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毕业论文工作总结工作任务完成情况 毕业论文完整(实用5篇)

时间:2023-09-01 21:14:25 作者:ZS文王毕业论文工作总结工作任务完成情况 毕业论文完整(实用5篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

毕业论文工作总结工作任务完成情况 毕业论文完整篇一

提高汉语言文学专业学生就业能力,实施就业教育创新已成为必然。在承袭传统的汉语言文学教育方法基础上,针对当下社会对汉语言文学专业毕业生的要求,改革汉语言文学教育机制,是从根本上改善汉语言文学专业毕业生就业情况和提高就业质量的必经之路。汉语言文学专业毕业生就业方向基本上可归为两大类:一类为教师方向,另一类则是文秘方向,本文就这两个方向的就业教育创新给出几点建议。

市场经济中“生产”和“消费”的理论告诉我们:消费决定生产的方式和数量。消费促进生产,如果把学校培养出学生比作生产的话,那么社会对学生的需求就是一种消费。时代在前进,社会在不断的发展,对人才的要求也不断提高,对人才类型的需求也在不断的改变。生产出逢时对路的“产品”、产学结合是当下教育工作的重中之重。

1.优化课程设置

首先应该提倡创新性课程设置。身为母语教学的语文教师,他们是对后代人影响最早,也是最久远,最深刻的群体,中国的人才是否能跟上时代的步伐与教师的教育方式息息相关。因此,教育观念非常重要。高校汉语言专业必须培养学生的前瞻性、创新性观念,为中国的创新教育培养一批预备队员,以便他们把这种精神一代代传习下去,为中国未来的创新人才培养奠定基础。

要优化高校汉语言文学专业的课程设置,就必须对传统的“一听到底”,“满堂灌”的授课方式进行改革。传统的课程体系过于封闭,很多同学都带着“熏”和“浸”的意识在听课,当然,这种听课方式可以好好的感受大学教师的学者风范,体会他们滔滔不绝,声情并茂的讲述,但是,很多同学听完后脑子里面什么都没留下,也从来不思考,自己应该怎么样去让自己以后的学生学到一些东西。所以,优化高校汉语言文学专业课程设置,应该把学生纳入课堂中来,让学生参与教学过程,真正做到“熏”、“浸”之后的“刺”和“提”,真正做到教学相长。改革高校汉语言文学专业课程设置可以从以下两个方面着手:一是增强课程的人文性品格。汉语言文学专业的一大特色是它的人文性,学生不仅在本专业可以学到关于汉语言文学的系统的理论知识,还可以在本专业感受到强烈的人文关怀。这对于学生将来步入教师队伍具有不可忽略的意义。增强课程设置的人文性同时也是为了回应新课改和新热点,做到教学联系实际,当下小学和中学教学都提倡人文教育,对小学生、中学生实施人文关怀,给学生减压,所以,在高校汉语言文学专业课程设置中加入人文性元素是对同学自身的发展同时也是社会对教育者提出的要求。二是提高学生的主观能动性。具体来说就是把学生纳入课堂的主体地位,改变传统的学生只要带“两只耳朵”去上课的方式。例如,教师可以先把要讲授的内容告诉同学,让同学们预习,然后在上课之前每个学生都要提一个问题,看看谁的问题最具有建设性。

2.提高实践能力

实践是师范类汉语言文学专业的学生提高自己能力很重要的一个环节,对于这些学生来说,他们不仅仅要通过理论性的课程汲取精深的专业知识,还要通过实践课程掌握扎实的实践知识。作为一个教者,他必须知道“教什么”和“怎么教”,不懂得实践,就有“心中浪翻浪,口中不见波”的感觉,学得再好,不懂得教,也不是一个好老师。究竟怎样才能提高学生的实践能力呢?改变传统的实习方式势在必行。老一套的实践方式无非是在大学的最后一年出去实习一个月,这种方式可能对某些同学有用,但是它只是给同学一个实践机会而已,并没有在观念上给学生们一个实践的转变,有很多同学并不能适应角色的转变,等到自己适应老师的角色之后实习已经完了。提高学生的实践能力关键是从观念上的角色定位,也就是说让学生一进大学就有老师的观念在他心中,在大学四年间,无论什么时候都是学生的实习期间。这就相当于每个学生都有四年的工作经验。

文秘方向的学生就业方向要远远大于师范类的学生,记者、编辑、机关单位的文书等等都比较适合文秘方向的同学,但是近年来文秘专业毕业生表面上的供不应求和实际上的就业质量不高,值得我们去思考和分析文秘专业学生就业趋势和就业影响因素,从而提出提高文秘专业学生就业质量的有效路径,为文秘专业的建设指出努力的方向。从文秘专业就业方向我们可以看出,这些工作的的共同点都写作。

小结:高等教育的任务是培养专业技能强,适合市场发展的人才,闭门造车并不能跟上时代的步伐,产学结合以成为现代教育办学的宗旨。高校就业教育与教育一样重要,汉语言为学专业不是应用性较强的专业,加强就业指导显得尤为重要,为适应当下市场对人才的要求,对学生进行必要的就业教育必不可少。

毕业论文工作总结工作任务完成情况 毕业论文完整篇二

毕业论文后记

毕业论文后记(一):

后记

本次论文从正式开始写已历经了两个月的时间,几经其稿,每次都是在老师们的指导下完成的。在此,我首先向我的指导老师金老师以及班主任殷老师表示最衷心的感谢,谢谢你们的宝贵意见!同时,也向关心过我的老师和同学们表示衷心的感谢和祝福!

回想写论文的整个过程,虽有不易,却让我学会静下心来思考,也更加深了对文学研究的兴趣以及理解,由此,我倍感珍惜。在电大的这段学习经历很快就要结束,但求知的道路却不会停滞!

毕业论文后记(二):

后记

四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号,而于我的人生而言却只是一个逗号,我将应对的是另一个征程的开始。四年的求学生涯在老师、父母的支持下,走得辛苦却也收获满囊,在论文即将付梓之际,思绪万千。当导师让我写后记的时候,我心里有种如释重负的感觉。写作过程中一度处于紧张惶恐中,总感到自己的粗陋与肤浅,感到思维的不甚严密和语言的贫乏无力。在那里衷心感谢我的导师―尊敬的姜守明老师。他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文,纸质稿的空白处总会留下他用心修改的痕迹,细致到哪怕一个错误的标点都做出了批注。是他的指引与鼓励让我摆脱了恐惧,树立了信心,使我得以战胜前行中的困难。姜守明老师治学严谨,对于课题的选定、论文提纲的拟定都给予其宝贵意见。他严肃的外表下有一颗对学生负责的炽热的心。

《论文艺复兴时期的人文主义教育思想》是我本科毕业论文,从拟定课题到最后完稿耗时较长。这一课题一向是学者研究的热点,怎样写的完善又不泛泛而谈是写作过程中遇到的难题。经过姜老师一次次的修改,让我大体领悟课题的精髓,从而突破这一难题。对我而言,完成这篇论文是一次艰难的跋涉,它不够完美,甚至略显粗糙,但我对它是用尽百分之百的心力和智力。写作此文时,我常常要在一节文字部分反复修改。因为越研究下去,就越不敢妄言。因为了解得越多,就越发现现象及其背后机制的复杂性。写作此文的经历亦是认清自己的过程,认识到自己的分量,自己所欠缺的东西,并挖掘到自己能够努力的方向。理想的东西总是很完美的,但不经历艰难的、朴素的甚至枯燥的路途是抵达不了最完美的地方。

本论文的顺利完成离不开各位老师、同学和朋友的关心与帮忙。再次感谢我的指导老师―姜守明老师,感谢在南京师范大学泰州学院求学期间给予我许多有益教诲的老师们。你们严谨的治学态度、不染俗流的学者风骨、诲人不倦的师长风范为我树立了做人、做事、做学问的楷模。丰富多彩的校园生活也即将在我的脑海里留下完美的记忆,我深深感谢所有关心、爱护、教育和帮忙过我的每一个人,谢谢你们一向都在。

毕业论文后记(三):

后记

当导师让我写后记的时候,我的心有一种如释重负的感觉,尽管我并不感到它的圆满,但我且享受这份喜悦之情吧。写作过程中,一度出于紧张惶恐的状态之中,总感到自己的粗陋与肤浅,感到思维的不甚严密和和语言的贫乏无力。

衷心感谢我的导师——尊敬的周**老师,在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。是她的指引与鼓励让我摆脱了恐惧,树立了信心,使我得以战胜前行中的一个个困难!没有她,我的论文完成几乎是不可想象的。她治学严谨,勤奋敬业,严肃的外表下有一颗对学生负责的炽热的心。

毕业论文是我在大学期间最认真做过的一次作业。自从拿到论文题目的那天起我就会想着怎样才能写这么多字的汉语文章,对于一个从小用蒙语授课的学生来说我觉得是个很大的挑战。也许我是在为自己的不努力找台阶。但是我真的不明白从何着手写这篇论文,于是从网下载了很多类似的文章,去图书馆翻阅了好几本书这才慢慢的脑海里有了大概的框架。

正当要提笔写文章我又开始发愁,虽然四年的本科生涯也学了很多课程,但脑子还是空白,一是因为有些理论心里明白,但是不知怎样才能运用好那些专业术语表达自己的想法。二是因为在大学的四年当中只顾着这个理论那个公式,没有静下心好好的归类过这些知识,说白了就是没有一个缜密的思维。

我在开始着笔写论文时才感觉到,这个阶段的我并不具备与我的野心所相当的学术潜力。对我而言,这次论文是一次艰难的跋涉,它不够完美,甚至略显粗糙,但我对它用尽百分之百的心力和智力。写作此文时,常常在一小节文字上面都要反复修改好几遍,因为越研究下去,就越不敢妄言,因为了解得越多,就越发现现象及背后机制的复杂性。

即使简单结论来得很痛快,可那又有什么好处呢其实,写论文跟写调查性报道很相似:不以事实为手段,而以事实为真相。寻找各路证据/文献,建立详密的逻辑链条,最大程度趋近被遮蔽的现实、更重要的是心灵上的“真实”。写作此文的经历,亦是认清自己的过程。认识到自己的分量,自己所欠缺的东西,并挖掘到自己能够努力的方向。理想的东西总是很完美的,但不经历艰难的、朴素的甚至枯燥的旅途,怎能抵达完美的地方。

本论文的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮忙。衷心感谢在内蒙古财经大学求学期间,金融学院诸多恩师给予我许多终身受用的有益教诲,他们严谨的治学态度、不染俗流的学者风骨、诲人不倦的师长风范,为我树立了做人、做事、做学问的楷模。丰富多彩的校园生活也即将在我脑海中留下完美的记忆,我深深地感谢所有关心、爱护、教育和帮忙过我的每一个人!

毕业论文后记(四):

后记

首先,也是最重要的,当然是要感谢时师。时师在我迷罔、无奈的时候收留了我,给了我一个继续学习的机会。要是没有时师的收留,也许我此刻早已不读书了。当然,时师对我的帮忙不单单是给我了一个学习的机会,更在于对我的学习方法和态度上的指引。时师在文献方面有精深的研究,在授课、闲聊中,时师时时金针度人,授我以文献学研究方法,使我对文献学研究稍有所知。而时师对我的更大的影响是在对待学术的态度上。时师是我见过的最为纯粹的学者,不求名、不逐利,每日买书、读书、写书,在这个物欲横流的社会,要能如此,其难可知。透过与时师的交流,我明白了真正的学者对学术的执着和追求。时师对我的影响与指引已不是单纯的知识指导所能限定的了。

在时师之外,对我影响最深的要算先师陈一梅先生。陈师是我本科时的班主任,专研文献学史。我之所以选取文献学,也许很大程度上就是受陈师的影响。研一时,陈师不幸因病英年早逝。我一向想写篇文章纪念陈师,但却总是不想拿起笔。也许说不敢更为适宜,总是不愿去回忆那些事,怕触痛了内心的伤痛吧。但能够肯定的是,陈师的音容笑貌,陈师对我的帮忙、指导,并不会因为天人两隔、时光流逝而被淡忘。

从内心来说,李俊勇老师之于我实义兼师友。差不多从研二开始,常常和李老师吃饭、聊天。从与李老师的聊天中,我学到了很多东西。李老师的率直、儒雅是我学习的榜样。同时,应对我的许多抱怨,李老师总是能予以排解。与其说是老师,李老师更像我的兄长,能结识李老师这样的兄长,是我的运气。谢谢李老师。

如果说我从本科时就有心向学,且能得窥学术门径的话,那我务必要感谢我的大学同学杜镇兄。在我认识的同学中,学笥之富、见识之高,无出杜兄者。我生性愚钝,但杜兄并不以此而弃之,在学习上总是对我循循善诱、多加引导。犹记得晚上在寝室外的走廊中一人一根烟,背靠墙壁,互相交流每日读书所得;犹记得在自习室偶有所得,即与兄信息交流,每得兄之首肯,即欣悦无已;犹记得在课上以纸条交换对“五德终始说下的历史与政治”看法时的激越;犹记得兄赞我大三学年论文颇有风范时的喜悦……如此之类,不能历数。杜兄与我虽是同学,但从学问上说,实是我的老师,是引导我窥测学术门径的领路人。

在此,还要感谢王景明老师、崔广社老师、吕志毅老师、肖红松老师。王老师、崔老师、吕老师的课给我以很大的启发,开阔了我的眼界。王老师、肖老师、吕老师、崔老师在论文开题、预答辩、答辩中给了我许多推荐,给我许多帮忙。谢谢各位老师。

感谢李国庆老师在百忙之中参加我的论文答辩,对我的论文提出批评、指正。向李老师学习的机会并不多,但与李老师的几次交流都受益匪浅,很受启发。谢谢李老师。

毕业论文后记(五):

后记

这篇文章的选题是我在攻读硕士学位期间逐步酝酿而成的,而整篇的思路核结构则是在对论文进行具体阐述和论证过程中建立起来的。当我开始了解旅游经济相关理论,接触中国的旅游产业的发展历程,逐渐熟悉了当前国内旅游产业的发展状况,就对这一领域产生了浓厚的兴趣。随着资料的不断积累和思路的进一步舒展,这一具备完善中国特色的特殊领域所包蕴的深邃而博大的内质越来越强烈吸引了我的注意力。最终,“旅游业转型升级”这一命题牵住了我的思维神经。

探索新的产业格局,用新的多维视角全方位考察中国旅游经济与本土旅游企业演化的总进程是我从事这篇文章写作的初衷,我是怀着一种使命感进行冒昧尝试的。试图以“旅游业的转型与升级”这一发展脉络为主轴阐发中国旅游产业发展的深层机理,以展现其错综复杂的发展轨迹,进而提出相应的应对措施。尽管我始终力求以严肃求实的态度把握笔墨,但是,浅陋乃至错误之处仍在所难免。每当我掩卷沉思,一种不安与缺憾的情绪便会油然而生。

战略只有付出行动才会生发无穷力量,理论和实践相结合才能落地开花。在现行经济体制和社会体制下,大多数人,包括业界中的众多的成功人士和具有创新精神的企业家、职业经理人和基层管理者与工作人员,包括学界中在某一领域内掌握行业话语权的专家教授和崭露头角的青年教师,甚至是不见经传默默无闻的学生后辈――在某种好处上,都是在不同的层面和维度为中国旅游强国目标的实现、为中国旅游产业体系的建立、为探究适合本土化的商业模式和品牌构建……践行着最具体、最本质好处上的工作。

所以,除了从宏观战略层面上进行考量和把握之外,我们还务必深入到产业实际当中,深入到鲜活生动的行业管理当中,同企业家一齐直面现实的实践创新,从中观和微观的层面,从感性和理性的视角,来共同推动旅游行业管理体制和旅游企业运行模式向更深更广的领域进行创新性的发展。对于业界,我们期望在不远的将来能够建立起一种群众觉悟之上的价值认同,能够以更加自觉、从容、稳健的姿态应对全球化和市场化带来的种种风险与挑战;而对于植根于本土的研究者而言,除了努力奉献自己才情致力于理论层面的构建之外,还要更多的与企业家同行,尽可能的贴近实践、贴近产业实际,至少,就应尽可能的寻找与他们进行交流、对话、沟通的机会,了解和掌握业界最新的动态资讯和基本素材,从外在的种种市场行为表象中把握其战略动向与发展轨迹。只有这样,我们才能够更及时的感知市场脉搏,更清晰真实的把握产业格局,更客观理性的推动旅游业持续健康发展,才能够最终在的价值本体上汲取和获得与社会共发展、与时代同进步的有生力量。

本论文的写作,吸收了旅游学界众多前人学者的学术成果,能够说,这些闪耀着科学与理性的中国当代最优秀的观点、思想理论与研究方法为本论文顺利完成的带给了学术上最好的学习样板。毫不讳言,作为一名硕士研究生,尚不足具备在某一领域理论层面有所建树的潜力,更多的,是沿着前辈荜路蓝缕的基础上继续着夯实路基的工作。――而对于那些手中掌握着师辈交付的指行针敢于继续前行的人,我报以期盼和赞赏的目光。至于他们能否探求到一条属于自己的通向未来的山间小路,或在茫海中发现一篇新陆地,则是可遇而不可求的事情,我无法预知和猜测――祝福他们。

毕业论文后记(六):

后记

光阴似箭,日月如梭,转眼之间,我的学士学位论文的撰写工作已经接近尾声,四年宝贵的大学生活也即将结束。回首在太原师范学院学习生期间的点点滴滴,依然历历在目。在四年的学习生涯中,我努力刻苦,孜孜以求,并时刻以“厚德、博学、团结、创新”的校训鞭策自己,不断丰富和充实自己。至此毕业论文完成之际,我由衷地向过去四年中给予我关心和帮忙的所有老师、同学以及亲人朋友们表达我最诚挚的谢意。

论文写作是一个漫长、枯燥、沮丧的过程,我曾一度陷于紧张惶恐当中。在大学四年我学到了许多知识,本以为应付毕业论文绰绰有余,谁知着笔时才感到自己的粗陋与肤浅,感到思维的不甚严密和语言的匮乏无力,才明白自己并不具备与野心相当的潜力。这次论文是一次艰难的跋涉,他不够完美,甚至略显粗略,但我对她用尽百分之百的心力和智力。写作此文时,常常在一小节文字上面反复斟酌好几遍,因为越研究下去,就越不敢妄言,因为了解得越多,就越发现现象及背后反映资料的复杂性。

即使简单结论来的很痛快,可那又有什么好处呢其实,写论文跟写调查性报道很相似,不以事实为手段,而以事实为真相。寻找各路证据和文献,建立详密的逻辑链条,最大程度趋近被遮蔽的现实,更重要的是心灵上的真实。写作此文的经历,亦是认清自己的过程。认识到自己的分量,自己所欠缺的东西,并挖掘到自己能够努力的方向。

在论文完成过程中,我要感谢武**老师。这篇毕业论文从开题、资料查找、修改到最后定稿,如果没有她的心血,尚不以何等糟糕的面目出现。在实验进行中武老师耐性的帮忙我,细心地纠正实验中的错误和不规范操作,而且还锻炼我们的自学潜力,独立思考潜力。

在专业知识水平上,武老师敢于尝试、锲而不舍、推陈出新的的精神是我永久学习的榜样,并将用心影响我今后的学习和工作,我很自豪有这样一位老师,她值得我感谢和尊敬。与此同时,我十分感谢我系校领导对我们的教导和关注;感谢大学四年传授我们专业知识的所有老师,谢谢你们呕心沥血的教导。

此外,我要由衷的感谢我的实验小组成员和我的室友同学,他们开拓性的研究拓展了我的学术视野,无数次的争论和探讨使我的研究工作有了长足的进展,并且,他们在实验过程中给与我全力的配合和帮忙。

最后,感谢我的父母和其他亲人,是他们用无私的爱和奉献为我塑造良好的学习环境,他们是我勇往直前,敢于进取的不竭动力。谢谢你们!相信有你们的支持,我必须会赢得更多的成功,人生也会更加精彩。祝愿所有给我关心和帮忙的人,永久健康快乐,一生平安幸福!

毕业论文后记(七):

毕业论文后记

时光荏苒,我在首都师范大学七年的考古学学习生涯即将告一段落,回首往事,历历在目。

不得不承认,我与考古专业的结缘却是冥冥之中的。一个理科成绩优秀但怀揣着对文人气质的向往的高中生在2014年的寒假后,不顾亲朋劝阻,毅然弃理从文;一个懵懂的高三毕业生在2014年的暑假后,走进了自己的象牙塔,选取了文物鉴定与保护专业;由于本科期间的学习更多是以考古学方向为主,于是一个对祖国大地充满热爱的大学毕业生在2014年暑假后,坚持在校园继续自己的考古学道路。《礼记学记》:“学,然后知不足。”“先商文化漳河型研究”这一课题在我脑海中整整思考了三年,却迟迟未动笔,很大一部分原因在于对自己学术水平的不自信。在本论文的写作过程中,退缩与前进交替往复,却收获颇丰。除知识的获取外,尚能够时不时的想起自己从学的初衷,时不时的思考自己为人的准则,更能不断展望自己人生的方向,善莫大焉。

成长至今,是我勤劳朴实和善良的父母给了我最基本的价值观,给了我最基本的生活保障,让我安心求学。我的每一步成功都有父母辛勤的汗水和期盼的眼光,无论何时,分享我的任何成功,他们都当之无愧。

即将结束学业,是老师用无怨无悔的精神将自己的学识、见闻和德行倾囊与我,给予我立足社会的智慧和潜力。在校园,我能够无忧无虑的畅游于知识的海洋,我能够自由自在的抒发自己的思想,无论何地,我都向往这方圣土。朋友们,是你们陪我一齐享受那每一份成功,是你们陪我一齐度过那每一个感伤。是你们给了我太多欢乐,太多对北京的回忆。虽然我们将为理想而各奔东西,但我们的心永久紧密相连,我也将终生怀念与你们并肩的日子,只是衷心祝愿彼此天涯海角,明天会更好。

从学期间,我成功组建了自己的幸福的小家庭。在求学最后阶段,应对学业和就业的双重压力,幸有爱人的用心关怀和全力支持才使论文得以顺利完成。心存感激,愿爱人工作顺利,健康快乐。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”学无止境,在社会的大学堂里,我将继续满怀信心,不懈追求。

毕业论文后记(八):

后记

走过入学的喜悦、求学的奔波、撰写论文的辛苦,回首自己的求学历程,提笔写这段文字时别有一番滋味在心头。十四年前,逐鹿高考,未能如愿,仅升入衡阳师专。毕业后,利用工作之余自学,透过自考于2014年获得湖南师范大学的本科学历和学士学位。后继续苦心自学,最后在2014年成为湖南师范大学的一名专业教育硕士生,实现了年少时的梦想,开启了人生的新境界。

人的一生中往往要作一些重要的选取,三年前选取在职读研时,我没有想到这条路会如此的艰辛与坎坷。应对各种困难和诱惑,我曾失落过,彷徨过,也常伴随不安与浮躁。但直到这天我仍然执著于当初的选取,为自己的理想在继续努力。无论未来怎样,我认为这都是自己无悔的选取,这段求学生涯将永久铭刻在我记忆中。

学业有限,学术无涯。在湖南师范大学攻读硕士研究生的三年,是我人生成长的重要阶段,三年的学习生活给我留下了宝贵的精神财富。三年来虽然有憾,但更多的是感恩。

首先由衷地向我的导师谢老师表示诚挚的谢意!本文是在导师谢教授悉心指导下完成的。从论文的选题、开题报告到初稿的完成,谢老师给予了我精心的指导和热情的帮忙,提出了许多宝贵的修改意见和具有针对性的推荐。修改稿又承蒙导师多次斧正,花费超多精力才得以完成,对导师的关怀和帮忙致以诚挚的谢意。

本文在写作过程中还得到了导师组杨老师、刘老师、周老师的无

私帮忙,他们不仅仅给予我支持与关心,使我有了深入研究的决心,而且对文章提出了许多宝贵的修改意见,在此表示深深的谢意!

另外,感恩生活让我遇到了众多的同窗好友。感谢同门陈民健、宋勇、吴丛笑、魏孝道,感谢师妹青青、邓珞琬等人。一路走来总有你们相伴,有欢笑也有困惑,点点滴滴铭刻于心,在此也衷心地祝愿大家一路走好!

最后,感谢一向以来支持我的父母、爱人和儿子!他们是我最坚强的后盾,在我的生命中,承载了他们无尽的爱与关怀。他们无私的支持与帮忙,使我在困难面前多了几分力量,少了几许彷徨,我的每一段历程都有他们的心血。正是有了他们默默的付出,我才得以顺利完成学业,才拥有这天的成就。

透过理论的学习与实践经验的总结,我尝试撰写了这篇拙作,由于才疏学浅,肯定有许多不足甚至错误之处,恳请专家们批评指正。

谢谢!

那里的终点也是我的起点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,加油吧!谨以此文献给所有关心和支持过我的人。

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2014年7月

毕业论文后记(九):

后记

四年时光如是流,想借最后的篇幅感谢很多人。

感谢教过我精读课的程弋洋老师、吕文娜老师、蔡学娣老师、王军教授;感谢教过我拉丁美洲历史文化概况课的路燕萍老师;感谢教过我经贸课和口译课的张慧玲老师;感谢教我时间最久的许彤老师;感谢教过我的外教teresa,pablo和luis;感谢丁文林老师和贾永生老师在四年前的保送生面试中给我求学燕园的机会;感谢胡续冬老师的鼓励;感谢赵振江教授的教诲,今年二月的那番长谈令我受益匪浅,今后的路也愈加清晰。

感谢挚友陈昱嘉从西班牙为我买齐《塞尔努达全集》的后两本并不远万里背回国,为这篇论文的完成带给了不可或缺的参考资料。感谢同窗四年的李正穹、杨帅和曾铖虹在这篇论文的写作过程中给予的推荐和支持。感谢厄瓜多尔朋友anacarolina帮我修订西班牙语摘要。

感谢亲爱的爸爸妈妈,感谢你们给我生命和信仰,感谢儿时带我读过的书。感谢妈妈虽在通宵达旦指导自己学生的毕业论文,仍抽出时间阅读这篇论文的每一稿,并为我校对英文摘要。你们永久是我一切努力的理由,最初和最后的天空。

最后,请允许我,冒昧地,将这篇论文献给我的导师范晔老师。范老师是第一个带我读塞尔努达的人,也是第一个真正领我走进西班牙诗歌这片全然秀丽的世界的人。谢谢老师在过去两年里对我翻译习作的悉心指点,谢谢老师半年来为这篇毕业论文付出的心血——从去年12月5日定下选题方向到今年5月27日论文(五稿)定稿,40余封关于论文的往来邮件,每一稿提交之后电话里严谨耐心的指导,以及老师将自己收藏的7本塞尔努达相关研究书籍借给我阅读参考,这一切都给我带来无以复加的感动。惟愿自己在未来继续求学的日子里能不辜负老师给的这个世界和这双翅膀。

毕业论文后记(十):

后记

毕业论文的完成,意味着四年大学生活的结束。

光阴荏苒,四年前父母送我到校园时的情景,与寝室每一位室友第一次见面时的样貌,正式上大学第一堂课时的状况……依然历历在目。回顾自己大学四年的学习生活,有遗憾与徘徊,但更多的是在收获成长与期望。所经历与感悟的的一切都注定了这四年将是值得我一生珍藏的时光。

说到写论文,对我们并不是件陌生的事。经过参加学院的两次学生学术论文研讨活动,使我对撰写论文的一般程序都有了了解。当然论文的写作不是一个让人愉快的过程,个性是毕业论文的撰写。从选题、确定思路、写提纲,一稿一稿的改,都是费劲的。我这次所写的关于思想道德教育与中学生审美素质培养的结合,其中涉及的很多美育的知识,使在写作过程中面临着很多困难。虽然论文中还存着这样那样的问题,但好在最后顺利的写作完成了。

当然,感谢的话是必须要说的,不得不落一下俗套,因为我不明白还能够用什么方式来表达我的感激。

首先感谢西南大学政治与公共管理学院的老师们。是你们秉承“做人做事做学问,尽心尽力尽职责”的精神,以你们的学识、思想、视野为我们的发展打下良好的基础。

感谢四年来和我一齐走过的同学。感谢610寝室的室友们,在我第一次离家求学、生活时就能遇到善良的你们是我的幸运,在相互的鼓励关心中我们一齐走过大学中的迷茫与彷徨,感谢你们给以我的鼓励与帮忙。感谢606寝室的室友们,如果说我在大学期间还取得了一点点成绩的话,那与你们用心向上的精神所给以我的激励密不可分。那里还个性要感谢好友郭子巍,在我论文写作上所给予的我极大的帮忙,以及在生活上学习上对我的关心、帮忙和支持。

最要深深的感谢的是我可爱可敬的父母。你们给予我的爱和期盼是我最大的财富,将一向伴随着我。

如果要我将这篇毕业论文当作四年学习的一个总结与汇报的话,我更愿意将他看成是另一种新的开始。虽然这个夏天我们将离开,但就像即将在夏天里开放的百合花一样,祝福着我们继续顺利、欣欣向荣地前行。

毕业论文后记(十一):

毕业论文后记

当我开始写下这篇文稿的时候,我意识到我的硕士研究生生活即将结束了。后记不是论文的结论,它不是对学术文章的总结,我更愿意把它作为对我这两年半以来总体生活的总结。对自身的思考也好,对师朋的感谢也罢,总之,在一个宁静的夜晚,在一个静谧的环境里,我想写点什么,对过去的生活作以小结,给自己一个激励,也给别人一份参考。

关于毕业论文的选题,我想说的是得之出于我的幸运。我用了近半个月的时间来翻阅中英文杂志。开始时漫无目的,我发此刻中文的期刊杂志里面找不到我想要的东西,我不喜欢那种太具体的题目,我想宽泛一些的题目更有我发挥的余地,于是我转向了英文杂志,真正优质的文章还是在那里找到的。哈耶克以前在谈到自己的大学生活时说过,“在大学时代,学习的关键是不要仅仅局限于自己的专业。”我想,国际贸易原本就是经济学的一个组成部分,我们的学科分得太细了,以至于长久以来我会把国际贸易学和经济学视为两件平行的事物,认为它们是等同的范畴,殊不知经济学才是一片浩瀚的海洋,我一向在其中漫无目的的漂着。选取这个论文题目,我能够把我学到的有关国际贸易的知识放到更广阔的经济学体系中去,可能做出的东西会有那么一点与众不同,而这一点点的差别正是我所期盼的。

就像在各种颁奖典礼上获奖者都要感谢这个感谢那个一样,后记中对亲友师长的感谢也是必不可少的。我期望能够尽量写的与众不同,或幽默、或简单,起码也要给人以新意。年轻的时候总是喜欢把创作冲动当成创作才华,在那里就让我多少按照自己的设想写一点纯粹原创的东西,我觉得后记是一个展现个人写作风格的好机会。

我把我的硕士毕业论文献给我的父母,谢谢他们这二十多年来对我的抚育、关心和包容,这个感谢是严肃的,中国人惯有的含蓄的情感表达方式使我们很少透过语言来表达对父母亲的感谢和爱,那就让我在那里透过文字向他们表达我的感激之情。

学无止境,学习使我们了解了外面的世界是多么的广阔,同时也使我们意识到自身是多么的渺小。学习使我们看到了现实的残酷,同时也让我们对生活还抱有一丝期望。每一天早上,当我迎着阳光走在校园小路上的时候,我心中总会泛出一点点的窃喜,原先生活还是很完美的,留给自己一个期望,留给自己一个目标,人生是否“惨淡”就看我们自己去如何经营了。

硕士的毕业不是终点,期望我还会有机会继续深造,期望我还能够在一个安静的夜晚里,看自己想看的书,写自己想写的文,那是何等的幸福与幸运阿!

谨以此文,献给所有我认识的和认识我的朋友!

谨以此文,献给所有我已经认识和将会认识的朋友!

谨以此文,献给三年以来能够重新认识自己的我!

毕业论文后记(十二):

毕业论文后记

寒来暑往,春华秋实,历经三载寒窗,此刻感慨良多。三年前,带着憧憬和梦想,我来到了上海,来到了复旦;三年中,我品味着百年复旦的文化底蕴,感受着法律殿堂的博大精深;而今毕业论文的交付打印,也标志着我的三年硕士生涯行将结束。岁月流逝无声无息,但是从初入复旦园的迷茫到如今的坦然,过去三年的人生经历赐予了我许多珍贵的心灵成长契机,使我的心灵得到了充分的历练,并在我内心深处刻下了抹不去的印迹。我想说,能够在“江南第一学府”攻读我的硕士学位,将是我一生的骄傲和荣光。

首先要感谢我的导师陈浩然教授。论文从选题到定稿,陈老师都倾注了超多的心血和精力,没有陈老师的悉心指导和莫大鞭策,我不可能如此顺利的完成这篇毕业论文。先生治学严谨,博学多才,是我一生要学习的典范。

感谢我的父母和家人,父母都是一介农民,年岁渐高,却仍然为我的学习生活倾尽了他们的所有。母亲怀胎十月,父亲糊口养家,为了将我拉扯长大并抚养成人,让我理解到了很多人没有理解到的教育,他们吃了很多别的父母都没有吃过的苦。“谁言寸草心,报得三春晖”,虽然父母没能给予我富庶的家庭,也没有让我优越的地位,但父母将是我一生的记挂和报答,假如还有下辈子,我仍然愿意再做你们的儿子。个性感谢我的小叔叔罗文先生,没有他的大力支持我肯定无法顺利的完成我的学业。我的每一分进步,无不凝聚着我们这个大家庭深深的关爱与期盼,也正是因为他们无私的付出和无限的关爱,使我能够坦然应对人生的每一次坎坷,而有了这个幸福的大家庭的坚强后盾,不管未来是坦途还是逆流,我都将勇往直前。

感谢我的女朋友朱琳,她秀丽温柔,善良贤淑,相恋五年,异地三年,我们也从青涩走到成熟,要感谢她的爱和信任,期望我们能够幸福携手一生。

感谢所有关心帮忙过我的朋友师长,不管是在那里,是在何时和你们相熟相熟相知,尽管没有具名,但在我心底,你们都将是我一生的挚友。感谢检察院的李健老师,感谢复旦法学院05法硕及北区38号楼402的室友,谢谢你们。

谨于拙文,献给他们!

毕业论文后记(十三):

毕业论文后记

此刻心里有说不出的味道,愧疚大于解脱。再丑的媳妇也要见公婆,我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所谓的研究成果,给我的研究生生活画上个句号。这正如爱因斯坦手工课上做的小凳子,虽然十分丑陋,但却是他努力做了三次的最好结果。

我从顽劣村童,至于这天,虽不值得炫耀,但一路走来受惠于众人很多,身后有太多双鼓励与期望的眼睛。

感谢恩师喻遂生先生。先生宽宏超多,大有古人风范。他永久以一张宽容大度的笑脸迎接我们。有时我们自以为是,乱谈一些学术观点,他总是静静地听着,报以憨厚的一笑;有时我们读书不认真贪玩了,他也不严厉批评,只是耐心教诲。先生体贴学生,处处为我们着想。清楚记得有一次先生郑重告诫说千万不要收什么班费,也许10元钱对我们穷学生就很重要。临近毕业之时,先生又不辞辛苦,委屈自己,四处为我们联系工作。回想西大三年,我有幸跟从先生,在为人、为学方面受益良多。但生性终愚且懒,又无大志,所以学无所成,每每念至于此,愧疚之情不禁油然而生。

感谢毛远明师、张显成师、李海霞师、翟时雨师。毛师严谨、张师和蔼、李师特行、翟师幽默。生活在文献所这良好的学风之下,潜移默化之中,我日有进步。

感谢古道热肠、有求必应的邓飞、李发老师,感谢热情厚道的陈荣杰、郭丽华老师;感谢邓章应、苏文英、王远杰、朱华忠等我们文献所所有可亲可爱的老师们,是他们让我第一次感受到师生原先能够如此亲近,学问如此博大,生活如此完美!

感谢室友熊昌华、赵强、胡波。三年相处,生活上他们真情相助,学问上他们不吝指教。

感谢其他几位同门。相互切磋,相互砥砺,我受益颇多。

感谢郑州大学文学院丁捷教授。自2002年初识,先生便一向鼓励我、提携我,八度春秋,一生恩情。无法忘记今年年初的一日清晨,大雪纷飞,天寒地冻,年逾古稀的先生以瘦弱之躯穿梭于风雪中,四处央求,为我联系工作。

感谢生我养我的父母双亲。二老文盲,深知知识的重要性。他们二十余年节衣缩食,供我读书。如今年过花甲,白发幡然,仍然不辍耕作。勤劳、节俭、坚忍,盼我有朝一日“出人头地”。但身为人子,我年近三十,学业已竟事业未立,不能加丝毫实惠于二老,徒增他们倚门盼子之苦。想到他人父母住高楼大厦,锦衣玉食,而他们含辛茹苦,历尽艰难,不禁泫然涕下!

感谢爱妻高艳秋。她性格宽厚、淡然。不慕金钱,不戚戚于贫贱,甘愿清贫生活,默默支持我读书深造。结婚两年,她一介弱女子,辛苦工作,供我衣食住行,任劳任怨。

三年就要过去了,我将要离开西大这个秀丽的地方了。我明白,以后的日子我会时刻想起我的母校、我的恩师。从此,我多了份牵挂!

再次感谢母校和恩师,祝愿西大一路好走!

毕业论文后记(十四):

毕业论文后记

按照学院的要求,这天最后按时交了毕业论文的初稿,在能够稍微松一口气的同时也感觉到离校的日子近在咫尺!研究生2年的时间是十分短暂的,但是收获却不少。

最基本的是学习方面。虽说自己的经济学知识还很欠缺,但是写作潜力确实得到了很大的提高,个性是在老师的督促下已经在经济学核心刊物上发表了3篇文章。还记得本科毕业的时候对研究生能发表论文羡慕不已,此刻能发几篇文章也足以满足一下自己的虚荣心。

其次是在开阔眼界方面。一向喜欢旅游,但是因为没有money,所以去的地方都不是很远。研究生期间有幸去了一些比较远的地方比如法国的巴黎、意大利的罗马、摩纳哥、梵蒂冈,国内的香港、澳门、乌鲁木齐等。每去一个地方都会增长很多见识。

也觉得自己更成熟了。本科毕业的时候,虽然觉得自己什么都懂,但是明白的确实很少;此刻要学习的东西也还有很多,但是研究生期间的所见所闻,所做所想让自己变得更加成熟。

还有一个十分重要的收获就是又结识了一批朋友。研究生班的同学们各有特色,很享受跟大家一齐学习,一齐讨论,一齐运动,一齐出游的一断断快乐的光阴。个性是朝夕相处的宿舍的姐妹们。吃完饭一齐去又康买点零食,或者去买黄瓜一齐做面膜,一齐逛街疯狂地购物,想到这些日子也快要接近尾声的时候,心中不免许多惆怅。

毕业论文初稿完成的时候,离毕业就已经很近了。在留下的2个多月里,期望自己能够珍惜时间,好好品味这不多的在大学城的每一天。

毕业论文后记(十五):

我在写这篇后记,意味着我已经完成了我的毕业论文,这篇从零六年夏天我开始着手处理数据的之后倾注了我和导师许多努力的毕业论文。我在写这篇后记,意味着我在复旦研究生阶段的学习即将告一段落,我能够静下心来,回顾体味我在复旦度过的这三年时光。我在写这篇后记,意味着我在以一种方式告别我的学生时代。我在写这篇后记,心里充满了激动,一向的感动,和最初的心动。

我想每个在写后记的人必须都会想着,这三年,我收获了什么。我收获了什么呢?除了一份好工作带给我的对未来的无限憧憬,一份好实习带给我的对现实社会更亲密的接触,我收获了和导师一齐发表的几篇倾注了导师许多心血的文章,我收获了每个周二在导师组织的讨论会上听到的许多篇有启发的好文章,即使没有启发出我这个没有多少学术天赋的学生写出多么杰出的学术论文,但至少也让我领悟了什么是好的学术文章。这三年,我对学术有了更清晰的认识,学术不是符号,不是公式,没有密码,学术不是深奥,不是复杂,学术是在生活中充满了的值得研究的课题,是我身边的学问,让我学会去观察生活解释生活。我感激我的导师让我相信经济学也能够是有人情味的,学术是有自己存在的价值的,是能够做些什么,对这个我们生存的世界有所贡献的。我收获了在这样一个互相交流、迸发智慧的讨论会上两次报告文章的经历。我收获了对合作和坚持的认识。我收获了每次导师和我们谈做人做学问时的感悟。我收获了一份坚持和踏实走好每一步的决心。我明白,我不够聪明,但我努力。我不够创新,但我细致。我不够杰出,但我坚持。我不够学术,但我认真。我不够做学术的天赋,但我有一个总是给我最好指引的导师。

毕业论文后记(十六):

后记

感谢j老师。我永久感谢他的耐心和包容。这是一种无声的帮忙,并且对我意味着太多太多……感谢我最好的朋友y。是她的鼓励,让我在无法着笔的时刻获得力量,她是我黑暗中的伙伴。感谢我的父母。他们的教育与关爱,尤其在这样的时刻,予我以无私的佑护。最后,感谢常驻于我心的人。你教会我生活万变的秀丽,又挥手化之烟尘。你是这个宇宙的全部真实,乃至过多的真实。但愿自己能继续前行,认真地活下去,以无负我曾获得的太多的爱。

将要毕业了。生活还要继续下去,背负着记忆的我们,安慰是无所谓必要的。但我想,还是就应祝福世界上每一次短暂的庆典,个性是那些年轻的、闪亮的、带着梦的酣甜的,仿佛《俄罗斯方舟》结尾处钢琴声远去的海面。人类的渺小教人以怀故和珍惜,我们所了解的也只是这些。

要向真正伟大和勇敢的事物学习。能够将无保留的爱和赞美奉献给的是:大自然,小女孩,古老礼貌的智慧,音乐,幽默,真的诗,朴素的情感,向别人而起的善念,艺术的伦理,和创造的价值。在它们面前,生命的等待发生了好处,而不只是煎熬、追悔、无限向下的趋势。为了所有先有酒而后有香的、血一样的道理,我们要鼓起心力,我们加油。


毕业论文工作总结工作任务完成情况 毕业论文完整篇三

思想道德,本人系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,积极主动地向党组织靠拢。

在学习上,我犯过错误,但是经过努力,我端正个人学习目的、学习态度,学习了本专业信息技术的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,让知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。为专业课程的学习打下扎实基础的先决条件下,力求理论和实践的统一。而且在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加各项活动,帮助同学,义务帮助维修电脑,以开阔自己的视野。

在体育方面也一直是我自豪的地方,在五年的生活中我连续获得了校运会的“男子乙组100米第一名、男子乙组垒球第一名、男子甲组100米第一名、男子甲组跳远第三名、羽毛球混合双打第一名”的优异成绩。

平时主动参与集体劳动,遵守各项规章制度,爱护公共财物;卫生方面,看到校园内有果皮纸屑总能主动拾起,注重个人卫生。考勤方面我坚守按时出操、早读、上课、晚自修,养成良好的生活习惯。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过五年的大专生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定五年的大专生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

天大地大,世界永无尽头,虽然五年中,在各方面,我都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着!

毕业论文工作总结工作任务完成情况 毕业论文完整篇四

当我在电脑上敲下“后记”两字的时候,万千思绪涌上心头。兴奋?解脱?……感激!

我历时4年即将完成学业,谈不上有多少兴奋;绞尽脑汁才完成论文写作,只能说是稍微感到了一丝的解脱……种种思绪在脑海中旋转交错,唯有一种心情最为强烈,那就是感激!

首先,谨以最诚挚的敬意感谢我的导师xx教授。x老师对我耐心教诲、悉心关怀,使我学会统筹兼顾、合理安排,他那深邃的思维、广阔的视野、严谨的作风和高尚的人格,让我受益终生。最令我感动的是,x老师从来不单纯地批评学生存在的问题和不足,而总是在指出问题的同时,接着帮我分析问题的成因,并提出改进思路和对策建议,使我清楚“为什么那样不行”、“怎样做才能更好”。毕业论文几经修改,凝结了导师大量的心血和智慧。在这里,我衷心地说一声:x老师,谢谢您!

师恩似海,终生铭记!

衷心感谢导师组的xx教授、xx教授和xxx研究员。各位老师对论文的选题与研究方法、研究内容都提出了许多中肯的意见和建议。他们独到的理论见解和严谨的学术操守使我受益匪浅。

感谢同窗好友,他们的真诚友爱使我的博士生活变得美好,让我重新享受到了同学大家庭的温暖。感动和他们在一起求学的日子。

感谢我的家人的支持。他们无私的关爱与默默的付出是我求学的坚强后盾。

论文写作告一段落了,但诸多问题仍需不断探究;求学生涯告一段落了,但仍需坚持终生学习。我将继续努力,不辜负所有关爱我的.人。

谨以此论文献给所有关怀、帮助、支持、鼓励我的亲人、师长、同学和朋友们!

毕业论文工作总结工作任务完成情况 毕业论文完整篇五

题目:汽车企业未来对人才需求的报告

专业:汽车应用技术

学号:080321216

论文作者:

指导教师:

指导教师职称:

交稿日期:

引言

摘要:我国汽车工业起步晚、起点低、规模小、技术落后、产业结构不合理,改革开放以来虽有较快发展,但与汽车生产大国相比差距明显:单从绝对产量来看,我国2014头6个月共生 产销售汽车200多万辆,全年预计超过400万辆,尽管相比去年同期增长了30%,但全国总产量尚不足国际汽车巨头通用公司的年产量。我国已经加入wto,按照我国对于汽车行业的承诺,到2014年,我国汽车整车进口关税水平将降至25%,零部件降至10%,并且逐步取消一些诸如进口配额等非关税保护政策,国内汽车行业将直接面对开放的国际市场,这对于我国尚属幼稚的汽车产业来说,将是一个非常严峻的考验。发达国家汽车行业的经验证明,信息技术的广泛应用和发展将为企业降低采购、营销成本,减少库存、优化库存结构,拓展销售渠道、提高服务效率提供可能,是汽车企业增强竞争实力、融入经济全球化格局的必由之路。而高新信息技术的广泛应用将要求未来的汽车人才具备的有关知识越来越多、企业对未来汽车人才所具备的知识将越来越全面。

关键词:汽车发展、专业人才、高新技术、

汽车工业是一个庞大的社会经济系统工程,不同于普通产品,汽车产品是一个高度综合的最终产品,需要组织专业化协作的社会化大生产,需要相关工业产品与之配套。长期以来,汽车工业作为国家重点投资和发展的产业,虽然取得了一定的成绩,但是与世界汽车工业先进国家相比还有很大差距。国内的汽车企业只能在国家的高度保护下占领国内市场,而几乎没有能力打入国际市场。这表明,我国的汽车工业尚属幼稚产业,缺乏国际竞争力。随着中国加入世界贸易组织,汽车工业必须面对全球化的挑战。

与家电等行业类似,产能过剩和生产过剩是汽车行业高利润时代结束和汽车产业激烈竞争的根本原因。近年来汽车行业的竞争越来越激烈,相当部分企业由于在资本、技术、市场等万面处于劣势,这部分企业将必然面临淘汰命运。按照市场经济规律,大规模的兼并和收购已在汽车行业展开。上汽集团已经在全国汽车行业整合重组中,抓住时机进行低成本扩张,利用外资参与购并,在全国形成五大整车生产基地:上海轿车十大中型客车、重型载货车生产基地;长三角的仪征轿车和轻卡生产基地;西部柳州微型车生产基地;中部山东烟台的轿车生产基地和地处北万的沈阳轻客生产基地。

据预计,2014年我国销售峰值将达到3000万至3500万辆。而对于今年汽车发展速度的下滑,徐长明认为,这是一个必然趋势。根据对先进国家的市场研究,汽车销量的发展有两个高速增长时期,目前中国已经进入了第二个高速增长期。这个时期发达国家销售量增长的平均速度是20%左右,中国从理论上来讲年均增长率应该能够达到15%左右。过去两年因为国家出台了各种振兴规划,也就是说是政策刺激使得汽车行业高速发展。今年,很多优惠政策都撤出了,汽车市场也回归到正常的增长状态。今年经济发展速度大概在9.5%左右,汽车行业由于一系列优惠政策的撤出加上北京治堵方案的实施和油价的上涨,这一系列负面影响的叠加都将拉缓今年增长率的速度到10%至15%之间。

公开资料,哈飞前不久建成的新工厂大概花了不到5亿元,按国外算法至少值30亿;上海华普汽车仅用五年时间就开始自主开发车型,在业界获得普遍认同和信任度;奇瑞仅仅三、五年就推出了六、七款新车,民族汽车自主开发的乐观前景完全可见。

4、利润开始转向售后服务业

20世纪30年代初,汽车美容、养护业在英美等发达国家开始起步,汽车后市场的雏形开始形成。第二次世界大战后,经济的复苏使汽车工业飞速发展。同时,也使汽车美容、养护业日益壮大,汽车已经不再采用“大拆大卸”的维修方式,而是采用以维护为主,视情维修的方商的比重依然偏大。

近几年来,由于整车销售利润越来越薄,“60%的利润转向汽车后市场”之说正在被市场验证。目前汽车用品消费贯穿于新车销售、售后服务、零部件销售、二手车经营等各个方面,市场领域十分宽阔。其中汽车用品配件市场涵盖范围很广,既包括车载电话、办公系统、交通信息和行车向导系统等高端车载系统、公共信息系统和软件系统,也包括多媒体音响、电视、电子游艺等汽车娱乐系统,还包括内外装饰、防盗装置等汽车配件和汽车饰品,以及防爆膜、润滑油等普通汽车养护用品等,计有10多个大类,数万个品牌。

汽车整车公司在汽车产业中占据核心的地位,汽车产业的大公司主要是汽车整车公司,但是随着产业竞争和技术的发展,汽车整车组装在汽车公司中的重要性和附加值不断减少。现在汽车整车公司多是包括研究开发、整车组装、汽车销售等业务的综合性集团。但是汽车产业链条上各环节的附加值赢利能力有较大的差异。日本经济产业省研究所提供了下面的一根曲线。从这条曲线上可以看到不同区间附加值的变化。

目前,我国汽车产业发展迅猛,有关人士预测,到2014年,中国将取代美国成为世界最大的汽车制造国,但是到那个时候如果我国自主汽车品牌还没有倔起,我国将只能赚取汽车产业链中最薄弱的利润,但是我国汽车工业要形成核心竞争力,必须在自主品牌上发力。真正的自主品牌,要做到"五个自主",那就是:自主研发,自主生产,自主品牌建设,自主产品提升,自主质量控制。民族企业不能满足于做别人的"加工车间"。在对外开放环境中,上海汽车产业自主品牌建设需要集成国内外技术资源,在"合资"和"仿制"之后,迈上上海汽车工业发展的第三个发展台阶。这就对不同层次的具有良好的理论基础和实践能力的创新汽车人才提出新的要求。

此外,迄今,我们的民族汽车品牌,如奇瑞、吉利、长安、长城、华普、江淮等,已经迈出了很有意义的一步,其产品己经跨出国门,而且在今年的销售中成绩裴然。但是我们瞄准的仍然是低端市场、我们模仿的痕迹依然很严重。因此我们仍然有很长的路要走,要再接再厉、巩固并扩大战果,这也将对汽车人才提出新的需求。总而言之,上海汽车工业要在未来的自主品牌汽车市场中站得一席之地,就必须迅速拥有以下类型的人才。

1、 数字化汽车设计与制造人才

欧美汽车行业的研发人才一般占到30%以上,而我国目前还不到8%。在过去的约二十年间,中国汽车工业基本完成了搭建"国际舞台"的过程,但我们自己还没有成为这个舞台上的主角。按照现有的传统技术体系和研发万式,我们根本不可能赶上国外先进技术的发展步伐 。

9.3%;
接受过维修基础培训的占38.7%;
而二、三类汽车维修企业的从业人员大多是农民工、城市普通中学毕业生、转岗择业的工人,其文化水平不高、服务意识不强,专业知识匿乏的问题带有普遍性。

同时,由于新车型不断面市,汽车科技含量越来越高,对维修人员提出了新的要求。现代汽车修理的难点和重点已不是机械部分,而是电路的维修,传统蓝领己无法适应这一需求,只有懂电脑的机电一体化人才方能应对自如。日本汽车维修行业中,具有诊断汽车故障能力的高级技术工人比例已达到了40%,在美国更高达80%。业内人士分析,汽车维修行业"灰领"奇缺,一方面是因为这种融技术性、知识性于一体的混合型人才培养年限长,另一万面,国内缺乏培训基地。从业人员素质整体偏低,制约了我国汽车业的发展。有关专家指出,要突破汽车人才瓶颈,加强"灰领"人才基地建设至关重耍,作为培养"灰领"人才的主要机构,学校的能量应进一步发挥。因此,有关专家呼吁,培养"灰领"人才已经刻不容缓,应该引起业界的高度重视。

2、 高级销售和售后服务人才

相对于汽车销售市场而言,汽车售后服务市场是汽车产业价值链中最稳定的利润来源,通过对市场的充分研究和对消费者心理的把握,从汽车销售一开始,汽车经销商就要为消费者提供差异化的产品及人性化的服务。产品策划和售后服务将是改变经销商粗放式经营的两个关键点,有针对性的产品和服务才能够提高消费者满意度,赢得消费者的信赖,从而提高企业的品牌价值,给企业带来长远效益。有调查表明,超过三分之二的消费者更换汽车品牌是因其服务不到位,用户对于服务的重视,对中国汽车企业来说是机遇,也是挑战。

国内的汽车制造商己经认识到这个问题,与往常口号般的做法不同的是,他们在今年的售后服务市场也制定和执行了一些实质性的举措。如华晨提出10年20万公里超长保用的承诺;上海大众承诺全年365天24小时为客户提供服务;通用则强调主动提醒问候,根据客户车况记录,主动提醒车主做保养,并主动致电车主询问维修质量;而广本则实行维修收费公开,并保证绝对无随意提高或降低收费的情况发生;天津一汽的"全程服务"更是将售前、售中、售后三个阶段的全过程都包含进来;北京奔驰吉普联合品牌则推出了"驿站式服务",为车主提供一系列别具特色的服务,例如旅游咨询、酒店宾馆推荐等。

但是目前从事汽车销售的人员大多没有经过专门的培训,而消费者对汽车经销商的总体印象和其售后服务的质量在汽车销售中占有很重要的作用。特别是在品牌形象的建立和品牌策略的执行方面更需要高素质销售人才。另外,由于合资企业的增加和国内轿车企业与国际并轨的步伐加大,外语优秀以及擅长渠道管理的汽车人才也正呈现出紧缺状态。

汽车产业创新人才培养存在的问题

对于一个国家、民族,人才始终是第一要素。在新一轮的全球化浪潮中,高智力含量已经越来越成为市场竞争中起决定作用的因素,人才成为最关键的战略资源,而要获得人才资源,关键在于教育。为迎接知识经济的挑战,世界各国无不把发展教育作为本国发展的战略选择。许多西万发达国家都在积极进行教育改革,以培养出更多的掌握知识和专长的优秀人才。

《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:"当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的竞争中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。" 对于像上汽集团这样的以先进的管理和技术为依托的现代化大企业来讲,人才构成了其核心竞争力。但是相对上海蓬勃发展的汽车产业,上海市相关人才的储备和供应却后劲不足,汽车行业从业人员中接受过中等职业教育的不多,接受过各类高等教育的就更少。以上海为例,在未来10年内需要6万专业的受过高等教育的汽车人才,15年内达到10万人,但目前的数字还相差甚远。据统计,目前上海大众有高级研发人员700多人,上海泛亚有高级研发人员1300人,上汽工程院有高级研发人员500人,上海内燃机研究所有高级研发人员400多人。国外汽车行业的从业人员有30%受过高等教育,而我国的这一比例还不到15%o从业人员技术素质不高的问题,己经成为制约汽车相关产业持续发展的主要"瓶颈"。汽车从业人员技术素质不高主要是因为我国在汽车人才培养模式、制度等方面仍然不健全,存在一系列问题。

1、 人才培养模式滞后于中国汽车产业发展

教育,是百年树人的伟大工程,它象一部巨大的工作母机,作为特殊产品人才,正是在这部机器的工作下源源不断地被生产出来的。据国家有关部门统计,2014年,我国具有中专以上学历或专业技术职称的各类人才达到6360万人,占全国13亿人口总数的4?89%。而高等教育作为整个教育体系的最高层次、在知识经济时代将成为"知识工厂"和"人才库"。长久以来,高等学校一直是中国各种类型人才培养的最重要的基地,各种类型和层次的人才几乎都历经了大学阶段的培养。

1)获取处理信息能力。了解与本专业相关的国内外经济、科学技术发展新动向,并能有机地和本专业结合,重视情报、信息,反应敏锐,能为预测决策提供科学依据。

6)社会适应能力。具有妥善处理人际关系、正确地开展社会交往、解决各种问题和矛盾的能力。

不同的学科领域。大部分从学校毕业的人才,到了社会上要经过不同类型的专业培训才能获得全面的工作能力。但是还有许多人没有机会得到这些培训,使个人的潜力没有充分发挥,造成了人才的浪费。总而言之,汽车工业创新人才的培养需要创新的人才培养模式。高等教育和社会培训机构的交叉联合是将是一种很好的解决方案。

2、 高等教育基础设施滞后干中国汽车产业技术的快速更新

20世纪90年代以来,伴随改革开放的深入发展,在"科教兴国"和"可持续发展"两大战略的直接促动下,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》,国家颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的抉定》,明确提出高等教育耍培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。这就要求高职院校必须具备充分的办学条件,使得学生能够学习和吸取了大量最新的知识。但是我国许多高校的试验设备陈旧,远远落后于汽车工业的发展,许多已经淘汰甚至变成废铜烂铁。而且教材也不能跟上当代汽车工业理论和技术的发展。我国许多人才在国内不能很好发展,但是去了国外却能做出卓越的成就,很大部分原因就是科研条件太差,这样的例子不胜枚举。因此,为给中国汽车工业提供具有创新精神的实践能力的高级专门人才,优越的教学条件是当务之急。但是要实现这一点,单靠学校的力量是办不到的。德国许多高等院校的主要资金来源于州政府、企业和社会的捐助。而学校教学的费用除了捐助的资金以外,主要由国家承担。值得注意的是,上海许多企业的设备条件远远优越于高等学校。同时,在上海市政府的支持下所组建的上海公共实训基地为了解决上海市汽车人才短缺问题,引进了一系列紧跟汽车工业高新技术发展潮流的设备资源。因此,如果能够将高校力量和社会力量有机结合起来,限制上海汽车工业快速发展的人才瓶颈问题必将得到解决。

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