报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
消防岗位练兵工作报告 基层消防岗位练兵稿件优选篇一
阿斌，男，1985年11月出生，汉族，云南芒市人，本科学历，中国xxx党员，现任德宏州消防支队瑞丽大队工程师。入警以来，他始终以一名xxx员的标准严格要求自己，以对党的事业赤胆忠心，开拓奋进、求实创新、敬业奉献、廉洁奉公，为边境地区的消防事业发展和部队建设作出了积极的贡献。
”静以修身”，作为一名xxx员，阿斌同志始终坚持认真学习党的”十八大”，并将全军和公安现役部队政治工作会议精神和提出的”三严三实”要求贯穿于监督执法工作中，他坚信：”身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，时刻践行”言教不如身教”的思想，在大队中他时时、处处、事事都起到表率作用，增强了个人凝聚力、战斗力和解决复杂疑难问题的能力。他充分发挥自己在消防监督工作中的组织能力和协调能力，从日常消防安全检查、火灾事故处理、消防行政处罚、火灾档案编制、消防产品管理，重点单位消防管理工作着手，认真组织完成，并积极督促协调其他同志搞好消防建筑审核，消防宣传、易燃易爆危险品的管理。消防监督工作中，他也是时刻要求自己和其他同志认真填写检查记录表和有关法律文书，对查出的火灾隐患认真督促直到复查合格。他时刻注重以身作则，主动承担各类专项档案的建档和大队日常工作事务，要求大队文员做到的，自己先做到；要求派出所文员完成的工作，自己先带头，树立榜样，激发了大家想干事、干实事的热情。他牢固树立执法为民的理念，面对办事的群众他热情服务，秉承一次性告知的原则，对办理消防事项掌握理解不清的群众，他不厌其烦，反复耐心讲解办理流程、需要提交的资料；对于文化水平低和少数民族群众，他还主动帮助群众填写相关表格，做好现场指导和跟踪服务工作。他说，群众是我们执法的对象，更是我们服务的基础，没有群众就没有我们，执法为民是我们做好消防监督工作的准绳。
”固本清源，反腐倡廉”作为一名从事消防监督执法的人员，他始终坚持依法履行职责，从不利用职权和工作之便徇私谋利。工作、生活中他始终坚持团结、民主、实干的原则，凡事做到：原则要坚持，情感多沟通，工作多交流，个人私利要扼杀，集体利益要维护。一方面他始终自觉遵守国家法律法规、部队的条令条例反腐倡廉工作有关的规定，严格遵守xxx、总队关于廉政勤政的有关要求，自觉遵守xxx”五条禁令”及总队”六个严禁”和”四个严禁”，时时处处抵御”酒、色、钱、权、利”的侵蚀。另一方面他把加强自身廉政建设作为严格公正执法的前提基础，思想上筑牢拒腐防变的防线，在实际工作中敢于顶住压力，勇于抗拒各种诱惑，无论是八小时内，还是八小时外，都能自我约束，从不参加不必要的社会交往，从不接受有可能影响工作的宴请、从不收受礼品、礼金和有价证券，从未发生指定建筑消防工程、消防产品品牌、厂家和施工单位的行为，从不干预建设单位的招投标，做到自身正、自身净、自身廉、做廉洁自律的表率，较好地保持了xxx员的政治本色，筑牢自身拒腐防变的思想道德防线。他经常讲，物质享受并不能给人带来更多的快乐，精神上的快乐才是长久的。他团结同志，乐于助人，淡泊名利，从不计较个人得失。没有一掷千金的炫耀，只有一副公道正派的傲骨；没有惊心动魄的壮举，只有长年累月的默默奉献。
在消防监督执法战线上，阿斌同志只是一名普通的消防警官，他没有鲜花的拥抱和掌声的喝彩，却有着一颗积极向上的心；他胸前没有军功章，却有着无悔的选择。如果说奔走是一种财富，那么阿斌同志就是最富有的人，他奔走于大街小巷，奔走于队内队外，奔走于可能存在安全隐患的任何地方。作为一名消防监督执法干部，他热爱自己的事业，牢记自己的职责，坚守自己的使命，坚持秉公执法，热情服务，以百倍的信心努力工作，默默无闻地奉献着，用智慧和汗水谱写出一曲曲青春最美的乐章。
消防岗位练兵工作报告 基层消防岗位练兵稿件优选篇二
1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。
3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。
4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。
1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。
2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。电子板书比较多，部分教师的板书基本功有待提高。
3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。
1、认真学习、研究课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法的研究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。
2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功;认真开发课件，提高多媒体授课质量。
3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促中青年教师要认真编写教案，对教学过程进行精心设计。
4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量。
5、要尽量创造条件，组织青年教师，进行所开课程各个教学环节的严格训练，特别是实践能力的锻炼。
经过两个多月的时间，集中进行的教学业务大练兵活动到今天比较圆满地结束了。本次活动是我校保持^v^员先进性教育活动中党员保持先进性的一份答卷，也是我们做好先进性教育整改工作的一项具体措施。
本次活动采取的形式、组织措施可以充分肯定，收效也比较大。同时反映出我校课堂教学水平离学生满意、社会满意的要求还有一定的差距。我们要认清现状，采取措施，形成机制，不断提高教学水平。同时，要将本次活动的经验推广到实践性教学环节，为全面推进我校教学水平而努力。
消防岗位练兵工作报告 基层消防岗位练兵稿件优选篇三
为贯彻落实市教育局^v^关爱每一名学生，关心每一位教师，办好每一所学校^v^的工作思想，扎实推进我校教师教书育人的能力与水平，促进我校教育质量又好又快发展，特制定本方案。
以提高教师专业能力为主线，以^v^构建有效课堂，提升实践能力^v^为主题，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，为学生的全面发展服务。
1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。
1、以校为本，全员参与。
教师岗位大练兵活动是我市我区教育改革与发展的客观需求，是教师队伍建设的重要内容。我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。
2、注重过程，强化实效。
教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。
我校依据《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、同伴互助。
开展有效的听课、说课、评课和反思活动，建立团队型学习模式，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。
2、青蓝互助。
充分发挥骨干教师的辐射作用，加强对青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。我校骨干教师带领青年教师备课，帮助青年教师指导参加区级竞赛课。
3、实践反思。
教师要制定^v^学科教学工作计划^v^，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。
1、解读课标与分析教材的能力。
本学期松北区开展了首届教师素养大赛，我校抓住这个契机，深入学习^v^新课程标准^v^，熟悉^v^新课程标准^v^，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。五月末进行学科知识测试。
2、学情分析能力。
能对本学科学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。要求每位教师撰写一份学情分析报告。
3、教学设计能力。
熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程，能撰写一份教学设计。
4、教学管理能力。
能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。每学期每人参与一堂公开课，担任说、讲、评的角色，让老师们能够提升自身的教学能力。
5、教学反思能力。
能够对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。
6、教研、科研能力。
积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，建立学习型团队，开展中、青、骨干、科任教师参与教研活动，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究，并撰写一份教学论文。
7、教学机智。
能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。撰写一份教育叙事。
8、班主任思想道德教育能力。
组织全体教师参加各种形式的业务学习，加强专题研究，提高工作效率，增强教师全员育人、服务学生的意识。有效开展爱国主义教育与集体主义教育、行为习惯养成教育、劳动教育、安全教育、心理健康教育，积极促进学生健康成长。建立相应档案，进行问卷调查。
9、班级管理的改革与创新能力。
优化班级管理模式，建设良好班级文化，创新班级教育活动，建立与家长良好的合作关系，提高研究学生的能力、组织学生参加活动的能力，积极开展班、队会活动的能力。
10、组织教师参与三笔字练习。
要求教师每周保质保量地练习一叶毛笔字，两板粉笔字，每日一页钢笔字。并对书写认真的教师给予表扬和奖励。
1、准备和启动阶段（3月）：制定、下发教师岗位大练兵活动实施方案。
2、实施和推进阶段（4月---6月）：团体教师认真活动方案，组织教师坚持理论与实践相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。
3、总结阶段（6月）：学校进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩，建立长效机制。
为确保对大练兵活动的组织领导，成立领导小组。
组长：付敏
副组长：李欣、李智慧
成员：学年、学科组长
消防岗位练兵工作报告 基层消防岗位练兵稿件优选篇四
在参加11月2日的“感受消防特勤”的活动之前，我印象里的消防员是平时比较轻松的，只是在有火情的时候出去救火，平时应该比较轻松的。参加完活动后，完全改变了我的印象。
给我们作介绍的王叔叔，是一名中尉。他给我们介绍不同种类的消防车和抢险救援车。有水车，泡沫车，水泡混合车，还有桂林仅有的一辆造价最高的消防平台车，也就是俗称的云梯车。车子造价530万，是一辆可以达到53米高空救援的车，太牛了!高度大概能到一般楼房的17-18层高呢!如果高的电梯楼房有危险时，可以通过云梯车迅速撤离到安全的地方。车子有一个升臂，一个疏散斗，一个操作平台，还有一个储水的水泡，普通的火情的时候可以用水来灭火，危险物品的时候需要用泡沫液来灭火，使火与空气隔离缺氧而熄灭，以免发生爆炸。
在车库的旁边，我看到一溜长长跟铁笼子一样的东西，我很好奇，大家也都围了上来。王叔叔给我们介绍，这是他们平时训练用的一种器械，模拟各种不同环境，蒙着眼睛进去，通过各种障碍，把里面的假人成功救出来。我想体验一下，就钻了进去，铁板在太阳底下很烫手，我不敢趴下去，只能蹲着一点一点的蹭过去，没有蒙上眼睛都十分困难。我觉得我用了很久才钻了出来。叔叔们肯定比我快多了。
因为叔叔们不久后就要去南宁参加“广西消防尖兵比武”的比赛了，所以他们都在刻苦地训练着，从消防车上接水带，但是水带不够长，又接了一条水带，才到了50米外来喷射靶子，尽量用最快的速度来完成。在水枪喷出水的那一瞬间，他们因为巨大的后座力而差点跌倒，但他们毫无怨言，继续训练着。
消防岗位练兵工作报告 基层消防岗位练兵稿件优选篇五
一、工作完成情况
（一）户籍化管理工作。今年以来，支队制定一系列户籍化考评方案，将户籍化管理工作纳入日常工作考评范围，实行每周在执法质量考评上进行通报。作为本项工作的主要负责人，我积极协调消防文员，实行每人负责一定数量的重点单位，定期跟踪系统录入情况，对于没有及时录入的单位进行电话督促，上门指导的形式督促信息录入，确保了全县xx家重点单位在执法质量考评中未出现通报情况。
（二）重点单位管理工作
今年以来，大队积极做好重点单位调整工作，新增x家重点单位，达到全县重点单位xx家。为使重点单位信息得以更新，及时通知新增重点单位提交单位基础信息材料，提交重点单位档案。对于原有重点单位信息、人员变更的，及时通知将信息变更后进行归档。
（三）积极协调监督检查工作
作为内勤人员，积极协调外出检查人员监督检查的同时，及时处理检查单位相关事宜，电话通知单位xx余家，问询问笔录xx余家，统计检查单位xx余家。
（四）宣传工作
按照大队制定的文员宣传管理规定，及时完成每季度宣传任务，今年以来，在部局政工网中稿x篇，在总队政工网、总队后勤网、总队安保网、总队纪检网及支队信息网中稿xx余篇，工作中及时帮助领导撰写心得体会等。
二、存在的不足之处
（一）业务水平有待进一步提高
对于自己负责的工作涉及到的业务能够及时掌握，但工作中其他自己不负责的工作总是不太了解，希望在接下来的工作中能够多向老同志学习。
（二）宣传工作
只注重内宣工作，外宣工作几乎未开展。同时不要只以完成任务为基本要求，希望能有更多的宣传突破。
三、2015年工作计划
（一）加强业务理论学习
在新的一年中，力争本职工作再上一个新的台阶。通过不断学习业务理论知识，积极向老同志及大队领导请教，不断扩展自己的学习渠道，用业务理论武装自己，积极运用到实践中。
（二）加强宣传力度
在完成宣传任务的同时严格要求自己，努力实现有更大的突破。
（三）做好内部协调工作
在完成本职工作的同时，及时协调完成其他工作，分清主次，掌握重点，为重点工作的完成贡献自己的一份力量。