的人物和事迹，它还传递了对社会不正之风的抵制和批判。通过读这些故事，我明白了勇于面对困难、坚持努力和对正义的追求是成为一个廉洁人的重要特质。只有通过每个人的努力，我们才能净化社会风气，创造一个更加美好的明天。阅读清廉故事是一种深入理解和践行廉洁做人的途径，它也让我明白了世界需要更多这样的故事来传递正能量和道德力量。作为读者，我将继续阅读清廉故事，不断汲取力量和正能量，成为一个拥有清廉品质的人。
总结（100字）
通过阅读清廉故事，我深刻认识到了廉洁做人的重要性和积极作用。清廉故事不仅仅是讲述了正直、廉洁的人物和事迹，也通过传递对社会不正之风的抵制和批判，散发出一种向上的力量。读者可以通过这些故事获得力量和勇气，净化社会风气，创造一个更加美好的明天。作为读者，我将继续阅读清廉故事，成为一个拥有清廉品质的人。
读书的句子篇三
体育人的故事一直是人们津津乐道的话题，他们的成功不仅仅来自于他们在体育场上展现出的出色表现，更因为他们身上所散发出的精神力量。读完《体育人的故事》，我对体育人的故事有了不同的理解和感悟。
第二段：信念的力量
通过《体育人的故事》，我深深感受到体育人事业的坎坷和艰辛。但正是因为他们对自己的职业充满了信念，才能迎接种种困难和挑战。他们从不轻易放弃，无论如何都会坚持到底。就像书中所描写的那位马拉松运动员，他在比赛中因为被其他选手误伤而受伤，但他依然没有放弃，最后坚定地完成了比赛。这种坚持不懈的信念使他们成为真正的体育人。
第三段：团队合作的重要性
《体育人的故事》中的每一个体育人都离不开团队合作的精神。他们知道团队的力量比个人的力量更加强大。在团队中，他们互相扶持，互相鼓励，共同面对困难和挑战。正是因为有了团队的力量，他们才能够创造出一个又一个的奇迹。他们深知团队合作是成功的关键所在，这一点给我留下了深刻的印象。
第四段：坚持的意义
在《体育人的故事》中，我发现体育人们对于坚持的理解远远超出了一般人的认知。他们相信只要坚持，就一定能够克服各种困难，实现自己的目标。正是因为坚持，他们才能够在体育事业上获得如此辉煌的成就。他们的坚持给了我很大的鼓舞，让我明白只要真心坚持，就一定能够取得成功。
第五段：拼搏和奉献
体育人的故事中，我看到了他们不畏艰难险阻，勇往直前的拼搏精神。他们每天都在努力训练，不断提高自己的技术水平。他们为了追求卓越，甘愿付出一切。同时他们还时刻准备为国家争光，为国家赢得荣誉。他们是无私奉献的人，他们用自己的努力和汗水，为国家和民族带来了荣誉和自豪。他们的奉献精神感动了我，也使我对体育事业有了更加深刻的认识。
结尾：
《体育人的故事》让我深深感受到体育人的坚持、努力和奉献。他们的故事带给了我启示，不论在何种领域，只要有坚定的信念，团队合作的精神，坚持不懈，并愿意付出，就一定能够取得成功。这些精神力量将永远激励着我，让我更加坚定地追逐自己的梦想。我相信只要我学习和借鉴这些精神，将其运用到我的生活和学习中，一定能够成为一个有拼搏精神和奉献精神的人，为社会做出自己的贡献。
读书的句子篇四
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。
一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早！”
老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！”
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗？”
高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？”
这个小朋友气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢？”
高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧！”
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说；“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
读书的句子篇五
小时候我有一个梦想，可以博览群书。这个梦很滑稽，荒谬却也格外的真实。长大以后接触各式各样的知识和课本，这个梦也被逐渐遗忘，被课本挤压的时间使我感到有些窒息。就算时间被挤压我也要抽空去读书。
“多读书，读好书”那书怎么分辨好坏呢？课外书之所以是课外书因为他不是学生的教材，可能对于考试的作用也并没有很大。那课外书是不好的书吗？显而易见并不是，在课本中其实也会有课外书的影子，很多的教材也是从中截选。
在很多家长口中的“坏书”中我了解了“人应该这样度过，当他回首往事的时候，他不会为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而廉耻，”；我学会了“善用自己的眼睛。”在看书的时候，你会不断的向他所描述的故事靠近，为他的魅力而倾倒，读完书感觉自己浑身通透，仿佛有一股清凉从大脑延向身体各处，眼界也会随之开阔一二。
从前读过两种三本书，便觉得自己有了炫耀的资本，回首往昔也是略略有些尴尬。一瓶不满才会半瓶晃荡，更何况那时的我也许并没有半瓶，当长大一些读的书更全面的时候，反而更容易看到自己的错误。
现在读书也慢慢的融入生活，可还是会被周边的花花世界吸引，所以我们更要沉下心来，沉淀自己毕竟书到用时方恨少、机会也是给有准备的人。积累知识不论课内外，让书本陪伴着生活。
读书的句子篇六
“读万卷书行万里路。”是古人勉励人们读书常说的一句话。虽然我平时我不喜欢看书，可当我看到我喜爱的书时，我就会情不自禁的去看着一本书。
我五年级上册时，学习成绩一直下降，我一直努力，可一点改变也没有。
当我看到了《老人与海》这一本书时，我发现这一部小说是一部象征性的小说。
故事内容：桑提亚哥是一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，可当晚年时，他的精力和反应都不如以前。有一段时间，老渔夫独自乘船打鱼，他接连84天，但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败，毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼，但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼，他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底，最后巨鱼只剩下残骨，就是这残骨见证了老人的伟大。
正如他所说的那样：一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他，无论遇到什么挫折，老人都没有被打败。
当我看完着一本书时，当我在五年级下册里，我努力用功，成绩飙升，因为只有坚持不懈，我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。
“再不节约，人类就会死掉，我可不想死啊!”听完弟弟的发言后，我们大家都笑了一笑。
读书真好，我们要珍惜每一分每一秒的时间去把他们用着有价值的事情上。