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最新眼睛近视的研究报告五年级(实用5篇)

时间:2023-09-05 11:15:19 作者:曼珠最新眼睛近视的研究报告五年级(实用5篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

眼睛近视的研究报告五年级篇一

水是生命之源,人没有了水,就没有了生命,世界就会没有了生机,虽然地球表面大部分面积被水覆盖。但其中的97%是海水,不能饮用,可饮用的淡水只占3%,而可直接饮用的只占0.5%。可见,水资源是多么的珍贵。人体内70%的重量都是水,如果人7天不喝水,将会死亡。所以说,水是人类的宝贵资源,是生命之源。

现在一座座工厂拔地而地,大量的污染物排入河中,造成了严重的水污染。我国曾经对5.3万公里的河段进行调查,水污染不能灌溉的约占23%,水质合乎饮用标准的仅占14%。据世界卫生组织的调查,世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。现在世界上每年有1500万5岁以下的儿童死亡,死亡原因大多和饮水有关。联合国统计,世界上每天有2.5万人由于饮用污染的水得病或由于缺水死亡。

可是,制造这些灾害的又是谁呢?是呀,是我们人类自己呀!人类为了个人的利益而破坏了珍贵的水资源,这些人的死真是“轻于鸿毛”啊!

人类啊,觉悟吧!不要眼前的景象蒙蔽了自己的双眼,那些水是多么的来之不易呀!我们应学会珍惜水资源。我有一些关于节水的小窍门:洗过衣服的水可以留下来冲马桶,睡觉前先洗脸后的水再洗脚,这样可以少用一些水……总之,节约水的窍门很多,只要我们留心观察就一定能找出更多的方法。

如果我是一名发明家,我会发明一种机器,放置在每个自来水水管上,定上限水量,当每次排水量到达标准时,他就停止排水,只有当人们往一边的机器上投入适当的钱,才可继续流水。我想,通过这机器,可以让人们珍惜水资源,爱护水资源。

水是生命之源,让我们携手起来,共同爱护珍贵的水吧!相信,通过我们的努力,世界一定会更加美好!

眼睛近视的研究报告五年级篇二

二、调查方法

1 看书

2上网找资料

三 调查情况和资料整理

具体内容

信息渠道 涉及方面

网络近视怎么形成及治疗

近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此。正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

书籍 怎么样会近视 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

四、结论

1.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。

2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论:

(1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

(2)辐辏学说:近距离工作使用调节时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。

(3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对,但是在发育期可塑性很强,对近视发展具有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍,需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3.营养体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

总之,从以上可以看出近视是有许多因素可以引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成。

眼睛近视的研究报告五年级篇三

一、问题提出

眼睛是人类身体中最重要的一部分,也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高,我们班近视的人越来越多,我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视,我决定做一次调查。

二。调查方法

1。查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。

2。调查近视人数,及访问近视原因。

三。调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容

书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种,能够看清远处的东西,却看不

近处的都系。

调查近视人数我班有51人,近视人数11人,大概占我们班的四分之一。

采访他们为什么近视1。看电视太多。人数3人。

2。躺着看书。人数3人。

3。书写姿势不正确。人数3人。

4。不爱做眼保健操。人数1人。

5。玩电脑游戏。人数2人

四。结论

1。不注意用眼睛和长时间用眼,就很容易造成眼睛近视。如:看电视太多,躺着看书,书写姿势不正确,不爱做眼保健操,玩电脑游戏,等等。

关于班级班级同学近视原因的研究报告

一、提出问题

最近我发现我们班级的同学的近视问题越来越严重,班里许多同学都戴上了眼镜,还有一些同学是看黑板比较模糊,或者是近视还未去佩戴眼镜。

二、调查方法

1、对同学进行问卷调查。

2、上网查阅预防、治疗近视的方法。

三、调查情况和资料整理

对此,我对四、五年级班级同学近视同学人数做了个调查。四年级时,我们班共有50人,而近视人数只有7人。五年级时,我们班共有53人,近视人数就有16人。才一年时间我们班的近视人数就有9人,由此可见,班级的近视率越来越高。

四、结论

从以上调查可以发现,随着年龄的增长,连近视人数也逐渐的增多,同学们的平均度数也越来越低。所以,我也对同学们近视的原因进行了一个分析。这些近视的问题,有大部分都是在于平时的生活细节。在调查中,大家在节假日平均上网时间在1~3小时,像这样的长时间上网,大家并没有及时为眼睛的疲劳做释放。还有就是写字时没有做到“三个一”。还有许多的同学都存在这些不良习惯。而许多人认为偶尔这样做,不至于会近视,但这些习惯却成自然,当然会对眼睛有所伤害。

五、建议

(一)不要在床上看书。

(二)看书一小时后要适当休息,远眺绿色植物几分钟,能有效缓解眼睛的疲劳。

(三)如果近视,要及时到医院医治,否则度数会加深。

眼睛近视的研究报告五年级篇四

一、问题提出

眼睛是人类身体中最重要的一部分,也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高,我们班近视的人越来越多,我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视,我决定做一次调查。

二。调查方法

1。查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。

2。调查近视人数,及访问近视原因。

三。调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容

书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种,能够看清远处的东西,却看不

近处的都系。

调查近视人数我班有51人,近视人数11人,大概占我们班的四分之一。

采访他们为什么近视1。看电视太多。人数3人。

2。躺着看书。人数3人。

3。书写姿势不正确。人数3人。

4。不爱做眼保健操。人数1人。

5。玩电脑游戏。人数2人

四。结论

1。不注意用眼睛和长时间用眼,就很容易造成眼睛近视。如:看电视太多,躺着看书,书写姿势不正确,不爱做眼保健操,玩电脑游戏,等等。

2。近视眼是可以避免的,但要做到“二要”“二不要”是:1。读书写字姿势要端正,眼睛和书本距离要保持一市尺。2。连续看书一小时左右要休息片刻,或者向远处眺望一会儿;“二不要”是1。不要在光线昏暗和直射阳光下看书,写字。2。不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。

眼睛近视的研究报告五年级篇五

我们几名同村的同学看到书籍上说:姓氏是一种文化。而我们为了证实这一点,准备对一个姓氏做出细致的研究、调查。于是我们几个人选择对张氏的来源与现状作研究,并写出简单的研究报告。

二、信息来源渠道

1、上网查阅

2、查阅书籍

三、信息整理

信息来源

涉及方面

主要内容

书籍

张氏的来源

黄帝的第五子青阳,生子名挥,甚聪颖,他通过看天空中的弧星,而模仿其形造出了弓箭,因此被赐姓张。

网络资源,书籍

张氏的现状

张氏占汉族人口的7.07%,约一亿五千万人口,是中国第三大姓。

网络资源

张氏的分布

张氏的分布很广,尤以山东、河南、河北和四川四省为最多。

网络资源,书籍

张氏的名人

……

……

……

四、结论

1、张姓之源最多记载是黄帝的第五子青阳,生子名挥,挥聪颖异常,他通过观看天上的弧星,而仿造其形制造出弓箭,因此被赐姓张。“张”本意为弓上弦,引申为开弓,即必须用力将弓拉开才能使用弓箭,“张”就是根据此而来的。另也有其他姓氏改姓,如三国时魏国大将张辽,因躲避仇人追杀改姓“聂”为“张”。

2、张氏的古代名人很多,有战国时魏国政治家张仪,西汉大臣张良,两次出使西域的张骞,西汉历算家张苍,诸侯王张耳,东汉发明地动仪的张衡,东汉著名医学家张仲景,书法家张芝,黄巾起义领袖张角,三国时的张飞、张辽,晋朝文学家张载、张协……张氏对我国历史文化经济等方面的发展起到了很大的作用。

3、截止,张氏占汉族人口的7.07%,到,张氏人口共有一亿五千万,是中国第三大姓,在当代百家姓中排名也是第三,在山东、河北、河南和四川四省分布最广。

调查人员:刘洋张璐张浩王均龙编辑:张浩

[张姓的研究报告ppt]

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