在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
纪律作风整顿活动总结报告篇一
为进一步推进依法治教，依法执教，改进工作作风，提高工效，促进我县教育事业健康、快速发展。根据市局统一安排，我局结合本系统实际情况，认真组织开展了“作风纪律整顿活动”，收到了明显实效，现将具体情况总结如下：
一、精心组织，加强领导
1、领导重视，部署及时。局领导高度重视作风纪律整顿活动，成立了由杨丽霞同志任组长，张书宏、李恒同志任副组长，各股室长为成员的活动领导小组，并召开班子成员会议讨论制定了《作风纪律整顿活动实施方案》，明确了工作目标与实施步骤，对各阶段的活动提出了具体要求，并以文件形式下发到全县11个乡镇中心校和18所县直学校，对全县教育系统作风纪律整顿活动迅速进行了全面安排部署。
2、立说立行，边整边改。针对存在的问题，立说立行，边整边改，对于热点、难点问题按照“有什么问题，解决什么问题”，“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，对于我局机关工作人员存在的问题制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在的问题，对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人，注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。
二、严格标准，不走过场
为使此次整顿活动不走过场、取得实效，整顿活动开展伊始，局党委就将其当作当前一项阶段性重点工作，在措施上求发展，在落实上求效果，从严明纪律着眼，从严格制度入手，将整顿活动开展得有声有色。
工作总结
和下一阶段工作安排。
二是明确要求，确保责任到位。建立了整顿活动责任制，一级抓一级，层层抓落实，逐级负责。局党委主要负责同志切实履行“第一责任人”的职责，班子其他成员贯彻落实好局党委统一部署和要求，抓好分管股室、单位的整顿活动。各股室、各学校负责人切实履行“直接责任人”的职责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
三是搞好结合。为突出特点，使活动取得实实在在的效果，我们把整顿活动同本职工作相结合，同民主评议行风工作相结合，积极做到“两不误、两促进”，力争推动全面工作的深入开展。
三、找准、抓住突出问题，制定整改措施
通过“自己找，大家提，上级点，互相帮查”，全局认真查摆出了在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，并提出了改进意见。
1、针对查摆出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为，不重视理论学习，思想陈旧，局党委强调提出要健全、完善落实学习制度，把干部职工的学习抓实抓好，确保效果，要进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。
2、针对进一步规范学校办学行为和收费行为问题，局党委提出一是坚持“四个痛下决心”（即痛下决心治理教育乱收费、痛下决心治理恶性补课；痛下决心制止“大班额”；痛下决心治理乱发乱卖教辅资料），严肃查处违纪违规案件，规范全县教育系统办学行为和收费行为。二是严格落实教育收费文件精神，进一步落实收费工作责任制、收费公示制、监督检查制度、收费情况通报制度、责任追究制度，切实规范收费行为，强化收费管理。三是进一步加大常规性检查、专项督查和违规收费案件的查处力度，做到发现一起查处一起，坚决纠正和制止“一边免费、一边乱收费”行为。四是进一步做好宣传解释工作，使广大群众熟悉了解收费政策，能区分合理收费与乱收费的政策界限。
3、针对师德师风建设进一步加强问题，局党委提出继续把师德师风建设作为教育行风建设的一项重要内容来抓。一是继续开展“学师德模范，树师德新风”活动。二是抓制度建设，严格执行教师“十要”、“十禁止”、“十不准”，对师德师风出现的问题，严格按照要求处理到位、处分到位，特别恶劣的坚决清除出教师队伍。
纪律作风整顿活动总结报告篇二
。要求全体广大干部职工统一思想，提高认识，积极响应，围绕主题，突出解决纪律作分上存在的问题和不足。
俗话说：“无规矩不成方圆”。规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们只有遵守规矩，社会、个人才能更好地发展与进步。作为交通行业的普通一员，我们只有在严格遵守单位各项规章制度的前提下，各项工作才能顺利开展，个人主观能动性才能得到发挥，个人的能力也才能得到更好的展示。
宝虢凤收费站这次血的教训又一次给我们每个人敲响警钟。我们是让这次沉痛的教训作为一次提醒呢，还是从此就转变自己的思想观念，切实加强安全认识，提高个人的自我约束能力？我想，我们应该让这次警钟长鸣于耳，不断提醒自己时刻保持清醒的思想认识和正确的纪律观念，让纪律成就正确的行为，让行为成就美好的人生坐标。
通过这次整顿活动，我对自己提出以下要求：、
一、查思想，看是否因循守旧，不思进取，思想里是否还有得过且过的错误认识；
三、查工作，工作是不是尽职尽责，积极主动，有没有高度的工作热情和创新的工作理念；
总结
这次活动的开展，使得我的思想认识进一步提高，政治、思想、工作纪律进一步加强。我要把本次活动的精神认真落实到自己的日常工作和生活当中，时刻注意提高自己的思想认识，认真加强自身建设。在不断的工作和学习中，能够做到学有所想，学以致用，积极发挥主观能动性，立足本职，创新工作。
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纪律作风整顿活动总结报告篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照局党组要求和学校安排，我积极主动投入纪律作风整顿活动，认真学习了领导讲话要求，对深入开展纪律作风整顿活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，对存在问题的原因进行了深层次分析，并明确了今后努力方向。
一、存在的主要问题
一是责任意识、进取意识不强。作为班子成员，有责任和义务协助主要负责人谋划好学校的整体工作，并做好自己分管的各项工作。但由于责任意识不强，习惯于按已有的经验处理问题，经常是以前怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在经验主义的思想。领导交办什么就干什么，习惯于当“二传手”，将工作安排给分管处室、分管同志去做，工作任务布置多，督促指导少、检查落实少。
二是境界不高，争优劲头不足。工作作风不扎实，工作标准不高，只求过得去、不求过得硬。有时患得患失、不敢担当，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题绕道走。自己认为只要把所承担的任务完成就好，创先争优动力不足，干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对工作中出现的新情况、新问题研究不够深入。习惯用老眼光看待事物、用旧观点思考问题、思想懒惰、工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的创优争先精神。
三是联系群众不够广泛，听取意见流于表面化。与分管处室的同志交流多，与非分管处室的同志交流少。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与一线师生和学生家长面对面的沟通交流，不能真正了解他们的所思所想，帮助他们解决实际困难不多。在意识形态上，认为在行动上与上级要求保持一致就行了，思想认识无所谓，对教职工中一些不正确的苗头倾向没有主动抵制，存在麻痹思想。
四是工作不主动、向上级汇报少、沟通少。工作上不积极主动，工作劲头不足，有得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。对自己分管的工作，向上级科室汇报沟通的少，致使对口科室对明珠有关工作了解不深，没有很好地总结宣传。
五是业务能力不精、理论学习不够。对当前教学教研工作学习不深、研究不够，在上课、听课、业务检查等教学常规方面放松了对自己的要求，听课次数不多，参与集体备课较少。
六是先锋模范作用发挥不够。作为副校长、副书记，主要精力应放在基层组织建设上，但自己对主责主业聚集不深、力度不够、创新性做法不多，有时忙于其他事务，自己主动给教师上课少。虽然建立起了开展各项工作的制度，但很多制度停留在表面、实效不足，开展活动的次数并不多，组织学习的广度、深度均不够，尤党组织的思想引领不够，组织生活的吸引力下降。骨干教师比例低。
二、产生问题的思想根源
一是安于现状思想抬头。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，产生了安于现状的思想。对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，有时存在“干累了，歇口气”的想法，导致工作中“措施不力、方法不优、督查不严、自我要求不高、自我降低标准”等现象的产生。
二是纪律意识松懈。放松了对自己的要求，用纪律这面镜子照别人多，照自己少，接受教职工的监督还不够广泛深入。
三是创新意识淡化。从事教育工作三十多年了，自以为阅历多、经验多，做决策、办事情凭主观意志的情况多了。有些工作在推进中，由于盲目贪功、急于求成，一心想立竿见影，安排工作压指标、求速度，结果事与愿违。
三、整改措施和努力方向
一是增强责任意识，做到勇担重任。加强责任意识、服务意识，明确副书记岗位职责，加强基层组织建设，把支部建成推动学校发展的战斗堡垒，建成教师之家，带着深厚地感情服务师生，发挥全体教师的表率作用，增强根植基层观念，经常深入班级、深入教师、深入家长，采取培养、指导、赛课等措施提高教师的业务素质，提高骨干教师的比例。
二是增强奋斗意识，做到甘当表率。时刻牢记艰苦奋斗、为民服务的宗旨意识，切实把身份亮出来，做到克已奉公、勤政廉政，争当班子成员的表率、争当教师的表率。
三是增强创优意识，做到敢于胜利。立足实际、深入调研，积极听取各方面的意见建议，深入研究教育法规政策，准确把握新时期学校工作的特点和规律，勇于开拓、善于创新，自己分管的党建、意识形态、后勤保障等各项工作不出疏漏、争当先进。
四是增强法纪意识，做到令行禁止。严格执行作风纪律的各项要求，杜绝歪风邪气，提高工作的责任感、使命感，提高执行力、落实力，优化工作作风、严于律己、率先垂范，做到“有令快行、有禁快止、雷厉风行”。
总之，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，做到守纪律、听指挥、敢担当、当表率、会服务、善落实、能创新，为学校发展再立新功、再创佳绩。
纪律作风整顿活动总结报告篇四
2013个人纪律作风整顿剖析材料按照xx局统一部署，认真学习有关规定学习篇目以及相关领导讲话和文件精神。进入市“作风整顿年”活动第二阶段，即查摆问题，深刻剖析阶段。通过认真对照“十个严禁”和统计“十不准”要求，反思自己的工作，提出存在问题，并努力整改，以达到知耻后勇、改过自新，转变作风的目的。
现将自己的不足解剖如下：
一、缺乏进取精神是影响进步的思想根源。拿破仑说过，“不想当将军的士兵不是好士兵”，中国古代也有“取法乎上，仅得乎中”的说法，都是说要有进取精神，才能真正做好本职工作。最近一年来，由于家庭原因和自己人生角色的转变，将关注点和精力都放到孩子上，自己对待工作也不知不觉的变成了按部就班，不求有功但求无过的态度。这种态度，使我习惯按照以前老经验老办法来工作，缺乏创新精神；这种态度，使工作处于应对事物性工作，缺乏深入思考，没有超前工作，超前思维，总是被任务推着走甚至不能够很好的完成任务；这种态度，在如今这个高度激烈竞争的环境中，会使我所从事的工作，如同逆水行舟，不进则退。
二、完成任务拖沓、工作缺乏亮点、纪律涣散是现实表现。今年信息任务制定的本身完成具有一定的难度，由于缺乏进取精神，平时不注重分析写作的学习，分析写作水平长期处于停滞甚至倒退的'阶段，导致目前我的工作任务处于时间过半、信息任务没有完成过半，调研报告任务尚未完成的拖沓局面。也由于缺乏深入思考，没有超前思维、超前工作，使得到目前为止，工作处于按部就班的状态，缺乏亮点，为年终的创先争优埋下隐患。由于缺乏进取精神，思想上比较散漫，常常以家庭、身体为由，对上下班纪律，尤其是上班纪律遵守还不够严格。
三、下一步整改措施
（一）加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入落实科学发展观，领会其精髓和要领。认真学习和贯彻各种文件和会议精神，积极参加政治学习，努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习，经常和同事们相互交流、相互竞赛，共同促进业务水平的提高。
（二）求真务实，开拓创新，树立大局意识。将“三个代表”的思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合“三个代表”的要求，就大胆地干。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照“三个代表”与科学发展观的要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
（三）严于律已，增强宗旨观念。全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本质工作。多抽时间深入基层，深入群众，体察群众疾苦，关心群众生活，认真为群众办实事，办好事，时刻把人民群众的利益放在首位，增强为人民服务的责任意识。
纪律作风整顿活动总结报告篇五
根据桂平消防大队的统一安排部署，全队开展了纪律作风整顿活动。以主题讨论，民主生活会等形式在大队全体官兵中开展纪律作风整顿学习，通过学习讨论，使全队工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的.本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论-功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自盛自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日完成。
纪律作风整顿活动总结报告篇六
思想纪律作风整顿剖析材料一、存在的主要问题
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到还有一些差距和不足：一是个别同志对整顿活动的认识还不到位，把整顿学习当作形式，学风、作风还有待于进一步改变。二是个别科室的同志把开展活动与推动工作结合得还不够紧密，着力点找得不准，创新不够。三是个别同志学习主动性不够，推一推动一动，没有把过节的心收回来，没有全部心思和精力用在学习和工作上。四是个别同志把个人私事与整顿活动的关系处理得不够恰当。整顿活动本来就是一个难得的学习机会，是一个特殊敏感的阶段，这个阶段往往是任务集中，检查集中，而我们的个别同志明显缺乏敏感性（即没眼色），不是私事给工作和整顿活动让路，而是过份强调私人事情。对自己的私事不能提前妥善做好安排，以致于收假后学习整顿时总是不能按时到岗或总是比大家的步调慢半拍，显得与众不同。在这方面，一些科级干部带头作用也做的不是很好。每次会上都说，但是总是触动不了思想深入。这样长期下去，使你在大家的心目的印象总是不太好，势必影响到本人的形象和进步。我想在行政单位，大家都是想上进的，没有一个人会说我不想进步的吧。但是总要以一点一滴的严于律己的行动得到大家的认可，赢得组织的认可。反之事事强调自身的客观理由，把学习整顿活动和工作放在次要位置，久而久之，同志们就会给你打上一个不思进取，甚至拖科室、拖单位后腿的印象。
以上这些现象虽然发生在个别人身上，但是仍然危害着我们的工作和全局的整体形象（试想，检查组来单位检查收假后整顿学习的到岗情况，而少数人不在岗，就必然影响统计局的`形象。）要在今后的工作中认真加以解决。哪些同志存在上述问题，我不在这里点名，值得自己思考。
二、下一步整改措施
（一）切实提高认识，摆上重要位置。对照检查问题阶段是触动干部职工思想的阶段，这一阶段，要求每个干部职工都要积极运用好批评与自我批评的武器，征求意见，查摆问题，对照检查、自我总结，接受评议。干部职工存在的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决统计干部队伍存在的突出问题，直接影响到整个思想作风纪律整顿的效果。因此，全局干部职工要从事关思想纪律作风集中整顿活动能否取得实效、干部职工能否实实在在受到教育、作风纪律能否得到明显转变、多项工作能否得到促进的高度，扎扎实实地搞好第二阶段工作。
（二）明确工作任务，抓住关键环节。对照检查阶段要紧紧抓住以下关键环节：第一要按“六查六看六解决”的要求，认真查摆问题。全体干部职工在查摆问题阶段要做到“四个不怕”，即解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。大家要珍视这次自我剖析、自我提高的机会，全面总结自己去年以来的思想、工作、纪律和作风等方面的情况，认真查找、解决与党的十八大精神，与新形势对统计工作不相适应、不相符合的问题。如：一是在发展上是否缺乏坚定性，目标是否明确，精力是否集中，措施是否得力，效果是否明显；二是作风上缺乏扎实性，工作是否浮漂，思想是否浮躁，只求过得去，不求过得硬。三是思想上是否缺乏原则性，对工作是否漠不关心，枝节问题上是否斤斤计较，对组织上安排的事情是否有合口味的就干，不合口味的就不干，不讲党性，只讲个性。四是组织上是否缺乏纪律性，工作上是否有懒散、迟到早退习以为常的现象，是否存在想来就来，想走就走的问题。
第三个需要抓住的重要环节是：制定对策措施，要针对分析出来的问题和根源逐条深入研究，逐项进行破解。努力使发展方向更加明确，工作思路更加清晰，目标任务更加具体，保障措施更加有力。在制定对策措施时，要围绕职能定位，紧密联系实际，突出工作重点，切实加强科学性、针对性。
第四个重要环节是要撰写好剖析材料。要充分发扬民主，开门纳谏，集思广集，认真听取大家的意见和建议，查找差距和不足。同志们写的剖析材料要交科室负责人审核把关，科室负责人写的要交分管领导审阅把关，对于剖析材料结合个人实际不够，轻描淡写，问题找得不准，剖析不深不透的，要责成认真修改，重新剖析。
（三）坚持三个贯彻始终：一是坚持把提高认识贯彻始终。大家要把对照检查问题的过程作为正确认识自我，改造主观世界的过程，作为解决自身问题，增进团结的过程，作为加强党性修养、密切党群关系的过程，提高认识、端正态度、自觉投入。二是坚持把认真学习贯彻始终，不断增强自重、自省、自警、自励意识和自我提高的能力。三是要坚持把边议边改贯彻始终。对查出的问题要制定措施，抓紧整改，要通过查找问题使全体干部职工在政治上提高践行力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在廉政上增强免疫力，促进全年各项工作任务圆满完成。
（四）明确查找问题的方法。要做到“三个结合”，一是查找问题自己找与广泛征集相结合；二是与边查边找相结合；三是与推动当前工作相结合。
（五）注重工作实效。要坚持三个必须。一是要查找问题必须认真，这是个态度问题，作风整顿首先就是整顿态度，从认真二字上着手。二是要查找问题必须深刻，不能只是流于形式，走走过场而找不出关键问题，而且要正确面对，勇于改进。三是查找出的突出问题必须公开，让大家进行监督，务必体现整顿实效。
纪律作风整顿活动总结报告篇七
二月六日上午，全县机关作风整顿动员大会召开后，法院党组高度重视，下午一上班，立即召开党组会议，学习传达会议精神，统一思想、提高认识，结合实际，研究制定了《凤县人民法院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》，并成立由院党组书记、院长李自俭任组长，副院长宋进甫、崔岩为副组长，院党组成员荀树林、亢平义为成员的领导小组，由宋进甫同志具体抓此项工作：领导小组下设办公室，由亢平义同志兼任办公室主任，杨福生负责具体日常事务。党组会结束后，及时召开了全院开展学习教育与纪律作风整顿动员大会，院长李自俭结合法院实际作了动员报告，副院长宋进甫组织全体干警认真学习了有关文件精神，荀树林同志宣布了《凤县人民法院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》。
按照院党组的安排，在全院动员大会召开后，把全院各庭室队分为两个大组，院办公室、民庭、行政庭、三个基层法庭为第一组，由副院长宋进甫负责；院执行局、执一庭、执二庭、刑庭、审监庭、法警大队、政工科为第二组，由副院长崔岩负责。利用二月七日全天，两个学习小组在各自负责人的组织下，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》有关文章。科学发展观、县委书记龚晓燕和县长袁录怀同志在县委十二届七次全委会上的讲话、县长袁录怀同志在县第十四届三次人代会上的报告、《凤县国民经济和社会发展第十一个五年规划》、县委《2019年工作要点》、《中国共产党党内监督条例》和《领导干部廉洁从政准则》等有关文件。同时，院领导还带头自学了中央、省、市、县政法工作会议精神，以及《法官行为规范〈试行〉》等文件规定，通过集中学习与个人自学相结合，解决了全院干警学习风气不浓、学习自觉性不高、政治理论水平低下等问题，统一了思想、提高了认识，营造了一个“比学习、比作风、比办案质量、比办案效率”的浓厚氛围，为做好2019年各项工作打好了基础。
案质量差，办案效率低，对待当事人不热情、不耐心、不负责任、不思进取，工作被动应付，缺乏主动创新等问题，切实解决群众告状难和案件执行难问题，严格执行最高人民法院颁布的《法官行为规范》，提高干警队伍素质，保证全年工作的顺利开展。
从2月11日到2月12日，利用两天时间，针对自查自纠活动中找出的共性问题，院党组经过梳理，制定了《中共凤县人民法院党组关于开展教育、纪律作风整顿活动整改方案》草案，下发各庭室队，经过征求意见后，修改完善定稿，以文件形式下发各庭室队，共同遵照、监督执行。同时，全院41名干警，在院领导的带头下，针对各自工作岗位实际，每人都制定了整改方案，经过分管领导的审核把关后，全部上交院机关纪律作风整顿领导小组办公室。
通过一周时间的机关作风纪律整顿活动的开展，进一步深化了保持共产党员先进性教育活动，切实解决了全院干警在思想上、纪律上、作风上存在的突出问题，从根本上讲，把大家的收收到工作上来，为全面完成今年各项审判、执行工作打下了坚实的基础。
纪律作风整顿活动总结报告篇八
中心学校纪律作风整顿剖析材料一、基本情况
高坝店镇中心学校行政管理处现有职工7人，其中校长1人，副校长2人，工会主席1人，办公室主任1人，普通干部2人；班子成员平均年龄43岁；本科学历4人，大专学历3人；中级职称6人，初级职称1人。
在暑期干部教师纪律作风整顿活动中，我们成立了整顿活动领导小组，制订了实施方案。组织班子成员，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育部八个“不准”》、《商洛市教师十不准》、《山阳县教育体育局关于进一步加强师德师风建设的暂行规定》、《山阳县教育体育局关于进一步加强教师队伍管理的实施意见》、《山阳县教育体育局关于教育体育系统干部职工请假暂行规定》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和文件精神以及县局杨局长的讲话精神。所有班子成员，在整顿活动中都能对照检查，有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。我们也注重在整顿活动中，坚持把解决领导班子和教师队伍中存在的突出问题作为重点，深刻剖析，查找原因，寻求解决办法。
二、存在的问题与不足：
（一）工作作风方面的'问题。
一是个别班子成员不重视政治及业务学习。职业道德素质不高，乃至理论水平、素质能力还不能适应新形势下教育发展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录，心得体会写得不够深刻，对政策法规只求一知半解；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。
二是业务不过硬。个别班子成员不认真学习业务知识，对“知识立身”、“终身学习”的观念还没有真正入心入脑。获取新知识、钻研业务不够，有时有不求上进、得过且过、满足于一般性工作的现象。个别班子成员工作思路不清，措施不力，抓不到点子上，干不出成绩。
三是工作漂浮，作风散漫。由于行管处的工作随意性大，有时工作任务没有严格的时间限制，因此个别同志就养成了拖沓、懒散的不良习惯，工作作风不够严谨，对自己要求不严格，在工作效果上大打折扣。
四是工作责任心不强，使命感不强，安于现状，不思进取，只求过得去，不求过得硬。
五是思维不开阔，缺乏创新精神，不敢想，不敢为，背着包袱干工作。不能与时俱进、创造性开展工作。
（二）教育质量方面的问题。
教育质量在全县处于中游位次，与我们这个大镇的地理位置、办学条件、社会地位不相称，而且有下滑的趋势。究其原因，从客观上来说，我镇教师老龄化严重，而且数量严重不足，学科还不配套，队伍素质参差不齐；从主观上来说，主要是我们措施不力，办法不多。而且我们错误地认为，初中有县上任命的校长亲自抓，我们不必费心，只要抓好小学就行了。就是小学这一块儿，也很少深入实际，听课、评课、搞教研，总是以事情忙、脱不开身作为借口。就这样，两头都放开了手，两头都没有抓好，致使教育质量自然下滑。
（三）安全方面的问题。
一是安全常规还没有完全规范，有些事没有很好的执行预案和制度。二是安全月查执行不到位，有时候只是简单填一下表，应付了事，而没有真正深入学校排查。三是安全教育形式还比较单一。
三、下一步的整改措施：
1、抓好政治理论的学习。要求班子成员向普通教师看齐，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，身高为范”等重要思想的理解，扎扎实实搞好学习，不摆花架子，不敷衍塞责。
2、加强业务知识学习。要潜下心来，深入学习先进的教育教学理论，加强合作与交流，认真钻研业务，熟悉业务，对自己份内的工作能驾轻就熟，应付自如。
3、抓好师德师风教育。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设；通过自我剖析，对照检查，发现问题，寻求解决办法；通过典型案例，进行警示教育，强化职业道德。
4、努力提高教育质量。一是重新修订切合实际的教育质量考评办法；二是两头都要抓，两头都要硬；三是深入实际，调查研究，听课、评课、搞教研。
5、加强安全管理。进一步强化安全意识，砸实安全责任，完善安全管理，特别是坚持月查不放松，把安全隐患消除在萌芽之中，确保安全责任事故零发生。
208月26日