心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
特岗教师讲座心得体会篇一
最近看了《赏识你的学生》这本书，看完感觉好多。该书以许多生动的案例，阐释了“期望效应”实验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，说明了实施“赏识”教育的重要性和可行性。通过一个可悲的教育故事，它唤起了教师应该善待每一个生命的教育理念。
德育需要一种轻松、宽容、温暖的环境。不要因为偶然的错误和失误而责怪学生，因为老师偶尔也会有背离道德的言行。在形成良好性格的过程中，学生特别需要老师的关心。爱是一种关注和关怀。我们应该从珍惜每一个生命价值的高度去关心每一个个体的成长，像保护荷叶上的露珠一样保护学生的自主发展权。要注意每个个体的存在，每个人都同等重要。所有的人都应该得到发展，无论是优秀的，发展有困难的，甚至是有特殊家庭的，没有任何功利主义心理学家威廉詹姆斯说过：人性最深处的需求是渴望被别人欣赏和赞美。因此，当教师能够用“赞赏”的言行对待学生时，就会激发学生无限的勇气，唤醒他们埋藏的潜力，鼓励他们向成功迈进。教师要想拥有“赏识”这一法宝，就必须唤起教师的爱，让教师出于爱而工作，而不仅仅是把教育作为一种职业或谋生的手段。“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的！“没有爱就没有教育。当爱倾注到教育中时，老师会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。当爱倾注到教育中时，老师会宽容地对待孩子，理解孩子的缺点。如果把爱倾注到教育中，教师就会理解、接受和运用“欣赏”这种有效的教育手段，在教育的花园中进行培养。
“以人为本”、“一切为了每个学生的发展”是新课程理念。每个学生的潜力都是巨大的，开发潜力的金钥匙是自信。学生，尤其是后进生，在形成良好品行的过程中，需要老师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和惩罚的力量。学生在学校受到老师的表扬和表扬时，会有意识地放大自己的优势，对自己表现出强烈的信心，努力让自己变得优秀，一些不良行为会在不知不觉中被消除。根据学生的特点欣赏学生。《现代汉语词典》对“欣赏”一词的解释是关注或赞美他人的才华或其作品的价值。这告诉我们，每一个教育工作者都必须首先认识到学生的才能，然后去关注和表扬他们。也就是说，它不是“菜篮里的菜”，指着一个学生的话或台词来表扬和称赞他的能力，而是根据学生的特点来欣赏。鉴赏是一门艺术，是一门知识，是教师的必修课。教师应该通过不断的学习和深入的学习，掌握欣赏的有效手段，并在合适的时间和场合发挥其作用。
无数成功人士在《赏识你的学生》的经历告诉我们，外在因素不是决定性因素，内在因素决定了事情的最终走向。学生的成长应该是自己的事，只有调动和依靠学生的积极因素，才能真正做到。美国作家巴德舒尔伯格在他七八岁的时候写了他的第一首诗。他妈妈评价他“很棒”，他爸爸评价相反：很糟糕。从母亲的“欣赏”中，他获得了爱的力量，这成为他日后灵感和创作的源泉；从父亲的批评中，他得到了警示的力量，于是他时不时地提醒自己“要小心，要注意，要总结，要提高”。在这两股力量的鼓励下，他终于成为了一名优秀的作家。通过这个例子，我们可以认识到欣赏是促进学生成长的最有效的催化剂之一。它能激发、唤醒和启发学生内心的积极因素，从而使许多不可能的事情成为可能。
很多时候，我们抱怨学生不够聪明，好的结果没有得到回报。静下心来想想普通的孩子，想想让我生气的宝宝。猛然醒悟：其实每个孩子都有自己的闪光点，只是有时候走得匆忙，浑浑噩噩的心情遮住了我们的眼睛；繁琐的工作和忙乱的线索钝化了我们的敏锐；成绩的束缚，升学的压力，困扰着我们的内心。
智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯洁的心灵。他们需要老师的关心和认可，需要老师的呵护和鼓励，即使因为无心犯了错误，也需要我们的老师温和地指出，他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵互尊重，互相理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。
赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。美国心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。
特岗教师讲座心得体会篇二
作为二十一世纪的教师，我深深懂得，身心健康是教师完美人格的充分体现。二者缺一不可，如何做才能使教师身体和心里都健康积极向上呢？x校长的这次心理健康讲座，给了我们明确的指导方针；使我们的精神躯体充实了有活力的新鲜血液，使一些蒙昧的心灵豁然开朗！这次讲座给我们定义了心理健康的标准，让我们工作学习生活有清晰的指向！从而更加积极快乐，健康向上的走小学教育这条充满阳光的道路。
作为一名教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，从而能够快乐地探究知识领域，把学习变成乐趣。因而提高教学效率。正所谓亲其师，信其道。什么样的树结什么样的果，什么样的老师教什么样的学生。通过此次聆听讲座，不但增加了我刻苦钻研、努力奋斗的信心和力量。还使我意识到重新审视自己的价值，正确看待自己的优缺点。学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力；人生都不是一帆风顺，遇到困难与挫折要勇敢面对知难而进！
就如讲座所讲：“学会调整不稳定情绪，保持心理的健康平衡；所以我准备做快乐圣洁天使。看身边同事领导都象鲜花雨露般美好！汲取芬芳与养料储备精神食粮！正所谓，学人之长补己之短，树立正确的人生观！就能灵活的选择自己愉悦心态角度去思考问题、机智正确处理问题。培养多种兴趣与爱好，如冰心老人所说：“读书好读好书”陶冶情操。关注时事新闻，做一名热爱祖国，崇尚教育事业的品质良好的新型教师。只有这样，才能以积极健康地工作，热情投入到教学活动中去。只有这样学而不厌、诲人不倦、追求真理的积极思想，就能顺应教育信息技术发展，更好的打造高效课堂。也就会成为一名合格的新型人民教师。
我决定这样主宰自己的生活、工作，结合实际发表点见解，首先必须要有健康的生活习惯。工作和作息要有规律；要有良好的心理承受能力；培养良好的人际关系；管教儿女和为人处世要光明磊落；公义正直、善良宽容、实事求是，有良好心态，真诚地对待身边的人，微笑面对人生、积极期待美好未来！用向上的心态去做每件事，用快乐爱怜之心去热爱身边所有学生！一个连孩子都不爱的人怎么能当教师呢？孩子才是真正的天使！人之初性本善，性相近习相远！我们只需给予正确引领！愿快乐的我们去感染身边的所有孩子和同事，让大家都成为快乐的教师！这是我最深的体会。
感谢这次师德讲座，都是积极的思想点拨。会让我的生命花束绽放艺术奇葩。拥有积极崇高的思想真快乐！做健康美德教师更快乐！
特岗教师讲座心得体会篇三
自古以来，教师被尊为人类灵魂的工程师，也是人类文明与进步的推动者。在这个信息爆炸的时代，教师的角色变得更加重要，在其灵魂工程师的角色下，成就了一个又一个优秀的学生，推进了社会的进步和创新。近日，我有幸参加了一场“感恩教师讲座”，收获颇丰，接下来我将分享，这场讲座给我的启示与感悟。
第二段：敬师重道与感人故事
这次讲座中，一位老师讲述了自己教育生涯中遇到的一位学生，她的病情让老师感同身受，同时也坚定了她要做好每一位学生的决心，她不离不弃，一直给予这位学生爱和关心。这位学生最终恢复健康，为了感谢老师，她回到了学校，选择了教师这一职业。感人的故事让我深深领悟到了“敬师重道”的重要性。作为学生，我们更应该珍惜每一位教师，感恩他们的无私奉献和辛勤付出。
第三段：教育的内涵与义务
在讲座中，一位资深教师提到了教育的真正含义。他说教育不仅仅是知识的传授，更重要的是教育的品质培养和成长。教育从根本上改变了人们的命运，并且也塑造了社会的未来。教师们肩负着重大的责任和义务，需要传递正能量，培养健康向上的人才。因此，我们不仅应该认真学习，还应该担负相应的义务，为教育事业贡献应有的力量。
第四段：教师与思想觉醒
在讲座结束时，一位教授分享了自己的心路历程，他曾经认为教育是细节与琐碎的工作，但随着教育经验的增加和学校管理的深化，他意识到教育不仅是专业技能的传授，更是帮助学生实现自我价值和人生价值的过程。教师不仅是知识的传达者，更是学生思想觉醒的引路人，是学生成长的朋友和助手。听完他的分享，让我更加看重教师这一职业，也更加崇敬拥有教师职业精神的人们。
第五段：总结与反思
这次“感恩教师讲座”让我获益匪浅，深刻认识到了教师伟大的力量和义务，也加深了我对教师这一职业的认识和尊重。同时，也让我反思，我们这些学生应该怎样做才能珍惜得到的机会和资源，如何通过自己的努力回报和成就教师们的辛勤付出。我相信，教师职业精神会感染无数的人，有我们这些学生的支持和努力，教师们会创造出更加美好的未来。
特岗教师讲座心得体会篇四
作为一名优秀的教育工作者，教师在培养学生的知识、技能、思想品德等方面扮演着不可或缺的角色。而教师的成长和进步也需要一种具有启发性的成长方式。感恩教师讲座，正是在这样的情境下应运而生。近日，我参加了一场由本地教育局举办的感恩教师讲座，对了解教师成长，提高教育教学水平，树立正确的价值观等方面帮助颇多。下面，我将结合自身的感悟，就这场讲座进行一些分享。
第一段：对于教育，教师的作用几乎是不言而喻的。教师不仅是学生的知识源泉，更是一名良好的引导者和灵魂导师。如同讲座演讲者所引用的名言：“天道酬勤，人间有爱。教育需要敬业，更需要情感。” 教师不仅需要将自己掌握的技能及时传递给学生，更需要在心灵的层面上与学生紧密相连，成为学生终身成长道路上的指引者。
第二段：关于教师的成长及进步，讲座的演讲者也是语重心长地阐述了一些深刻的看法。她曾经说过，教师是厨师，而学生则是食客。有幸俯瞰这一角色的观察式，不难发现教师所必须具备的技能和态度。首先，只有不断学习新知识和技能，身心不断超越自我，才能塑造出更优秀的教学内容。其次，教师需要时刻关注学生个体生长的方向，并对其进行多方面综合性的指导，以达到提升教学水平的目的。
第三段：提高教学水平是每个教师必须面对的问题。讲座的演讲者提到自己曾经做过一篇论文，这样的经验给我留下了深刻的印象。教师必须积极探索新的教学和学习体式，积极研究教育书籍，理论课程和教育科研课题，努力增强自己的教育能力。通过增加学生的教练型课程这一方法，我们能够得到更多的教育信息，开展更多的研究，并更好的指导学生的学习。
第四段：在论述完教师的工作职责及重要性之后，讲座的演讲者也表达了对教育价值的一些看法。教育不仅仅是有关教育内容、学习技能和思想等问题的，如实践教育体系不断完善，校园精神文化也成为了教育的重要关注点之一。教育的目的不仅是培养一定的学术和技术技能，更是树立正确的世界观、人生观，帮助学生建立正确的人格观和伦理观，开发潜在能力。
第五段：最后，感恩教师讲座的经历，并不能否认，其对我个人成长和价值认识的成就相当低估。教师是一个充满挑战和机会的行业，需要不断的改善，不断的学习。通过讲座，我关注到自己目前比较欠缺的领域，以便我在今后的成长路径中更加周全地发展自我。同时，与演讲者和其他教师的交流，也使我从别人的教育经验中获益匪浅。我认为，通过不断参加类似的学术交流活动，不仅能够提高自己的个人竞争力，也可以更加丰富的学习和挑战个人的成长。
特岗教师讲座心得体会篇五
自从学生时代结束后，多年未曾参加过任何形式的教师讲座，直到最近一次邂逅“感恩教师讲座”，我才意识到，在人生的各个阶段，教师的存在是多么重要和热切盼望的。我在讲座中学到了很多东西，更加理解了今天的成长和成功离不开教师的关注和支持，从而更加发自内心地对教师心存感激之情。
第一段：关于讲座的背景和主要内容
作为一名20多岁的年轻人，我对教师讲座这个活动的具体内容和意义并不是十分清晰，但在这次的讲座中，我获得了一些深刻的认识：讲座是为了让学生更好地了解教师的工作和贡献，并为他们提供一个感恩教师的机会；它的主要内容是通过教师们亲身经历的故事和感悟，向学生阐述教师工作的本质和意义，勾勒出教育带来的巨大价值。
第二段：对讲座的感想和体验
作为一名听者，我的第一感受是我们身边的教育工作者，他们虽然从自己的工作中获得了很多乐趣和成就，但并不是一直都在这个领域里。还有的教师，虽然不是本专业出身，但他们凭借自己的努力和才华，一步步走到教育工作的岗位上，甚至成为教育领域的权威人物。听了这样的经历，我深感这是一个要求艰苦奋斗和从自身做起的显而易见的社会价值。
第三段：教育对我的启迪
在讲座的过程中，我还意识到，教师对我以前的影响贯穿了整个学习生涯。我曾在一所小学读过一年书，班里老师经常为我加分，还鼓励我多参加课外活动，及时补习。这样的教育方式起到了良好的教育效果，让我感受到了教育能够对我产生巨大的改变和影响。
第四段：对教育工作者的敬意和感激之情
这次的讲座是为了感恩教育工作者，而对此我深表赞同和支持。与我类似的很多人，曾对教师不屑一顾，甚至有讨厌他们的心态。但是，这次的讲座与我的观念撞击，让我看到教师对我的成长和发展所起到的重要作用。他们的心血和付出，不仅仅于我，也于我身边的其他学生，国家以及人类社会有着深刻的影响和贡献。因此，我觉得尽管鲜有人关心教育工作者的贡献，但教师对我们的帮助与支持是无可替代的，应当受到我们的尊重与感激。
第五段：结语
教育工作者是个博大而深奥的领域，只有通过接受多样化和实用的方法，才能够对这个行业有一个更深入的了解和更广泛的认识。对于我这个年轻的人来说，这次讲座让我看到了许多新的东西，也深悟到了教育对一个人的成长和发展的影响力和价值。因此，我对教育工作者充满了敬意和感激之情，他们是我们最真实和忠实的伙伴，也是我们的指引，帮助我们走出自己的未来。
特岗教师讲座心得体会篇六
x月x日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会：
教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。
教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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特岗教师讲座心得体会篇七
今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，安全宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就接受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
加强安全教育已到了刻不容缓的地步。从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间，约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得。
因此，学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。
导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动，规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
特岗教师讲座心得体会篇八
第一段： 引言教师云端讲座作为一种全新的教学形式，为我们提供了更多便利和机会，我们不再受限于时间和空间，可以随时随地参与学习。最近，我参加了一场关于云端教学的讲座，现在我想分享一下自己的心得体会。
第二段： 优势和效果云端讲座在很多方面都具有优势。首先，它解决了传统面授讲座的时间和地点限制，我们不再需要专门到某个地方参加讲座，只需要一部电脑或手机，就可以在家里或办公室上课。其次，云端讲座可以方便地回放和重温，对于没有完全理解的内容，我们可以随时重复学习，加深理解。此外，云端讲座还可以节省大量的时间和金钱，我们不必花费精力和成本参加外地的学习活动，只需要购买讲座的线上课程，就能获得同等教学效果。
第三段： 互动和资源分享参加云端讲座，不仅可以获得专业的知识，还可以参与讨论和互动。在讲座中，我们可以通过聊天室与其他学员和讲师交流，讨论课题或询问问题。这种互动能够促进学生的思考和理解，增加学习的深度和广度。此外，讲座还会提供一些学习资料和资源，比如课件、录音等，供学员自由下载和使用，这些资源可以帮助我们更好地学习和巩固所学知识。
第四段： 挑战和解决方案虽然云端讲座具有诸多优势，但也面临一些挑战。首先，网络连接不稳定是一个问题，如果网络信号不好，可能会导致课程中断，影响学习体验。其次，学生需要具备一定的自律和管理能力，因为云端讲座需要学员自觉地安排学习时间和管理学习进度，否则容易拖延或错过重要内容。针对这些问题，我们可以选择在网络状况良好的环境下参加讲座，并制定学习计划和时间表，提高效率。
第五段： 结语教师云端讲座是一种创新的教学方式，它为我们提供了更多方便和灵活性，同时也带来了一些挑战。参加云端讲座，我们可以充分利用优势和资源，提高学习效果；同时，我们也需要克服一些问题，保持学习的自律和规划，以充分获得云端讲座的好处。我相信，随着科技的不断进步和人们对教育方式的不断探索，教师云端讲座将会在未来得到更广泛的应用。
特岗教师讲座心得体会篇九
第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”一本教科书、一本教参、一支粉笔上课堂的时代已经成为过去。教师必须具备一定的教学研究能力。
本着促进优秀教师发展的思想理念，3月19日下午，在信息楼四楼会议室，我们州常第五中学四级梯队的老师迎来了一场真诚的盛筵，一个教育者言传身教的指引。会议由z主任主持，z校长和z副校长出席了会议。来自州常市第一中学的江苏省语文特级教师、教授级高级教师z老师，就教师的自身发展，从自身的经历、感受出发，做了真诚而热情洋溢的报告：
与其怨天尤人，不如换一种心态；老师的压力越大，往往激发出来的潜能也越大。
作为一名教师，要立足三点：教学不马虎；教研不含糊；做人不邪乎。
作为老师，不仅要掌握教什么，怎么教，还要掌握为什么要这样教，从而认真研究，探索教学规律，做到“以研促教”，这才能真正让自己的教学上升到一个新的高度。
z老师说过：一个教师写一辈子教案，不一定成为名师，一个教师如果坚持写三年的反思，有可能成为名师。集腋成裘，聚沙成塔。于漪老师每节课都能做到三次备课、两次反思，值得我们每个老师学习。
如果把每一堂课当做公开课、精品课、评比课来上，相信定会受益匪浅。
学然后知不足，一个人感到不足，他便要向高处追，向深处追，就不会有止境了。教师专业化素养的提升，通过学习，在理论指导下的实践定会将教育教学向纵深发展。
用一颗温暖而执着的心，裹挟着内心的那份纯粹与期许，陈老师给予我们五中老师更大的期望：时间是挤出来的，提前布局，平时做一个有心人，要耐得住寂寞，追求心灵的宁静，相信会有收获的一天。
最后，李校长道出了我们每一位听者的心声：听君一席言，激情心中生。相信我们五中的老师一定会以陈老师为榜样，坚实地走在自己开垦的土地上，希冀着我们成功的收获。
在响亮而有力的掌声中，我们感觉到了听者们一颗颗执着而澎湃的心！