范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
高中勤俭节约倡议书篇一
上午好!大家都知道六一儿童节吧!那么你们知道在六一节前一天的5月31日是什么日子吗?那就是世界禁烟日。
吸烟有害健康,这是我们早就知道的话题。早在1967年,纽约就举行了世界吸烟和健康会议,1980年世界卫生组织提出了“要吸烟还是要健康,任君选择”的口号,并且把这一年定为了:“反吸烟年”。1987年,世界卫生组织总会作出了一项决议,那就是把1988年4月7日,即世界卫生组织成立xx周年的这个纪念日,作为一个“世界无烟日”。而从1988年起,“世界无烟日”被定为六一节的前一天,即5月31日,以此来提醒人们要注意烟草对儿童的危害。
那么为什么吸烟有害儿童的健康呢?据统计表明,人类的肺癌的xx%是由于吸烟引起的,而肺癌又是癌症中的最大杀手。更可怕的是,二手烟受害的人群更是吸烟人数的好几倍,与抽烟者一起生活的妻子儿女,一同工作的同事等等,都是二手烟的受害者。也就是说,吸烟这个行为对我们少年儿童的健康有着巨大影响。
1966年,第49届世界卫生大会在日内瓦举行。大会发表了关于吸烟的第一份世界综合性报告《警惕烟草》,报告中指出:“香烟每10秒钟杀害一个人,估计世界上每年有300万人死吸烟。倘若烟草消费量维持目前的增长率,那么到20xx年前后每年死亡人数可能达到1000万,其中70%的受害者在发展中国家”。
如今已到20xx年,烟草带来的危害也越来越被人们所认知。让我们行动起来,拒绝这样的侵害。我们可以向身边的烟民,也许是爸爸、妈妈、爷爷、叔叔等吸烟的人,告诉他们二手烟对我们孩子所造成的伤害。让二手烟远离我们,不要让二手烟伤害我们! 最后祝大家都能生活在无烟的环境里,健健康康、快快乐乐地长大。
高中勤俭节约倡议书篇二
大家早上好!
我是三年级的学生粟凯峰,今天我发言的题目是《勤俭节约是美德》。
同学们,你们知道十月三十一日是什么日子吗?我想很多同学也许不清楚,那么就让我来告诉你们吧,它叫“世界勤俭日”。
一、节约每一滴水。我们要以“节约用水、合理用水”为荣,以“浪费水源”为耻。刷牙洗脸、饭前便后,用完水后随手关闭水龙头。见到滴水的龙头,及时拧紧。如果我们不珍惜水资源,地球最后仅有的一滴水,将是我们人类最后的一滴泪水。
二、节约每一度电。人们都说,有了电真方便。是啊!电可以帮助我们做很多事情,可电是从哪里来的呢?是发电机里发出来的,要经过很多道程序,每度电都凝聚着工人们辛勤的劳动啊!同学们,就让我们从随手关掉电灯电扇开始吧,不论在学校还是在家里,光线充足时,不要开灯,如果不用电了就要及时关掉开关,做到人走灯灭,人离扇停。
同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,节约每一滴水,节约每一度电,节约每一粒米,让“节约光荣,浪费可耻”成为同学们的常态习惯,让勤俭节约在我们的校园蔚然成风吧!谢谢大家!
高中勤俭节约倡议书篇三
1、开展宣传和教育,营造节俭节约的氛围。一是成立了以主要领导任组长、有关处室负责同志为成员的“勤俭节约”工作领导小组,制定实施了《“勤俭节约”活动管理制度》,保证了整个工作有目标、有组织。二是以“活动”为载体,结合传达学习各级关于节约型社会、节约型机关建设的一系列指示精神,召开了建设节约型机关动员大会,就节约型机关建设进行部署,提出要求;深入开展崇尚节俭的传统美德教育、党的艰苦奋斗优良传统教育,进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约意识。大家充分认识到:倡导节俭节约,不仅是中华民族的传统美德,也是文明程度的象征和标志。
建设节约型机关,目的为更好地改善和提高干警工作生活质量,树立和展现文明机关的良好形象。通过教育引导,进一步增强了干警节俭节约意识。
2、从每项具体工作入手,认真开展节俭节约活动。
(1)投入在节约用水方面,对各楼层的洗手间损坏的水龙头能及时更换,用水过后能随手将水龙头关紧关严,没有出现“长流水”和“滴漏”现象。
(2)在节约用电方面,在各楼层的电源开关旁粘贴“节约用电”标牌;白天上班时间,在自然光较好的条件下,各科室能自觉地关闭照明灯,采用自然光来照明;下班后与节假日期间,能把室内电源断开,没有用电设备在使用(网络机房除外);专门下发了《管理制度》,要求夏季温度在26摄氏度以下时间不开空调;电脑电源能设置省电状态;打印机、饮水机、电风扇等在非使用状态下,能关闭电源开关。会议室一般在开会前十分钟打开空调与音响系统,会议结束后能及时地关闭所有的用电设备,在非使用状态下,能把室内总电源开关断开。
(3)在节约用材方面。能严格地控制纸张的使用范围与数量;对于文件类、简报类、通知类、公告类文件在能在内网进行公布的,尽量避免印发纸质文件;草稿(报批稿)打印一般都是使用一些废纸,所有的公文制作使用双面纸进行打(复)印;能认真控制各类会议材料的印发数量,坚持精而简的原则,减少大批量的文件复印;对于其它的办公用品,如笔、墨、图钉、纸巾等,能严格控制领取数量,并做好领取登记;电脑耗材的购买实行领导审批、领取登记制度,杜绝了随意性。
(4)在会务及公务接待方面,严格控制宴请次数和宴请标准,严格控制接待人员和陪同人员,会务及公务接待做到大方得体,杜绝公款大吃大喝现象。
3、严格检查,保证节约措施的落实。我院成立了由办公室、行政科、监察科组成的检查组,定期和不定期进行,保证节约措施的落实。明确各科室、主要领导为第一责任人,把责任层层分解,落实到具体人员,实行跟踪督查考核、责任连带追究,发现问题及时处理,考核结果纳入科室目标管理。机关下班后,由值班人员和保安人员对个楼层进行巡视,对于检查发现的违规问题,无论是领导干部还是普通职工,都一视同仁给予通报批评。
1、存在的主要问题。
(1)个别人员下班时忘记关掉电脑和电灯;
(2)在自然光较好的条件下,拉开窗帘布,开着照明电灯;
(3)接待外单位客人时使用一次性水杯较为普遍;
4)日常办公时一次性签字笔使用较多;
2、下一步的拟采取的主要措施。
(1)深入开展崇尚“勤俭节约”的传统美德教育、党的艰苦奋斗优良传统教育,进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约意识。
(2)加强办公用具和用品的预算管理,严格财务制度,努力节约开支。
(3)坚持严格巡视、检查制度,及时纠正各种浪费现象,保证各项节约措施的落实。
高中勤俭节约倡议书篇四
阅读是开启智慧的窗,是打开心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。成人阅读可以滋养身心,提高素养,幼儿阅读可以发展口语表达能力,丰富生活经验。借由4月23日“世界读书日”这个契机,我园倡导教师与好书为伴,带动家长与幼儿同读书,共成长。
【活动主题】
大手拉小手,牵手共阅读
【活动目标】
1、通过师生共读活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过读书活动,推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
【活动时间】
201x年4月23日至201x年6月23日
【活动安排】
一、第一阶段:启动阶段
1、宣传发动,营造氛围,让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、幼儿园内宣传海报,做好环境布置。
二、第二阶段:活动阶段
(一)教师读书活动:
1、教师制定个人读书计划,每月阅读1本书籍(名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物),定期开展读书分享活动,交流读书心得体会,促进教师间的相互交流与学习,不断充实自己。
2、做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著,每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。
(二)幼儿读书活动:
1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师,对照片附一段文字说明,将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。
2.“读书”活动。每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动。大班段开展阅读报纸活动。每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。
3.“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。
4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园,与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。
三、第三阶段:总结评比阶段
1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。
2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。
四、其他事项:
1、各主题活动负责人要结合本园实际,制定活动方案,积极组织、协调人员,并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
3、做好各类资料的收集、归档工作。
高中勤俭节约倡议书篇五
亲爱的老师、同学们:
大家好!
诸葛亮曾经说过”夫君子之行,静以修身,俭以养德”,李绅说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,朱柏庐说“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”可见古人很讲究“勤俭节约”这一传统美德。
我家的家风之一就是人人要养成勤俭节约的好习惯。生活中,家人常常教育我如何养成勤俭节约的好习惯。妈妈跟我说:“吃饭不能浪费”;外婆跟我说:“洗手时水开小一点,洗完要关紧水龙头”;爷爷跟我说:“钱不能乱花”;爸爸跟我说:“要节约用电,出门时要把家里的电灯关了。”……诸如此类的叮嘱还有很多很多。
有一次,我们一家人出门去玩,半路上突然想起家门口水池上的水龙头好像没关。我们赶紧赶回家,没想到水龙头关得紧紧的。原来是隔壁邻居家爷爷发现水龙头没关,就顺手帮忙关了。他还在上面留了一张纸条,上面写着:“你们以后可要注意啊,不要让小事酿成大祸啊!”因为报纸上曾经报道过,有户人家因为忘记关水龙头,结果自己家水漫金山不说,还连累楼下的住户全部家具都浸泡在水中,损失严重。如果养成随手关龙头的习惯就不会酿成这样的大祸了,所以我们一定要养成勤俭节约的好习惯。
我们以后可不要轻视节约这一好习惯,如果你还没养成这一优良习惯,那就从现在开始行动吧!
亲爱的老师、同学们:
一、牢固树立勤俭节约的思想。崇尚节俭,合理消费,杜绝浪费,增强节约意识,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行勤俭节约的校园氛围,将“节约光荣,浪费可耻”的正确价值观植入我们每位同学的心中。
二、落实行动,从我做起,从小事做起:
1、节约用水。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到爱水、惜水、节水,提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮不用“长流水”,涮拖把不过量用水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏。
2、节约用电。人走灯灭,离室关电,避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。
3、节约用纸。提高纸品利用率,各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用;提倡使用电子邮件进行书信来往,提倡使用校园网通知相关事宜;倡导双面打印文稿;尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。
4、节约粮食。吃多少盛多少,不剩菜剩饭,不追求奢华。
5、节约用钱。不攀比消费,不铺张浪费,不乱花一分钱,养成善于理财的好习惯。
6、节约资源。爱护公私财产,提倡旧物新用、废物再用、垃圾分类回收。
7、节约时间。不流连于网吧,不贪觉,不做漫无目的之事,勤做一切有益之举。
“兴家犹如针挑土,败家如似水推沙。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”亲爱的老师们、同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,把勤俭节约自觉落实在学习、生活的行动中,为创建节约型校园而共同努力!
亲爱的老师、同学们:
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习。做到“以勤养志、以俭养德”;做到互相提醒,杜绝铺张浪费;做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约每一滴水,节约每一粒米,节约每一度电,节约每一张纸”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大。
在此,向全体师生发出如下倡议:
1、节约每一滴水。
避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;自发关掉淌水的水龙头;发现“跑水”及时报修。做到不浪费每一滴水。
2、节约每一粒米。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,能吃多少买多少。提倡“光盘”,提倡打包;做到节约每一粒米。
3、节约每一度电。
人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。
4、节约每一张纸。
在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节约每一张纸。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”,换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定要回收。
“勤俭节约”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。在此,希望全体党员、团员起好模范带头作用,转变观念,共同努力,从一点一滴做起,节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入到我们日常学习和办公中,打造“节约型校园”。
老师们!同学们!让我们一起努力,共同加入到“勤俭节约”的行列中来吧!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
一、杜绝舌尖上的浪费,在食堂就餐时,不浪费每一粒粮食,珍惜并节约每一粒粮食。食堂工作人员要强化节约意识,在食品制作过程中厉行节约,杜绝浪费。
二、自觉养成节约用水的习惯,珍惜水资源,洗漱、拖地、冲厕所等尽量使用二次用水。爱护节水设施,在用完水后关好水龙头,发现水龙头滴水要及时拧紧,严格做到人走水断流,并且提倡废水循环利用。
三、节约用电,特别是学生寝室、教职工宿舍、办公室、实验室等私自使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。减少办公耗材、减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机消耗,杜绝长时间待机现象。节约使用空调,做到无人不开空调,开空调时不开门窗,下班时提前关闭空调、暖气、避免“白昼灯”、“长明灯”。在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。
四、爱护学校的公共财物,不在墙壁上乱涂乱画,不在课桌等其他设备上乱刻乱画。不刻意移动,拆卸床、课桌、教学设施等设备,发现已经损坏的办公设备及教学用品要及时报修。
“兴家犹如针挑土,败家如似水推沙。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。亲爱的老师们、同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,把勤俭节约自觉落实在学习、生活的行动中,为创建节约型校园而共同努力。
尊敬的老师、亲爱的同学:
上午好!
在这春暖花开、万物复苏的美好时节,我们怀着喜悦的心情,带着美好的憧憬,迎来了崭新的一年,又回到我们熟悉而美丽的校园。今天我给大家演讲的题目是《勤俭节约,从我做起》。
国家有关部门发出了建设节约型社会的倡议,随着“全民节约、共同行动”的深入开展,节约这个似乎已经过时的话题重新成为人们关注的焦点。
曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
曾几何时,伟大领袖毛主席掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
也许你会说,一个人浪费一点算得了什么,但我想说的是,十个人浪费,百个人浪费,全中国13亿人都浪费一点了?又有谁想过后果呢?据报道,中国普通餐馆一桌饭菜一般至少会剩下10%,一家餐馆平均每天要倒掉50公斤的剩饭菜。依次推算,全国一年在餐桌上的浪费就高达600亿。也有人计算过,全国一共有28万个各种旅店、酒店和宾馆,如果每一个酒店每天节约一度电,那就意味着每天可以给2800万个家庭用40瓦的灯泡照明25个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从24度提高到26度,就可以节约用电4到6亿千瓦时,可以为老百姓节约电费两亿多块钱。
节约是美德,节约比创造更容易,节约从我做起,从身边做起。
节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一粒米、节约一块煤……不要小看我们身边的这些不起眼的小小的“一”,如果13亿人都能做到,这将是一个惊人的数字。可以毫不夸张地说,我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”,掌握着对这些民族发展“命脉”生杀予夺的权力,成之毁之、爱之损之在于我们每个人的行动。
节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动,找回失去的节约意识,从节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一粒米开始,持之以恒,在建设节约型社会中,将节约这个“传家宝”进一步发扬光大!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
高中勤俭节约倡议书篇六
1、课前播放视频短片,能够激发学生的好奇心,使之转化成强烈的求知欲,提出自己的探究问题,又导出课题——开发新能源。
2、小组交流讨论,提高了学生整理信息、综合分析信息的能力及语言表达能力。
3、《新能源》的视频短片,直观形象的视频呈现方式,为学生提供了许多无法亲身体验到的信息,开阔了学生的视野有利于学生展开想像的翅膀大胆猜想。
4、学生通过整理分析关于新能源的信息资料,在填写表格的过程中获取知识,充分体现了灵动课堂中学生自主探究的教学理念,同时也大大提高了学生小组团结协助的能力。
总之,我不仅在本课多处使用了信息技术和多媒体手段,构建了“主动、探究、合作”的高效课堂的学习方式,而且,发挥学生的自主性;在这个平台上学生踊跃分享自己获取的信息、质疑、解答、思索...不绝于耳...充分显示了信息交流的多向性、丰富性和快捷性。满足了师生的教学需求,激发了学生的学习兴趣和积极性,突出了学生的主体地位,凸现了学生学习方式的多层次性,拓宽了学生学习视野,激发了学生的探究、创新精神,极大的提高了学生的课堂学习效率。
高中勤俭节约倡议书篇七
现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处。
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3通过活动让学生真真学会如何做人。
活动准备:
1、选拔班会主持人(2人)
3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
女:我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 男:没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间? 女:感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件!
二、讨论:我们怎样认识感恩的?
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
主持人总结:
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;
其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;
另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;
甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、学会感恩父母:
“ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德 !!
《游子吟》 唐 孟郊
四、学会感恩老师:
“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德 !!!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”
———— 晚唐 李商隐《无题》
(讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉
五、学会感恩他人:
“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
———— 善待他人,学会感恩,收获快乐!
(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉
六、抓班级中具体事例展开教育:
1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 )
2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 )
3、〈背景音乐:回家 〉
七、感恩方法大奉献:
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答。
七.学生朗诵
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术
八、结束语:
做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
总之,希望同学们:
1.孝敬父母,学会体贴;
2.尊敬老师,努力学习;
3.尊重他人,团结友爱