演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
角度演讲稿篇一
大家好!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!
角度演讲稿篇二
很偶然，想到生命。从前的我，目睹生命的种种，害怕过，防备过。我曾经看到生命的脆弱和坚韧，美丽与丑陋，却没想过，换一个角度，去思考生命。
并非常说的，人的生命。我第一次想到，一种渺小而脆弱的生命，蚂蚁。恐怕，更让人没想到的是，我在想它们如何享受生命。
我小时候喜欢成群的蚂蚁，黑压压的一片，跳上去拼命地踩，莫名其妙地兴奋，大叫着，所过之处一片蚁尸，却觉得很有成就。那个时候虽然很小，自己的所作所为长大了却记得一清二楚，后悔不已，是有罪恶感的。但是，我却无论如何也忘不了一个细节，一片蚁尸旁，蚂蚁中的幸存者依然忙忙碌碌地爬进爬出，丝毫不受影响，或者，只是短暂停留了一小步。我一向轻视的渺小生命如此不畏生死！我认为，它们至少应该瞻前顾后，以防危险。但是，它们却像勇士一样昂头向前。既然生命短暂已成必然，那么利用生命，享受生命，何必纠结！如此潇洒！
何必等待！
角度演讲稿篇三
那段日子，我是最失败的时候。屋漏偏逢连夜雨，一件件噩耗传来。学校没了，感觉瞬间整个世界就成了黑色的。
是的，换一个角度看世界。我们还是我们，大自然却会给我们不一样的心境。
我们真的改变不了什么，我们真的左右不了什么，我们真的强求不了什么。我们做的只有改变自己！
改变自己，用坚强的心去面对。换一个角度我们依旧很美！生活依然甜蜜！是的，我失败过，那有什么可怕的。至少我还活着，活着就有希望，活着就是力量。强大的心去面对所有，成功就在眼前！至少我学会了怎么面对生活中的所谓不平。
换一个角度世界依然爱你，世界依然美丽。
角度演讲稿篇四
是云，悠悠然然，或起或落；
是山，傲然挺立，高耸入天；
是河，奔流到海，不舍昼夜……
历史的年轮滑向那遥远的时代，或朔风清寒，或鲜花灿烂都诉说着同一话题：莫怨此生非锦年，多层角度看，会有另一精彩人生。
人生，穷则独善其身，达则兼济天下。
蓦然间执笔，独开汉水滨边吹香弄影的梅花，成就了一世美名：叮咚于山林幽壑清澈婉转的清泉，不负一世清誉。于他——庄周。处于人人沽名钓誉的年代。政治上的黑暗，民计里的凄惨，凭己之力怎兼济天下？罢，罢，罢，何不鼓盆而歌？摒弃世俗的羽扇纶巾，用至人至境任逍遥的态度以一篇《逍遥游》释尽庄子的人生真谛！
人生，穷且益艰，不坠青云之志。
命运的不公与压迫，种族的偏见与歧视和例例让人愤慨的条文，种种难以接受的待遇。做为所谓西方人眼中的下等人。他并未自怨自艾，自甘沉沦。用《我有一个梦想》唤醒绝望之山的希望之石，抹去此生非锦年的遗恨。共同塑造现代美国，和杰斐逊，林肯并肩而立。
人生，锋从磨砺，香自苦寒。
陶渊明辞官归隐时的那篇《桃花源记》不也在仕途坎坷中也走出另一精彩？柏拉图于世风日下的希腊城邦中勾勒的《理想国》不也奏响了另一种“乌托邦”的美妙；感动中国人物刘伟历经痛苦洗礼用“隐形的翅膀”演绎断臂者的达人人生！
同是逆境泥泞，同时非锦年华，古今中外的人物以他们多层的角度，铸就其精彩人生！
角度演讲稿篇五
每当看见有人在学校乱丢垃圾时，同学们都会产生讨厌的情绪。可是，人们很少反省自己的所作所为。
有一次又是一个早上，我在打扫大厅。有好几个同学再快走到教室时，都把自己手里的垃圾扔在了大厅。我不得不去那些同学扔垃圾的地方再扫一遍。突然，我看见有一个同学顺手把嘴里的口香糖吐掉。当时我心里不禁埋怨那些同学，为什么要在校园里乱扔垃圾，不禁污染了学校的环境，还让我这个扫地的这么累。
很多时候，我们要换位思考，站在别人的立场上想，并不是自己做的完全是对的。同学们，学会换位思考，你一定会有很大的收获!
角度演讲稿篇六
——你会发现不一样的精彩
在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克斯洛伐克队小组赛相遇。当比赛剩下5秒时，保加利亚队以2分优势领先，一般来说，赢是没问题了。但是，那次锦标赛采用的是循环制，保加利亚队必须赢球超过5分才能小组出线。此时，保加利亚握有球权，可要用5秒钟再赢3分，没那么简单。
保加利亚队教练请求暂停。暂停回来，比赛继续进行，球场上出现了令人意想不到的事情，只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去，并迅速起跳投篮，球“刷”应声入网。全场观众目瞪口呆，神马情况，一声哨响，比赛时间到。此时，裁判员宣布双方打成平局需要加时赛，大家才“哦”恍然大悟。
加时赛的结果，保加利亚队赢了6分，如愿以偿地出线了。保加利亚队教练在球队陷入绝境时，换了个角度，逆向思维，带领球队获得了出线，一个字“绝”。
同样，伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同。有时候，能从失败中走出来也是一种成功。
世事换个角度，心境就会不一样，同样是半杯水，乐观者的角度看：好，还有半杯水；悲观者的角度看：唉，就剩半杯水了。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。换个角度看世界，会有不一样的精彩。（作者： rcs90000）
角度演讲稿篇七
我叫郝二超，来自河南金丰集团小河煤矿，我今天为大家演讲的主题是《安全，生命，幸福》。
伴随着“强化红线意识，促进安全发展”这鸣声的响起，活跃在我们金丰煤业上上下下的几千名员工在这一瞬间都更新了安全的外衣，以饱满的热情奏响了这首安全的主旋律。踏着平安的节拍，迈着发展的步伐，跳起了“安全发展”的舞蹈。公司内外顿时欢腾起来了，这首舞曲荡漾在朵朵的白云之上，流淌在繁忙的煤场码头;响彻在吼声四起的采掘地点，回荡在机器轰鸣的各条巷道。 同时，也萦绕在我们的耳边，更深深的烙印在弟兄们的心灵深处，它将成为我们安全行动的主题曲，陪伴我们走向幸福的每一天。
矿工朋友们，“安全是煤矿永恒的主题，安全是企业最好的效益”，每当提前安全，我的心中总有一种沉甸甸的责任感，这种责任源于我对煤矿事业的执着追求，源于我对开采光明那矿工兄弟的特殊情感;源于我对煤矿事故后破碎家庭的深深同情，更源于生命深处对安全的呼唤与呐喊。
安全，安全! 这一个熟悉而又陌生的词语，多少次以鲜活的生命和血的代价加以洗涤，一次又一次唤醒我们麻痹的心灵。
树荫下、田间地头、花园超市，享受那快乐的天伦之乐。然而，却一个个撒手人间、永不归还，这尸骨遍地、面目全非、惨不忍睹的场面，听了让人揪心，看了让人痛心，想了让人扎心，不由得对天呐喊：“为什么，这是为什么啊?” 这一次次的事故再次为我们敲响了警钟，它是天灾还是人祸?值得我们去深深的思考。当自然灾害在大地上肆意妄为的时候，人的生命显得是那么的不堪一击、弱不经风，但却又显得那么的宝贵。当灾难来临的时候，人们渴望生命的延续，那一只只努力伸出废墟的手，是对生命的呼唤;那一双双渴望活着的眼神，是追求生存的期盼。但是，无情的死神依然使他们含恨九泉、遗憾的离去。面对天灾，我们无法抗拒。但是，它让我们懂得了生命的宝贵。在我们煤矿，总有一些不负责任、不按章操作;只追求利益、不讲究安全的人们亲手制造出一起起悲惨的事故，杀害一条条鲜活的生命;摧毁一个个幸福的家庭，亵渎着自己神圣的职责。 当我每天看到太阳升起的时候，总有一种感动，愿阳光驱走死亡的阴霾;当我每天看到你们下班回家的时候，总有一个愿望，愿你们永远的平平安安。
作中按章操作，确保安全，我相信，我们的明天会更加的美好!
角度演讲稿篇八
各位老师，大家上午/下午好。
我是来自民办康桥工友小学的一名年轻班主任。在班级管理中，我深切地感受到班主任工作的责任、繁琐与艰辛。
刚接班时，我是真的力不从心，我所做的就是一味地打击、斥责他们，让他们怕我，对我有所恐惧。我想这样学生才能听话、守规矩。但是有一件事，改变了我的想法。
在我们学校，有着严格的午餐制度，每个班级都放着一个盛剩饭剩菜的桶，每天中午，要有值日生将剩饭剩菜送到食堂，然后再刷干净，拿回教室。这个工作可以说是班里最脏、最累的活了。但是，轮到薛旺、这个被我视为“危险生”、甚至连自己名字都写不好的学生，他值日的时候，我发现，那个桶早早的已经被洗刷干净放在原来的位置了。我甚至有点喜出望外，要知道，这件事情一直让我很头疼，而今天这个出色完成任务的学生竟是我意想不到的一个学生，我异常感动地去他座位上和他聊了起来，我清楚地记得当时我表扬他是一个勤劳的孩子时、他脸上那种既惊恐又喜悦的表情，或许，他从来没有得到过老师的表扬，或许，他从来没有看过我满脸笑容的样子后来，我对他进行了关注，并且及时和他爸爸做了沟通，了解到他爸爸和他的妈妈早已离了婚，算是没人管的“野孩子”，极度缺乏安全感，性格甚是极端，而且总是偷偷地拿家里的钱。对此，我特地请教了有经验的班主任，针对这一情况，确定了教育重点。我开始关心他的生活，关心他的学习，并及时鼓励他，让他找到了自己身上的闪光点，赢回自信，并多次给他说“你能行”。就这样，过了一段时间，我发现他一节课能坚持20分钟听我讲课了；课后我又去及时夸奖他，再后来，他的作业也慢慢能交上来了现在，他已经是班里的劳动委员了，并且能有效组织班里同学打扫卫生了。
这本是个司空见惯的事列，可是却给了我深深的触动，我发现了、“换个角度教育”的成功，我发现了、这样一句话的神奇——你行！你能行！你真行！我发现了、学生身上的优点是需要我们老师及时发现并能帮助他们正确地认识自己等等等等。
我根据学校“抓好每一个细节，成就每一位学生”这样一个理念对班级实施了以下几个措施：1、把班号喊出自信，关爱、赏识学生。
2、着重班干部的培养。
3、加强对学生日常行为规范教育工作。
4、加强对学生的思想教育工作。
5、和各科任课老师增进沟通，通力合作，使学生们有效、快乐地学习。
6、利用电话家访、家长会和家长及时联系，汇报了解学生的动态，同时能够取得家长的支持与配合。
以上就是我在管理班级中的一些小小经验和感想。
我深知，不是所有的种子都能发芽，但只要播下去了，就会有发芽的可能。对于这些刚刚起步孩子的教育，也不是一朝一夕，就能看到结果，也不是只靠一个赏识的眼神，就会有所收获的，而是需要我们老师进行科学的教育，科学的引导。在今后的学习工作中，我争取做到四心：自己工作尽心，家长们放心，领导们有信心，学生们能够安心。以上是我演讲的所有内容，谢谢大家的聆听！