报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
扑火队员工作报告篇一
1、贯彻执行^v^中央、国家森林防火工作的方针、政策，监督《森林防火条例》和有关法规的实施；贯彻执行国家森林防火指挥部、自治区、市人民政府、自治区森林防火指挥部和市森林防火指挥部以及区森林防火指挥部的指示、决定。
2、坚持“预防为主，积极消灭”的森林防火工作方针，认真贯彻执行《森林防火条例》，组织开展森林防火宣传教育，组织督促检查、指导各乡镇和有关单位的森林防火工作。
3、组织辖区内各部门、各单位的联防协作，充分发挥军警密切配合和联合扑救的主力军作用。
4、掌握森林火情动态，组织发布森林火险、火灾信息，主动采取应急措施。
5、建立健全森林防火各项岗位责任制，制订重点林区，关键时期的森林防火措施和扑火预案。
6、组织森林防火科学研究，推行先进技术，培训森林防火专业人员，提高工作水平和业务素质，增强森林防火职能意识。
8、负责全区森林防火的各种报表统计、统计分析、上报、积累和存档。
9、协助、配合各乡镇和有关机关查处森林火灾案件。
10、完成上级领导部门和森林防火指挥部交办的其他工作。
森林防火办公室副主任职责
一、认真负责森林防火指挥部的日常工作、办公室人员的政治思想工作和业务领导。
二、认真执行《森林防火条例》、党和国家的有关政策、法令，落实上级森林防火指挥部的指示、决定。
三、组织深入林区开展森林防火宣传教育工作。
四、落实各项制度，组织开展森林防火督促检查总结工作。
五、组织协调扑救森林火灾，协助政法和有关部门处理火案，追究责任，查清火因和火灾损失。
六、协助抓好森林防火专业机构和队伍建设，做好业务指导和培训工作，培养典型，总结交流经验。
七、组织制订森林防火设施规划和年度工作计划。
八、做好领导交办的其他工作。
森林防火文秘职责
扑火队员工作报告篇二
1、各学校要针对当前森林防火工作的严峻形势，加强对师生的防火安全教育，组织一次主题教育，开展以学习《森林防火条例》等法律法规为主要内容的专题教育活动。
2、日常教学活动中，自觉地把护林防火的各项具体要求引进校园，引进课堂，不断提升学生的护林防火意识。
3、学校要与教师、学生签订防火工作责任书，尤其班主任要充分响应号
召，利用周会、晨会、版报等多种形式，迅速地对全班学生进行防火安全教育。
4、要求广大学生在星期天或放假期间进行重点看管、教育。
4、森林防火戒严期，严格执行野外用火的管理制度，严禁在林旁山边烧田塍、烧土坎、烧火土灰，发现情况，及时制止，对出现上述情况，护林防火员可对当事人罚款500，野外用火罚没所得可提取10%作护林防火员工作经费。对形成火警和火灾的要及时向乡林政办汇报，并协助林政办依法查处。
5、森林防火员晴天每天上午9至11时，筛锣一次，并到较高地方观察本村内有无起烟、冒火情况，确实把事故苗头控制在萌芽状态。
6、护林防火员每月工资150元，时间从xx年11月1日至xx年4月30日止。
火，未造成损失的，扣工资10元，发生一次火警、火灾，在5亩以上，扣工资50元，6至50亩以内，扣工资100元，50亩以上，扣工资150元。
扑火队员工作报告篇三
认真贯彻“预防为主，积极消灭”的方针，从保护森林资源、维持生态*衡和维护改革发展稳定大局的高度，充分认识森林火灾的危害性，进一步增强森林防火工作的紧迫感、责任感和使命感，落实森林防火行政领导负责制，把森林防火工作列为一项重要任务来抓，做到思想认识到位，组织领导到位，监督管理到位，确保不发生重特大森林火灾和重大人员伤亡事故，努力使森林火灾损失降到最低限度。
认真研究全县森林防火工作的新形势、新特点、新问题，充分利用电视、县城街道电子屏幕等播放森林防火公益广告，防火法律法规，宣传森林防火工作的重要性；继续使用宣传车，挂横幅标语，发放宣传资料，竖立防火警示标牌进行宣传；组织开展现场宣传咨询活动，扩大森林防火教育的影响力，营造浓厚的全民防火氛围，全面提高森林防火的宣传力度。
切实做好扑火的各项准备工作，真正做到人员落实、物资落实、预案落实，确保各种扑火机具、车辆、物资、通讯设备完好，补足配齐。加强各种森林消防队伍的组织纪律教育和安全培训，开展扑火技能演练，全面提高队伍的扑火战斗力，确保关键时刻“拉得出，用得上，打得了”。坚持“以人为本，安全第一”的原则，针进一步完善森林火灾扑救预案。建立扑火安全责任制，严禁组织妇女、儿童和老弱病残人员直接参加扑救工作，确保扑救森林火灾时不出现人员伤亡事故。
县森林防火指挥部采取明查暗访等形式，深入重点地段和关键部位严格检查督促森林防火措施落实情况。督查内容包括：一是责任书的签订情况；二是《森林防火禁火令》的张贴情况；三是乡村对野外用火的监管情况。对于检查中发现的问题，迅速整改、追踪落实；对整改不及时、落实不到位的，按照《邵阳市森林防火工作责任追究办法》进行处罚。
严格执行24小时值班和领导带班制度，确保火情动态、扑救情况和领导指示等重要信息及时上传下达。同时，做好处置重大、特大森林火灾的应急预案，确保人民生命财产和森林资源安全。
扑火队员工作报告篇四
一、加强领导，落实森林防火教育工作。
根据教育局文件精神，我校成立了森林防火领导组。对森林防火期间的宣传教育工作进行了周密安排部署，确保森林防火宣传工作落实到位。
二、采取措施，加强森林防火宣传工作。
1、上好一堂森林防火安全教育课。让学生充分认识森林防火的关键是杜绝火源，教育学生不准带打火机等火种，更不准吸烟，了解森林对净化环境对人类健康所起的作用。
2、让三至六年级的每位学生写一篇森林防火方面的作文。通过学生的认真写作，激发学生的森林防火意识。
3、每生写一条森林防火标语。
通过此次活动的开展，有效建立学校森林防火宣传教育的长效机制，使学生的森林防火意识得到提高，使广大师生自觉走到森林防火队伍中来。通过小手牵大手的形式发动学生向家长宣传森林防火知识，做个小小宣传员和监督员，提高宣传工作的广度和深度。
三、明确任务、突出重点、严控学生野外用火行为，切实做好校园防火工作。
我校周五小结会，都要集中学生向学生讲森林防火知识，禁止学生随意携带火种、火具，禁止随意用火，不准吸烟，对违反者严加管教，同时对学校的学生不定时进行排查，确保校园防火做到实处。
2014年3月18日
扑火队员工作报告篇五
一、切实增强做好森林防火工作的责任感和紧迫感。森林防火工作事关人民群众生命财产安全。地方各级人民政府和有关部门一定要从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，进一步提高对做好森林防火工作重要性的认识，增强责任感和使命感，准确判断当前森林防火工作面临的形势，以对党和人民高度负责的态度，在大力植树造林的同时，切实抓好森林防火工作，做到思想上不麻痹，工作上不放松，保护林业建设成果，确保人民群众生命财产安全。华北、西南等高火险省(区、市)要紧急行动起来，采取更加有效措施，坚决遏制火灾高发态势。东北三省和内蒙古自治区要未雨绸缪，提前做好火灾防范准备。其他地区要查漏补缺，克服任何麻痹侥幸心理，确保本地区春季防火不出大的问题。
二、努力提高全民防火意识。各地区、各有关部门要加大《^v^森林法》、《森林防火条例》和部门、地方防火规章制度的宣传力度，加强防火法制教育。近期，要围绕野外火源管理和安全用火规定，进一步组织开展森林防火宣传教育活动，广泛宣传防火扑火知识，营造浓厚的森林防火氛围。宣传部门要组织新闻媒体及时做好火险气象信息发布、防火动态报道。要及时宣传森林防火典型案例，通过典型事例教育群众，不断提高全民森林防火责任意识。
三、进一步强化火源管理。地方各级人民政府负责同志、森林防火指挥部成员单位要分片包干，分头带领工作组赴基层组织开展全面扎实的森林防火大检查，排查火灾隐患，对高火险区和火灾多发区进行蹲点督察。严格执行野外用火审批制度，防火紧要期要实行封山防火，严禁一切野外用火。坚持依法防治，林业、公安、纪检、监察等有关部门要密切配合，严格执法，严厉打击违法用火行为，从严从快查处森林火灾案件，严惩火灾肇事者。
四、全面加强应急处置。森林火灾突发性强，要立足于防大火、救大灾，高度重视森林防火预警机制建设，全面加强应急处置管理。气象部门要加强火险天气分析，防火主管部门要全方位监测林火，做好森林火险等级预测预报和发布工作，各有关单位和部门要根据不同火险等级采取相应工作措施，高火险时段要落实超常规应急防范措施。要进一步完善应急预案，加强预案演练，一旦发现火情，要快速反应，在最短时间内做到组织领导到位、技术指导到位、物资资金到位、扑火人员到位，高效妥善处置火情。平时要加强值班调度，保证信息畅通，及时报告火情。
五、科学组织指挥扑火。扑火工作时效性和专业性强，危险性大。各级森林防火指挥部要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，科学指挥、科学扑救，做到出动快速、扑救高效、撤退安全。要重视森林消防队伍建设，加强装备配备和基础设施建设，提高灭火作战能力。要加强防火知识和技能培训，扑火指挥员要熟练掌握科学指挥知识，扑火队员和林区群众要通晓安全避险常识，避免伤亡事故发生。要突出保护重点，超前安排做好城镇、村屯、油库、风景区以及其他重要设施的防护工作，确保万无一失。要坚持“打小、打了”的原则，把小火当作大火打，集中优势兵力打歼灭战，防止小火酿成大灾。
六、严格落实责任制。地方各级人民政府全面负责本地区森林防火工作，政府主要负责同志为第一责任人，分管同志为主要责任人。地方各级人民政府主要领导要亲自安排部署森林防火工作，亲自解决实际问题，一旦发生森林火灾，要靠前指挥。要层层落实责任，层层细化责任，把责任落实到各级政府、各有关部门、各个行政辖区和单位。要加大森林防火责任追究力度，实行责任倒查和逐级追查，做到事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过。对发现火灾隐患不作为、发生火情隐瞒不报贻误扑火时机、防火责任不落实、组织扑火不得力等失职、渎职行为，并造成重大损失或重大伤亡的，要依法依纪严肃追究有关责任人员的责任。
七、加强组织领导。进一步建立健全各级森林防火指挥系统，充实人员，担负起指挥、指导森林防火和森林火灾扑救工作，协调解决森林防火中的重大问题。要建立联动机制，充分发挥和调动消防、林区驻军、预备役部队、武警部队和广大公安民警等各方面的力量参与预防和扑灭重大森林火灾，形成工作合力。
扑火队员工作报告篇六
教育目标：
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：
一．认识各类消防安全标志
1.出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题
2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二．了解各类消防安全标志的含义
1.出示小黑板：标志分类
1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志
说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道 ；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）
3.师简介消防栓。
三．代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
19、讲清出事地点详细地址、火势情况)
四．小组讨论设计森林防火措施
1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）
3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4．交流点评。
五、巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
六、总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
附件：
森林防火主题班会之防火标语集锦
1．护林木，不吸烟，文明就在你身边。
2．珍爱森林，放火于未“燃”。
3．防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。
4．身在绿海中，防火在心中。
5．冬春草木干，防火要当先。
6．一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
7．火苗背后就是荒漠。
8．森林，生命的起源；火灾，森林的终结。
9．关注森林防火，守护绿色家园。
10． 少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。
11．防火必严，玩火必究。
12．星星之火别小看，疏忽大意可燎原。
13．绿色孕育生命，防火重于泰山。
14． 星火可燎原，此处禁吸烟。
15． 一份责任心，保住万重山。
扑火队员工作报告篇七
1、成立森林防火指挥部；
2、成立村级森林防火支部；
3、组建村寨鸣锣喊寨队员；
5、组建乡半x扑火队伍；
7、成立森林防火知识宣传员。
1、乡与村
2、乡与单位
3、村与组
4、组与户
5、学校与学生
6、单位与职工
7、乡与护林员责任书
1、x要有森林防火宣传专题墙
2、每个林区要有x示牌
3、每村有1条以上横幅标语
4、学校要出1期以上森林防火安全知识黑板报
大型森林防火安全宣传活动每年不少于2次。
1、每年召开2次以上森林防火专题会议
2、每年要有上传6期以上“两防简报”
1、每年不少于2次森林防火知识培训
2、每年不少于1次森防预x扑火演练
1、领导包保责任制度
2、组织领导制度
3、野外火源管理制度
4、森林防火设施设备管理制度
5、森林火灾处理制度
6、森林防火值班制度
7、森林火灾报告制度
8、森林防火值班、报告、统计责任追究制度
9、文秘、档案管理制度
1、驻村干部和包片组长每个月要开展森林防火安全查一次
2、乡消防督查组每季度要深入各村开展森林防火督查一次。
4、完善安全隐患排查档案建立
（1）表1－森林火灾巡查督察、隐患排查及整改措施汇总表（乡安监站填写）
（2）表2－森林防火（野外用火）巡查督察记录（驻村干填写）
（3）表3－野外违规用火登记台帐（乡安监站填写）
（4）表4－森林防火值班登记表（驻村干填写）
1、建立扑救森林火灾应急预案
2、每月乡森防办按时完成各类森林防火报表
3、6月30日前提交春季森林防火工作总结
4、12月31日前提交秋冬季森林防火工作总结
5、清明、五一、元旦等重点时期、重要时段有专门的工作部署和工作总结。
扑火队员工作报告篇八
xxx，男，汉族。1996年7月他从xxx毕业被分配到xxx工作，20xx年6月加入xxx党员，现任资源管理科科长，林业工程师。一路风雨一路歌，他凭着一颗强烈的事业心和责任感，一种勇于开拓进取的精神，十四年如一日将自己的青春汗水奉献给了舜皇山绿色事业，在平凡森林防火工作岗位，踏踏实实做事，取得了显著成绩，赢得了赞誉和肯定，七次受到县人民政府嘉奖。
舜皇山地处东安县西部，与两省(区)三县交界，边界线长122公里，人员活动频繁而复杂，森林防火工作非常重要，任务艰巨。每年进入防火期，他常深入各工区生产作业区、群众密集区及公园游客游览区等重点区域大力宣传森林防火知识。在清明、春节等特别防护期间，安排护林员重点巡防，布置值班任务。今年他发动护林员在墙壁、石壁及楠竹、树皮上书写护林防火宣传标语500余条，制作永久性标语和宣传碑60多块。业余时间，搜集整理了有关森林防火知识，编写1万多字的《森林防火宣传手册》，在护林员和应急分队骨干力量中举办了森林防火培训会，集中培训了森林防火基础知识和山火科学扑救、安全撤离等知识，提高了森林防火扑救战斗力。近三年，他负责全局森林防火工作二年在全县获一等奖，一年获三等奖，很好地保护了全局的森林资源的安全。
他除了分管营林生产和资源林政外，还管了72名专职护林员，在护林员中，他算得了是“头号司令”。长期以来，他对护林员的管理很严，在森林防火工作作出了重大贡献。为了管好护林员这支精干队伍，他制定了《护林员管理办法》，强化护林员管护责任，与护林员签订了《责任区管护责任书》，对护林员每月出勤进行考勤登记，年终考核兑现奖罚制度。特别是在造林炼山等生产性用火时，坚持用火审批制度，严格规范生产用火管理，要求辖区护林员必须到场，做到“六不烧和十不准”原则。时常组织开展森林火险隐患排查活动，整改落实野外火源管理措施漏洞，最大限度消除火灾隐患。今年3—4月，为了维护林区竹木运输秩序，他亲自带领科室人员在哨所检查卡与护林员一起值班，狠狠打击和查扣违规竹木运输案件2起。
在日常工作中，他凭着一双铁腿，几乎踏遍了舜皇山的山山水水，一沟一壑，对舜皇山的地形地貌、森林资源状况等都了然于胸，被同志们誉为舜皇山的“活地图”。由于业务知识丰富，熟识地形，他还担任了机关扑火应急第二分队指挥长，只要一有山火险情发生，就会第一个出现在扑救现场。2008年2月底，他在江口工区石桥江下乡，听说大龙江工区桐木山边界发生了山火，火情非常危急，连饭还没有吃完，就带领同志们立即赶到现场，与大庙口镇政府的同志们一起参与指挥扑救山火，避免了一场大的山火灾难。去年年底，为了防止境外山火绕过防火线进入我县，他组织紫云工区干部、护林员等十多人，三天三夜坚守在洋和坪哨所，有效地制止了山火过境。
舜皇山是一个国有林区，位于两省三县交界之处，边界线与九个乡镇两个国有林场相邻，边界矛盾纠纷多。为了维护边界安定团结，促进经济发展，共建和谐林区，他时常深入基层村组调查了解边界山林纠纷，参与了县内外边界纠纷调处工作。先后调解了与大庙口镇白石村、湾里村、屯里村、新塘村、大井村、大庙口村等村组山林矛盾纠纷10余处。多次接待本局和相邻乡镇村组群众来信来访，化解了群众矛盾。
深入工区调查研究，为民办实事。舜皇山林区交通闭塞，有的村组不通公路，给群众生产生活和护林防火带来诸多不便。近几年来，他规划了羊窝坪、大界岭、盘古堂等林区公路，为4个护林哨所通了公路，大大改变了林区交通运输和护林防火条件。
“干林业苦不苦?苦!但没有我们林业人的苦，哪来的山青水碧天蓝?”从高等学府走出来的第一天起，xxx就把一生中最美好的青春年华奉献给了林业，奉献给了舜皇山护林防火事业。他没有豪言壮语，没有石破天惊的壮举，只是默默地用自己的行动，自己的心血装扮着舜皇山的山山水水，沟沟壑壑。
扑火队员工作报告篇九
在郁郁葱葱的森林王国里，动物们的消防知识都很丰富，而且在实际中应用自如。
有一次，小白兔和小猫去森林里野餐。小白兔捡来一些树枝，生好火，小猫拿出一些蘑菇，准备烧蘑菇汤喝。就在这时，一阵风吹来，火苗跳到了边上的草丛里。顿时，周围红通通的一片。小白兔和小猫迅速用土灭火，一些小动物也都来帮忙。好在火势不是很大，不一会儿，大火被扑灭了。
还有一次，过年了，小狗和爸爸、妈妈一起在草坪上放鞭炮，结果草坪着火了。爸爸、妈妈连忙去河边提水灭火，可是火势太猛了，根本没用。小狗赶紧拨打了“119”火警电话，“喂，是消防队吗？开心小区草坪着火了，火势较猛，请快来灭火。”消防队迅速赶到，他们分工明确，训练有素，很快地灭了火。
动物们的消防工作都做得这么好，那么我们该做些什么呢？我想应该从我们自己做起，不在野外玩火，并做好森林防火宣传员的工作。最后我再次呼吁：森林防火人人有责，森林防火贵在预防！
实验小学 四（2）班
黄 梦 怡