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最新青年人才党支部方案 青年人才培训心得体会(通用9篇)

时间:2023-09-05 00:48:02 作者:灵魂曲最新青年人才党支部方案 青年人才培训心得体会(通用9篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青年人才党支部方案篇一

20xx年1月17日--19日,我很荣幸的参加了全县教育系统后备干部的培训,经过了两天半的学习,让我感触颇多。县教育党委精心安排了四位德高望重、有经验、有能力的校长给我们做了精彩的讲座,并且教育局常局长又给我们上了半天的课,给了我们许多的启迪。由此可见教育党委对此事的重视,同时能够参加本次培训的学员们也都很珍惜这次来之不易的学习机会,都能认真听讲、认真记录、认真讨论。党委孙书记、班主任刘晓晨、副班主任柳德成以及班委会成员更是认真组织,对本次培训付出了很多的心血,所以我首先表示衷心的感谢。感谢教育党委给了我们这次学习的机会,感谢常局长及四位校长的精彩讲座,感谢孙书记、班主任刘晓晨、柳德成以及班委会的辛勤付出。

一、 要不断学习、积蓄能量,厚积薄发

自从参加工作以来,经历了无数次的培训学习,大大小小,形式各异,但本次学习却让我感到耳目一新,总感觉时间过得太快了。究其原因是本次学习的内容更贴近我们平时的工作,从学校管理到常规教学,覆盖面细节化,使我的思维始终在跳跃,想讲课者说的每一话。

给我们讲课的四位校长,从九年一贯制学校到中学再到高中,涵盖了全县教育系统的各个层面,讲课的内容也迥然不同,我归纳了一下,首先那就是要不断学习,积蓄能量,不断的给自己充电。只有先掌握了理论,才能更好的实践,使之两者相结合。做为一名后备干部更要不断学习,做他人的领路人,做教育教学工作的领工员。要认真学习,向书本求学,向有经验的优秀教师求学,向网络求学,千万不要一问三不知。现在我们这一代人对学习的认识不够,下班后不是喝酒就是上网玩游戏,整天就整没用的,不但影响了工作,更是消磨了意志。所以要坚持不断的学习,像于海军、徐云生两位校长那样充分利用时间学习,使自己的思想、理论始终保持一定的高度;学习杨宪忠校长那样认真钻研课改,做教师的领路人;学习姜臣校长那样用理论指导学校的管理。这些老校长们都能够不断学习,那我们要是不加倍努力学习,情何以堪!有什么资格做教育系统的后备干部呢?只有不断的学习,才能使自己专业化,才能更好的开展教育教学工作。

二、 要加强自身素养,率先垂范

做为一名后备干部不论是人品还是工作能力都应该是其他教师的表率,要不断的提高自身素养,不把自己当干部,要调节好自己的心理状态,尤其是听了常局长的讲座,我更是受益匪浅。他告诉我们要善于把握自己,要始终严格要求自己,树立一个良好的形象,注意学习成果的转化,把握好做人做事的尺度,怎样能处理好工作和生活中的关系以及心理、思想上的三个困惑。这些都深深地引起了我的思考。原来没有想这么多,听了常局长的讲座后,我才意识到这些问题的重要性。为了写好这篇体会我又重新看了一遍培训记录,愈发使我感觉到做一名教师要有修养,做一名后备干部更要有修养,事事做到他人的前面,以身作则;懂得不断学习,使自己能够专业化;懂业务,能够做教师的指导者;要有思想,做教师的引领人,更要善管理,做师生的组织者。同时要保持自己的品格,洁身自好,少参加一些场面,多研究一些业务,少一些急躁,多一些沉稳,少一些轻狂,多一些谦逊,努力使自己成为一名有修养、有思想的教师。

三、 要让思想转化为行动,经常反思与总结

参加完本次培训后,我彻夜难眠。就在想一个问题:我是否有自己的思想,我的学校管理得如何。最后我得到了一个答案:有思想但行动上体现得不够,学校管理没有形成自己的一套模式,完全按教育局、中心校的指导办学,没有形成自己的风格。原先以为自己负责的只是一所村小学,教育局和中心校让怎么做就怎么做,不违规,按时完成上级交给的任务就行,循规蹈矩,没有创新意识。参加完本次的培训后,我意识到了问题的严重性。一所学校不论大小都要有自己的模式,自己的特色,自己的风格。不能简单的按时完成任务就行,要不断的创新,村小学的校长也要有自己的思想,不能当磨道驴。否则教育就无法发展,城乡的差距也会越拉越大。农村教育的落后,农村才落后。有的老师说农村家长素质差,那原因是什么呢?不就是当初上学时,学校没有教育好,引导好吗?我想现在我们教的学生若干年后会不会也会被别人说成是没有素质的人呢?我要让我校的教师知道我们肩负的责任,加强学校管理,不断创新,充分利用现有的教育资源给学生最好的教育,提高教师的意识,要让自己的学生成为一个有素质的人,不仅仅要教学成绩还要注重学生的思想教育,真正的为家长负责,为这份事业负责。

以后我一定要不断学习,加强自身素养,率先垂范,不能培训完了就没事了。要不断在工作中反思与总结,努力使自己成为一名有思想、懂业务、善管理的校长,以一种崭新的姿态投入到工作中,不辜负组织对我的期望。

青年人才党支部方案篇二

1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。

2、此外,宣导公司的'企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。

1、专业技能提升

2、团队建设

3、后备人才培养

4、领导力与执行力水平提升

5、企业文化建设与传播等方面

1、应注重理论讲授

2、联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享

3、在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师

4、也可由公司资深绩优中高管担当;

(1)一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。

(2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5s管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。

青年人才党支部方案篇三

一年来,我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署,大力实施人才强区战略,创新人才工作机制,整合人才工作资源,紧抓培养、吸引、使用三个环节,切实加强人才队伍建设,为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。

一、积极探索,健全人才工作机制

1、坚持党管人才,强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组,召开领导专人会议,明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务,整合力量,确保人才工作的顺利推进。

共举办农业技术培训班3期,发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训,努力提高培训的实用性,结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训,增强培训的吸引力和感染力,采取请进来教、走出去学等措施,不断提高农民群众及技术人员的技术技能。20xx年,我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习,并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。

3、完善人才信息库。近两年,我们进行农村实用技术人才摸底2次,基本建立了我镇农村实用人才信息库,做好基础性工作,推动了人才工作的信息化进程,针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用,体现了人才库的作用。

二、营造环境,促使人才积极创业

1、近年来,我镇大力发展农村经济,创新经济发展模式,建立了四个农业基地,为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。

报等宣传工具进行广泛宣传,在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。

三、创新载体,推进党员人才工程建设

总之,我镇人才工作取得了一定的成绩,但我们也清楚的认识到诸多不足。如:资金投入力度还不够大,人才工作宣传需进一步加强,人才创业环境有待进一步完善,人才引进力度还不够。

青年人才党支部方案篇四

一、坚持人才战略,不拘一格聚集人才,人才结构趋于合理

在激烈的市场竞争中,关键是观念的竞争、人才的竞争。多年来,我院不断地与时俱进,更新观念,始终没有放松人才这第一要素,把全院的发展与人才引进和培养结合起来,把现实性与将来的可能性结合起来,树立医院社会的大卫生观念,在人才选拔上坚持德才兼备的原则,把思想品德好,热爱医疗卫 生事业,有发展志向的医务人员聘用到医院工作,从20xx年以来,共接收大中专毕业生33人,占医院现有职工总数的40%,接收从基层卫生院及其他医疗机构调入的专业技术人员20人,占医院现有职工总数的25%。全年参加在职学历教育本科12人、专科9人,取得专科文凭1人。目前,新分入和调入的技术人员已成为各科的业务骨干,有的已成为学科带头人,各科室的人才结构明显趋于合理。

二、加强职业道德教育,培养良好品德

医院要有正气,要有凝聚力,有战斗力,才能竞争、才能生存和发展,为此,医院把“全心全意为人民服务”、“以德治院、依法行医”作为自己最高的宗旨,通过各种形式,广泛、深入、持久地开展与爱岗敬业为主的政治思想教育,以“一切为了病人,为了病人的一切”为主的职业道德教育,使职工不断地树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的理想、信念,热爱和忠诚于医疗卫生事业,把全院职工的思想统一到这一崇高的使命上来,把有所为和有所不为作为实现自身价值,奉献给病人,奉献给社会,医院营造了讲学习、讲政治、讲服务、讲道德的良好氛围,文明服务、优质服务、高效的服务已成为全院职工的自觉行动,得到了社会各界的普遍赞誉。

三、人才培养坚持公平、公开、择优发展的原则

临床医生已全部到省内或省外普遍进修一年已结束。内儿科医生已全部参加了全省为期三个月的急诊医师培训班。部分妇产科医师已两次到省或州级医院进修。全部护理人员已普遍到省级或州级医院进修三至六个月。第二轮医生进修工作根据医院需要及时选派到相关的医院进修、学习、培训。在安排学习、进修工作中,医院始终坚持公平、公开的原则,使每位技术人员都有相同的进修学习机会。20xx年共选派医疗进修省外1人、省级2人,护理省级进修2人。在专业发展方面,医院把现实工作及将来发展趋势与专业技术人员的个人志向结合起来,充分尊重职工的个人选择,并为职工个人的专业发展提供最大可能的条件。通过坚持不懈的努力,全院医务人员的业务水平、服务水平不断提高,服务范围不断拓宽,方便和满足了患者,促进了医院、科室的发展,如老年病科、内科、妇外科对全院的发展起到了龙头作用。

四、坚持公平、公开、公正的择优选人、用人机制

在选人、用人机制上,医院在平等竞争前提下为全院职工提供发展机会,制定了因事设岗、因岗定人、岗动薪移,以及职务能上能下、待遇能高能低、平者让、能者上、庸者下的奖励、约束机制。在公平竞争中识别人才,在创新实践中培养人才,在事业发展中凝聚人才,在工作生活中关爱人才,注重发现和大胆使用那些素质好,有发展潜力的专业技术人员成为科室负责人和学科带头人,并为他们的发展创造条件,提供机会,根据《医院人事、工资分配制度改革方案》,竞争上岗,从根本上激活和完善了医院的选人、用人机制,充分调动了职工的工作积极性。一大批优秀专业技术人员走上了医院不同的领导岗位,医院各项工作蓬勃发展,呈现出良好的发展势头。

五、中西医并重、中西医结合,充分发挥中医技术特色和优势

中医学是我国医学科学的特色,它历经数千年而不衰,至今仍显示着较强 的生命力,最根本的原因就在于它具有经得起实践检验的临床疗效。多年来,医院始终把中医药疗效作为中医药赖以生存和发展的根本,加大中医药人才的选拔培养力度。同时面临中医药现代化的要求,特别是为满足广大人民群众的要求,在人才选拔、培养和使用上始终坚持中西医并重,中西医结合的思想,鼓励中医人员学习西医,西医人员学习中医,共同发展,共同促进,共同提高的路子。目前全院医务人员既能按西医“因病”治疗,又能按中医“因证”施治。为广大人民群众提供了更多的服务,为医院将来更广阔的发展奠定了基础。

我院的人才工作尽管取得了一些成绩和经验,但在市场经济体制下,要满足广大人民群众不断增长的健康需求,我院还有不足之处,如人才发展水平与社会发展水平不平衡,一定程度制约着医院的发展速度;在群众中享有较高声望的名医不多;群众的经济状态在一定程度上制约着医学人才才干的发挥;极少数群众对中医药工作仍有偏见等。在今后的工作中我院将以“三个代表”重要思想为指导,以继承和发展祖国中医药文化遗产为契机,认真解放思想、与时俱进、开拓创新,不断坚持完善和深化改革,再创中医药工作新局面。

青年人才党支部方案篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

 

近年来,×市以推进乡镇党委标准化规范化建设为契机,在23个乡镇实现青年人才服务中心党支部全覆盖,大力推动人才回乡、智力回哺,技术下沉、智力下移,为全面推进乡村振兴提供坚实人才支撑。

服务中心联合乡村干部通过入户宣传、走访慰问等方式,对所辖乡镇45岁以下具有高中以上学历的返乡青年进行全面摸底,及时大力开展宣传,激发了一批青年人才向党组织靠拢,累计吸纳青年人才×人,×名优秀青年人才向组织提交了入党申请书。

深入开展“返乡创业”活动,采取组织推荐、群众推荐、党员推荐、群团推荐、个人自荐“五荐”方式,确定一批有回村担任村干部意愿的青年作为回引对象,把致富能力强的吸收到乡村振兴人才队伍。2021年,×市共确定回引对象×名,其中致富带头人×人、外出经商人员75人、高校毕业生87人、退伍军人×人、农村实用型人才×人。

一、引好返乡创业青年人才。该市设立“返乡创业服务站”,开通创业咨询热线电话,专门提供政策支持、项目推介、信贷咨询等服务。服务中心联合乡村干部通过入户宣传、走访慰问等方式,对所辖乡镇45岁以下具有高中以上学历的返乡青年进行全面摸底,及时大力开展宣传,激发了一批青年人才向党组织靠拢,累计吸纳青年人才×人,×名优秀青年人才向组织提交了入党申请书。深入开展“返乡创业”活动,采取组织推荐、群众推荐、党员推荐、群团推荐、个人自荐“五荐”方式,确定一批有回村担任村干部意愿的青年作为回引对象,把致富能力强的吸收到乡村振兴人才队伍。2021年,×市共确定回引对象×名,其中致富带头人×人、外出经商人员75人、高校毕业生87人、退伍军人×人、农村实用型人才×人。

二、用好专家干部人才资源。该市整合市、县两级人才优势资源,选派200多名科技特派员组成23个产业帮扶团,分级分类组织专家人才与各乡镇服务中心开展结对帮扶。充分发挥干部熟悉乡情的优势,组织动员全市1000多名干部积极参与家乡规划,以实际行动助力乡村振兴。以开展“百名博士×行”活动为载体,组成企业指导团深入服务中心开展帮扶,带动市县50多家企业进行了×人次智力帮扶。组建医疗卫生、教育、文化宣传、法律、电子商务等5个民生服务团,在医疗诊治、支教助学、文化宣传、司法服务、电商培训等方面开展精准帮扶。

三、育好乡土人才促进发展。该市完善农村乡土人才服务管理机制,建立乡土人才信息库。落实“农村劳动力技能培训”“新型职业农民培育计划”等乡土人才培训项目,服务中心依托基层党校、党性教育基地、新时代文明实践中心、产业发展基地等平台,构建市、县、乡三级立体培训培养体系,提升基层农村青年人才综合能力素质。开展政策法规、融资贷款、农业技术、市场营销等各项业务知识和厨师烹饪、保育护理技能培训,为广大农村青年人才提供分类分批、个性化、定制化的培训内容,实现了由“要我学”到“我要学”的转变。2021年,×市各乡镇青年人才服务中心已举办各类培训班32期,培训学员×人次。

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青年人才党支部方案篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

 

近年来,×市以推进乡镇党委标准化规范化建设为契机,在23个乡镇实现青年人才服务中心党支部全覆盖,大力推动人才回乡、智力回哺,技术下沉、智力下移,为全面推进乡村振兴提供坚实人才支撑。

服务中心联合乡村干部通过入户宣传、走访慰问等方式,对所辖乡镇45岁以下具有高中以上学历的返乡青年进行全面摸底,及时大力开展宣传,激发了一批青年人才向党组织靠拢,累计吸纳青年人才×人,×名优秀青年人才向组织提交了入党申请书。

深入开展“返乡创业”活动,采取组织推荐、群众推荐、党员推荐、群团推荐、个人自荐“五荐”方式,确定一批有回村担任村干部意愿的青年作为回引对象,把致富能力强的吸收到乡村振兴人才队伍。2021年,×市共确定回引对象×名,其中致富带头人×人、外出经商人员75人、高校毕业生87人、退伍军人×人、农村实用型人才×人。

一、引好返乡创业青年人才。该市设立“返乡创业服务站”,开通创业咨询热线电话,专门提供政策支持、项目推介、信贷咨询等服务。服务中心联合乡村干部通过入户宣传、走访慰问等方式,对所辖乡镇45岁以下具有高中以上学历的返乡青年进行全面摸底,及时大力开展宣传,激发了一批青年人才向党组织靠拢,累计吸纳青年人才×人,×名优秀青年人才向组织提交了入党申请书。深入开展“返乡创业”活动,采取组织推荐、群众推荐、党员推荐、群团推荐、个人自荐“五荐”方式,确定一批有回村担任村干部意愿的青年作为回引对象,把致富能力强的吸收到乡村振兴人才队伍。2021年,×市共确定回引对象×名,其中致富带头人×人、外出经商人员75人、高校毕业生87人、退伍军人×人、农村实用型人才×人。

二、用好专家干部人才资源。该市整合市、县两级人才优势资源,选派200多名科技特派员组成23个产业帮扶团,分级分类组织专家人才与各乡镇服务中心开展结对帮扶。充分发挥干部熟悉乡情的优势,组织动员全市1000多名干部积极参与家乡规划,以实际行动助力乡村振兴。以开展“百名博士×行”活动为载体,组成企业指导团深入服务中心开展帮扶,带动市县50多家企业进行了×人次智力帮扶。组建医疗卫生、教育、文化宣传、法律、电子商务等5个民生服务团,在医疗诊治、支教助学、文化宣传、司法服务、电商培训等方面开展精准帮扶。

三、育好乡土人才促进发展。该市完善农村乡土人才服务管理机制,建立乡土人才信息库。落实“农村劳动力技能培训”“新型职业农民培育计划”等乡土人才培训项目,服务中心依托基层党校、党性教育基地、新时代文明实践中心、产业发展基地等平台,构建市、县、乡三级立体培训培养体系,提升基层农村青年人才综合能力素质。开展政策法规、融资贷款、农业技术、市场营销等各项业务知识和厨师烹饪、保育护理技能培训,为广大农村青年人才提供分类分批、个性化、定制化的培训内容,实现了由“要我学”到“我要学”的转变。2021年,×市各乡镇青年人才服务中心已举办各类培训班32期,培训学员×人次。

青年人才党支部方案篇七

一、明确了责任和使命

半个月的时间,能够与这么多智者、这么多大师近距离接触,领略到大师的风采,对于我们这些绝大多数平时都是埋首案间的会计工作者而言,真是感触良多,收益颇丰。从我们的开班式开始,大家聆听财政部会计司欧阳司长、省财政厅鲁厅长以及北京国家会计学院高院长在开班式上的讲话,看到会计领军培养的目标和方向,体会到领导们渴望河南省会计人才队伍整体水平提升的迫切心情,更感受到领导们对第一批领军人才培训班学员所寄予的厚望和重托。同时,也进一步明确了责任和使命,依托这样一个平台,珍惜学习机会,修身养德,引领团队,建功立业。

二、拓宽了知识体系,开阔了视野

这次培训,安排了会计审计财务方面的专业版块,如马永义教授讲解的企业会计准则执行的热点、难点问题,加深了大家对会计准则更为细化纵深化的理解;企业风险管理与内部控制解读等课程则加强了学员们的风险管理意识以及对内部控制更新颖的解读;北京工商大学的谢志华老师讲授的会计人才职业规划,系统全面地阐述了会计工作的十个档次,为大家在会计职业规划上铺开了一副更为宽广壮丽的画卷。

除此之外,培训中还安排了大量的会计审计之外的课程,如有效沟通、团队合作、外交形势、孙子兵法与企业谋略等。这些课程的设置,让我们在收获乐趣的同时,也丰富了见闻,开阔了视野,开辟了新的思路。

正如王军部长曾说过的,“一个人的视野有多大,事业就有多大”。要真正成为行业领军人才,必须具备开阔的思想,宽广的胸怀;应关注会计以外的学科,跳出“就会计论会计”的定式。只有更多更好地反作用于母体学科及经济社会,会计学科才能对其他社会科学有所贡献,会计的社会价值才会更好地体现。

青年人才党支部方案篇八

青年人才是党的人才队伍的重要组成部分,是各类青年中的优秀代表,是推动吉林经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。为推进我省人才兴业战略和“双百千万”人才计划深入实施,促进青年人才队伍建设,服务全省经济社会又好又快发展和吉林老工业基地全面振兴,制定本工作计划。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,按照《吉林省中长期人才发展规划纲要(20xx-20xx)》要求,遵循青年人才发展规律,以青年人才资源能力建设为主题,以激发青年人才创造力为核心,以优化青年人才发展环境为保障,创新体制机制,完善政策支撑,推进项目建设,全面实施青年人才培养计划,为推动我省“科学发展、加快振兴、富民强省”宏伟目标的实现提供坚强的人才保证和智力支持。

二、工作原则

(一)坚持青年为本。以青年为本是做好青年人才工作的根本出发点和立足点。切实尊重青年的主体地位,尊重青年人才的个性和创造精神,充分了解青年人才需求,帮助破解成长发展中的难题,鼓励青年成才创业。

(二)坚持服务发展。以服务经济建设和社会发展为宗旨,努力培养创新型、创业型、技能型人才,广泛培养青年志愿者骨干,以满足吉林振兴发展对人才的迫切需求。

(三)坚持改革创新。坚决破除束缚青年人才发展的观念和体制,解放思想,创新政策,优化服务,增强人才资源配置的灵活性,健全青年人才培养、使用机制。

(四)坚持统筹兼顾。统筹城乡、高校人才资源开发,统筹省内、海外人才资源开发,统筹高层次和实用人才资源开发,促进各类人才队伍协调发展。整合各相关部门资源力量,统筹推进青年人才工作。

三、总体目标

计划用3年时间,通过大力实施青年人才培养计划,培养一大批行业领军、社会影响广泛的创新型、创业型和技能型青年人才,打造一支素质优良、服务能力强的青年志愿者骨干队伍,吸引一批业绩突出、富有创新能力的海外高层次人才,初步形成各类青年人才竞相涌现的良好局面。

四、重点项目

(一)城市青年创新创业人才培养计划

培养100名大学生创新创业人才、10000名城市青年创业人才。

(二)城市青年技能型人才培养计划

在“十大产业发展计划”的行业中,选树出100名“吉林省杰出青年岗位能手”;评选1000名“吉林省青年岗位能手”。

(三)村村青年致富星火培养计划

培养村村青年致富星火带头人,带动一批农村青年创业致富,实现“一村一人,一人一业”。

(四)青年志愿者骨干培养计划

在全省社区社会事务工作者中培养500名青年志愿者骨干;在高校培养3500名大学生志愿者骨干;培训500名志愿服务组织负责人;培养500名具有较高专业技能的青年志愿者。

(五)吸引青年海外留学人员来吉创业计划

吸引50名青年海外留学人员来吉创业。

五、保障措施

(一)加强组织领导。省人才工作领导小组负责抓好青年人才培养计划实施的统筹协调和督查落实工作,分解各项目标任务,督促推进重大人才工程的实施,定期听取吉林青年人才培养计划落实情况专项报告。

(二)统筹各方力量。各级党委、政府要加强和改进对青年人才工作的领导,为实施计划提供坚强的组织保障。共青团组织要充分发挥自身优势,突出青年特点,扎实推进青年人才工作深入开展。有关部门要结合各自职能,出台切实可行的政策措施,促进青年人才的吸引、培养、开发、使用和激励。

(三)加强督促检查。省人才工作领导小组将加强对青年人才培养计划实施的定期检查和评估分析。建立青年人才工作目标责任制,推动“一把手”抓人才培养,特别是青年人才培养工作的责任落实。加强青年人才培养计划实施的信息公开,强化社会对计划实施的监督。

(四)强化基础建设。进一步完善青年人才工作的领导机制和工作体系,加强青年人才发展理论和实践问题的研究,积极探索符合我省发展实际的青年人才工作规律。加强青年人才工作队伍建设,加大培训力度,提高青年人才工作队伍的政治素质和业务水平。

青年人才党支部方案篇九

按照**书记在省联社201*年会工作报告中”要把培养年轻干部作为战略性任务,加大选拔培养使用力度”的相关要求,为创建有利于全行青年员工成长的良好环境,加快年人才的培养,特制定本方案。

一、成立青年干部培养领导小组

(一)成立青年人才培养领导小组(以下简称“领导小组”)。

组长:成员:

领导小组职责:

1、讨论决定有关青年干部培养方案、专项奖励基金的确定等重大事项;

2、对各部门的青年人才培养工作进行督导;

3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议;

4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核;

5、提出对培养负责人的考核的意见和建议;

(二)青年干部培养管理办公室

1、讨论研究青年干部培养方案的制定,并具体实施;

1

2、研究确定培养对象,并明确各部门培养对象名单;

3、落实有关青年干部培养过程中的激励措施;

4、对本部门青年干部的成长程度负有直接责任。

二、培养对象

全行所属在编在岗员工中,热爱本职工作,遵守本行规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋、本科及以上学历的35岁及以下青年员工。

三、培养目标及职业发展路径

1、入职半年通过定向见习,具有本岗位熟练技能水平;

3、经过第3-4年的成熟期培养后,青年员工的技能达到五星综合柜员和一级客户经理水平。

四、培养的实施

(一)各阶段青年员工培养重点

201*年以前入职的青年员工,已进入成熟期培养,他们对本行的'业务均有一定的认知,应注重综合能力与素质的提高,通过各种形式培训使他们早日成为各岗位的骨干。

201*年以后入职的青年员工,还处于见习期或成长期,应以掌握基本的岗位知识的培训为主,使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握所在岗位的基本流程及特点、技能的基本原理及要素,达到独立工作的能力。

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(二)培养形式

1、根据青年员工工作部门和岗位不同,采取相应培训方式进行青年人才培养。

(1)对在机关职能部门的青年员工的培养形式: 日常培训:按照本岗位职责通过每月参与所在岗位常规培训进行日常的业务知识培训。

岗位轮换:实行ab角制度,由本部门负责人安排,一是在本部门内部平行岗位之间轮岗,拓展专业广度;二是在做好本职工作的前提下,见习更高一级岗位工作,增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外,如果条件允许,还可以由人力资源部安排青年员工至其他部门的岗位交流锻炼,更广泛地拓展其知识面和能力范围。

(2)对在基层网点岗位的青年员工培养形式:

日常培训:按照本岗位职责要求进行日常的业务和技能知识培训,包括常规培训、技术讲课等。

岗位轮换:人力资源部提出建议,各支行和网点安排,一是跨岗位轮岗,拓展其专业广度。二是选择工作流程纵向延伸的相关岗位让青年员工见习,使其进一步熟悉整个业务流程的衔接要点,为今后业务技能水平的提高确定方向。

岗位技能大赛:定期开展岗位技能大赛,通过比赛的参与提高其学习的主动性。

2、其他培训

(1)请进来,送出去培训:

三是由总行联系高校,给予青年员工学习补助,鼓励青年员工参加在职学历教育,通过深造,进一步提高学历层次。

(2)网络培训:充分利用网络优势,将诸如计算机应用知识、实用文体写作知识、银行业从业资格考试认证的学习资料等通用知识挂网,采取灵活自愿的学习方式,通过定期考试督促青年员工提高最基本的工作技能。

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