心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
机电液设计心得体会篇一
光阴似箭，转眼间离开学校已有半年了。经过这半年来的实习，让我真真正正的`体会到了“井底之蛙”的涵意。 在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。那时感觉理论这么简单，想必操作起来也并不难。
但事实却并非如此。当我们刚来到朝川机械厂时，厂里按排了我们三个星期的厂规厂纪及安全问题的学习。于是，我们在这些初步的培训之后，终于迈进了我们期望已久的“实战”中。当我们踏入了厂线后，代班首先给我们讲的就是安全问题。听班长说就是在我们朝川，因为工作不认真谨慎，乱动设备而造成的失明，手指夹断，腿脚压伤压残等等都有出现过。这些听起来就让人心惊胆战的。
的确，在现场如果忽视了安全问题就很容易发生公伤事故。当然承受痛苦的也是自己。因此，我们每天上班集合时都会一起喊口号：“安全第一”。为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感觉和经验做事。
之后，带班才安排我们上线生产，刚开始上线时我什么都不会，做什么都是很慢，对那些工夹量具的使用都是很生疏，甚至有些都是我们在学校所没见过的。所以，在实习期间总是感觉到在学校学习的那些东西真是太局限了。
学习到的理论与实际很难结合在一起。但是经过代班，组长及其领导的培训，几个月下来，我终于对那些量具及机床上的一些基本操作，保养及容易出现问题的地方，学习得差不多了。
但是，对于车，铣，钻床等要学习的东西还是很多的。因此，我怀着对那些未知知识的好奇和兴趣，一定要抓住每一分每一秒学习的机会和机遇，为自己在朝川的发展开拓无限的空间。
在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：
一是由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
二是在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。
熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
三是业内计算必须要非常仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时 候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。
很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
机电液设计心得体会篇二
机电液是指机械、电子和液压技术的综合运用，广泛应用于现代工程领域。在我的学习和实践中，我深刻体会到了机电液的重要性和优势。通过对机电液的深入了解和学习，我不仅获得了专业知识，还培养了动手能力和解决实际问题的能力。在这篇文章中，我将分享我对机电液的体会和心得，希望能给读者带来启发和思考。
第一段：机电液的背景和重要性
机电液的出现和发展是现代工程技术发展的必然产物。在以往，机械、电子和液压技术是独立存在的，各自在不同领域发挥作用。而机电液的综合运用不仅提高了技术协同效应，还增加了设备的灵活性和自动化程度，从根本上改变了现代工程领域的面貌。机电液技术在制造、交通、能源等诸多领域起着不可替代的作用，对提高生产效率和质量、降低成本、增强设备的可靠性和安全性有着重要影响。
第二段：学习机电液的体会和经验
在我学习机电液的过程中，我逐渐理解了机电液的基本原理和实践应用的方法。首先，要用系统思维来看待机电液，将机械、电子和液压技术有机地结合起来，形成一个系统。其次，要深入了解机电液的基本原理，包括力学、电路和流体的基本知识。最后，要通过实践操作和实验来加深对理论知识的理解和掌握。通过这些学习方法，我不仅掌握了机电液的基本概念和原理，还培养了解决问题的能力和动手实践的能力。
第三段：机电液在实践中的应用和优势
机电液的应用范围广泛，涵盖了制造业、交通运输、航空航天、能源等多个领域。在制造业中，机电混合技术使得设备实现了高精度、高效率的生产。在交通运输中，液压驱动系统使得汽车、飞机等交通工具更加安全和可靠。在航空航天领域，电动执行器和液压系统大大提升了飞行器的操控性和稳定性。在能源领域，液压装置用于输送和储存能源，提高了能源利用效率。机电液技术不仅提高了生产效率和质量，还减少了人力投入和能源消耗，具有显著的经济效益和环境效益。
第四段：机电液的挑战和发展趋势
虽然机电液在现代工程领域发挥着重要作用，但也面临着一些挑战。首先，新技术的不断涌现和应用，给传统机电液技术带来了竞争和挑战。其次，机电液技术的发展需要专业技术人才的支持和培养。最后，机电液技术的应用需要持续的改进和创新，以满足不断变化的市场需求。面对这些挑战，我认为，机电液的发展趋势是向着智能化、自动化和可持续发展的方向发展。新技术的应用和不断创新将为机电液技术带来新的机遇和发展空间。
第五段：我对机电液的期望和展望
作为一名机电液专业的学生，我对机电液的发展充满期望和展望。首先，我希望将所学的机电液知识应用到实践中，提高自己的动手能力和解决问题的能力。其次，我希望能够参与到机电液技术的研发和应用中，为实现工程技术的发展做出自己的贡献。最后，我希望通过持续的学习和创新，不断提升自己的专业素养和综合能力，成为机电液领域的专家和领军人物。通过我的努力和付出，我相信机电液技术将在未来发展中发挥更加重要的作用，为社会和人类的进步做出更大的贡献。
通过这篇文章，我分享了我对机电液的体会和心得。机电液的综合运用不仅提高了现代工程技术的水平，还为实现工程创新和进步提供了强有力的支持。在我学习和实践的过程中，我深刻认识到机电液的重要性和优势，并愿意为机电液技术的发展做出自己的贡献。我相信，在不断创新和发展的推动下，机电液技术将在未来发展中发挥更加重要的作用，为推动社会和人类的进步做出更大的贡献。
机电液设计心得体会篇三
机电概论是一门涉及到机械、电子、控制、能源等多个领域的综合性课程。在学习这门课程的过程中，我深入了解了机械和电子之间的联系，并且对于控制系统和能量的流传也有了更深刻的理解。同时，我也获得了很多实用的技能和知识。在这篇文章中，我将分享我在学习机电概论中的心得和体会，希望能够为大家提供一些参考和帮助。
第一段：对于机械、电子和控制的理解
在学习机电概论的过程中，我更加深入地了解了机械、电子和控制之间的联系。这三个领域之间的互动作用越来越密切，我们需要在这些领域中具有跨界的技能和知识。例如，在机械工程中，我们需要用到电子设备来进行监控和管理。而在电子工程中，我们需要考虑控制系统的设计和实施。这样的例子还有很多。了解这一点对于我们来说非常重要，因为只有了解机械、电子和控制之间的联系，才能够更好的应用我们所学知识，解决问题。
第二段：对于控制系统的理解
在机电概论中，我还学习到了控制系统的相关知识。控制系统是现代工业中使用最多的技术之一，因为它可以有效地控制和管理设备和工艺。控制系统的原理是利用各种技术手段将设备控制在一定的范围内，从而实现产品的生产。了解控制系统的原理和实施方法对于我们应对工业自动化的挑战非常有帮助。在实际应用中，我们只有掌握和应用控制系统的知识才能更好地解决问题和提高产品质量。
第三段：对于能源的流传的理解
在学习机电概论的过程中，我了解到了能源的流传，即能量从一种形式转化为另一种形式。这个过程是非常关键的，因为所有的机械和电子设备都需要能源来运行。我们需要理解能量转化的过程，以了解设备和工艺的性能。同时，我们也需要学习如何节约能源，从而达到环保和可持续发展的目标。掌握了有关能源的知识，我们可以更好地设计设备和工艺，提高设备的能效和整个工业的效益。
第四段：对于实用技能的获得
在学习机电概论的过程中，我们还学习到了很多实用技能。例如，我们学习了如何使用电工仪器来测试电路，如何使用机械设备来进行加工制造等。在实际应用中，我们常常需要这些实用技能来更好地解决问题和完善产品。因此，学习机电概论也带给我们很多实用技能，这对于我们的职业发展和实践都非常重要，可以更好地应对未来的挑战。
第五段：对于课程的总结与感想
机电概论是一门非常重要的综合性课程。它涉及到机械、电子、控制、能源等多个领域。在学习这门课程的过程中，我更深入地了解了这些领域之间的联系，了解了控制系统、能源的流传等方面的知识。同时，我也获得了很多实用技能。我相信，在今后的学习和实践中，这些知识和技能都会非常有用。因此，我会继续关注和学习机电概论中的知识，不断提高自己的综合素质和职业能力。
总之，学习机电概论是一项非常重要的任务，尤其是对于那些从事工业和制造业的人员。通过学习这门课程，我们能够更好地了解机械、电子、控制、能源等领域，掌握实用技能，不断提升自己的职业能力和实践经验。因此，我们应该认真学习机电概论，积极应用所学知识，为我们的职业生涯做好准备。
机电液设计心得体会篇四
随着科技的不断发展，机电领域的重要性越来越凸显出来。机电概论是机电工程中十分重要的一门基础课程，通过学习，不仅可以了解机电工程领域的基本概念和原理，还可以从中获得实践方面的启示和帮助。在这门课程中，我收获了很多，总结起来，可以归纳为以下五点。
第一，机电概论让我更深刻地认识到机电工程的重要性。在日常生活和工业生产中，机电设备和工具无处不在，这些设备的积极运转直接影响着我们的生产效率和生活质量。机电概论中介绍了众多的机电设备及其运作原理，让我对其功能了解更加深刻，也让我更加认识到机电工程在现代生产现代生活中扮演着举足轻重的角色。
第二，机电概论中所讲述的机械设计常用的传动形式、传动元件和基本的机械原理让我了解到如何设计机械部件。通过学习此课程，我了解到不同场合下的传动形式选用对于机械运行的影响，根据不同应用场合、机械部件在运行方式和使用方法的研究，有助于提高机械部件的使用效率。
第三，机电概论中介绍的电动机和电路的知识我也有很多了解。在机械领域中，很多设备无法独立运行，需要电动机的配合。学习了这门课程，我了解到不同电动机的特点和应用场合，通过这些知识可以帮助我更好地设计运用直流电机和交流电机。同时，电路设计也是现代机械设计不可缺少的一部分，了解电路原理和技术也是深入学设计过程中不可或缺的一部分。
第四，机电概论中常见的检测仪器和检测方法能够检测机械部件。学习了这些知识，我可以在实际操作中发现机械部件的性能和不良情况，并及时解决问题。同时，检测技术也是机械工程领域内重要的组成部分，这些能够切实地推动机械领域的发展，提供机械设备质量的保证。
第五，机电概论中还介绍了很多的机械工程基础知识，如材料工程学、力学和液压学等等。这些基础知识对于后续的机械工程学习、实践和应用都具有基础性的作用。通过学习机电概论，我对机械领域的各个方面都有了较为基础的认识，可以帮助我更加深入地学习和应用知识。
总之，机电概论是机械工程学习中的重要基础课程，是机械工程师的基础知识和能力的起点。学习机电概论不仅能够让我们全面了解机械工程领域，也能够为我们后续的机械学习打下基础。在学习过程中，我们应该认真学习和掌握，并将所学知识应用到实践中去，从而提高自己在机械领域的能力和水平。
机电液设计心得体会篇五
技术管理是煤矿安全生产的重头戏，机电技术管理是煤矿安全稳定生产的可靠保障。作为一名机电工程技术人员，第一要善于总结，把每周、月、季度技术工作进行分类总结；其二勤于反思，通过技术总结工作能够清晰地看到本质优劣。
要继续保持优势，深入反思工作中存在的技术滞后、技术陈旧或技术不落实不到位的现象存在，时刻提醒及避免自己在今后技术管理创新工作中的失误，不断提高自身的专业技术水平，以带动和提高职工的专业技术操作能力。现将本职技术管理工作心得体会总结如下：
必须每天对照技术任务部署图，督促自己今天工作中要做什么；回忆昨天工作完成情况，是否存在需要完善的地方；计划明天将要完成哪些工作，真正把全年技术工作任务纳入日常化工作当中，有序推进工作进程。
第一善于总结，把每周、月、季度技术工作进行分类总结；其二勤于反思，通过总结工作能够清晰地看到自身优势和劣势。要继续保持优势，深入反思工作存在的不足，时刻提醒自己在今后的技术工作不能出现同样的失误，不断提高自身的.专业技术水平。
作为技术管理人员不仅要干好本专业的工作，而且要对矿、土、安专业都应有所了解，以适应现代化矿井建设的需要。因此，要从技术工作的源头“设计”开始着手，找出他们相互制约工作的地方，分析出相互间的交叉性与衔接性，这就是能够提高相互能力的重要切入点。
（为什么这样做、怎么做合理、取得什么效果、遗留什么问题）、（今天做了哪些工作、明天做什么工作、是否完成工作计划）的原则搞好技术工作。
随时掌握现场工程进度，在技术上做到超前考虑，提前打算，并严格机电方面规程、措施的编制、审批、贯彻，对其执行情况经常监督、检查，做到“一工程，一措施”，“一变化，一措施”，变更不过夜，充分发挥技术为现场服务的作用。同时要加大安全投入，按规定更新机电设备，充分发挥设备的效能和投资效益，杜绝由于设备故障而影响安全生产的现象发生。
机电液设计心得体会篇六
《模拟电子》模块是电类专业的主干专业课程，也是电类专业整个知识和能力体系的重要支柱之一。《模拟电子》模块的教学内容存在基本概念抽象、知识点分散、分析方法多样、器件和电路类型复杂等特点。根据高级技工学校人才培养目标的要求，在教学实施中，不仅要求学生掌握一定的理论基础知识，更强调学生的实践能力以及分析问题与解决问题能力的培养，以提高学生的综合职业能力。如何在有限的时间内，完整和顺利地完成《模拟电子》模块的理论与技能两个部分的教学任务，以适应电子信息时代的新形势和培养21世纪电类高级技术型人才的需求，使学生具有较强的理论组织能力和技术应用能力呢?笔者认为，必须对传统的教学结构和内容进行改革。总结自己在《模拟电子》模块一体化教学上的一些成功的经验和方法，笔者在此谈一谈心得体会。
古人说:知己知彼，百战百胜。教学同样也是这样，要因材施教。《模拟电子》的模块一体化教学安排，要从学生实际情况出发，认识自己所教学的对象。技工学校的学生总体文化知识基础较差，理解能力较弱，学习缺乏主动性，使得教学进度与学生掌握程度不能同步，很难形成教与学的良性循环。技能操作如果没有理论基础的支持，很难具有厚积薄发的潜力，再加上现在的学生大多数都是独生子女，动手能力差，因此学生普遍感到学习困难。传统教学中尽管加强了直观教学，加强了电子的实验内容，但学生在深入学习中遇到实际问题无从下手，似懂非懂，缺乏思路，分析问题、解决问题的能力比较差，学生普遍感到专业技术理论难学易忘，掌握不了学习方法。在排故过程中，往往限于模仿性的技能训练，而无法触类旁通、举一反三，形成系统技能。针对目前这种现状，必须进行教学改革，探索出以“一体化”教学模式作为《模拟电子》模块教学改革的方向。
以往的教学手段单一，理论教学往往是教师“一支粉笔一本书”，内容讲解常常“空”而“虚”，并且难以被学生消化和吸收。技能训练则经常是教师重复一些机械动作，很少能引起学生对理论本身更深入的思考。因此，很难激发学生的学习兴趣，教学效果欠佳，教学效率不高。多年来，笔者所在学校围绕着如何处理好《模拟电子》模块的教与学问题，进行了大量而又艰苦的探索。例如，单纯从改善教学方法、精简教学内容、淡化理论教学、加强技能训练等结果来看，这些都不是一个充分的、有较好教学效果和较高教学效率的、切合实际并行之有效的方法。
自20xx年x月起，笔者认真总结了《模拟电子》模块教学改革的得与失，从高级技工学校教学目标出发，对《模拟电子》模块的内容、教学实施的具体手段、理论与技能的结合等一系列问题进行了系统地研究和论证，最后确定《模拟电子》模块的教学采用“一体化”教学的模式。
第一，从实际实用的电路出发，利用多媒体课件进行演示、讲解，以充分调动学生的学习积极性。例如，在讲otl功放电路时，可以借助于powerpoint软件，在电脑上操作演示，让学生听一段优美的音乐，在优美的音乐声中享受学习电子的乐趣。
第二，剖析其涉及到的理论知识，理论知识必须简洁、明了、通俗易懂。
第三，教师根据所学知识提出要求，将班级进行分组，每组3～4人，让他们自己找资料、讨论、商量设计一个实用型的电路，并利用eda软件对设计好的电路进行计算机仿真分析，使计算机应用从过去辅助教学手段变为今天一体化教学中不可缺少的重要手段。例如，在对放大器静态工作点分析时，以往学生比较容易接受的方法是采用估算法，计算出静态工作点，但这种方法存在着明显的缺陷，不能判断出静态工作点是否正确和合理，而采用eda仿真软件后，就能对设计好的电路进行十分逼真的模拟，同时能及时修改电路参数，使电子电路的一些概念得到生动形象的表述，以调动学生学习的能动性和互动性，从而提高教学效果。
第四，教师和学生对设计和仿真过的电子电路共同参与分析、讨论，提出最佳可行性方案。
第五，教师拿出最佳实用型的电路(已调试成功的)，与学生共同分析其组成及工作原理。
第六，学生利用已设计好的pcb板亲自动手装配电路、调试电路、排除故障，以提高学生的实践能力及分析问题、解决问题的能力。第七，在每个课题结束后，要求每位学生写一份详细的课题报告，其内容包括本课题的目的和要求，使用的仪器、仪表及工具，技能训练的电路及工作原理，技能训练步骤及工艺要求，电路测量步骤及要求和心得体会等等。通过上述教学过程，将理论与实践有机地结合起来，遵循“实际——理论——实践——理论——实践——总结”的认知规律，充分调动学生“学”的潜能，更有利于教学。
1.实施“一体化”教学，提高教学质量
由于一体化教学有效地避免了理论和技能的脱节，使《模拟电子》模块教学更有针对性、直观性。在实施教学中，以团队合作、师生互动为前提，以“化整为零，各个击破”为手段，使教与学融为一体，营造了互相激励、愉快学习的气氛，充分展现了学生的思维过程，发挥了学生的主体作用，大大调动了学生学习的主动性和积极性，取得了人人提高、整体进步的效果。学生的学习效果有显著的提高，理论和技能教学质量有明显提高。
2.实施“一体化”教学，实现三个转变
《模拟电子》模块“一体化”教学成功实现了三个转变:从以教师为中心围绕如何向学生“灌输”知识，向以学生为中心围绕如何“教会”学生知识的转变;从严格以大纲教材为中心的教学方法向从高级技工学校教学目标出发，以鉴定规范为标准，从而实现以手与脑的有机配合为目标的教学方式的转变;从以课堂为中心向以能讲解结合的“一体化”教室为中心转变。
3.实施“一体化”教学，提高教师的业务能力和教学水平
“一体化”教学要求教师不仅有丰富的专业知识，而且有熟练的操作技能，成为能“文”能“武”的“双师型”教师。同时，也要求教师应明确专业课题的要求、重点、难点、工艺及设备情况，根据技能特点，编写模块式课题教案。在教学过程中，针对实际情况，采用讲解法、演示法、参观法、实践操作法等教学方法，并在巡回指导时善于发现问题、总结问题，做到共性问题集中讲解，个别问题个别指导。由此可见，“一体化”教学对教师的要求高了，教师的压力、工作量大了，锻炼、培养了教师，促使教师努力钻研业务，苦练操作技能，提高教学水平。
4.“一体化”教学大大减少课堂的隐性浪费，提高课堂的教学效率
通过“一体化”教学，进一步挖掘了教师的潜能，缓冲了专业教师和实习教师的不足。
建立一个科学、合理的教学评价体系和反馈系统是“一体化”教学的一个重要组成部分，也是衡量教学效果的有效途径。在教学评价过程中，要坚持做到公平、公正，从而提高教与学两个方面的积极性，并促进教学管理的规范化、科学化和信息化，从而提高教学效率，同时为以后的教学改革提供准确可靠的数据信息。显然，计算机自动考核系统是实现这一评价体系的最重要的技术平台。建立一定量的试题库是教考分离的基本保证，而自动考核系统是实现现代化教学管理的基本手段，二者的结合可以实现自动出题、自动阅卷、自动处理有关数据，同时预先设置一定量的电路故障题库，把故障现象、故障分析、故障元件及评分标准通过一定的程序输入计算机，使计算机与模拟电子故障示教板连接起来，让计算机随机出故障、自动评分，这样使考核更具有全面性、科学性。但是，在这一方面需投入大量的人力、财力，进行研究开发，这是“一体化”教学今后有待努力的方向。为了使评价体系可测量，可将考核分为平时考核、阶段考核、期末理论考核、期末操作考核以及总评。
例如，在直流调光电路设计、安装、调试及检修课题的教学中，对学生设计的装配图、元器件识别与检测及电路的安装质量等作为平时考核，对使用万用表进行关键点电位的测量作为阶段考核，而对电路故障的分析及检修作为期末操作考核。从考核中可以了解学生掌握情况，及时发现他们在理论和技能等方面存在的问题，然后根据反馈的信息改进教学，从而优化教师的教学方法，提高教学效果。
第一，目前缺乏与“模拟电子一体化”教学相配套的教材，必须尽快组织精兵强将编写出“模块式”教学的一系列教材。
第二，在一体化教学实践中，对教师的教学水平能力提出了新的要求。任课教师既要有扎实的专业理论知识，又要有熟练的实际操作技能，还要有丰富的跨学科的计算机知识，能制作出教学效果较好的多媒体件，这样才能在教学过程中进行规范、准确地操作演示。“双师型”教师是一体化教学中不可缺少的，对教师的再培训、再提高是“一体化”教学中的重要环节。
第三，加强一体化教学的教育投资，改善教学设施。
《模拟电子》模块的“一体化”教学改革，任重道远，什么样的教学模式可以在有限的时间内使教学效果达到最佳，或者说什么是最佳教学效果，有待于教育工作者在教学过程中进一步研究探索。为了适应新形势的发展，培养新一代技术技能型人才，教学必须进行改革，改革之路是漫长的，永无止境的。
机电液设计心得体会篇七
本次实习是一次与一线操作员长时间接触学习和交流的一个过程。它带给我的是以往短时间的参观实习以及一些校内动手实习所不能接触的一些实际问题以及一些观念！可以用三句话来总结一下本次实习的感受：1、理论知识是基础，没有牢靠的理论基础作为后盾就不会有很过硬的思维能力！纵然有好的操作技术也不会有很大的发展前景！2、持久的工作热情是工作好坏的关键，积极的生活态度和对工作的认可度是工作和事业所必需的！3、丰富的课外知识的使用是对工作和事业强有力的补充！
以上是我对本次实习的概括总结，在五周的实习过程中我发现了自己存在很多问题也主要是表现在以上三个方面。先从基础知识说起。首先一点是对电工基础知识的掌握不够牢靠，包括电阻、电感、电容、晶体二极管、三极管、晶闸管等基本元件的原理特性、工作环境及实际应用（如：电桥是二极管的实际应用等）；比如一次我们到机房就听见一个继电器不断发出响声，师傅问我们了“你们知道这是什么原因吗？出现这种情况该怎样处理？”当时我们就傻眼了，我们都不知道！其实这个也是很简单的，就是因为这个继电器使用的是交流电它有零点，在过零点时就需要一个闭环铁环产生感应电动式来维持，其实这在书本上是有的只是我们没有读到那儿过，并且在学课程的时候我们并没有意识到这些知识的重要性。我上课时候的想法就是这有什么好学的书本上不是都有吗！我又错了，书本上有不代表自己就懂，因为我们在遇见实际问题的时候往往是靠我们的已记住和掌握的知识来解决问题，并不是遇见问题了再翻书，不过我还是一点都不喜欢老师上课都讲书本上的东西我觉得好多书本上的东西我们自己是可以看懂的，只有一部分知识点是需要老师点拔的。有一次师傅拿了一个大电容给我们看，发现上面有有点危险样，我们一时没有想通，结果师傅说大电容它的电压很高，它刚断电后的那段时间是还带电的所以不要以为断了电就可以去接触它！以前我们都不知道这些，其实这些要是老师上课的时候问我们一下顶多就是给我们点一下我们就会明白的问题，为什么不讲一下还偏讲书上的！我们自己又很难想到这些细节上的东西！弄得我们很不好意思，毕竟我们读过几年书有一定的理论知识为什么连这些问题一时都回答不上来！还有就是关于变压器了，有时候想起来它很简单不就是绕在铁心上的线圈而已嘛！但我始终感觉自己在这方面还有什么欠缺的，我暂时还提不出问题来，我觉得我应该在图书馆找点书再看看增加了解度！
其次是对电动机的了解甚少，在这方面学校没有专门的课程，我们只能通过自己课外读书了解，自己下的工夫还不够啊！比如：电机的工作原理（它的启动制停调速等！）、接线（关于接线我就想起发电厂长的电是如何输出的，特别是“五线”到底是怎样的我还不是很清楚！）、电机轴承及它的散热等。对变频器更是知之甚少，感觉对它似懂非懂无从下手似的！根本摸不着头脑！我觉得像电机这种能量转换器它是生活中多数的动力来源为什么我们不学一下而只是让我们了解一下呢？关于变频器我感觉它对电机速度的调节很重要为什么我们也没有学习一下呢？……这很多还是要怪自己没有努力！不过我相信当认识到这个问题后我会在比较短的时间内掌握一些它们的知识要点！在实习过程中凡是关系到这方面的问题几乎我都对自己很无语，为什么呢？因为我没有接触过，我没有怎样的发言权！
再次是对可编程控制器的了解不够深刻，包括它们的硬件结构及程序编写。比如它们是通过怎样的软件程序和硬件控制来实现电梯的减速平层、开关门等功能的呢？这是在实习过程我遇到的最主要的问题，我觉得要是能够弄懂这些，在进行故障分析和系统分析的时候就会简单很多，因为一台电梯它的正常工作是所有零部件的协调运作！它们是相互联系的，出现了问题只要仔细思考与本功能相关的东西就可以很好地解决问题。我应该加强对程序的编写和对可编程控制器硬件的原理和常用零件的练习和学习了解。从前一段时间开始我就开始了对这方面的努力，我相信用不了多久我就会基本掌握这些知识呢！我认为这些知识是以后在本行有所发展的基础，是重中之重！我认为这也是其它一些机电行业的应用基础！
最后是对机械基础知识的掌握不牢靠。比如关门时两个安全触板在门将要紧闭的时候是怎样防止它们接触的？我起初认为在那个时候它是直接将两个安全触板短接的，这样它们相接触时就会不起作用，但事实是我错了，是这样的：它在两个安全触板将要接触的瞬间用一个提升轮将一个安全触板提起并短接起来，这样另一个安全触板是还起作用的，就增加了安全系数。还有就是在和师傅说电机的时候我感觉我对涡轮蜗杆传动的认识还不是很深刻，还是要花时间思考一下的！在机电类器件中关于机械的知识也是相当重要的，但我觉得我不会专搞机械方面的技术，所以在机械方面我对自己的要求不高，我认为我只需要了解一些机械传动的基本知识，比如了解如何将圆周运动转化为直线运动，如何实现机械互锁，如何用机械原理实现厅门的自动关闭的，如何实现机械复位的，关于轴承发响的原因和它的润滑散热，以及齿轮传动等等。我认为我的重点还是电气方面关于机械方面的知识我只需要了解不需要深究！
从对待工作的态度上讲我没有特别认可的行业这主要是我对任何行业都不了解的原因，我的观点是做与自己专业所涉及的相关行业的工作，只要在其中任何一个行业中有所成就那么从事其它相关的工作就容易多了，即“百川分流，终归于海”——所有电器设备类的知识都是相通的。现阶段凡是与我专业相关的工作我都会争取，一但我认定了蒙门工作是我从学生到社会工作者两角色之间的很好切入口时，我将全身心地投入到工作中去，争取有所成就，二至三年有足以在社会立足的本领。现实给我的考验是在没有确定的工作时我自己的心是否静得下来学习和思考，一但心浮躁了就会出现好高骛远、举棋不定的状态，会感觉到没有适合自己的工作，会不清楚自己到底要什么样的工作，会严重影响今后的就业和学习生活！我感觉到了在实习的过程中有身边的同学有时在交谈的时候就有一定的这样的倾向，决不能让这种倾向蔓延！我觉得我们一定要跟着自己的爱好和价值观念走，千万不要做自己不喜欢的事情然后不停的叫自己坚持，我感觉只要认识到了一件事情的价值那么我将热情的做下去我并不会想到什么坚持，我会觉得那是自然而然的事。
积极的工作生活态度和热情与活力真的是很难得保持，有时候自己想通了就会很有热情，但是时间一长就慢慢的失去了激情，我在想怎样才能抑制自己的懒惰保持良好的精神状态：一是运动，二是和精神饱满的人交流。运动可以改变我们的情绪，而和精神饱满的人交流看看别人再做什么可以激励自己，其实我在这两方面都还做得不够，因而在实习过程中我出现了不积极争取不积极表现的情况，在现实生活中有时也任由一个懒惰的自己来支配自己，我知道自己做得不好，我不想承诺什么，我相信任何一个人在认识到了就业前的这段时间的重要性之后都会知道选择怎样做，我相信我自己！
在实习过程中我感觉丰富的课外知识也是相当重要的，它真的是对工作和事业除专业知识以外的强有力的补充！首先是对相关机电产品的了解，其次是对体育、时政、股市、娱乐等方面的了解，能对他们有一定的认识和见解将有助于我们与他人的沟通和提升自己的社会修养！
本次的实习让我受益颇深，让我认识到了很多东西。我相信通过这次实习，以后我的工作道路会更加的明朗！我更加明白该做什么不该做什么，该怎样做，又该注意一些什么！我相信自己！
机电液设计心得体会篇八
机电液是一种将机械、电气和液压技术相结合的综合学科，广泛应用于机械制造、电力、水利、交通等众多领域。在学习机电液的过程中，我深感机电液技术的重要性和应用前景。下面我将从机电液的定义、原理、应用、挑战和发展趋势五个方面，总结我的学习体会。
首先，机电液是一门综合性学科，涵盖机械、电气和液压技术。机电液的定义可以理解为机械、电气和液压技术的融合。机械技术是机电液中最基础的一环，它主要涉及到机械运动和力学原理。电气技术则为机电液系统的自动化和控制提供了基础。而液压技术则是机电液系统的核心，它利用液体传递压力和能量，实现力的放大和控制。机械、电气和液压技术的相互结合，使得机电液系统在实际应用中具有更广泛的功能和更高的效率。
其次，机电液技术的原理是基础。在学习机电液技术的过程中，我深入了解了机电液系统的工作原理。通过学习和实践，我了解到机电液系统是通过电气控制信号驱动液压系统产生液压力，进而实现机械运动的。机电液系统的核心是液压泵、液压阀和液压缸，它们通过充油装置、油箱和油管进行系统的液压传动。在机电液系统的工作过程中，电气控制系统负责传输和处理控制信号，液压系统负责产生液压力，从而驱动机械运动。深入了解机电液技术的原理，对于正确运用机电液技术、提高系统性能和解决问题具有重要意义。
再次，机电液技术的应用广泛且前景广阔。机电液技术在机械制造、电力、水利、交通等领域都有重要应用。在机械制造领域，机电液技术被广泛应用于各类机床、起重设备等机械设备中，提高了生产效率和质量。在电力领域，机电液技术被应用于电力发电、输送和分配，保障了电网的稳定运行。在水利领域，机电液技术被广泛应用于水电站、水泵站等设施中，提高了水资源的利用效率。在交通领域，机电液技术被应用于汽车、船舶和飞机等交通工具中，提高了交通运输的安全性和舒适度。随着科技的不断进步，机电液技术的应用前景将更加广阔。
然而，机电液技术也面临着一些挑战。首先，机电液系统的设计和调试需要丰富的经验和专业知识。其次，机电液系统的维护和维修需要专业的技术支持和设备。此外，机电液系统的工作环境要求严苛，如高温、高压、高速和腐蚀等问题都需要解决。而且，机电液系统的性能和安全性也需要不断的提高和保证。面对这些挑战，我们需要持续学习和探索，提升自身的综合素质和应对能力。
最后，机电液技术的发展趋势是多样化和智能化。随着科技的不断进步，机电液技术将更加多样化和智能化。一方面，机电液系统的结构将更加复杂和多样，涵盖更多的技术和领域。另一方面，机电液系统的控制将更加智能化和自动化，利用电脑、传感器和通信技术实现系统的自主控制和故障诊断。未来，机电液技术将与人工智能、大数据和物联网等新兴技术相结合，创造更多的应用和价值。
综上所述，机电液是一门综合性学科，具有广泛的应用前景。通过学习机电液技术的定义、原理、应用、挑战和发展趋势，我深刻体会到机电液技术的重要性和复杂性。在今后的学习和工作中，我将持续学习和探索机电液技术，提高自己的技术水平和应对能力，为推动机电液技术的发展贡献自己的力量。