心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
计算机军事理论课心得体会总结篇一
随着计算机技术的不断进步和军事技术的不断发展，计算机军事理论这门课程越来越成为军事专业中的重要组成部分。我修读了一门计算机军事理论课，深受教育和启发。在这篇文章中，我将介绍我关于这门课程的体会和感受。
第一段：感受到了技术在军事领域中的重要性
通过学习计算机军事理论这门课，我感受到了技术在军事领域中的重要性。技术日新月异，不断升级的计算机技术已经成为现代军事的重要组成部分。计算机技术在虚拟作战、定位、通讯、侦查和目标识别等领域中发挥着极其重要的作用。军队必须学会掌握和运用这些技术，才能获得战争中的胜利。
第二段：了解到计算机技术对战争的改变
通过学习计算机军事理论，我也更加深入地了解到了计算机技术对战争的改变。计算机技术在军事领域中的应用对作战指挥、战术决策、敌情分析和后勤保障等方面产生了深远的影响。计算机技术在提高战场信息化、模拟实验、作战判断、装备运维和诊断保障等方面发挥着至关重要的作用。全面掌握计算机技术对于现代战争的胜利至关重要。
在计算机军事理论这门课程中，我还深刻意识到了计算机安全的重要性。现代军事中大量的计算机技术都需要进行信息传输或者存储，而这些信息往往涉及到国家安全和军事机密。不正确或不安全的操作、存储和传输会造成不可挽回的后果，甚至会直接威胁到国家安全。因此，保障军队计算机系统的安全是至关重要的，是保障国家安全的重要举措之一。
第四段：认识到需要不断学习和掌握新技术
通过修读计算机军事理论，我还清楚地认识到了掌握和学习新技术的重要性。在计算机技术方面，新的技术层出不穷，应用场景也不断扩展和深入。军队必须及时获得和运用新技术，才能保持军事优势，实现作战目标。因此，不断学习和掌握新技术是必不可少的，这也是整个军队科技创新的必要要素。
第五段：总结
总之，修读计算机军事理论这门课程，让我认识到了计算机技术在军事领域中的重要性，了解到了计算机技术对战争的改变，意识到计算机安全的重要性，认识到需要不断学习和掌握新技术。希望我所学习的这些知识能够成为我今后发展事业和为国家和人民做出贡献的重要支撑和动力。
计算机军事理论课心得体会总结篇二
今天下午开始上军事理论课。说实在的，我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。
我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因為这是我的风格。所以我非常期待这堂课的到来，期待著这堂课所带来的收穫：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。也希望能更多的了解军事理论。因為纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。
因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然，想归想，现实却不是如此。教师也是一名中年教师，穿着蓝色t血，身高约为1.73m，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。因为整体来看，觉得他有点拽!
不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着，讲着，突然发现他变可爱了!因为发现他跟我有许多共同之处。
第一：说话急切，语速偏快，带有君子坦荡荡的感觉。给人以一种直爽的感觉。
第二：对军人的热爱。他讲了一次去军队参观的经历。他说那次参观是由于朋友托关系的缘故，才有机会参观。在告知不许拍照的情况下，他还是偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次能够参观军营的机会，所以他总要作点什么作为留念。他讲这次经历时，总是很自豪，很激动，也很热情地为我们介绍着。
第三：课间休息时，他放了首歌。一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。
初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。听了他的课后，强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵，爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。因为某些原因，这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了这个想法。
不管怎么样，我依旧热爱军人，支持军人，永远以他们为榜样。在生活中严格要求自己，永远为身边的人服务。
计算机军事理论课心得体会总结篇三
作为一名计算机专业的学生，我很幸运可以学习军事理论课程。这门课程从计算机视角出发，深度挖掘了计算机与军事的紧密联系。在这门课程学习期间，我深深感受到计算机技术在现代军事中的不可替代性，下面我就通过五个方面分享我的心得体会。
一、技术创新促进军事发展
战争是科技的竞赛，技术的创新与应用是军事发展的核心。在计算机军事理论课中，老师通过引用历史的例子，以及现代战争中无人机、网络攻击等事例，传达了技术对战争的巨大影响。随着智能化和信息化的发展，计算机技术在军事中扮演着越来越重要的角色。汇合科技，技术推动战争的新形态和新领域的出现，从而为国家安全保护注入新的活力和动能。
二、安全与稳定性必不可少
计算机在军事中大量应用之后，网络攻击就成了军事安全的一大难题。安全是计算机军事理论课中一个不得不讨论的话题。在网络战争中，安全防护成为了重中之重，因为黑客的出现使计算机安全问题形成了一系列难以预测的因素，让计算机系统防护的工作变得复杂和迫切。因此，在计算机军事中，恰当的安全防护策略与技术极为重要。这也是我们在课程中需要重点学习的一个方面。
三、数据技术的应用对侦查与情报的意义
计算机军事理论课程的另一个亮点就是探讨了侦查与情报领域。在侦查及情报方面的战术中，信息的收集，处理和分析起着至关重要的作用。数据技术的应用使得信息的获取和处理越来越快捷，信息处理的技术水平也随之提高。如果在技术水平方面跟不上，那么会直接影响到重要的情报的来源，导致作战的失败。这门课程教会我们，早期的信息就像现在的“大数据”，通过细致分析，能获取更有价值的情报，并指引对战争的决策。
四、大数据与机器学习在军事中的应用
在当今这个大数据时代，越来越多的领域都开始使用机器学习与深度学习等技术来解决数据的分析，处理和预测等技术难题。而在计算机军事中，大数据与机器学习也越来越受到重视。这些技术可以在复杂的决策中发挥更大的作用，提高部队的效能，提升优势。通过对算法能力的充分利用，可以更好地完成情报收集和统计，预测敌人的行动和作战部署。这些技术发挥着极其重要的作用，助力战争的胜利。
五、军人责任与技术进步
在这门计算机军事理论课程中，我们不仅完全了解了计算机类技术在军事方面的作用，也更加明确了军人的责任与重要性。军人应该时刻紧记自己的职责，为国家的安全贡献自己的力量。为了更好地完成自己的工作，必须掌握先进的技术熟练运用。因此，每一个军人都要时刻致力于技术的学习与提升，以尽自己的最大努力为国家的安全和发展贡献自己的力量。
总之，计算机军事理论课程开启了我的眼界，对于我这个计算机专业的学生，学习军事理论课程有益于增强我的国家责任感，帮助我更好地了解计算机技术在军事中的应用，并助力我将来更好地发展自己，为国家的发展更好的贡献力量。
计算机军事理论课心得体会总结篇四
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，糟糕的天气，这些对我们这群娇生惯养的小孩来说还真有一点儿耐不住。
军训，是一种考验、磨练成熟性的活动。儿时的军训，纯粹就是游戏罢了;初一的第一次军训，仅不过是一种锻炼，而这次军训截然不同，性质也得以升华。长达五天的军训，让我明白了太多太多的人生哲理，唯有一句话让我感触最深：一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到他的内涵。
当我们如一棵棵松树军姿站立时，无人不是在心中默喊：“好累啊!”当我们不断地重复枯燥的动作时，无人不是筋疲力尽。但人虽没有铁打的身体却有着一颗比钢铁还坚强的心。任凭劳累考验我们的意志，仍然没有人打退堂鼓。
在这几天的军训中，我们学习了站军姿、稍息、立正、跨立、四面转法、蹲下、齐步和跑步，每一项动作都练了好久，因为不仅要求了个人动作的标准，还要求团队动作整齐一致，我觉得这是最难的，因为每个人都是不同的，就算可以通过训练提高默契，但那也需要长久时间的磨合，在短短的五天内，我们又怎能做到?但事实证明大家都做到了，虽然并不完美，但已经足够了。我们不仅在这次军训中收获了友谊，而且在会操比赛中获得了第二名。正如我们曾教官所说，并不要求完美，考的是我们的团队意识是我们对他人的适应与团结，只要做到这一点，就ok了。
在军训中，我接触了在自己印象中有一层威严“面纱”的教官，同时我也惊喜的发现，教官也有和蔼可亲的一面。我们的教官充满朝气，又不失军人的威风，他以严格的要求和亲切的态度带领着我们跨越一个又一个障碍。没有传说中有“冷酷”只有满腔热情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作将我们管理的规规矩矩，我毫不怀疑我们将与教官成为真诚的朋友。
那一排排的队伍犹如大树一般的伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个芊芊学子当中，口令变了，队形也变了，这就是军训，一种考验与磨练，一次有组织性的活动。
军训个人体会
计算机军事理论课心得体会总结篇五
作为一名计算机学院的学生，我选修了计算机军事理论这门课。在这门课程中，我学习了计算机在军事领域的应用和推广，以及计算机领域的最新技术在军事领域的应用。这对于我来说是一次很有挑战性的体验，同时也是对潜在的职业生涯具有启发性的经历。
一、学会如何对信息进行有效的分析，挖掘具有战略价值的信息。
在这门课程中，我们着重研究了“信息化战争”这个概念。学习如何对信息化战争中的信息进行分析，以便我们在战争中能够迅速捕捉到敌人的意图和行动，以及挖掘出敌人在虚拟世界中的弱点。这种能力对于任何一名军事指挥官都是非常重要的，因为信息是军事行动中的关键资源。在这门课程中，我通过学习信息化战争的理论知识以及通过操作实践，不断提高了我对信息分析的能力，从而增强了我的实践能力。
二、学会如何进行网络安全防护，提高网络安全意识和实践能力。
在这门课程中，我们还专门学习了网络安全的相关知识。现今互联网已成为我们生活中的必需品，然而它所带来的风险也必须得到足够的重视。因此，网络安全已经成为了一个越来越为人关注的问题。在这门课程中，我们学习了如何在网络上进行防御和攻击，在此过程中我们实践了很多网络攻击的方法，并且不断发现了自己在网络安全方面的不足之处。通过对信息进行有效的分析，我们成功的遏制了一些恶意攻击，并增强了我们的网络安全防范意识和实践能力，使我们对常见的网络攻击有了更深入的理解。
三、学会使用计算机技术提高作战效率和便捷化管理。
在这门课程中，我们不仅学习了理论知识，还学习了实战中的应用技巧，其中包括了给装备拍照，对图片进行处理，将图片映射到地图上等等一系列操作。我们通过实践，不断掌握新的技巧，同时也不断反思着自己在实践中的不足之处，从而不断提高自身的操作能力和使用技能。学习了这门课程，让我更好地理解了使用计算机技术来提高作战效率和便捷化管理的重要性。
四、学会如何恰当地利用计算机技术支持实战指挥
在这门课程中，我们更加深入地了解到了计算机技术在军事领域的重要性。这门课程让我感受到了计算机技术是军事装备建设的重要环节，也了解到了计算机技术在实战指挥中的重要作用。同样的，我们在这门课程中也学习了如何恰当地利用计算机技术支持实战指挥，包括计算机技术支持指挥决策的重要性、公共技术和信息化技术等的应用及其合理性、军事指挥信息化的实践核心，以及便捷的联合作战指挥系统等。这些知识与技能的学习，让我们在实战指挥中能够更好地利用计算机技术支持，提高指挥效能。
五、结语
这门课程对于我来说，是一门与众不同的课程。它使我学会了计算机在军事领域的应用，对我未来的职业发展有着重要的影响作用。然而，作为这个课程的学生，也应该不断地去探讨需要提高的实践能力和操作技能，将课程中的知识应用到未来的职业生涯中。这是我对于这门课程的总结和感悟，也是我在这门课程中获得的经验和体会。
计算机军事理论课心得体会总结篇六
随着时光的流逝,我已经从一个无知的孩童成长为一个新世纪的青年，跨入了大学的校门。面对崭新的学习环境,我既充满了好奇和兴奋，也面临着不适和困难，莘莘学子满怀希望和憧憬迎接新的人生阶段。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是动员的鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大动力,是各族人民的共同精神支柱.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人民对自己故土家园,种族和文化的归属感,认同感,与荣誉感的统一.每个人来到这个世界上,都要在社会上生存,都要获得生存和发展的必要条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国.没有国哪有家，没有家哪有我们，所以我们要热爱我们的祖国，了解我们的祖国，从而能更好的为保卫和振兴我们的祖国而奋斗。
在大学期间开设军事理论课是爱国主义教育的重要环节，有助于当代大学生了解我国军队编制、国防政策、军事思想、军事高技术等相关知识从而做好我国武装力量、国防力量的后备军。
威慑是和平时期国防的主要功能。这种威慑，不需要进行战争，而是运用强大的国防力量，采用多种手段，发挥最大的影响力，给敌方造成巨大的压力，使敌方不敢动用武力，以保证本国获得最大的利益。
中华民族是一个历史悠久,文化底蕴浓厚的古老民族.中国更是一个历史悠久的文明古国,在几千年的历史长河中,中华民族也曾经历了一幕幕山河凋弊的画面,中国也曾被西方列强践踏、欺侮、八国联军侵华、火烧圆明园成为中华民族永远难以抚平的伤口.日本在我国犯下的罪恶是我们永远不会忘记的伤痛,因此从大的背景上讲国防力量对一个国家来讲是至关重要的，有国就有防，无防则国不立，历史告诉我们在抵御外部侵略时只有我们团结在一起，筑起一道坚固的防线才能保卫我们的家园，保卫我们的祖国。历史向我们深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我们深刻的认识到国防的重要性，在当代大学生学习军事理论这门课程，中国周边安全环境需要我们时时刻刻去关注。
在军事学科建设和军事理论教学中，要以马列主义、毛泽东、邓小平以及军事思想和军队现代化建设思想为重点。此外，还包括中国古代军事思想、国防建设理论,国防法规,世界军事,军事高科技及高技术战争方面的理论以及国家的防卫方针,政策及其理论原则,国际形式与国际关系理论等。
中国国防的一个显著特征就是国防建设与发展都离不开教育，特别是在高等学校实施的军事训练和军事理论课的教学，都是现代国防教育的一个重要环节。经过十几年的不断努力，和发展，高等学校军事学科的发展也取得了长足的进步。从学科建立至目前较系统的高校军事学科体系，不仅适应了新时期的社会形势发展需要，而且也深受广大青年学生的喜爱。这也为国防教育的普及与发展奠定了坚实的基础。
中华民族有着光荣的历史传统,在中国共产党领导的革命斗争中和社会主义现代化建设中创造了宝贵的精神财富。概括起来主要有：爱国主义精神，艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神，爱军习武精神，民族团结和自强精神等。军事理论这门课程就是用这些传统的精神对当代大学生进行国防教育，提高广大青年学生保卫祖国的素质，这种素质除了包括道德精神素质，知识理论素质之外，还包括青年学生的身体素质和国防技能素质。
大学生军事理论课程主要以爱国主义教育为主线，通过军事理论课教学使广大学生掌握基本军事安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，因此，军事理论课对大学生教育的意义可谓重大。
全国各大高校都开展了军事理论课的教育，授课的形式可谓多种多样，内容可谓十分丰富，虽然课时有限，但是意义重大，因此军事理论课也有需要改进的地方，军事理论课是一门时事性很强的课程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那样不仅不会起到对大学生进行教育的作用，反而会引起大学生的不良情绪，反之，如果军事理论课的教官能结合时事，再配合以影音资料，那么就会给大学生留下深刻的印象和思想烙印。
为了达到爱国主义教育的目的，教官在授课的过程中可以多多联系我国的现状，或者与历史结合，从而更生动直观的将课程内容传授给学生。
在授课过程中还可以加入实践过程，比如参观军营，体验军队生活，与士兵和军队零距离接触等活动。还可以将一些简单的兵器引入课堂，结合实物讲解会收到更好的效果，还会激发大学生的兴趣，并能使感性认识上升到理性认识，从而达到教学的目的。
除此之外，还可以在授课过程中不定期的播放一些战争题材的影片，或者纪录片，带领同学们回到战争年代，感受硝烟弥漫的气氛和战争后荒凉的场景，使学生懂得和平的珍贵以及战争的危害。从而激发大学生们对和平的热爱，以及增强保卫祖国，捍卫家园的责任感。
在改革开放的关键时期实现大学生军事教育的全面发展，有助于增强当代大学生的爱国精神和公民的责任感和使命感，从而为社会主义现代化尽一份力。
作为大学生的我们，要珍惜学习军事理论课程的机会，认真听讲，多多学习有关知识，了解我国军队的编制的现状，了解我国的国防编制，明确我国周边的安全环境，关心国家大事，明确肩上的责任和义务，尽力去完善自我，改造自我，努力学习，树立远大目标的志向，为我国的繁荣富强而奋斗，为中华民族的振兴献出自己的一份力量!
计算机军事理论课心得体会总结篇七
随着时光的流逝,我已经从一个无知的孩童成长为一个新世纪的青年，跨入了大学的校门。面对崭新的学习环境,我既充满了好奇和兴奋，也面临着不适和困难，莘莘学子满怀希望和憧憬迎接新的人生阶段。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是动员的鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大动力,是各族人民的共同精神支柱.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人民对自己故土家园,种族和文化的归属感,认同感,与荣誉感的统一.每个人来到这个世界上,都要在社会上生存,都要获得生存和发展的必要条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国.没有国哪有家，没有家哪有我们，所以我们要热爱我们的祖国，了解我们的祖国，从而能更好的为保卫和振兴我们的祖国而奋斗。
在大学期间开设军事理论课是爱国主义教育的重要环节，有助于当代大学生了解我国军队编制、国防政策、军事思想、军事高技术等相关知识从而做好我国武装力量、国防力量的后备军。
威慑是和平时期国防的主要功能。这种威慑，不需要进行战争，而是运用强大的国防力量，采用多种手段，发挥最大的影响力，给敌方造成巨大的压力，使敌方不敢动用武力，以保证本国获得最大的利益。
中华民族是一个历史悠久,文化底蕴浓厚的古老民族.中国更是一个历史悠久的文明古国,在几千年的历史长河中,中华民族也曾经历了一幕幕山河凋弊的画面,中国也曾被西方列强践踏、欺侮、八国联军侵华、火烧圆明园成为中华民族永远难以抚平的伤口.日本在我国犯下的罪恶是我们永远不会忘记的伤痛,因此从大的背景上讲国防力量对一个国家来讲是至关重要的，有国就有防，无防则国不立，历史告诉我们在抵御外部侵略时只有我们团结在一起，筑起一道坚固的防线才能保卫我们的家园，保卫我们的祖国。历史向我们深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我们深刻的认识到国防的重要性，在当代大学生学习军事理论这门课程，中国周边安全环境需要我们时时刻刻去关注。
在军事学科建设和军事理论教学中，要以马列主义、毛泽东、邓小平以及_军事思想和军队现代化建设思想为重点。此外，还包括中国古代军事思想、国防建设理论,国防法规,世界军事,军事高科技及高技术战争方面的理论以及国家的防卫方针,政策及其理论原则,国际形式与国际关系理论等。
中国国防的一个显著特征就是国防建设与发展都离不开教育，特别是在高等学校实施的军事训练和军事理论课的教学，都是现代国防教育的一个重要环节。经过十几年的不断努力，和发展，高等学校军事学科的发展也取得了长足的进步。从学科建立至目前较系统的高校军事学科体系，不仅适应了新时期的社会形势发展需要，而且也深受广大青年学生的喜爱。这也为国防教育的普及与发展奠定了坚实的基础。
中华民族有着光荣的历史传统,在中国共产党领导的革命斗争中和社会主义现代化建设中创造了宝贵的精神财富。概括起来主要有：爱国主义精神，艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神，爱军习武精神，民族团结和自强精神等。军事理论这门课程就是用这些传统的精神对当代大学生进行国防教育，提高广大青年学生保卫祖国的素质，这种素质除了包括道德精神素质，知识理论素质之外，还包括青年学生的身体素质和国防技能素质。
大学生军事理论课程主要以爱国主义教育为主线，通过军事理论课教学使广大学生掌握基本军事安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，因此，军事理论课对大学生教育的意义可谓重大。
全国各大高校都开展了军事理论课的教育，授课的形式可谓多种多样，内容可谓十分丰富，虽然课时有限，但是意义重大，因此军事理论课也有需要改进的地方，军事理论课是一门时事性很强的课程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那样不仅不会起到对大学生进行教育的作用，反而会引起大学生的不良情绪，反之，如果军事理论课的教官能结合时事，再配合以影音资料，那么就会给大学生留下深刻的印象和思想烙印。
为了达到爱国主义教育的目的，教官在授课的过程中可以多多联系我国的现状，或者与历史结合，从而更生动直观的将课程内容传授给学生。
在授课过程中还可以加入实践过程，比如参观军营，体验军队生活，与士兵和军队零距离接触等活动。还可以将一些简单的兵器引入课堂，结合实物讲解会收到更好的效果，还会激发大学生的兴趣，并能使感性认识上升到理性认识，从而达到教学的目的。
除此之外，还可以在授课过程中不定期的播放一些战争题材的影片，或者纪录片，带领同学们回到战争年代，感受硝烟弥漫的气氛和战争后荒凉的场景，使学生懂得和平的珍贵以及战争的危害。从而激发大学生们对和平的热爱，以及增强保卫祖国，捍卫家园的责任感。
在改革开放的关键时期实现大学生军事教育的全面发展，有助于增强当代大学生的爱国精神和公民的责任感和使命感，从而为社会主义现代化尽一份力。
作为大学生的我们，要珍惜学习军事理论课程的机会，认真听讲，多多学习有关知识，了解我国军队的编制的现状，了解我国的国防编制，明确我国周边的安全环境，关心国家大事，明确肩上的责任和义务，尽力去完善自我，改造自我，努力学习，树立远大目标的志向，为我国的繁荣富强而奋斗，为中华民族的振兴献出自己的一份力量!
计算机军事理论课心得体会总结篇八
进入大学，第一次听说并且学习了军事理论这门课程。我们从接受军训开始，接触国家的军事教育，尽管只是点到为止的学习，我们却受益良多。而军事理论这门课程则从另一方面向我们阐释了国家的军事只是。与其说这门课程是国家给予我们大学生的一项学习任务，是我们需要履行的义务，不如说是我们每个人都要承担的一种责任——对国家军事的基本了解。
军事理论课教学与军事训练，是开展大学生国防教育的主要途径和手段。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。
一个拥有基本素质的人应该具备基本劳动素质，即将经营事业的专业素质;基本常识素质，包括日常生活中对一些问题的理解与分析能力;基本应对素质，有对紧急状况的反应和常见问题的处理能力。虽然好多人在大学教育中提出大学生不仅要成才更要成人，但是很少能提出具体实施方案的，而军事理论可恰恰就是对基本应对素质和基本常识素质的深入传授。对于各种国防军事类突发事件我们大学生承担的责任与义务。通过军事理论课程的学习我们会清楚地认识到这些时候我们应该做什么，不应该做什么，而不再只是喊着“国家利益高于一切”然后茫然不知所措，我们是国家的主人，我们要去我们应该做的。
说到国家承担的责任与义务，就不能不提及服兵役，绝大多数大学生都到了可以服现役的年龄。因为此前从来没有人传授过国防知识，我们此前只是对兵役、国家军队建设有一个极其片面狭窄的认识，总以为那都是离我们很遥远的事情。通过军事理论课程的学习，我们深刻认识到我们在国防建设中所处的地位、我们的责任。
通过军事理论课程的学习，我们对于国家荣誉、国家利益、民族
自尊心的认识有了进一步的提升。比如同外国人打交道的时候，我们会更加注重我们的行为是否有损于我们的国格，做到不卑不亢，与他们平等的交流，坚决不做有损于国家分毫利益的事情。
一个绩点的评介国防意识的强化
它给予我们大学
更是一种人格素养的国家责任感和民族自豪感的养成。它对于我们大学生一生的操守必有极其重要的影响。