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开学工作报告(实用5篇)

时间:2023-09-04 22:12:54 作者:紫薇儿开学工作报告(实用5篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

开学工作报告篇一

大家好!

今天,我们共同迎接xx高中一个新的开始:新的学年和新的征程。首先,让我代表高中向莅临大会的所有同志表示诚挚的问候!向假期负责招生、军训、后勤维修、教育教学管理等各项工作的教职员工表示衷心的感谢!

同志们,在过去的20xx—20xx 学年里,在县委、县政府的关心下,在县教体局具体指导下,承蒙社会各界特别是家长委员会的支持与厚爱,xx高中续写了高招的辉煌:全校师生紧紧围绕“打造中原名校”“努力办好人民满意的教育”的总体办学目标,同心同德,奋力拼搏,达到了预期效果。xx县高考文理双状元均为我校考生,有7名同学成绩超过北大清华分数线,其中何天佑、卢喜、韩子阳三名同学考入清华大学,范宗平同学考入北京大学,连续8年一二本上线率均居商丘市同类学校第一;四个“十佳”评选活动的开展深入扎实,继续推进教科研兴校战略,校园文化节精彩丰呈,诸措并举,全面提高了学校办学品位,提升了我校学生的综合素质,xx高中今年被授予河南省“五一劳动奖状”,向xx父老乡亲交上了一份合格的答卷。县电视台、商丘日报、中国教育报等多家媒体,对我校均有报道。我代表学校衷心感谢大家的努力与付出,感谢大家为xx高中所做的贡献。

下面我从以下几个方面对上期工作简要回顾一下:

1、领导班子改进了工作作风,提高了科学民主管理水平

在学校管理中,我们确立了规范科学的观念,强调以人为本,坚持领导班子率先垂范,实行民主管理,充分发挥教职工代表大会代表的作用,群策群力。各级领导深入教学一线,走进班级“推门听课”,组织评课;联系年级、教研组,了解师生,及时发现并解决教育教学中出现的问题。学校实行重大事务征求家长委员会意见制度,践行学校、家庭、社会三结合教育措施,学校工作充分让家长参与,让家长监督。

2、德育为首,育人为本

学校重视学生的日常行为规范和养成教育,德育工作常抓不懈,培养学生“先做人,后成才”。多年来,坚持把开学第一个学月定为学风教育月,进行养成教育。坚持利用班会等主阵地,围绕建设社会主义核心价值体系这一宗旨,由校团委、政教处牵头,各年级段、班级具体实施德育主题系列化教育活动,塑造学生心灵,培育学生道德情操。

3、崇尚师德,提升教职工师德修养

学校崇尚师德,注意提升教职工师德修养。领导班子成员率先垂范,做好师德楷模,要求教师牢固树立“先有父母心,再做教书人”的理念,持续开展“十佳业务标兵”、“十佳班主任”、“十佳师德标兵”、“优秀共产党员”评选等活动,创设班主任节,融师德建设于教师专业成长、班级管理、评比检查等常规工作之中,涌现出以苏国庆、杨连峰、谢宝杰等为代表的一大批师德高尚的模范教师,他们的感人事迹影响着班级,辐射整个校园,他们折射着xx高中人的精神风貌。全校上下崇尚良好师德蔚然成风,在社会上树立起xx高中教师的良好形象,为xx高中争得了荣誉,为xx教育添了彩!

4、落实教学常规,构建“高效课堂”

坚持教科研兴校战略,以“打造高效课堂”“三年一体化”为指导思想,紧紧围绕“教学是中心,质量是核心,全面发展是根本”的工作思路,狠抓教学常规、教学流程的精细化管理和落实,在“精、细、严、实”上下功夫,坚持集体备课制度,鼓励教师参与省市县课题研究。继续举办青蓝工程、名师工程、教学擂台赛、教师专业能力测试等活动,激发了广大教职工的工作热情,促进了教师个人专业成长、学校整体教科研水平和教学质量的稳步提升。

5、推行年级负责制,强化学生自主管理

学校实行半封闭式管理,强化安全教育,努力打造和谐校园。学生进出校门需凭年级部的请假条,学校实行领导带班巡查制度,班主任与年级部全天无缝隙管理。将管理权限重心下移,各年级、各段自主管理,互相学习,有序竞争,各年级间形成奋发向上、力争上游的良好局面,班级和学校真正成为学生个性发展、健康成长的平台。

二、今后工作思路与打算

成绩只能代表过去,未来任重道远。我们应清醒地看到xx高中发展中存在的不足。学校今后工作思路与打算。

今后的总体工作思路是:继续坚持“以人为本,开门办学,依法治校 ,民主管理”的办学方针(“以人为本”就是尊重学生及其个性发展,尊重教师及其专业成长发展,增强教师的主人翁意识,发挥教师学生的主体作用;“开门办学”一是指树立大教育理念,采取“请进来,走出去”策略,以宽广的胸怀积极吸纳外在教育资源,借鉴外地先进经验,不断壮大自身,同时发挥好省级示范性高中的辐射带动作用,二是以更加开开放的态度,欢迎家长及社会各界监督学校的教育教学管理工作;“依法治校”就是严守各项法令法规,进一步规范办学行为;“民主管理”就是民主决策,制度约束,打造公平公正公开的管理机制),以特色立校,以质量强校,以科研兴校,落实好《xx高中五年发展规划》。

1、加强班子作风建设,完善民主决策制度

班子成员要立足现实,着眼未来,真抓实干,深入师生,倾听心声。继续坚持 “推门听课”、领导带班值班制度,今年学校实施“一对一”工程,校领导、处室主任要联系一个年级、一个年级学科组、一个班级、帮扶1-3名学生,一个月至少参加一次年级例会、一次班会、一次教职工座谈会,深入教师中、学生中,掌握第一首材料,及时解决教育教学中存在问题,扎实开展好“三严三实”活动。依法治校,民主管理,坚持教代会制度,完善学校民主决策制度,做到学校重大决策代表xx高中人的意志,努力形成全校上下人人能干事、个个干实事、一心干事业的良好局面。

开学工作报告篇二

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育,保证每一个学生充分享有法律规定的受教育的权利,我们做了大量工作。上学期结束时我们发放《至学生家长一封信》,向家长宣传了有关政策。其次我们召开班主任专题会议,进一步明确班主任开学工作的中心任务,即动员学生入学,不让一个学生流失,并同各任课教师签订控辍工作责任状,确保本班学生的巩固率;由于措施得力,学生返校齐,报名情况良好,于9月1正式上课。

学校领导班子8月25日就上岗值班,筹划新学期教育教学工作。8月29日晚上八点我校召开全体教师会,对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师34名,教师全部按要求到校,正常上课。

在校长的组织安排下,8月30日下午学校总务处对教室、寝室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查和维修,确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理,对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。9月1日师生全部在校开餐。

1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按教育局的要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。

3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校制订了常规教学细则,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。

安全工作始终作为我们学校长期的、不间断的、时时刻刻都在做的一项工作。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度,有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。

2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。学生用车规范运营,确保了学生上学的便捷快速。

3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查,发现不安全隐患,及时整改,并记录在案。

4.充分利用广播、国旗下的讲话等多种形式,对学生进行了交通安全、饮(食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,以提高学生的安全意识和自我保护能力。

加强教师职业道德建设,是搞好教师队伍管理的重要内容。9月1日,我校召开教师例会,校长带领全校教职工学习了《中小学教师职业道德规范》,贯彻《规范》一直是我校师德建设的重要议事日程,结合我校的实际情况,领导班子制定了《教师管理制度》,对教师岗位责任制的要求,将定期考核检查。

工作在于开始”的思路,从开始就严格要求。对于老师方面,严格考勤制度,同时要求学校行政领导带好头,做好表率。在师德师风上,要求每位教职工至始至终严禁酒后进教室、进办公室,严禁穿拖鞋进教室,进入校园要衣冠整洁,美观大方得体。要求全体教职工从整体大局出发,顾全大局,以整体利益为重,服从工作安排。切忌自私自利,切忌闹无原则纠纷,切忌无理取闹。对于自私自利、无理取闹、不服从工作安排的教职工,将在全体教师会议上批评,情节严重的上报主管部门处理,建议调离我们学校。对于学生方面,加强学籍管理,对学生流动情况进行监控;在校学生未经班主任批准一日不到校,班主任和科任教师必须及时家访,做好记录;经班主任和科任教师督促后两天不到校,学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学,如学生辍学属班主任或科任教师的责任,学校将予以严肃处理。在卫生方面,要求各班坚持每天三扫,早上、中午小扫,下午进行大扫;严禁学生在外面买东西到学校内吃,同时要求学生不要乱买零食吃;要求食堂每天将食物留样24小时以上。

目前,我校各项工作有了新的起色,已步入规范化轨道,但还有许多工作需要我们进一步完善。今后,我们将在教育局的领导下,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!

开学工作报告篇三

新春开学,我校紧紧围绕市教育局的总体工作安排,结合学校实际,统筹兼顾,强化管理,创新工作思路,各项工作较快步入正轨。

冯村小学现有教学班6个,截止目前,在校学生总数87人,学生入学率和在校学生巩固率均为100%。

本学期,我校共有在编教职工人数为11人,正月十九,教师全部按时返岗,学校召开了全体教师大会。学校严格执行收费政策,规范学校收费管理,做到宣传到位、执行到位,学生报名学校不收任何费用。

(一)给力十项常规,确保学校高起点开局

今年春季开学,我们以规范开学十项常规管理、落实开学十项常规活动为着力点,结合实际,统筹兼顾,各项工作有条不紊,实现了高起点开局。

1、做到“四个到位”,规范十项管理。寒假前,我们就提前对学校开学工作进行了全面部署,利用假期及早筹备开学工作,确保学生进校之前,学校各项准备工作全面到位。具体为:工作计划制定到位;学校安全排查整改到位;校园环境全面整治到位;学校后勤保障到位。由于谋划早、准备充分,学校开学工作实现了“十个规范”:即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。

2、凸显“三新”,创新“十个第一”活动。开学初,我们提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新希望”的开学工作目标。围绕这个目标,我们以“十个第一”活动为载体,精心设计和组织,使得校园里生机勃勃,呈现出一个良好的开端。

教学这条线以第一次教学常规检查和第一次教研活动为抓手,促进教学教研工作高质量落实。第一次教学常规检查以制订教学计划和学习课标为重点,提前制定工作方案,成立了检查组,进行认真检查,组织全校教师进行了新课标的学习;第一次教研活动以“打造高效课堂”为主题,以教研组为单位,结合上学期期末考试进行了全面的质量分析和总结,并确定了新学期的工作思路和目标。

德育线扎实抓好了开学工作“六个一”:开展了一次卫生大扫除;各班办了第一期黑板报;各班上了安全第一课;举行了一次升旗仪式及开学典礼;上了第一节班会课;召开了第一次班主任工作会议,认真总结了寒假生活,这些活动都收到了较好的效果。

(二)强化精细管理,构建平安和谐校园

我们按照“严管、细管、共管”的工作思路,强化管理,确保新学期有一个安全、文明、健康的校园环境。

1、加强安全管理,实现安全管理精细化。明确校长是学校安全工作的第一责任人,明确了班主任、科任教师的工作职责;将安全工作细化分解,将责任具体到人,从校长、中层干部、教职工到学生、家长,层层签订《安全工作目标责任书》,形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。严格“三项管理”:一是教师值日管理。学生在校期间,学校1名教师带班、2名教师值班,确保学生在校期间得到全程监护。二是严格实行路队分流放学管理。放学时,由班主任进班组织放学,有顺序放学。三是严格安全常规检查,及时整改。我们建立了安全卫生隐患排查制度,定了隐患排查表,定时、定人对各个方面进行全方位、拉网式的排查,做到“排患务尽”,不留死角。

2、加强安全教育,实现安全教育常态化。我们将安全教育纳入学校教学计划,开学第一天就对学生进行了安全第一课教育,开学第一周,我们就进行防震疏散演练。为保证每周一节安全教育课,要求分年级对学生进行系统的安全知识教育。

总体说来,新学期开始,在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,师生精神面貌好,教学常规工作,从一开始就全面步入正常化轨道,学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理,提高教育教学质量打下了坚实基础。

开学工作报告篇四

为了保证开学各项工作有序进展,我校于2月24日、2月25日先后召开了班子成员会、班主任会和全体教职工大会,迅速传达全县开学教育工作会议精神。同时,紧紧围绕开学报名、寒假作业检查、纪律整顿、后勤保障、校园安全等主要工作进行了全面部署安排;2月26日学生报名工作开展顺利,书本发放及时,后勤供给到位,环境整理有力。通过以上扎实有效的工作,确保了2月27日全校按时开课。

本期我校共报到注册学生597名(不含在外借读学生),其中高中学生366名,初中学生231名,学生巩固情况良好;学校在册教职工92名(临时工1人),实际在岗91人,请假1人,教职工到位情况正常。

1.高度重视学生寒假作业检查与评估工作。由教务处统一安排,各班级对学生的各科寒假作业在报名时进行了逐个逐项检查,并对完成情况进行了详细登记。对完成情况较好的学生在年级组内进行了通报表扬;对未完成或质量较差的学生及时联系家长批评教育,并勒令其限期补做,确保了学习任务的落实。

2.严格执行课程计划,严格遵守作息时间。按省市下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了校本课程的开设。为了切实减轻学生的课业负担,按教育局统一的作息时间的要求,我们拟定了学校春季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。

3.规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校制订了常规教学细则,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。

4.抓好学生养成教育,大力净化校园周边环境。针对学生在假期养成自由散漫的不良习气,政教处专门安排了主题班会,围绕遵纪、守时、乐学、环保等进行了全面整顿。目前各级学生思想状态良好,行为习惯转变明显,良好的校风、学风正在逐步形成。

(二)后勤服务工作 我校严格执行县上核定的收费标准,不擅立收费项目,不超收任何费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。同时在学校总务处的组织安排下,我们在开学初还对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查和维修,确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理,对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;购置了各种办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。

(一)高度重视校园安全工作,严格落实安全工作责任制和一票否决制;全面排查校园设施及学生行为安全隐患,及时开展安全教育。

(二)开学工作超前谋划,安排紧凑,各项工作步入正规迅速。

(三)切实转变领导班子及教职工工作作风,迅速出台了一系列加强教师管理的制度和规定,全面落实办公室坐班制和签到制。

(四)加强学生管理,严禁学生带手机进校园进教室;加强学生文明礼仪教育。

(五)严格落实《甘肃省教育厅关于做好20xx年春季义务教育阶段教辅资料征订使用工作的通知》精神,切实减轻学生课业负担。

(六)切实抓好控辍保学工作,初中学生巩固情况良好。

尽管我们做了大量的工作,新学期各项工作的良好局面已经打开,但还存在着诸多困难和不足,主要是:1.学生的文明行为习惯亟须培养,安全教育有待加强。2.教学质量处于全县落后位次,提高晋级任务艰巨;3.资金短缺,硬件建设、特别是项目工程消防设施达标任务进展艰难。

针对我们在发展中存在的诸多难题,我们计划在今后做好以下工作:

1.重视学校教育常规管理工作,特备是抓好学生的思想品德教育及养成教育,以期形成良好的校风。

2.继续规范常规教学工作,强化常规教学各环节工作规范、有序、高效运作,突出督察与落实。

3.加强教研教改工作,充分发挥教研组的职能作用。各教研组要依据学科特点,立足教学设计、课堂教学改革、作业的减负增效、薄弱学科教学、培优转差工作、课题研究、学生学习习惯培养与学法指导、非智力因素在教学中的作用等方面计划并组织开展教研工作。

4.积极筹措资金,争取在短时间内解决好项目消防验收工作,确保校园安全。

新的学期,新的开始,尽管在前进的道路上还存在着诸多困难,但在上级主管部门的坚强领导下,我们将振奋精神,知难而进,为开创我校教育工作新局面而努力奋斗。

xx四中

20xx年2月27日

开学工作报告篇五

开园前,组织全园教职工对园内外进行拉网式安全排查和维修,分别对大门口、门卫室、食堂、各班活动室内桌椅凳子、洗手间、走廊、楼梯、游乐场等进行全面排查,保证幼儿园内安全。

开园后,结合实际情况制定详实的安全制度和安全工作责任制,分别和教师、学生及家长签订了,《校园安全责任书》、《师生安全责任书》、《交通安全责任书》、《消防安全责任书》;落实安全监管督办工作,做到安全人人有责;制度安全卫生日检、周检、月检查制度,形成完备的安全卫生检查记录。

不足之处:幼儿入园时,园外家长与幼儿安全监管力度不足,不能做到家长监管幼儿有秩序入园;离园时,部分家长没有按班级顺序接幼儿,容易造成拥挤。

为了确保后勤工作顺利开展,我园在开园初明确后勤工作人员各岗位职责,胡桂莲负责统管后勤全面工作;明确保育员与值日教师岗位职责分工,每周及时更新食谱,确保幼儿膳食营养搭配合理。

要我们加强宣传力度,为改善现状,我园将在每月进行一次家长开放日活动,重点实地查看幼儿就餐情况,确保家长满意、放心,从而不断取得家长认可,争取我园幼儿入餐率达到80%。

开园前,我镇全体教师进行暑期教师集训学习,加强教师师德师风建设,提高教师个人素养;我园组织全园教师学习《中小学(幼儿园)教师职业道德行为规范》、《教育部教师十条禁令》、《三严三实》、《中小学教师十不准》《教师师德师风典范》,通过学习文件精神和典型事例,提升教师专业素养,提高教师思想认识。

开园初,明确班主任及配班教师岗位职责,组织全体教师进行教学研讨,制定本学期教育教学工作计划及幼儿园一日活动安排,合理安排幼儿户外活动时间,细化主班配班教师职责分工,确保教育教学工作有序开展,提高办园水平。

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