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最新技工班级工作计划及安排(汇总8篇)

时间:2023-09-04 18:24:51 作者:灵魂曲最新技工班级工作计划及安排(汇总8篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

技工班级工作计划及安排篇一

在开学第一周班会上就明确提出班级的学期总目标是要力争获得“先进班集体”的荣誉称号。

上学期各项考核都比较理想,但学期末班级出现了打架事件,这是触碰高压线的严重问题,所以,按照学校规定一票否决,班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉需要全班同学的共同努力,任何人不能为集体拖后腿。

在班会上,让每位同学交流了自己的学期目标,包括德育目标和学习目标。大多学生能制定出符合自己实际情况的计划。剩下的就是付诸实践了。

1、班干部整顿:

通过一学期的观察与考察,本学期将进行班委改选。本着民主与集中的原则选出新一届班委成员,没有什么特殊情况,本届班委确定后,一段时间内不会再做大调整。班干部是一个班级的主力,班干部的责任心直接关系到班级的发展,鉴于此,开学出现对班干部进行整顿,优化组合。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我继续坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

2、舍长及宿舍整顿:

本学期继续加大重视八小时外的`工作力度,对于学生们要常教育,严管理,充分发挥舍长的作用,责任落到个人身上。除了内务卫生,安全问题更是头等大事,防止偷盗,抓好封闭管理,刹住吸烟喝酒现象,及时发现同学之间的矛盾,宿舍若发生违纪现象,首先追究舍长的责任。尤其是混合宿舍,要尽量减少扣分。在班级里新增“宿舍评比”:把四个宿舍的情况“上墙”。一周一小评,一月一大评。

3、部分学生整顿:

这部分学生主要是问题学生,在一开学就要肯定、鼓励他们,这一类学生我会按照学生处的部署给他们建立个人档案,每周坚持谈话并做好记录,尽力做好他们的思想转化工作。

4、开展活动,增强班级的凝聚力。

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。

1)履行岗位责任制制,全班每个同学都拥有至少一个岗位,学生参与班级管理的积极性很高,从而增强班级凝聚力。

2)设立“每月之星”。每月评选一次,颁发荣誉证书,放月假时带回家向家长“报喜”。

3)“我爱我家”活动,小组评比。

订立“管理制度”进行评比考核,有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心;有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴一颗红心。每月根据蓝心红心数评出获胜小组,给予组员每人加一分奖励,违纪人员除外,最后看哪个小组得红心最多,蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进,学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。

除了以上分项整顿,一些日常行为仍不忽视,让学生从思想深处意识到重要性。以上为本学期我班的整顿计划,当然,在具体实施中还会有补充,总的来说,我会采取抓两头,带中间的管理方法,也就是抓骨干力量的同时,加强问题学生的转化工作力度,努力保持住已有的成绩,创建正气、向上的班风、学风。

技工班级工作计划及安排篇二

新学期伊始,第二课堂有序地开展,同时为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥第二课堂的功能,丰富学生校园生活,特制订劳技室工作计划。

我校有劳技室一间,劳技桌10张,劳技凳40张,照明设备齐全,几年来在上级领导的关心、学校的努力下,劳技室的作用得到充分的发挥,学生们更好使用劳技室,有效地促进劳技教学。但也存在一些问题,如学生增多技师资相对紧张。

1、课桌的摆放整齐

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐

3、热情服务,做到有求必应

4、加强本室卫生工作

1、对照不知标准,认真完善制度,使之有据可依,有据可循。

2、爱护公物,妥善保管

3、加强本室卫生,做到一周一清扫、擦洗,经常通风

4、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用劳技室的积极性。

技工班级工作计划及安排篇三

我班共有32位学生,其中女生14人,男生有18人。学生的来源很广,有本村的、临村的,还有煤矿上的流动学生12个。据上一届老师介绍每个孩子都活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强。有着较强的上进心和集体荣誉感,但是由于年龄小,自制能力差,注意力不容易集中,上课时爱随便说话或者做小动作,因此许多行为习惯有待进一步培养。

本学期,我觉得工作常规教育、习惯培养为目标,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;逐步形成开朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力;使他们每人都有良好的思想道德素质。

全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,良好的学习等方面的习惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2、落实班风建设:

(1)重视开端教育

小孩子好动,注意力不集中,而课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此每次在开学的一个月,我都会很重视开端教育。由全体共同参与制定出班级公约,明白什么不能做,什么是应该做的。

(2)实行轮流值日

让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,明确我是班上一份子,应该为班级做事,从而形成一种"人人爱班,人人管理"的现象,人人争做班级小主人。这也是为了保证班级公约的顺利实施,所以在进行思想教育后,再宣布实行轮流值日制度。

钥匙轮流拿,负责当天的开门、锁门。

小组长是轮流当,就按学生坐的位置,第一排就星期一当组长,负责清点检查当天的家庭作业,负责收发学校作业。

这五年来我在竭力改变以前的由优等生做值日班长的办法,而是从上一届班主任那里了解情况之后,从同学当中选出五名调皮生,来担任值日班长,先找他们谈心,聊一聊他们的爱好兴趣之类的,然后对他们说:"你看刚开学,老师很多事情都忙不过来,看着你特聪明,很讨人喜欢,你能不能帮帮老师的忙?"他们肯定会上钩!这时再对他们委以重任,说出他们的职责,每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。再顺势诱导,委以重任,事实上变相的管理了他们…这样虽说不是万能,但起到一举两得的作用。

3、严而有恒地强化常规管理

俗话说得好,玉不琢,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束中心校的岳主任常教导我们:常规教育应从低中年级抓起。应该制订严密的管理计划,增强教育力度,老师希望他们养成哪些良好的行为习惯,取得哪方面的进步,要明确告诉学生。我针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点。我在班级墙壁上设立"朵朵花儿开"的评比栏;当孩子达到一定的目标时,如:作业上连得5个a、一周内有三次受到口头表扬…就奖励一片花瓣。花瓣越多,证明孩子进步越快。就这样制定一系列的小目标,让其有一种成功感。让孩子清晰地感受到自己的进步,从而激励其不断进步,远离了不良行为习惯,促进学生形成良好的行为规范。加强全班的思想教育。

在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到遵守班级公约,遇到事情不冲动,多与教师多沟通、联系,对于不遵守公约的学生,先是提醒,再是罚其为班级做好事,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

技工班级工作计划及安排篇四

在传统佳节中秋节巧遇国庆节之际,为培养同学家国情怀,营造良好的环境,深化爱国主义教育,创建班级文化,9月底,按照学校要求布置了《我和我的祖国》主题黑板报,主题鲜明、板块合理,组织学生出办主题为《我爱您中国》手抄报,以实践性作业教育学生爱国。

9月28日,在迎来祖国七十一华诞之际,我带领三一中队开展了“向国旗敬礼做新时代好少年”主题班队会教育活动,学校大队部组织各中队辅导员走进班级,观摩少先队活动课的流程和形式。班队会活动组织形式多样,传唱经典歌曲,诗歌朗诵、播放音频视频,气氛热烈,主题教育中对全体学生进行爱国主义教育,同学们了解了国庆节的由来,目暏了一幅幅祖国飞速发展的图片,那一张张令人震撼的军事武器图片,一幅幅解放军叔叔整齐划一的阅兵仪式,令孩子们感受到了自豪!感受新中国成立xx周年来取得的举世瞩目的成绩,我们的生活发生翻天覆地的变化,在“为祖国妈妈送祝福”中,大家齐唱《歌唱祖国》,祝愿祖国妈妈繁荣富强,同时教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习,铭记历史,振兴中华,向国旗敬礼,做新时代好少年!

9月29日,为了迎接国庆佳节,按照学校安排,我带领我们班的学生,来到操场上,排队形、想创意,开展了《我和国旗合个影》系列活动。在操场上近距离和孩子们接触,更加让我感受到了孩童时代的童真,快乐是可以传递的!

20xx年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》强调要坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一。我主持的《核心素养视角下小学生劳动教育渗透的实践研究》一课题,是20xx年度郑州市重点课题,现在已经到了中期走访阶段。在如今班主任工作中,有着便利的优势,劳动课已经进课表了!我们在班级文化建设中突出“劳动最光荣”“争做垃圾分类小卫士”,在班里开展有关劳动的活动,如开展“每天一分钟整理书桌”“整理书包”,在家庭中开展“养出最美的花”等活动,带领课题组进行科研活动,解决工作实际问题。

为准备学校第一届少代会,组织中队少先队员学习如何撰写小提案、小建议,经过少先队主题队会的讨论,三一中队共收缴少代会提案54份,涉及“开展课外活动、校园生活、交通安全”等方面。指导大队委竞选,少先队员参与学校各项活动,积极行使少先队小主人的职责,积极参与,进言献策,大大提高了少先队员的责任意识。

在提升自己的个人素养方面,不忘学习,提升个人素养。来到大学路第四小学,新的工作、新的学生,新的环境,我谨记经验不可复制,在各方面提升自己的能力,积极参加学校组织的“共读一本书”活动,让读书成为一种习惯,让读书成为我的专业成长。

积极向身边人学习,年轻教师富有朝气、接受力快、工作迅速,这都是值得我学习的地方,有时工作太多,同一办公室的老师互相提醒,共同商量最佳方案。老师们相处和谐,自然,感觉真的是相亲相爱的大家庭。

在语文专业学科上,我和新入校教师刘苗苗结为师徒,共同在语文教学中,互相听课,研讨,毫不保留的交流自己的工作经验,关心与帮助青年教师的成长,这是承诺,更是责任!我将和大学路第四小学的老师们一起,多听课、多学习、多改进,做到知学校厚望,知肩上重任,知未来责任,青蓝携手共创学校美好教育,做美好教师!

在历练的工作中,我依然负责学校的信息宣传工作。记忆中,我是从20xx年开始接触信息撰写的,起初,写的最多的是和少先队工作有关,逐渐,扩大为教学活动,德育活动,工会活动等等,在不同级别、不同时间的各种信息撰写培训中,也慢慢学会了很多信息稿的注意事项。人员也从我个人写,扩展到组建信息组,带领更多的同事加入到团队,毕竟人多力量大;内容有学校大型活动,学科活动,专项活动等等,不同的关注点,就有不同的宣传点。

如今,在大学路四小的历练工作中,我依然如故,以自己的微光为学校尽责,带领信息宣传组成长。

非常有幸,也非常感谢领导给予我参加历练的机会,让自己的微光,在大学路第四小学发光散热,新的征程,心的历练,相信,在今后的活动中,大学路第四小学教师将像石榴籽一样紧紧的抱在一起,团结奋斗,为构建美好学校、美好教育,尽心尽责,扬帆起航!

技工班级工作计划及安排篇五

3、以劳动活动为辐射点,和谐师生、生生关系,增强学生的合作、竞争意识和交往能力,浓厚健康奋进的校园文化氛围,着力打造活力校园。

4、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

5、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实值周、班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。6、因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。

7每周一和三进行大扫除。

技工班级工作计划及安排篇六

劳技课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动正式培养学生创新意识,发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识,投身创造实践探索创造途径。

学生的学习积极性、学习能力不一,相差很大,有的同学乐于学习,几个别学生却表现厌学情绪。劳动技术课普遍重视不够,认为是一门副科,学不学都无所谓,有的同学上课会出现做其它作业的现象。

本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简单的模仿制作到尝试创作,能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣,也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的兴趣,使之能够为学生所接受。

1、历史悠久的纸。

2、千姿百态的纸。

3、平面的纸。

4、纸的立体制作

5、设计与创新

通过全员参与作品制作,小组间竞赛比拼,在一种积极的环境下提高学生的动手能力与创新能力。“工艺制作”教辅用书为学生提供资料,为制作提供指导。

注意讲练结合,多让学生动手制作,激发学生兴趣,培养学生的动手能力,加大检查力度,做好前后指导和兴趣小组活动。

每周一教时

插图、挂图、相关视频资料

9月神奇的纸王国;纸的历史、材质、分类

10月纸的加工方法

11月纸的平面制作;贺卡、纸编、纸贴画

12月纸的立体制作;浮雕、多面体、柱体

1月设计与创新

2月集中展示

技工班级工作计划及安排篇七

本班学生在这学期共43人,转出去2个,又进来了3个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了一定的了解。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的《学生守则》,能很好地遵守纪律。

五项竞赛工作

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是的走姿。要形成这个的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。而评分的'标准则是一星期的竞赛成绩。组长,组员也是如此,一个月评出的一组,加以奖励。

2、设立“三带”检查员

三带,具体说是戴红领巾、戴校卡、校服穿戴这三样东西要整齐。每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的三戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了。

另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

1、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。

4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

技工班级工作计划及安排篇八

劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分,是国家制定性学习领域,是一门综合性强,与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系,以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课,对于贯彻落实国家教育方针,推进素质教育,培养学生的创造意识、创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。

(2)考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。

(3)逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力。养成勤奋、积极的生活态度。

(4)激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力。

(5)坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。

(6)以融合的方式设计与实施综合实践活动,实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。

(7)以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。

(8)鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源,加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。

(9)采用弹性课时集中使用与分散使用相结合。

第一单元家政——种植

2、学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花,了解水仙花的栽培方法,了解花卉的有关知识。

3、通过劳动实践活动,了解花卉与文艺、环保之间的联系,培养学生保护环境的美化环境的意识。

第二单元运用多种材料制作

了解生活中运用多种材料制作的物品,认识不同材料的质地、性能和特点,懂得选择合适的材料。继续学习基本的手工操作技能,在模范制作的基础上,学习设计和创造性的制作,养成认真负责、讲究质量的意识。

第三单元发展中的技术

初步了解什么是新材料以及新材料在生活中的应用,认识材料技术的发展与人类社会的进步密切相关。初步了解什么是高新技术以及各个领域的运用,认识新材料和高新技术的发展所具有的重要意义,从而培养学生对科学技术的兴趣。

3、不断加强学科性学习以及教学研究,提高自己的自身文化素质。

4、转变教学观念,遵循教育规律,探索教育、教学改革新方法,新路子,开拓创新,不断进取,努力培养学生的劳动能力以及劳技技能。

1、有明确的奋斗目标,有强烈的求知欲望,有浓厚的学习兴趣;

2、尊敬老师的辛勤劳动,听从老师的正确教导,认真完成老师布置的劳技操作任务。

3、认真听讲,积极动脑,思维准确,大胆发言,不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教。

4、养成良好的学习习惯,包括课前准备好上课所必须的材料,课后,把上课的知识点延伸到生活中,懂得知识的回归生活。

5、积极参加学科学习实践活动,培养动手、动脑、动口和创造能力;

10、建立学习奖励制度,表彰奖励优秀学生.

20xx—20xx年度六年级劳生教学进度计划

1种植-花卉使我家更漂亮

2家庭种植—水仙花

3菊花的种植

4鸡冠花和牵牛花

5家庭种植—拓展

6运用多种材料的小制作

7小楼房

8可爱的小蜻蜓

9万花筒

10让美妙的声音响起来

11会响的猫头鹰钟

12手机

13什么是新材料

14什么是高新技术

15纳米技术

16交通新技术

17期末测试

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