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最新乡村志愿者的自我鉴定 用青年志愿者和美丽乡村写优选(优秀5篇)

时间:2023-09-02 09:04:29 作者:GZ才子最新乡村志愿者的自我鉴定 用青年志愿者和美丽乡村写优选(优秀5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

乡村志愿者的自我鉴定 用青年志愿者和美丽乡村写优选篇一

今天,我们在这里召开“五四”青年座谈暨表彰大会,纪念五四运动102周年。参加今天会议的有市四套班子领导,各乡镇、街道、市直机关主要领导和分管共青团工作的领导,还有来自社会各界团员和青年代表。对你们的到来表示热烈的欢迎。

今天的会议共有四项议程。

会议第一项:请xx传达xx团员代表大会上的讲话精神,大家欢迎!

会议第二项:青年代表发言。

首先,请驻市部队青年代表发言,大家欢迎。下面,请公安系统青年代表发言,大家欢迎。下面,请农牧系统青年代表发言,大家欢迎。下面,请基层团干部代表发言,大家欢迎。

下面,请大学生西部计划志愿者代表发言,大家欢迎。

下面,请社会创业青年代表发言,大家欢迎。下面,请非公企业青年代表发言,大家欢迎。

会议第三项:颁奖仪式

请第一组获奖代表上台领奖,由主席台领导为获奖的单位及个人颁奖。

请第二组获奖代表上台领奖,由主席台领导为获奖的xxx单位及个人颁奖。

请第三组获奖代表上台领奖,由主席台领导为获奖的单位及个人颁奖。

让我们再次以热烈的掌声,向获奖单位及个人表示祝贺!

会议第四项:请市委书记xx同志作重要讲话,大家欢迎。

乡村志愿者的自我鉴定 用青年志愿者和美丽乡村写优选篇二

1、工作方面

来到那里后,我被安排在__县住房和城乡规划建设局办公室工作,主要负责文件收发、传达、归档和会议通知布置等相关工作。办公室的工作比较繁琐,需要高度的耐心和职责心。研究到我刚来,对单位情景不了解,领导异常安排了一名同事帮忙我熟悉工作规章制度,办事流程,注意事项等。在同事的帮忙下,我迅速熟悉了办公室工作,并顺利完成领导交办的各项任务。

在工作中,我虚心向同事学习,学习他们好的思想、好的观点、好的经验,逐步的吸收为自我所用,并应用于实践工程中。不断地加强自身本事的培养,不断地学习和汲取新的知识、新的观念,为顺利开展工作打下了坚实的基础。

二、生活方面

因为我的老家就是__,这次回到__做志愿服务,生活方面并不存在适应方面的问题。服务单位为我供给了住宿,平时也时时关心我,询问我是否需要任何帮忙。我十分感激领导的关心。团委也会定期组织志愿者活动,让大家在一齐交流。

三、思想方面

作为一名西部志愿者,我努力提升自我的思想素质。平时多看新闻、报纸,了解国家大事小情,认真学习党的路线、方针、政策,领会重要文件精神。

一年的志愿服务生活即将结束,我成长了很多,也收获了很多。经过这段时间的锻炼,我更加明确努力的方向,坚定了服务的信心和决心,懂得了人生的目的和意义。在今后的工作中,我要充分发挥自我的优势,努力做好本职工作。还要继续地深入到群众中去,了解群众的生产生活,用自我的实际行动帮忙那些需要帮忙的人,为建设和谐完美的社会出一份力,尽一份心。

乡村志愿者的自我鉴定 用青年志愿者和美丽乡村写优选篇三

没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应,活动开始不到10分钟,就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池,前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢!他们早就印好了传单,在社区发放,其中还有我儿的哥们们的热心家长们的功劳)。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意是他爹想出来的,这个主意真得不错,人们看到花花绿绿的环保袋,即使忘记带来了,也都会尽量跑回家一趟,并尽可能多搜集一些前来更换。

这次活动十分成功,之所以这样说主要是已经到达了以下目的:

一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害,使人们认识到电池不能随意丢弃,必须要有序回收。

二、经过此次活动,不仅仅大人们对电池有了认识,参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就明白回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅仅将收来的废电池整理整齐,还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程,组织活动的技巧,对公众表达意愿的方法,例如,有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话,比较胆怯,可是渐渐的,随着活动进展,孩子们越来越明白如何表达,如何宣传,如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难,比如当初规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋,6个以上能够换两个(当时为何这样规定呢首先研究到这是一项公益活动,万一有的人仅有2或3节电池,那也要回收啊!我们也期望他们都能拿来。而6个以上的人如果较真,非要按照2个2个的计算的话,也能够给他3个。原先就想,大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧,可是就会有这样认真的,孩子们有的就疑惑了,到底该怎样办他们都在动脑筋想办法,来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池,直接就找孩子们要环保袋去买菜用,有一个奶奶更有意思,活动快结束时只剩下两个环保袋了,她那一塑料袋电池拿来了,就跟孩子们急了,嫌弃两个环保袋少了,不依不饶,其中一个孩子很棒,直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶,总算平息了她的怒火。

孩子们不仅仅增强了自信心,同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵!社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好,他们都明白电池对环境的危害,但就是不明白哪里回收,很多人都在期待着下次活动的来临。

经过此次活动,孩子们还一齐发现了活动的缺陷,及时纠正并调整了策略,相信在未来的活动中他们必须会更加出色。

在此我想代表儿子向西城区三里河的社区居民们表示感激!正是他们的踊跃参与才使这次活动有效地完成(本来还打算两周的时间才能发放完毕呢!结果很多居民早就积攒了很多的废旧电池没有随意丢弃,并拿来回收还不图给的环保袋有多少)另外,还要感激儿子的哥们们:他的小表哥,吴肥,马肥,小邳,梁子,邓航、邓卓姐弟俩,任紫燕、任杭嘉姐妹俩,以及他们的父母还有邳姥姥。有了他们的进取作为,为此次活动赋予了特殊的意义。当然,更应当感激美国青年志愿者的基金,给我们这次机会来做这样一些有意义的事情。十分感激!

乡村志愿者的自我鉴定 用青年志愿者和美丽乡村写优选篇四

20__年7月10日,在那个炎热的日子里,我随着团中央西部计划河南青年基层专项行动团队中的10人一齐坐上焦作至开封的长途汽车,奔赴我们的服务地,开封市的五县五区。由于我们在焦作市委党校学习交流的时刻里大家都彼此相互了解了。我们在车上谈笑着,内心却有一种紧张,有一种不安,想象着服务单位会是什么样貌和工作单位中可能出现的各种场景,同时内心又有一种莫名的兴奋,正因我对志愿者的工作不陌生,在大学我就是一名志愿者,下过乡,支过教,献过血,去过敬老院,参与过一系列公益活动。想着《青年志愿者之歌》歌词中的“青春似火,青春闪光,青春无悔。”将要来到开封,从事志愿服务活动,内心是无比的激动。

在午时六点多的时候我们到达开封市团市委,待开封市团市委开完20__年西部计划志愿者迎新会,时任开封市龙亭区团委副书记胡静同志不辞辛20__暑期大学生远程教育志愿者工作总结苦接我来到了我人生中的第一个工作单位-开封市龙亭区团委,这也拉开了我参加西部计划志愿服务一年的序幕时光转瞬即逝,回眼望去,在开封市龙亭区团委为期一年的志愿服务期即将结束,那些点点滴滴的记忆仿佛就在昨日,那么触手可及。

一、政治思想及学习方面

我于20__年6月份加入中国共产党,我亲身经历了由学生干部党员向基层干部党员这两种决然不一样身份的转变,在志愿服务期间,我始终坚持中国共产党的领导,政治思想上和党中央持续高度一致,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为平台,认真学习党的xx届四中全会精神,政治觉悟不断提高,思想素质逐步增强。

在学习和实践科学发展观的同时,我认真学20__年上半年县志愿者工作总结习并做了近5000字的学习笔记和学习心得,虚心求教,以人之长补己之短。我在工作之余认真学习《团章》、《团干手册》、有关共青团工作的法律知识、《龙亭区团建工作制度》等材料。

二、工作方面

1。服务建设基层团组织。按照有利于发会作用,有利于青年成长成才,有利于增强活力要求,以建立团干部基层联系点活动为载体,以农村,企业,社区为重点,用心创新基层团组织设置方式。在农村,借助实施大学生村官计划,村委组织换届机遇,去年八月份,配合团区委对全区44个行政村的团支部进行了统一换届。并大力推行各类经济组织合作组织建团,将团组织建在农业产业链上。在企业,进一步理顺团组织的隶属关联,巩固和完善适应现代企业制度的基层组织体系。在社区,注重发挥街道团工委的核心作用,在居民区,工业区,商业街等功能社区广泛建立团组织,构成社区团组织与属地单位团组织联动合作的新格局。在今年三月份,配合团区委对全区机关团组织,基层团组织,进行全面的信息采集,对全区的团员进行摸底,增强了团组织的凝聚力和战斗力。

2。服务青年创业就业。针对青年创业就业,主要带给相应创业项目咨询,小额贷款扶持,政府相关政策解读引导。去年我区柳园口乡柳园村大学生村官李阳帮忙农民脱贫致富,种植水果玉米项目。协助李阳对该项目进行详细的实地考察,以及该项目所需资金申请相应程序,如今该项目已经取得良好的收益。

3。服务完善青年志愿者协会。在去年七月份,完善了龙亭区志愿者信息,建立了《龙亭区青年志愿者信息档案库》,起草了《龙亭区青年志愿者协会章程》,大力弘扬“奉献、友爱、互助、提高”的志愿者精神,使协会走上了规范化道路。在去年十一旅游黄金周期间组织辖区志愿者到西门大街,大梁门东侧等路段,开展了“爱我家乡,美化古城”义务劳动。推动了礼貌城区建设。利用相应的节假日为载体开展志愿服务活动。在平常星期六,星期日组织志愿者去敬老院慰问孤寡老人,到开封市中等特殊学校和孩子谈心,进一步体现志愿者精神。

4。服务管理团委日常公共事务。用心做好团委办公室的日常卫生工作,以及相应的文件送递工作。工作无小事,认真把相应工作做好。在今年五月份区委青年工作会召开前后,协助团区委领导把相应的工作做好。

正因我对电脑知识比较熟练,在龙亭区团委服务的这一年里,经常会有其他单位同事找我解决一些电脑小问题,每次遇到这种状况,我会耐心的帮他们一一解答,教他们一些电脑小技巧,有些单位正因工作任务有时候比较重,本单位工作人员又忙可是来,每当此时,我都会尽全力帮忙。

在此我深深地体会到了作为一名基层志愿者的艰辛,更让我充实且欢乐地学到了太多在大学学校里无法获取的知识。有付出总会有收获的今年五四青年节被领导推荐评为“开封市新长征突击手”。

三、生活方面

我始终牢记自我是一名共产党员,按照党员的标准严格要求自我,按时交纳党费,坚持批评与自我批评的作风,善于学习,勤于反思,始终如一的做好“自我否定”工作。

刚来龙亭区时,对这边的饮食习惯不太适应,身体也日渐消瘦,针对这种状况,同事们都抱以亲切的问候,遇到生活问题帮我想办法解决。记得有一次生了病晚上在北道门社区卫生院输液,宋书记陪我到深夜,这种无微不至、嘘寒问暖的热情令我感动不已,这也让我很快就适应了这边的生活,和同事之间也培养出了融洽的关联,在工作之余,和同事们打成一片,其乐融融。

四、不足之处

在肯定成绩的同时,我也清醒认识到在自身的工作还存在必须的问题和不足:一是平时抓工作不够紧,不够系统全面深入;二是工作不够大胆,方法不够灵活;三是缺乏创新精神,习惯按部就班式工作;四是业务知识和政策理论水平不够强,写作潜质还有待于进一步提高,对于以上存在的问题,我将高度重视,在今后的工作中发奋改善。

一年的志愿服务期即将结束,但我坚信这不是一个结束,而是一个新的开始,作为另一个起点的开始,我坚信我将透过更加奋发的姿态弥补一年基层锻炼中反映的不足,以便日后步入社会更好的为祖国的繁荣昌盛而服务,我必将“奉献、友爱、互助、提高”的志愿精神继续传扬。在今后的工作中,我必将继续发奋,不断提高,号召更多优秀的人才加入我们这个光荣的团体,永远无愧于中国青年志愿者的称号。

乡村志愿者的自我鉴定 用青年志愿者和美丽乡村写优选篇五

在乡村学校开始了教育教学生涯,为此在这实习期里作一个自我鉴定。本文是乡村教师实习的自我鉴定精选,欢迎阅读。

1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告;完成一份教育调查报告

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。

为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。

此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说:“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。

周家村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000元左右,而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。

"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。

学校并不算大,还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的"考大学,去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!!!

听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用尽自己所有的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡,投身其中的建设呢?人都向往美好的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏,生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

xx村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为xx村给我的第一印象。

听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000元左右,而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。

"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。

学校并不算大,还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的"考大学,去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!!!

听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用尽自己所有的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡,投身其中的建设呢?人都向往美好的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏,生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

以xx村的生活水平来说,村子应属富裕的行列。xx村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的情况。

xx村之所以富裕,关键在于和韩国合作的200亩高效田,其实这对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力的利用。韩国人出种子,出技术,村里出劳力,出土地,收获后,韩国人回收所有果实和种子,付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种,否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗,可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入,还必须甘受韩国人的这种技术欺骗,其原因何在?人才不足!!试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才,我们完全可以掌握韩国人的技术,从而为我们自己所用,那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕!

孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20xx年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在xx村采访的过程中,我们了解到,80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后,我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助,还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识,同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生,有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业!

下乡过程中所见所闻很多,但我认为最重要的还是教育问题。"科技是第一生产力"!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的发展。

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