总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
大学生青协活动总结升华篇一
文艺活动是大学生学习生活中重要的一部分，我有幸参加了许多文艺活动，并从中获得了许多宝贵的经验。首先，文艺活动给我提供了展示自己才华的机会。其次，文艺活动增强了我对团队合作的认识和理解。第三，文艺活动让我从中受益匪浅，提高了自己的修养和素质。最后，参加文艺活动不仅帮助我提高表达能力，而且培养了我的自信心。通过参加文艺活动，我对自己的学习生活有了更深刻的理解和认识。
首先，文艺活动给我提供了展示自己才华的机会。在大学期间，我参加了各种文艺活动，如演讲比赛、舞蹈队等。通过这些机会，我得以展示自己才华。例如，在一场演讲比赛中，我勇敢地上台演讲，不仅提高了自己的口才和表达能力，还赢得了观众的喝彩和认可。这样的机会让我充分发挥了自己的优点，提高了自己的自信心，并在同学中树立了榜样。
其次，文艺活动增强了我对团队合作的认识和理解。在文艺活动中，我和同学们一起排练和表演，需要相互配合和理解。在这个过程中，我明白了团队合作的重要性，并学会了和他人相处和交流。例如，在一次舞蹈队的排练中，我们遇到了困难，大家积极合作，相互帮助，最终成功地完成了表演。这样的经历使我明白了团队合作的重要性，不仅使我更加团结，而且获得了更多的友谊和成就感。
第三，文艺活动让我从中受益匪浅，提高了自己的修养和素质。在参加文艺活动的过程中，我结识了很多有才华的老师和同学，通过与他们的交流和学习，我得到了很多启发和教益。例如，我参加了一个音乐鉴赏讲座，老师讲解了一些音乐的基本知识和技巧，使我对音乐有了更深入的了解，并提高了我的音乐欣赏能力。此外，文艺活动还提供了一系列的培训课程，如书法、绘画等，使我在艺术方面有所提高，并培养了我对优秀艺术作品的鉴赏能力。
最后，参加文艺活动不仅帮助我提高表达能力，而且培养了我的自信心。在大学期间，我积极参加各种演讲比赛和文艺表演，通过这些机会，我学会了如何在众人面前自信地表达自己的意见和才华。例如，在一次辩论赛中，我敢于发表自己的观点，并成功地影响了观众和评委。这样的经历使我更加自信，不再害怕在公众场合表达自己的意见，同时也使我更加勇敢地面对挑战和困难。
通过参加文艺活动，我对自己的学习生活有了更深刻的理解和认识。文艺活动让我有机会展示自己的才华，增强了我的团队合作能力，提高了我的修养和素质，培养了我的自信心。我相信通过继续参加文艺活动，我可以不断发现自己的潜力，并为自己的发展和成长创造更多的机会和可能性。
大学生青协活动总结升华篇二
为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为并养成教育，以树立优良学风。我们班着重学习了学生一日常规，通过召开主题班会，进一步学习和动员。我们分别通过纪律整顿、卫生督促、个人形象整改、学习纪律等活动来改变学生的日常行为。一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为进一步提高学校德育工作教育效果，我校开展了以《中学生日常行为规范》为主要内容的养成教育，促进学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下：
我们依据《中学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标：要使学生熟练地掌握《中学生行为规范》，形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。我们又从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、劳动习惯、行为举止习惯等方面分别拟定出具体的目标和要求，从而使学生在守《规范》时，能有规可循，有章可依。
每学年学校工作计划，政教处工作计划、学校德育教育都把安全与行为规范养成教育列为主要内容。新学期开学后的第一个月都要结合入学教育开展“日常行为规范宣传教育月”活动。为切实有效地贯彻《中学生日常行为规范》，让每一个学生都能学规范、知规范、守规范，我们在活动期间让学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。然后由政教主任、班主任负责分周带领学生学习。为了提高各班学习《规范》的自觉性和效果，学校政教处还专门提出明确的具体要求，要求班主任和学生都要把学好《中学生日常行为规范》当作一项重要任务来完成，所有学生须做到逐条掌握，全面了解。在学习宣传过程中，我们充分运用多种宣传工具，如板报、广播、班会，等加以宣传教育，真正使《规范》内容“深入人心”。
在贯彻《规范》的活动过程中，我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地，对学生能到达的所有地点，以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置，积极营造浓郁的学《规范》氛围。从而使学生规范自已行为，自觉按《规范》的要求去做。
有效地贯彻执行《规范》，必须要与开展丰富多彩的各种主题教育活动相结合起来，寓教于趣，寓教于乐，学生主体才会积极参与，乐于受教。我们开展了主题教育班会、征文等活动，取得了较好的教育效果。四、健全制度，强化训练为了使《规范》训练做到规范化、制度化，经常化，促进学生良好行为的养成，我们根据学校实际和学生实际制订了切实可行的具有操作性的《学生一日行为规范》、《日常行为规范实施细则》、等规章制度,并把它作为学校规范要求学生必须做到。并把行为规范教育训练落实到学生的日常学习、活动和生活之中，每天由政教处值班人员和学生会学生负责检查督促。比如，每天对学生按时到校情况、参加升旗仪式、自行车存放、卫生打扫及卫生习惯、自习课纪律、衣着发型、两操的出勤及质量等各方面进行检查，把检查结果作为评选先进班集体、三好生、优秀学生干部和评定学生操行的重要依据。同时，对于因为外界的影响或是自身意志薄弱，在“转化”“形成”过程中出现“旧病复发”、“失范的情况”，或个别的缺陷性行为、训练中发现的薄弱环节，及时加以纠正，重点督查，反复训练，只至使之巩固渐成理想行为定势。
教师是学生的领头雁，引路人，良好的师表形象，具有可近、可仿、可见的特点。教师的世界观、品行、生活对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部学生。教师的人格、言行等，是一种最现实、最生动、最鲜明的教育影响，也是一种最有力的教育手段。因此教师要求学生必须做到的，他必须首先必须不折不扣地做到。因为学生随时随地都在用那双敏锐的眼睛观察教师的一言一行，都在通过他的耳濡目染，验证教师言教的真实性、可靠性。只有他在感到“确是如此”“确应如此”情况下，才会心悦诚服地去遵守，去“听话”。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。
教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。养成教育是一项系统而又细致的塑造灵魂、培养人的社会工程，贯穿于教育、训练、养成的全过程。学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，因此决非一朝一夕能形成的，而需要长期精雕细刻。我们将继续努力，从提高全民族素质的高度去认识，科学地，有步骤地做好每一阶段的工作，持之以恒地把《中学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校重要的工作来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变以自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯，为提升我校办学品位奠定坚实的基础。
大学生青协活动总结升华篇三
学院团委、社区实践部。
大学生语言艺术协会。
赞助商：********（待定）
普通话培训。
9月15日、16日（每天晚上6：30—9：30）
114综合楼。
1、值此祖国60岁生日，桂花飘香之际，向祖国送上温馨的祝福！用精致的文字让大家释放对母亲的爱！
2、全国高校普通话测试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，协会90%以上的会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。因此，为了满足大家的殷切期望，中文系的王老师应邀来我校开设普通话技能培训班。
20xx年是我们协会成立十周年！借此机会，我们协会旨在锻炼勇气，培养思维能力，提高口头表达能力。继续开展年度普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力；提高大家的学习质量；丰富大家的课余生活；拓展自我的言语潜能。在中文系老师吴丽清的指导下，我们达到了开源节流，合理利用资源的.目的：向08班同学借国语书，供新成员参考。
1、去年从事此类活动，有经验可循。延伸好的方面，弥补不足。我们可以充分发挥主观能动性，联系客观实际，努力创造特色。
2、总动员会提前一周召开。各部门需要履行的职责已经充分部署。前期组织领导工作准备充分，宣传工作落实。
1、邀请函：10元
2、饮用水：40元
3、奖励费：400元
合计：450元。
1、协会的财务支出
2、拉赞助。
1、理事会在不同地区组织召开全体理事动员会议和部务会议，充分听取大家的意见，合理安排。监督各部门工作的实施。
2、策划部负责起草活动赞助计划，安排活动现场，撰写活动总结，整理本次活动的相关文件。
3、外联部负责联系社区实践部负责人和兄弟协会主席。提前3天发送邀请。
4、宣传部负责张贴海报，做好前期宣传工作，现场介绍领导和嘉宾。
5、秘书处部负责征求各界友好人士对本次活动的意见和良好建议。并及时向理事会反馈，以便做出及时正确的指示。
6、人事部负责总监考勤点和事假审批。确保常任理事国按时参加活动。
7、组织部负责维护活动现场的秩序。保证活动的顺利开展。并在活动结束时清理活动现场。
8、财务部负责采购请柬和饮用水。做好这项活动的预算和决算。
语言艺术协会
总规划师：xx（总裁）
xx年9月10日
大学生青协活动总结升华篇四
自律活动是大学生日常生活中不可或缺的一部分。作为大学生，我们处于一个新的环境中，自由度增加了，但同时也面临着更多的责任。自律活动能够帮助我们更好地管理时间，提高学习和生活效率，培养良好的习惯和素质。通过自律活动，我们不仅能够充实自己的学习和生活，更能够让自己更好地适应大学生活的挑战和压力。
第二段：坚持制定计划
自律活动的关键是制定良好的计划并坚持执行。在大学生活中，我们承担着各种各样的任务和学习工作，制定一个合理的计划是非常必要的。通过合理分配时间，制定每日、每周甚至每月的学习和生活目标，我们可以更好地掌控自己的时间，避免拖延和浪费。坚持执行计划，不仅能够提高效率，更能让我们逐渐培养出良好的时间管理能力和自律习惯。
第三段：培养自律的好习惯
自律活动还要求我们培养出良好的习惯。比如，每天早起锻炼身体、定期整理个人物品、养成按时就寝的习惯等等。良好的习惯不仅能够提高我们的生活质量，还能够让我们更好地应对各种挑战。养成良好的习惯需要有毅力和坚持，但只有坚持下去，才能取得良好习惯形成的成果。
第四段：积极参与社会实践
大学生自律活动也应该包含对社会实践的积极参与。通过参与社会实践活动，我们能够更好地培养自我价值感、人际交往能力和领导才能。而参与社会实践，也能让我们更加了解社会的现状，增加对社会问题的认知，培养社会责任感。通过积极参与社会实践活动，我们既可以锻炼自己，提高自身能力，同时也为社会的进步和发展作出自己的贡献。
第五段：自律活动的心得体会
通过自律活动，我深刻地体会到了自律的重要性。在坚持制定计划的过程中，我不再是随波逐流的人，而是能够自主掌控时间，更好地完成学业和生活任务。通过培养良好的习惯，我已经养成了早起锻炼身体、按时就寝等好习惯，这些习惯不仅让我身体更健康，更让我能够更好地应对各种挑战。而积极参与社会实践活动，让我不仅感受到了社会的温暖，更让我发现了自己在社会中的责任和作用。通过这些自律活动的坚持和实践，我逐渐成长为一个自律、自信、有责任感的大学生。
大学生青协活动总结升华篇五
鉴于x年我省已出台资助农业户口大学新生的政策，今年福彩公益金资助对象为非农业户口大学新生。具体方案如下：
全日制普通本、专科(高职)院校国家计划内录取本省家庭特别困难的非农业户口新生。
福彩公益金总金额1000万元，一次性资助贫困家庭大学新生2100名，其中：全日制普通本科院校1600名，每人5000元;全日制普通专科(高职)院校500名，每人4000元。
(一)热爱祖国，遵纪守法。
(二)城市低保户家庭，无力支付高校学习和生活费用的新生。
(三)经济特别困难的军烈属、优抚家庭新生。
(四)各级福利院(儿童福利院)孤儿被普通本、专科(高职)院校录取的全部新生。
(五)其他家庭生活特别困难的新生。
(六)已接受其他单位、组织、个人资助的学生不再作为本次活动的资助对象。
(一)凡符合资助条件的个人可携带身份证、录取学校通知书、户口所在居委会(社区)出具的贫困家庭证明向当地乡镇、街办提出申请。
(二)乡镇(街办)审核把关后，报县(市、区)民政局初审，对符合条件的资助对象按分配资助名额上报市民政局。
(三)市民政局对资助对象进行审核确定，于 8月15日前按分配名额将《资助申请表》、《资助对象登记表》上报省民政厅社会福利和慈善事业促进处审查核准。
(四)资助对象确定后，由各市民政局在8月底前将资助金发放到资助对象手中。
(一)省民政厅将与省福利彩票发行中心共同举办“福彩公益金资助贫困家庭大学新生活动”媒体座谈会，邀请各媒体予以广泛宣传。
(二)各市民政局和市福彩中心要在新生入学前集中发放资助金，发放过程邀请当地新闻媒体做好宣传报道和监督工作。
(三)在助学活动进行期间，各级民政部门和福利彩票机构要利用各种机会，积极宣传、扩大福利彩票公益金的社会影响。
(一)各市民政局和市福彩中心一定要高度重视此项工作，在新生入学前将资助金准确足额发放到户，不能影响新生入学。
(二)受资助的贫困家庭大学生须与市福彩中心签订资助协议，保证在寒暑假期间参加1-2次市福彩中心、县民政局组织的爱心帮扶活动。
(三)为了确保特困大学新生及时拿到资助金，各市民政局接到本通知后，要立即安排部署，按时保质完成资助对象的选定工作。
(四)在推荐资助对象过程中，要始终坚持公开、公平、公正的原则，按照资助条件认真筛选核实，不得优亲厚友、弄虚作假，各乡镇(街办)要对选出的资助对象进行公示。
(五)各地要注意发现资助对象中的典型人物和典型事例，进行广泛宣传。
大学生青协活动总结升华篇六
文艺活动是大学生们丰富校园文化生活的重要方式之一，无论是参与还是观赏，都能给大学生们带来一份心灵的愉悦和满足。我是一名大学生，在参加了几次文艺活动之后，深感这些活动给我带来了很多的收获和体验，下面我将从个人成长、交流沟通、审美意识、艺术修养和情感表达等方面谈一谈对于文艺活动的心得体会。
第一，参与文艺活动能够促进个人成长。在文艺活动中，我们能够充分发挥自我才华，展现自己的个性特点。无论是唱歌、舞蹈、演讲还是朗诵，都是一个展现自我的平台。我记得，我曾经参加了一次校园歌手比赛，当时我并没有很大的信心，但是在比赛的过程中，通过训练和自我完善，我逐渐找到了自己的风格和特点，在比赛中我得到了很多的认可和肯定。通过这次经历，我不仅锻炼了个人的才艺和技能，更重要的是培养了自信心和勇气，让我更加坚定了自己的梦想。
第二，参与文艺活动能够促进交流沟通。在文艺活动中，我们能够和其他同学们一起合作、交流，通过共同的努力达到更好的效果。文艺活动是一个集体的事情，每个人都要扮演好自己的角色，与他人协作。在与他人的交流过程中，我们需要学会倾听、尊重和合作，这不仅能够提升自己的沟通能力，更能够培养团队合作精神。我参加过几次话剧演出，每次都需要和其他演员合练、排练，通过与其他演员的紧密合作，我不仅学会了尊重他人，在表演中也收获了更多的经验和技巧，同时也结交了很多志同道合的朋友。
第三，参与文艺活动能够培养审美意识。在文艺活动中，我们能够接触到各种各样的艺术形式和表现方式，从中不断提高自己的艺术鉴赏能力。例如，我曾经参观过一次艺术展览，欣赏到了许多优秀的绘画作品，让我对绘画艺术有了更深入的了解和鉴赏。通过观看各种文艺活动，我们能够培养自己的审美眼光和品味，对于各种艺术形式有更深入的认识，并从中汲取艺术灵感和创造力。
第四，参与文艺活动能够提升艺术修养。艺术修养是指个人对于艺术表现方式和内涵的理解和把握能力。通过参与文艺活动，我们能够深入感受和理解艺术的独特之处。例如，我曾经参加过一次音乐会，欣赏到了优美动人的音乐，让我更加深刻地理解了音乐的魅力和内涵。通过参与文艺活动，我们能够拓宽自己的艺术视野，提升自己的艺术修养，进一步丰富自己的内心世界。
第五，参与文艺活动能够表达情感。在繁忙的学习和生活中，我们常常压抑了自己的情感和感受。而文艺活动能够给予我们展示情感的舞台。例如，在一次朗诵比赛中，我朗诵了一首关于家乡的诗歌，通过诗歌的表达，我能够抒发自己对家乡的思念之情，表达自己对家乡的深厚感情。文艺活动能够给予我们良好的情感发泄的机会，让我们的内心得到释放和宣泄，给予我们心灵的平静和满足。
总之，参与文艺活动对大学生来说具有重要意义。从个人成长、交流沟通、审美意识、艺术修养和情感表达等方面来看，文艺活动不仅带给我们快乐和满足，更能够培养我们的综合素质。作为大学生，我们应该积极参与文艺活动，不仅可以丰富自己的校园生活，更能够获得更多的人生体验和成长的机会。
大学生青协活动总结升华篇七
文艺活动是大学生校园生活中的重要部分，不仅丰富了大学生的课余生活，也有助于培养大学生的审美情趣和文化素养。作为一名大学生，我积极参与了校园中的各种文艺活动，这些经历不仅给我带来了快乐，还给我带来了许多的收获和感悟。
首先，参与文艺活动让我学会了团队合作。在大学中，我曾参与过各种大小的文艺演出，如话剧表演、舞蹈演出等。在这些活动中，我们需要和队友紧密配合，共同完成一次次精彩的演出。每个人都承担着不同的责任，有明确的分工，只有每个人都做好自己的部分，才能使整个演出达到完美的效果。通过与队友的沟通和协作，我学会了互相支持和鼓励，学会了关注他人的需求，学会了丰富自己的表现力和沟通技巧。这些宝贵的经验不仅提高了我的团队合作能力，也为我的将来的工作和生活打下了坚实的基础。
其次，参与文艺活动让我感受到了自我成长。在大学期间，我有幸参与了一次朗诵比赛。在比赛前期，我需要独立选择适合自己的诗歌，并进行深入地研究和阅读。通过努力的学习和不断的练习，我提高了自己的朗诵水平，并在比赛中取得了不错的成绩。这个过程不仅让我感受到了对文学的热爱，也让我发现了自己的潜力和能力。通过参与文艺活动，我不断挑战自己的极限，不断进步和成长。这些经历让我相信，只要我努力去追求自己的梦想，我一定能够取得更好的成绩。
再次，参与文艺活动让我领略了人文之美。在大学校园中，不仅有形形色色的艺术展览，还有各种各样的文化活动。通过参观艺术展览和文化活动，我深入了解了不同的艺术表现形式和文化特色。我曾欣赏过古典文学作品的展览，感受到了文字的力量和美感；我也参加了一场音乐会，聆听了经典的交响乐曲，在音乐的世界中沉浸和放飞自己。这些文艺活动让我感受到了人类智慧和创造力的独特魅力，也让我更加热爱生活，珍惜每一个细枝末节。
此外，参与文艺活动还培养了我对美的敏感度。通过参与文艺活动，我不断接触到各种类型的艺术作品和文化表现形式，从而培养了我对美的敏感度。在观看舞蹈表演时，我会注意舞者的优美身姿和流畅的动作；在欣赏音乐时，我会聆听乐曲中的和声和旋律的变化；在观看电影时，我会留意到导演的镜头运用和剧情安排。通过这些感受和观察，我逐渐培养了自己的审美情趣，学会了欣赏文艺作品并品味其中的美妙。这种敏感度的培养不仅让我享受了更多的艺术之美，也让我更加热爱生活，更加关注身边的美好。
综上所述，参与文艺活动给我带来了许多的收获和感悟。通过与队友的合作，我学会了团队合作和沟通协作的能力；通过不断挑战自己的极限，我感受到了自我成长和进步的喜悦；通过观赏艺术作品和文化表演，我领略了人文之美和创造力的独特魅力；通过培养审美情趣，我提高了对美的敏感度。这些经历丰富了我的大学生活，也为我今后的发展奠定了坚实的基础。我将继续积极参与各种文艺活动，不断挖掘和发掘自己的潜力，追求更高的艺术境界和人生价值。