报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
驻村蹲点月工作报告篇一
一周的学习，虽然对实小不能有很深入的了解，但收获也有不少，其中尤其值得我们借鉴的有以下几方面。
一、在抓教学质量方面。
1、抓集体备课和每单元的重点课。据汪主任介绍，抓准抓好了各单元的教学重、难点对提高整个单元的质量有很大的促进作用，所以实小各备课组每学期初都把各单元的重难点拿出来，让大家一齐研讨如何把握、分解，每单元的重点课在集体备课后，由组长承担先上，起示范带头作用，其他教师观摩后再结合自己班级实际来上。坚持每周一节集体备课，坚持抓好每单元的重点课，语、数、英一样，形成制度，常抓不懈，确保了课堂教学的有效开展,同时也促使了同一个级几个班的均衡发展。
2、对质量的监控。学校进行月考,每学期进行三次月考,交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的班科，全部行政去听课，召开学生座谈会，检查其教案及学生作业，为其分析原因，或成立帮扶小组进行帮扶，或要求其每三天交一次作业到教导处检查。必要时校长还要亲自找相关教师谈话。由于学校措施针对性强，并且比较得力，所以促使学校整体质量能较均衡发展，不至于有些班科出现盲点;同时也促使教师们的质量意识及个人素质要不断强化和提升，最终促使学校的整体质量提高。
二、校园文化精心布置，充分发挥环境育人的功能。大良实小十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
三、每月的主题活动落实到位。学校围绕年初的计划每月一主题,每月的主题活动落实体现在班会课、班队活动课及每周国旗下的讲话。每周的国旗下的讲话及班会课的内容都围绕本月的主题工作而展开。班队活动课先指定一个班上一节示范课(围绕当月主题)，全体班主任参加听课后各班参考来上，示范课的课件和教案都发上网，资源共享，其他教师在下一周指定的时间上，领导巡查。班队主题活动全部由学生组织、表演主持。内容结合校园内发生的事，所有学生都有机会参加，还邀家长来参加。反思我们当地各校，普遍存在每月主题不突出，哪怕是有主题，也是形式存在，没有对应有力措施落实。而大良实小，能结合实际，每月有主题，并有切实可行的措施落实，使得学校德育工作有效开展，对于形成良好的校风有了很大的保障。
四、注重发挥团队力量作用。为了鼓励先进，鞭策后进，很多学校都有建立奖励办法，但我们当地很多学校都是谁取得好成绩就奖励谁，这样做虽在激励个人方面有一定的促进作用，但同时也有很多不利之处，如有个别教师有妒忌心理，造成教师之间不和谐;另外会出现单打独斗的现象，毕竟个人的力量是很小的，集体的力量才大。而大良实小的奖励以体现集体为主，个人只有小小的体现，如那一级组有一教师在辅导竞赛中取得理想成绩，那么这个级组的教师都受到学校的奖励。这样做既能充分发挥集体力量的作用，也能很好培养团队精神，促进整个团队的发展，同时对建立和谐的人际关系也很有帮助。
驻村蹲点月工作报告篇二
一周的学习，虽然对实小不能有很深入的了解，但收获也有不少，其中尤其值得我们借鉴的有以下几方面。
一、在抓教学质量方面。
1、抓集体备课和每单元的重点课。据汪主任介绍，抓准抓好了各单元的教学重、难点对提高整个单元的质量有很大的促进作用，所以实小各备课组每学期初都把各单元的重难点拿出来，让大家一齐研讨如何把握、分解，每单元的重点课在集体备课后，由组长承担先上，起示范带头作用，其他教师观摩后再结合自己班级实际来上。坚持每周一节集体备课，坚持抓好每单元的重点课，语、数、英一样，形成制度，常抓不懈，确保了课堂教学的有效开展,同时也促使了同一个级几个班的均衡发展。
2、对质量的监控。学校进行月考,每学期进行三次月考,交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的班科，全部行政去听课，召开学生座谈会，检查其教案及学生作业，为其分析原因，或成立帮扶小组进行帮扶，或要求其每三天交一次作业到教导处检查。必要时校长还要亲自找相关教师谈话。由于学校措施针对性强，并且比较得力，所以促使学校整体质量能较均衡发展，不至于有些班科出现盲点;同时也促使教师们的质量意识及个人素质要不断强化和提升，最终促使学校的整体质量提高。
二、校园文化精心布置，充分发挥环境育人的功能。大良实小十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
三、每月的主题活动落实到位。学校围绕年初的计划每月一主题,每月的主题活动落实体现在班会课、班队活动课及每周国旗下的讲话。每周的国旗下的讲话及班会课的内容都围绕本月的主题工作而展开。班队活动课先指定一个班上一节示范课(围绕当月主题)，全体班主任参加听课后各班参考来上，示范课的课件和教案都发上网，资源共享，其他教师在下一周指定的时间上，领导巡查。班队主题活动全部由学生组织、表演主持。内容结合校园内发生的事，所有学生都有机会参加，还邀家长来参加。反思我们当地各校，普遍存在每月主题不突出，哪怕是有主题，也是形式存在，没有对应有力措施落实。而大良实小，能结合实际，每月有主题，并有切实可行的措施落实，使得学校德育工作有效开展，对于形成良好的校风有了很大的保障。
四、注重发挥团队力量作用。为了鼓励先进，鞭策后进，很多学校都有建立奖励办法，但我们当地很多学校都是谁取得好成绩就奖励谁，这样做虽在激励个人方面有一定的促进作用，但同时也有很多不利之处，如有个别教师有妒忌心理，造成教师之间不和谐;另外会出现单打独斗的现象，毕竟个人的力量是很小的，集体的力量才大。而大良实小的奖励以体现集体为主，个人只有小小的体现，如那一级组有一教师在辅导竞赛中取得理想成绩，那么这个级组的教师都受到学校的奖励。这样做既能充分发挥集体力量的作用，也能很好培养团队精神，促进整个团队的发展，同时对建立和谐的人际关系也很有帮助。
驻村蹲点月工作报告篇三
早上6点左右，从石家庄送阅览桌椅、会议桌椅、书柜等办公家具的货车司机打电话过来，说车一会儿到，我们定好在虎道桥南接头。随即，我给支书王铁旦打电话，让他召集有关人员卸车。一直忙到7点半，所有家具卸完并验收完毕，共27张桌子、70把椅子、10个柜子，价值15920元。因货车大，不能开进村务中心，先将家具放在60米外的小卖部门前。
匆匆吃过早饭后，徐行长带领几个人打扫新改造装修的农家书屋、党员活动室、两委办公室，将办公家具、原农家书屋的书籍搬到相应的房间，并将办公家具摆放整齐，小张安装阅览桌，我和支书到赵庄拉3根安路灯用的电线杆，一直忙到中午12半。
6点多了，组长打电话让我捎馒头回驻地。我走在回“家”的路上，想起当初部分村民对工作组疑惑的眼神，想起刚才村民对工作组的评价，我深深地感受到：只有把老百姓的事当成自己家的事，老百姓才会把你当成自己家的人。农民是最懂得感恩和最容易满足的群体，只要真心为他们办实事，他们就支持你、感激你，他们的满意就是对我们努力和付出的最大回报。
10月12日 星期六 晴
九九重阳节，浓浓敬老情。10月12日，在重阳节来临之前，市民政局驻阳原县澡洗塘村工作组、市军休中心、县民政局的工作人员与驻村71名老农民共渡重阳，让农村老人们享受到节日的温暖。
别样一、老干部牵手老农民。今年的驻村工作组主要从市军休二所和市军休中心抽调人员组成。军休所主要负责移交地方政府安置管理的军队离退休干部的服务管理工作，是服务老干部、老年人的工作部门。军休老干部政治素养好、退休待遇高、人生阅历多，他们心怀善念，一直以来就活跃在捐资助困、回报社会的慈善行业。今年的帮扶，架起他们与老农民的桥梁，老干部多次来村走访、慰问、义诊，服务村民。今天，他们又为村里的所有老人们带来了重阳节的礼物----健身按摩器，在活动现场发放到老农民的手中。老干部牵手老农民，共渡重阳节，共普和谐曲。今后，他们还将继续关心这里的农民老弟兄。
别样二、军休所牵线幸福院。10月12日，是澡洗塘村值得纪念的日子，投资5万余元修建的村互助幸福院于重阳节前正式建成。但是，幸福院内还缺少生活设施、娱乐设施----，由于县乡财政紧张，配套资金难落实。这时，驻村工作组成员派出单位---市军休中心伸出了援助之手。中心主任熊国华同志带领军休干部满载着一车物资来到驻村，为幸福院雪中送炭，捐赠了价值2.5万元的床、床上用品、取暖设施、厨房用具、液晶电视、麻将桌椅和各类娱乐器材，瞬时将空荡荡的居所添的满满的，随时准备迎接入驻的孤寡老人。当夜，61岁的单身老汉梁贵生就乐呵呵的住了进来，成为第一个院民。
别样三、工作组情系养老业。澡洗塘村506名村民中有60岁以上老人71人，其中孤寡单身汉17人、遗孀10人。近年来，随着社会变革，很多的年青人选择外出打工，或举家搬迁城市，而老人们选择了留守，造成村里空心化、老龄化。而老年农民缺入劳动收入，仅靠政府发的55元养老金和低保金度日，生活水平较低，特别是年龄大了身边缺人照顾。如何解决他们的养老问题?建设幸福院，组织孤寡老人互助养老，结伴生活，互相照顾，这是我省的成功经验。驻村后，工作组将建设幸福院纳入今年的帮扶项目，筹资5万余元改造了村小学废弃的4间老旧屋，新建了2间房屋，完成了幸福院的硬件建设，并在重阳节前建成。宽敞明亮活动室成为村里老人娱乐生活的新空间。
工作中，工作组关心村里老人的生活，慰问老党员，为两位高龄伤残老人赠送了轮椅，协调县残联入村为残疾老人办理了伤残证，先后三次组织义诊，免费发放常规用药。根据村内老人需要，帮助他们从市里购药送药。---一件件助老为老的实事，得到老百姓的称赞。
别样四、抓现实谋划新发展。幸福院建成了，但是只能满足部分单身孤寡老人入住，更多的老人还期待入住。如何搞好自我服务、如何加强自我管理?成立老年协会，推选管委会---等成为幸福院服务管理的现实问题，也开启了驻村养老新的实践与探索。而如何发展，养老幸福院规模如何扩大，如何解决资金瓶颈---?一系列问题成为工作组思考的内容：村委会负责幸福院院民的日常管理，入住的院民把自家房屋交给村委会，由村委会统筹使用或变卖融资，逐步改造扩大幸福院。这一方案行不行，工作组在思考，并将考题交给村委会、交给老农民，让大家一起思索幸福院的未来，思考自己的老年生活。
驻村蹲点月工作报告篇四
民组进行走访，及时解解了群从饮水困难。在群众中树立了良好形象。这与我们平时的学习是分不开的，班子认识上去了，工作劲头就足了。
手勤脚勤，狠抓落实，做一个落实工作的督导员。
驻村工作涉及方方面面，要落实事务多而杂，在搞好传达和指导工作的同时，还要见成效，保进度，不能遥控指挥。我在驻村期间，对每项工作都亲自参与，对各项工作，理清针线，分轻重缓急，逐一落实。
在计划生育工作中，为顺利争创国优，跟随乡检查组和片工作组多次进村入户，耐心宣传计划生育政策和知识，收集第一手资料。协助专干整理软件资料，上墙图表。处理问题户，把计生工作掌在手中，做到心中有数。
为解决村民出行不便，配合通达工程，我与村干部到现场多次处理矛盾，清理占路现象。方便了群众出行，更优化了投资环境，为美化村容村貌做足工作。
“千里之行，始于足下”，群众事，无小事。作为一个政府派驻村里工作的同志，我深知只有手勤脚勤，多记多跑，才能尽快掌握情况，才能在工作中贴近群众，才能督促村干部完成任务。把党和政府的惠民政策落到实处。亲身参与，不仅是锻炼自己的需要，更是学习的机会。
多听多看，严格把关，做一个关心群众的服务员。
从群众中来，到群众中去，党的治胜法宝就是群众路线，驻村干部做为一个与群众直接接触的职位，就是要起到承上启下的作用，积极反馈群众呼声，我利用收新农合款、计划生育等各种入户机会，与群众拉家常，了解他们需要什么，有什么困难，跟他们讨教解决的办法。把好的意见和建议向领导汇报。同时，在执行政策中，严格把关，监督村班子在执行中的不正之风，把村民自治运行好，在评低保户，五保户两项制度等扶助户政策中，监督村班子严格按照程序，公平、公开、公正，应保尽保。不安插关系户，不存私心，把群众利益放在首位。加强指导村级党风廉政建设，让群众放心。
在平安法制建设中，经常调解邻里矛盾，小事不出户，大事不出村，在稳定和谐中谋发展。
这一件件为民服务小事，却让群众感受到了党和政府的关怀，驻村就是要当好群众的服务员，为群众出谋划策为“同步小康“作出应有的贡献。
看到这样的工作成果，即是鼓励也是鞭策，要把工作提上新台阶，要解决新情况，新问题。要符合科学发展的要求，我深知自己还有许多不足，许多地方需要学习。首先，在经验方面还有许多欠缺，今后要多问多学，请领导和同事们帮助，第二，克服浮躁心里，把工作细节做好做实，第三，严格要求自己，改掉散漫习惯，严肃纪律，时刻保持最佳工作状态。
在今后的工作中，希望大家可以继续帮助我、关心我，不足之处请领导同事多多批评指正!
驻村蹲点月工作报告篇五
通过我市开展的组工干部“驻村蹲点”活动，我深入到向阳乡奋斗村,开展驻村蹲点工作，通过深入村屯我认识到，想要真正的走近农民;只有诚于行动,为群众办好力所能及的事情,才能真正的取信群众;只有诚于学习,虚心向群众学习取经,才能真正的成长自己。
一、只有深入基层、深入群众才能了解民生所需。通过驻村蹲点活动，不但为党员干部深入基层搭建一个沟通、学习、交流和施展才华的平台，而且也为密切党群关系，拉近干群距离，做好群众工作搭起了一座“无形桥”。我认为，有能力做好机关工作，不一定能做好基层群众工作，但是有能力做好基层群众工作就一定能做好任何一项工作。只有通过深入基层、深入群众才能真正了解到群众的需求，才能听到群众的心声，摸清他们的真实想法，掌握真实情况。
二、只有深入基层，走进群众才能感悟生活真谛。为了全面准确掌握奋斗村群众生产、生活状况，我与村里困难户结成“帮扶对子”，和他们一起拉家常，帮助消除他们心中的苦闷和疾虑。详细了解这些贫困户、在生产生活中存在的困难和问题，并详细进行记录，通过和这些困难群众的访谈交流使我深深体会到，这些贫困的群众不是因为他们不思进取，而是他们曾因各种各样的不幸原因致使生活陷入了困境，他们需要大家的关心来温暖，需要大家的帮助来鼓劲，只要用诚心和他们交流，他们才会敞开心扉接纳你。这次驻村蹲点活动，为我们深入基层，走进群众、融入百姓提供了难得的机遇和机会。
三、只有深入基层，放下自我才能体现自我价值。干部的工作能力大小和整体素质高低直接关系着党和政府的形象。现在，有的干部对基层情况掌握不深不透、对群众需求了解不及时、对群众呼声听得不真切，脱离基层群众的倾向还普遍存在。通过这次驻村蹲点工作我沉下身子，踏踏实实向群众学习，真真切切为群众服务，朴朴素素和群众交流，与农民群众打成一片，要求自己，从工作、生活中的每一件小事做起，养成良好习惯，培养优秀品质，展现良好形象，切实赢得群众的尊重和信赖。
四、只有深入基层、贴近群众才能密切党群关系。近年来，中央、省、市、县实行的新型农村合作医疗、新型农村养老保险、两免一补等各项强农惠农政策是得民心的好事，可为什么干群关系越拉越远呢?干部与群众之间好像有了一堵“无形墙”。我认为这就是因为我们各级干部深入基层的少了，和群众打成一片的少了，帮助群众解决实际困难的少了，群众听到党的声音少了。通过这次下驻村蹲点活动，使我明白农村工作包罗万象，再好的决策和部署得不到群众的认可就失去了价值和意义。群众工作是党和政府工作的核心，党的各项惠民政策需要我们各级干部来宣传，农业科技技术需要我们来推广，农民群众的忧愁需要我们来分担，生活困难群众的问题需要我们来解决，和谐社会需要我们共同来建设。我们的工作还不适应形势任务的要求，工作作风与人民群众要求还有一定的差距，工作能力还有待于进一步提高。只有，而且只有广大机关干部情况熟了，作风好了，素质高了，技术硬了，能力强了，工作实了，群众听到的声音多了，干部和群众之间的“无形墙”才会消失，干群关系才会更融洽。
一周的学习，虽然对实小不能有很深入的了解，但收获也有不少，其中尤其值得我们借鉴的有以下几方面。
一、在抓教学质量方面。
1、抓集体备课和每单元的重点课。据汪主任介绍，抓准抓好了各单元的教学重、难点对提高整个单元的质量有很大的促进作用，所以实小各备课组每学期初都把各单元的重难点拿出来，让大家一齐研讨如何把握、分解，每单元的重点课在集体备课后，由组长承担先上，起示范带头作用，其他教师观摩后再结合自己班级实际来上。坚持每周一节集体备课，坚持抓好每单元的重点课，语、数、英一样，形成制度，常抓不懈，确保了课堂教学的有效开展,同时也促使了同一个级几个班的均衡发展。
2、对质量的监控。学校进行月考,每学期进行三次月考,交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的班科，全部行政去听课，召开学生座谈会，检查其教案及学生作业，为其分析原因，或成立帮扶小组进行帮扶，或要求其每三天交一次作业到教导处检查。必要时校长还要亲自找相关教师谈话。由于学校措施针对性强，并且比较得力，所以促使学校整体质量能较均衡发展，不至于有些班科出现盲点;同时也促使教师们的质量意识及个人素质要不断强化和提升，最终促使学校的整体质量提高。
二、校园文化精心布置，充分发挥环境育人的功能。大良实小十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
三、每月的主题活动落实到位。学校围绕年初的计划每月一主题,每月的主题活动落实体现在班会课、班队活动课及每周国旗下的讲话。每周的国旗下的讲话及班会课的内容都围绕本月的主题工作而展开。班队活动课先指定一个班上一节示范课(围绕当月主题)，全体班主任参加听课后各班参考来上，示范课的课件和教案都发上网，资源共享，其他教师在下一周指定的时间上，领导巡查。班队主题活动全部由学生组织、表演主持。内容结合校园内发生的事，所有学生都有机会参加，还邀家长来参加。反思我们当地各校，普遍存在每月主题不突出，哪怕是有主题，也是形式存在，没有对应有力措施落实。而大良实小，能结合实际，每月有主题，并有切实可行的措施落实，使得学校德育工作有效开展，对于形成良好的校风有了很大的保障。
四、注重发挥团队力量作用。为了鼓励先进，鞭策后进，很多学校都有建立奖励办法，但我们当地很多学校都是谁取得好成绩就奖励谁，这样做虽在激励个人方面有一定的促进作用，但同时也有很多不利之处，如有个别教师有妒忌心理，造成教师之间不和谐;另外会出现单打独斗的现象，毕竟个人的力量是很小的，集体的力量才大。而大良实小的奖励以体现集体为主，个人只有小小的体现，如那一级组有一教师在辅导竞赛中取得理想成绩，那么这个级组的教师都受到学校的奖励。这样做既能充分发挥集体力量的作用，也能很好培养团队精神，促进整个团队的发展，同时对建立和谐的人际关系也很有帮助。