当前位置:首页>计划>学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划(通用5篇)

学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划(通用5篇)

时间:2023-09-02 04:05:25 作者:温柔雨学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划(通用5篇)

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划篇一

一、把好本学期新入园幼儿的体检关

二、做好卫生保健工作

1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、定期消毒医疗器械和晨检卡。

3、完善各项卫生保健制度,配合园主任做好保育管理。明确各自的职责,调动保育员“服务育人”的积极性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,勇于革新,力争使我们的软件达到卫生保健合格园。

三、做好儿童营养保健工作

1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味具全。

四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作

1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液。

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。

6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。

7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

五、做好消毒、隔离工作

1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。

2、消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察,发现问题及时处理。

5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、晒。

6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾晒(每周一次)。

六做好安全保护工作

1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重,中大班测视力,并做好记载与评价。

5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划篇二

本学期,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育的安全管理原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管领导具体抓,学校安稳办、教导处、总务处、少先队、保卫室具体分工负责组织实施。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

二、建立物防、人防、技防三位一体的校园安全防控体系,进一步完善落实了校园安全措施。

第一,做到三个到位,建立安全工作的长效机制

1、制度建设到位。制度建设是管理工作的基础,是做好工作的保证。学校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用电安全制度、器材管理制度、危险物品管理制度等多项安全管理制度。学校对门卫管理、教职工值勤规范、校园安全隐患排查等制度进行了修订完善,出台了配套的工作表格10个,对工作流程进一步明确、规范。

管理长效机制。学校根据《全市校园安全稳定工作细则》要求,立即成立了由校长郑肸任组长的安全稳定工作领导小组、安全保卫室和由全体男教师为队员的学校安全护校队,形成了“一级抓一级,层层抓落实”的工作机制。

3、工作落实到位。为确保落实《全市校园安全稳定工作细则》小学生入校要求,学校严格落实领导带班、教师值班制度,每天安排1名领导全天值班。为确保每位值勤人员能够按时到岗,安稳办会提前通知带班领导,由带班领导通知到每位值勤人员,并及时进行反馈。为及时掌握值勤情况,要求值勤人员每天填写学校安全管理台帐。

第二、构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系 为提高安全工作的实效性,学校加强安全设施建设,构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系。

1、把好门卫第一关。一是学校加强门卫管理。学校根据上级要求,配备专职保安3名,负责学校门卫管理。设立了安全保卫室,在里面设立了信息栏,将学校的各类信息进行张贴,如:外来服务人员登记表、安全器械使用登记表、学校安全工作相关人员联系表等,便于学校安全工作的开展和联系。二是加强外来人员管理。上班后,学校立即将大门关闭,封闭校园,校外人员无论是约见家长还是到学校办事,均在安全保卫室里间的“会客室”进行;对确需进入校园的,保安人员查验有效证件并进行登记后,由相关人员到校门口接送。学生在校期间不得随意离校,如有特殊原因确需离校的,由班主任带领学生到安保室与家长面对面登记交接后方可离校。迟到学生由保安联系班主任或任课教师确认,登记后方可进入。

2、加强物防建设。学校加大投入,不断完善安全设施建设,先后配备了警用钢叉、橡胶警棍、催泪剂等警用器械,专门配备了橱存放警械,安排专人管理。

3、加强技防建设。为落实《全市校园安全稳定工作细则》中强化电视监控和报警、预警系统要求,学校大门口、后校门、楼梯口等重点部位安装了监控系统,实现了24小时监控。

三、加强学生教育,实现安全教育常规化、规范化

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、严格落实市教委的课程规定,将安全教育纳入学校教学计划,开足、开全安全教育课程,保证每两周不少于一节安全教育课,加强对学生的安全教育,让学生充分了解、学习安全知识,学会自我保护。

2、重视、加强安全演练。为使学生把所学的知识用于实践,在实践中提高自护、自救能力,学校根据《规范》要求,每学期举行一次以消防、地震等内容的应急疏散演练,并纳入常规管理,在日常的体育课、升旗等学校大型集会中,要求学生按照疏散路线行走。

《学校安全稳定工作汇报》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

3、完善应急处置预案。学校制订完善了校园暴-力防控、地震、消防等应急处置预案,对责任人、应急措施、具体分工和职责等方面进行了明确规定。

4、认真做好安全教育活动月工作。学校安全教育活动月以"安全发展、预防为主"为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

5、开展丰富多彩的教育活动。各班进行了每日3分钟安全教育。还利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、自我保护能力。

四、齐抓共管 群防群治

作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

五、存在的主要问题和下步的打算

本学期我校在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

一是进一步规范管理,完善制度。做到学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。 安全管理做到网络化,保证我校安全工作扎扎实实地开展。

二是进一步加强领导,居安思危。学校领导本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。

三是做到宣教结合,提高素质。 要始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。加大安全工作的力度,确保我校安全工作开展得扎实有效。

我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,再创我校安全工作的新局面。

xx-xx学校

2012年1月7日

和静县第二中学是我县较大的民汉合校的全日制初级中学,学校始建于1978年,位于和静县城文化西路3号院,现有教职工243人,教学班46个,在校学生1980名,其中寄宿生1390人。学校下设党政办公室、教务处、德育处、总务处、安保处、工会、妇委会、团委、学生会等机构。

由于学校处在和静县主要街道上,人员来往较多、社会环境较复杂。为此,我们深刻认识到安全工作责任重于泰山,把学校安全工作放在头等重要的位臵,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。

1、建立了全员参与的安全工作网络。为加强对学校安全稳定工作的组织领导,学校成立了校长任组长,支部书记、副校长任副组长,各科室负责人和班主任为成员的安全工作领导小组。下设安全办公室,主管副校长任主任,定期召集安全工作会议,组织安全检查,具体负责对学校安全稳定工作的组织、指导和督查。学校上下形成了校长全盘抓,主管副校长专门抓,安保处具体抓,其他科室责任人、班主任直接抓,全体教职工人人参与的安全工作网络。

《学校安全稳定工作汇报》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

2、落实责任,细化分工,明确责任,杜绝安全工作盲点。我们以巩固“平安优秀校园”为目标,以落实“一岗双责”为遵循,层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层干部按照工作分工,对所分管业务范围内的安全工作负领导责任;班主任对本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;值班人员对值日内的安全工作负直接责任。

二、完善制度,强化管理,狠抓常规工作

《食品卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、学生活动等场所各项安全规定,从而使安全工作制度化、常规化,使各项安全要求得以不折不扣地落实。同时为了使各项制度得以贯彻落实,学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核,考核结果与绩效工资、评优评先相结合。对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究,并在全校教职工大会上通报批评。

三、广泛宣传,加强教育,提高安全意识

针对近期维稳工作要求,我校分别召开了校委会、全体教职工安全工作紧急会议,指明了加强校园治安防范的重要性和必要性,要求全体教职工务必在思想上高度重视安全工作,切实加强校园安全防范工作,通过务实、扎实,有力、有效的具体工作,提高学校安全防范和师生安全防范能力。研究、部署有关安全工作和采取安全防范的应对措施。同时学校利用校园广播、校园橱窗、国旗下讲话、班会、黑板报、专题讲座等各种形式及时组织学生认真学习有关法律法规和有关安全工作的精神,提高学生的法制意识和安全防范意识,使安全工作人人关心,处处把关,形成良好的安全防范氛围和环境,极大地提高了师生的安全意识。

四、落实防范措施,实施有效管理

一、加强门卫工作,落实领导带班制度和值班制度,把好进出关。学校值班实行领导带班、干部值班的ab双岗制度,保证每天24小时都有两名领导值班。制定并实行严格的进出登记制度、开包检查制度、查看身份证制度,登记时按规定严格全面地进行询问、查看,不放过任何一个可疑之人;大门常关,来人来访,由门卫电话联系学校相关人员亲自到校门接待到访者,如需进校,必须逐人开包检查。保安、门卫坚守在校门口值班,二十四小时不脱岗、不离岗、不怠岗,及时、随时把握校门周边的安全情况,以便学校迅速应对。在学生上学、放学时段,ab岗领导、门卫、保安在校门口维护交通秩序,确保学生出入安全。

二、加强校园内外巡查,及时处臵安全隐患。学校建立了教职工护校队及班级学生安全员队伍,护校队配备棍棒、袖标等防身工具和防范工具,适时对校园内外进行巡查,对重点时段(上学、放学、午休、晚自习等)、重点部位(教学楼、宿舍、餐厅、微机室、校园外100米范围等)进行重点巡查和监管,实行严格的学生外出请销假制度和住宿生晚间点名、查铺制度,不留校园安全隐患的盲区、漏洞和死角。学校还落实“红袖标”工程,值周校长、各部门负责人、安保人员、学生会干部、各班级安全员佩戴“红袖标”,形成从教师到学生,从校园到班级,横到边,纵到底的安全工作网络。

三、做好校园基础设施和学校周边的安全排查,进行全面整治。开学以来学校已经数次组织安全隐患排查小组对学校的基础设施进行了拉网式的排查,同时对校园和周边的安全隐患情况再次进行排查整治,及时汇总情况,查漏补缺。

四、加强对学生宿舍的管理。一是学校从教职工中抽出责任心强、高素质人员管理宿舍,严格按照宿舍管理制度、宿舍管理人员工作职责,实行24小时无缝隙值班,宿舍生活指导老师每隔1个小时对自己负责的宿舍楼层进行安全隐患排查,发现情况随时处臵和上报;二是对宿舍长、住校的班干部、安全员进行安全教育,让他(她)们参与到安全工作中去,检查本班、本宿舍、本楼层的.门窗、玻璃、床、柜子等,发现问题立即上报;三是搞好宿舍、楼层团结教育,教育住校学生要遵守《宿舍管理制度》、《宿舍文明公约》、《中学生行为规范》等各项规章制度,团结同学、友爱同学、互敬互爱、不吵嘴、不打架、不闹腾。

五、加强对课堂的管理。学校要求每位科任教师在上课时,先清查本班学生到课情况,对缺课学生,本班学生不能够提供去向的,科任教师及时向班主任和当日值周校长汇报,以及时了解学生的动态;对学生能够提供去向的,科任教师在班级日志上登记清楚学生的姓名、未上课的原因、有无请假条等事宜。

六、注意排查学生当中的矛盾。一是各班均设安全员,对本班学生的人际关系、本班学生近日的思想状况进行观察,对本班不良人际关系等倾向及时向班主任汇报,由班主任积极主动的帮助学生解决人际关系、思想状况方面的不良现象;二是落实教学楼层值班教师课间巡查制度。各个年级组负责一个楼层,上课之前及课间休息时段,值班教师带上红袖标在楼道来回巡查,对学生聚集、吵闹、奔跑等问题进行及时劝阻,防止安全事故发生。

七、实行学生到家报告制度。学生在双休日回家后,家长要及时给班主任打电话或发短信告知已经安全到家;对未及时通知班主任的家长,班主任在估计时间内主动联系学生家长,掌握学生的情况。

生要求做但是存在安全隐患的体育项目坚决不做;课外活动时,班主任和体育老师跟班指导,防止学生出现意外事故。

九、注重师生员工的交通、食品卫生等安全,落实疾控防疫工作。本学期从开学以来,学校利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、图片展览、下发宣传资料等多种多样的形式向学生宣传交通、食品药品、防灾减灾、消防、溺水、疾控防疫、流行性传染病和地区性常见病、人身意外伤害等安全防范知识和相关法律法规,教育学生形成安全意识、增强防范意识。继续落实“平安畅通县”工作,发放“平安连着你我他,生命维系千万家—和静县第二中学致学生及学生家长的一封信”,做到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”,充分利用“4.30交通安全反思日”开展系列宣传教育活动,教育学生注意出行安全;夏季即将到来,气候多变,瓜果上市,很容易发生感冒等流行性疾病和肠胃疾病,学校继续加强对宿舍、食堂、餐厅、教学楼等人员密集场所的检查、消毒、通风工作,做到每天早晚都进行一次消毒通风处理;继续加强晨检、午检工作,校医每天两次进班询问教师和学生有没有“发热”、“头痛”、“肚子痛”等不适情况,发现不适及时检查,至今我校没有发生流感(特别是h7n9)、腮腺炎等春夏季传染病。食堂继续加强对食品卫生和食材的采购管理,保证采购的物品质量安全,妥善保管食品原料,杜绝污染;做到每一位工作人员都持证(健康证)上岗,对使用的厨具消毒后才可使用,没有用完的肉类、蔬菜一定放冰箱保存;落实米面粮油、副食品、蔬菜的采购制度、索证制度、饭菜留样制度,对饭菜采取不少于100克,48小时留样备查,坚决杜绝饮食卫生事故发生。

安全工作,任重道远,我们将在以后的工作中,认真贯彻落实校园安全等一系列工作,确保学生能够在一个安全、稳定、和谐的环境里学习、成长、发展。

和静县第二中学

二〇一三年五月十六日

学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划篇三

为贯彻落实中央、省、市相关会议和文件精神,总结前阶段学校安全稳定工作情况,对下一阶段学校安全稳定工作进行再强调、再安排、再部署,5月26日上午,市教育局召开了2017年全市学校第二季度安全稳定工作会议。

会上,各县(区)介绍2017年以来学校安全稳定工作开展情况;表扬了2016年学校安全稳定工作先进集体和个人;通报2016年度安全稳定目标考核结果;安排部署2017年全市学校安全稳定工作及下阶段重点工作等。

市教育局党委书记、局长黄英希望各学校切实抓好贯彻落实下阶段重点工作,再三强调学校安全工作是一项长期、艰巨、复杂的工作任务,全市各级学校必须要勇于担当、增添措施、履职尽责、保持初心,并就如何抓好安全稳定工作提出了三点建议。

一是认清形势,切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。必须清楚认识到安全工作来不得半点虚假、容不得半点疏忽、报不得半点侥幸,只有扎扎实实夯实基础、持之以恒强管理、不折不扣抓落实,学校安全稳定工作才经得起时间和实践的检验,才能真正对国家负责、对社会负责、对家庭负责、对学生负责。

二是抓住关键,全力提升我市学校安全管理能力和水平。必须要大力争取各级各部门、基层组织、广大家长和学校自身,构建起学校安全监管立体网络,切实有效抓好当前学校安全稳定各项工作。

三是强化保障,着力健全学校安全处理和风险化解机制。安全责任重于泰山,涉及学校安全的投入必须优先投入,涉及学校安全的保障必须优先保障。

学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划篇四

1、预防为主,突出重点。

2、从严管理,落实责任。

3、加大安全教育力度,提高安全意识和防范能力。

4、通过安全文明校园创建活动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大安全事故的发生。

1、成立安全工作领导和组织机构,制定工作规划、实施方案,并层层落实责任制。

3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。

4、向全校师生发出《共创安全文明校园》的倡议书。努力创造健康向上的校园文化,营造良好校园氛围。

5、从上学期至今先后三次请法制副校长到校进行安全教育法制讲座。

7、曾多次开了安全教育主题班会,利用周一升旗时向全校师生进行安全教育演讲。

1、组织落实、制度保证

危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实行值日制度,做好记录,坚持落实校长责任制,并坚持谁主管、谁负责的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传,形成共识,营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育,坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求,并能积极参与其中。同时根据我校特点,深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,开展文明行为习惯的养成教育;运用多种渠道开展实践活动,积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境,学生安全教育日主题活动,如119消防日宣传活动、3。29安全教育日活动等,在组织学生学习相关知识的同时,又使学生自我保护意识和能力不断提高,注重学生的心理调节和教育。

3、加强与社区联系沟通,学校经常会同公安、社区居委等有关部门加强对我校的检查,及时主动地反映存在的问题,积极争取支持和配合。同时加强工作协调,定期沟通情况,研究问题,密切协作,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作深入开展。在社会各界的共同努力下,校园周边无违规违法经营现象;校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中要坚持预防为主,整建结合,及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况,大力加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除学校及周边各种不安全隐患。

1、强调一个“严”字

首 先是严密制度。以制度建设为载体,通过建章立制,使工作有章可循,有据可依,促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工 作计划,安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作,明确责任与要 求,学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。

其次是 严密组织机构。校专门成立了学校安全工作领导小组,组长由行政一把手亲自担任,负总责,具体抓;副校长担任副组长,负专责,专门抓;学校其它班子、班主任 为成员,加强协调,注重合作,形成上下联动,左右互动的安全工作网络体系,达到了安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目标,为学校安全工作提供了强有力 的组织保障。

再次是严格管理。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责 任;其他中层干部,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师 对所任教(辅导)的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;当天的值周领导负全部责任,值周班级老师对当天值日内的安全工作负直接责 任。学校还配合交警部门对校门口的车辆进行综合治理;配合派出所对校园周围环境进行综合治理;邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。形成合力,齐抓共 管。

2、注重一个“实”字

我们历来总是要求每一项安全工作落实到位,安排了工作就必须做,做了的工作就必须有效。

(1)把好门卫安全第一关,学校加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,与各部门联系的外来人员,必须要电话告知,外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园,并要求学生在校期间不准离校。

(2)每天安排好值勤工作,课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班,有领导带班,教师定点定岗;节假日、寒暑假都安排领导班子值班。

(3)加强夜间值班制度,加强夜间巡逻,保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施,安装防盗门窗、摄像头等。

(4)重视消防工作,教学楼安排好了消防通道,各专用教室、学校过道和教师办公室都配置了灭火器,学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。严禁学生在学校使用明火。

(5)认真开展安全预防演练,特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线,分工负责,责任到人,确保演练取得成效,提高学生的自我救护能力。

(6)认真做好食堂管理工作,使学生每天每餐都能正常吃上营养饭菜。

3、坚持一个“恒”字

多年来,学校始终坚持每学期定一个安全教育主题,开展一次安全教育周活动,出一期安全教育橱窗,安排多次安全方面的国旗下讲话,举办安全教育知识讲座。

首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制,往往在强调一段时间后忽视安全问题,因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。

其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候,难免会出现突发的小事件,互相吵架、运动伤害等,只要是关系到安全的问题,事无巨细,班主任都要亲自到班级了解,并及时解决。

最后离不开“眼勤”。要求值周教师、班主任时刻关注班级安全动向,关注每个学生的变化。

4、讲究一个“活”字

针对小学生的特点,我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。

学校稳定安全工作报告 学校维护安全稳定工作计划篇五

20__年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视、措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证、措施到位

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2.签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管、群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

四、加强教育、促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式。

相关范文推荐