当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
二年级班会活动方案篇一
1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
一、学生安全管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度
1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡，遇有意外情况，要听从老师指挥。
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。
3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿。
4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。
5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。
6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。
8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
二年级班会活动方案篇二
1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自身的收获，和从中获得的乐趣。
2、学生能清楚地看到自身身上的缺乏与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。
二（3）班教室。
1、安排教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
甲：“新年新希望”主题队会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧、
全班齐唱《新年好》
甲:下面请我们的辅导员致新年贺词、
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、游戏中反思过去的一年
甲:哎,程鸿龙,新年过了就是牛年了吧
已:不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧、
合:那我们就开始吧、
接歇后语抽问题说真心话
歇后语:把牛角安在驴头上
二年级班会活动方案篇三
—— 二年级4班庆六一游园活动方案
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，快乐度过六一儿童节。
二、活动时间安排： 2015年5月29日（星期五）下午第二节课
三、活动地点：暂定一楼活动室；
四、参与对象：二年4班全体少先队员
五、活动准备
1、活动前，对本班学生进行安全、纪律、卫生、诚信等方面的思想教育，使孩子懂得正常、有序、安全、有礼地参加游艺活动。
2、准备好活动所需物品并提前做好活动场地的布置。
3、学生在游戏中获得5个奖章的可以换一份礼物。
六、活动安排：
1、贴鼻子 负责家长：
游戏规则：学生站在1米以外蒙上眼睛，原地转三圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子，贴到恰当位置的为胜，可以获得一个盖章。
2、猜谜语 负责家长：
游戏规则：每人猜一个谜语，猜对者可以获得一个盖章。
3.夹气球跳 负责家长：
游戏规则：学生在大腿间夹着一个气球跳一圈，气球没有掉下来为胜，可以获得一个盖章。
4、颠乒乓球 负责家长：
游戏规则：手拿乒乓板，板上放一个乒乓球，从起点走到对面再走回来，途中要绕开障碍物。在30秒内乒乓球没有掉落地上为胜。
5、吹乒乓球 负责家长：
游戏规则：准备好6个等高的阔口大碗。每个碗都要装满水，每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。顺利完成则得奖。
七、人员准备
需要至少6个家长，协助准备工作，游园会开始后，一个项目一个家长负责。
八、道具准备
1、贴鼻子：磁铁两个，黑板一块（有支架的最好）
2、猜谜语： 谜语题一套及答案
3、夹气球跳：气球，打气筒
4、颠乒乓球： 乒乓球拍两付、乒乓球若干
5、吹乒乓球：6个一样高的大碗，或一样高的保鲜盒也可以。乒乓球两个。
6、水中夹珠： 盆、弹珠、筷子。
九、礼品准备
二年级班会活动方案篇四
一、活动目的“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。值此，为丰富我校校园文化生活，培养学生竞争意识、遵守秩序习惯、谦让互助美德、讲文明讲卫生品德。让学生度过自己快乐的节日，我校根据校情，特在2014年“六.一”组织游园活动。
二、活动主题、时间（暂定）及对象
主题：放飞中国梦 欢乐童年心
三、活动流程
1、领导致辞
2、赞助商代表讲话
3、新队员入队
4、表彰优秀学生
5、宣布活动纪律和规则
6、川教院心源社表演节目
6、游园——学生、教师
7、各班总结，统一路队放学
四、活动领导小组：
组长：宋兵副组长：蒋桂秀、陈立建、陈小龙
成员：何适、陈敏、杨斌、刘胜建、谢洪春、谭春天、李勇卫、各班班主任
五、活动地点教学楼前空地 和下操场
六、人员分工
1、全校师生必须组织并参加游园活动，服从统一安排和指挥。
2、宋兵校长、陈立建主席负责巡视考核教师到岗到位、履职尽
责情况。
3、老师负责组织学生开展好游园活动。游戏道具负责人自已准备。
4、安保巡逻何适负责安排考核：门卫及保卫科成员。鞠金春 雷建云 杨清志 李仲良 黄兴平、申如全负责全校安全和游园秩序。
（全校学生应自觉依次排队、不插队，服从游园老师安排。）
摄影：何适、蒋碧蓉主持人：蒋桂秀
七、注意事项
1、活动当天，全校学生必须穿新校服。活动开始前，班主任加强对本班同学的纪律教育、安全教育。
2、每位学生参加活动时都要自觉排队、不插队，服从游园活动负责老师的安排。不遵守纪律的取消其参赛资格。
3、教育学生不要乱扔糖果纸等垃圾，要养成讲卫生的习惯。（少团队考核到班级）
4、在活动过程中所有学生都不能离开学校。（门卫负责）
5、活动结束后，各项目负责教师归还道具到蒋桂秀处。各班负责公区、教室的清洁卫生彻底打扫干净。
八、游园活动游戏及兑奖流程
1、学生事先知道预定的游戏项目（游戏规则及项目已经发放到班上），选择自己所喜欢的游戏项目参加游戏，在参加游戏时，依次有序地排队参与。
2、获奖学生所获奖券，当天即可参与兑奖，其兑奖办法如下： 兑奖地点：小学部在体育保管室；中学部在科学实验室。
兑奖时间：游戏当天11:30之前；
兑奖要求：学生在兑奖之前，按自己手中所获奖券数量，想好所兑奖品，按兑奖要求准确无误地告诉兑奖老师然后兑奖；学生在兑奖过程中，不要拥挤，要依次有序地排队。
兑奖处及负责人：
1-6年级依次排队在、何适处兑奖，学生必须排队，由刘胜建、谢洪春主任负责学生排队。
7-9年级依次排队在、陈敏兑奖，学生必须排队，由杨斌、谭春天主任负责学生排队。
九、游园活动的相关项目、规则 及人员安排
学生游园活动项目：
1、看谁是投篮高手（5-9年级）负责教师：()陈小龙、张诚
主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得奖票一张。
2、海底捞珠负责教师：（）魏秋菊、汪玉蓉
在脸盆里放入水和弹珠若干，游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。在指定时间内，夹起多的得奖票一张。
3、跳绳比赛(1-3年级)负责教师：（）林小华、刘春华
一组同学，同时在规定时间连续跳过的个数多的获胜，得奖票一张。
4、海狮顶球负责教师：（）胡楷、姚洪太
五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1.5——2米），球不掉者即可得到奖票一张。
5、贴鼻子负责教师：（）蒋碧蓉、刘春玉
6、比比谁的运气好（摸彩球）负责教师：（）温荣珍、易建华
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖票一张。反之，没有中奖。
7、一枝独秀（1-6年级）负责教师：（）王浩然、李志
1-2年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，3-6年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从跑道上走6-10米，没有掉下来的就算获胜。可得奖票一张。
8、夹心球（齐心协力）负责教师：（）邹勇、王毓怀
要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获得奖票一张。
9、曲线乒乓球负责教师：（）甘毅、胡春
所需材料：每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至5套器材，可几个小组同时进行。在地面上画好8字型的曲线路线图。
游戏规则及评定方法：根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。路途中球没有掉下获胜。可得奖票一张。
10、“钓鱼” 负责教师：（）谢洪孝、谢六平、林永平
所需材料：“鱼”木棒绳子
玩者使用钓竿——木棒上系着钉子的绳子，钓起瓶子者。可得奖票一张。
11、对墙抬球，负责教师：（）姚春茂、黄艳
谁抬得了5个就得奖券一张
12、易拉罐积木（1-4年级）负责教师：（）罗鹏、张玲丽
叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖票一张。
13、比比谁的眼力好负责教师：（）张红、陈玉萍
次机会。
14、套圈负责教师：负责教师：（）姜秀娟、何苗
每人套五次，套中二个者，获奖票一张，套中四个者，获奖票二张，套中五个者，获奖票三张。
15、盲人击鼓：负责教师：（）姚晓芳、唐爱华
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
16、摸“福”字：负责教师：（）刘春钰、魏玉莲
在前方桌子上摆有不等距离的数支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。
18、掌上明珠负责教师：（）周玉莲杨建军
1、夹心球（齐心协力）负责人：（）谭春天
两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，可获胜。
2、骑慢单车接力负责人：（）杨斌
迎面接力，脚不能点地，点地者须直接骑到终点，计时慢队胜。
3、抢座负责人：（）刘胜建
分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜。
4、我心飞翔负责人：（）谢洪春
地面划三根线，一根为5分，第二根为8分，第三根为10分，参加游戏的人在一分钟折三只纸飞机，投射，飞过哪根线就为几分，以最远的一纸飞机为最后得分。
5、青蛙跳水负责人：（）魏秋菊
用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，游戏者站在离水池4米的地方把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，3次全中获得奖。
6、两人绑脚跑负责人：（）陈小龙
每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。
说明：教师游园活动项目要求人人至少参加两项，请25日前在陈小龙、陈立建主席处报名自己参加哪些项，如有些项目参赛教师较多，则由工会统一调配安排参加了或获得奖项的都有价值不菲的奖品。谢谢大家的支持！
遂宁市船山区永兴镇联盟学校团支部、大队部、工会2014、5、16
二年级班会活动方案篇五
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神在班集体中生根。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
合：尊敬的老师、同学们，下午好！
甲：2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！
乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）
甲：出旗，敬礼，唱队歌。
乙：请中队长讲话。
甲：今天我们的校园为什么如此美丽？
乙：今天我们的队旗为啥这么鲜艳？
合：因为有一位平凡而伟大的人——雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
请听：《雷锋的生平介绍》。
感谢罗钧同学为我们做介绍。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中
请听《雷锋故事联播》
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。
（评议后找小组代表回答。）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：（队员讨论，指名回答）
乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！
（全班唱《学习雷锋好榜样》）
甲：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块
橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。
不信？请听同学们说说《我们班的小雷锋》
甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
乙：那下面就让我来考考你吧？
甲：请辅导员讲话
全体起立，呼号
退旗。
合：二（5）中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束！
二年级班会活动方案篇六
9月20日
教室
四（4）班全体学生
班主任
1、发病形势。
(1)、大面积爆发。
（2）、二（2）班因发病已经放假。
（3）、本班已经出现一例“红眼病”。（刘红）
2、预防“红眼病”的重要性。
1、“红眼病”是什么？
2、那些人可以传染给别人？
3、“红眼病”如何在人与人之间传播的？
4、哪些人容易被感染上“红眼病”？
5、感染上“红眼病”有哪些表现？
6、如何预防“红眼病”？
二年级班会活动方案篇七
一、活动目标 ：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
（一）.学生室内表演儿童剧
（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1．说说自己打算怎样保护周围环境。
2．建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
一、 活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
二、、活动过程：
（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
3、班会形式：
采用讨论、交流方式。
4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
5、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
6、班主任老师总结。
（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
活动目的：
使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。
教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。
教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。
班会活动过程：
引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。
二. 学生表演小品(音乐)
这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。
三、看图(出示幻灯片)
1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐?
师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”)
2. 问答题(小黑板)
1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么?
学生分组讨论。
师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。
2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”
学生分组讨论。
果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。
四. 看图(出示图片)
1. 学生一边看图片一边讲解。
这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。
2.“吃饭时看电视,对吗?”
学生分组讨论。
师:吃饭时情绪要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起情绪变化。 看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯。
五. 判断题(看图)
六. 儿歌:
饮食卫生要做到:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。
早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少，暴饮暴食最不好。
从小养成好习惯,身体健康又强壮。
七. 猜字游戏。
分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。
忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,
忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,
忌“暴”食,忌“蹲”食。
八. 阅读课文。(出示思考题)
1. 良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?
为什么早餐一定要吃好?
九. 总结。
我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。
活动目的
1、通过"我读书,我快乐"读书活动,同学们收集自己读过的书,喜欢的书.并思考自己的读书感受和收获!
2.懂得以书为友,知道读书的重要性。
3.懂得如何有选择地读书,掌握正确的读书方法。
4. 培养学生从小热爱读书,养成好读书,读好书的好习惯。
5.通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣。
活动准备
1、排练主题班会中的各个内容: 诗朗诵,相声,小品,知识竞赛等。
2、训练主题班会的两位主持人。
3、队员精心制作各种道具。
4、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。
5、布置学生自制书签。(书签设计形状,颜色,装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言。)
6、学生利用网络,读书等方式搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。
活动过程
一、中队仪式:
1、全体起立,各小队整队,报告人数.
2、班长宣布活动开始:我读书我收获主题班会活动现在开始!
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,
甲:有为的孩子爱跟好书交朋友.
合:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻;
请听诗朗诵《书》
甲:书是我们永远的朋友 ，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
乙:书是我们的生命中生根,发芽,枝繁叶茂
甲:书中有人类无穷的财富 ，我们可以从中自由地汲取营养
乙:书是人类发展的录像机 ，我们可以在其中看到前辈的足迹
甲:书是知识和智慧的海洋 ，我们在书海的遨游中慢慢长大
合:书是你的,我的 ，书是人类永恒的朋友