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最新应聘个人演讲(优秀6篇)

时间:2023-09-01 00:07:24 作者:XY字客最新应聘个人演讲(优秀6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

应聘个人演讲篇一

您好!非常荣幸能有机会参加贵公司的招聘面试。感谢贵公司领导给我这个机会。 我叫冯四鹏,是广东珠江理工职业技术学院、电子电脑专业的毕业生。为了心中的理想,探索生活的真谛,凭者对知识的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不骄不馁,终于迎来了新的起点。

光阴似箭,在3年的院校生活中,我对电脑组装怀有很高的热情,坚持以学为主,取得良好的成绩,且在其他各方面表现良好,被评为"优秀团员"、"入党积极分子",是班里唯一获得"联邦电子教育奖学金"的学生。通过在校的理论学习和实践学习,我掌握了有一定的操作能力,且有很强的责任心,集体荣誉感。

面对新的环境,新的起点,新的挑战,我将进一步充实和提高自己,如果有幸成为贵单位的一员,我必将以满腔的热情投入到工作中,用我的汗水、知识、热情报答贵单位的知遇之恩。

最后,我衷心希望贵单位能给我一个展开才华的舞台,我坚信,你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

此致

敬礼

应聘个人演讲篇二

大家好!首先感谢行领导为全体员工提供了一个公平、公正、公开的竞争环境,使大家能有机会走上这个演讲台,各显其能。国际竞争理论创始人迈克尔·波特有句名言:”不要把竞争看作是争夺第一的竞争,而是通过竞争变得与众不同,更独特。“ 这次竞争对我来说,成功固然重要,但更主要的是能锻炼自己,提高自己,使自己在竞争中走向成熟。我会抓住这次竞争的机会,使自己在事业上更上一层楼。

首先向各位评委和领导介绍一个我的基本情况,使大家对我有一个比较全面的了解。

我叫***,今年**岁,大专学历,**年毕业于**学校**专业。

20xx年11月至今**支行工作,曾先后从事***、***、***等工作。由于我在工作中认真努力,听从安排,我曾多次受到领导和同事的肯定,并获02、03年度**工会积极分子;荣获04年度**金融先进工作者;05年度考核为优秀;获06年度泉州市优秀员工并获得”金博士“奖章;07年度**金融先进工作者和服务规范化优秀员工等多个荣誉称号。

自参加工作那天起,我就牢记领导教诲,牢记自己的使命把不断学习,提高专业技能放在首位。我于20xx年顺利通过了国家理财规划师课程的考试,预计5月份就能拿到国家理财师的证书;我还取得了中国银行协会的公共基础证书及个人理财专业证书。同时,多年的工作经历使我对私会计、公会计、联行等业务都比较熟悉;对**的客户群体较为熟悉,并培养了我较强的工作能力和营销能力,我于20xx年12月销售贷记卡39张,在08年第一季度营销贷记卡147卡,据了解是**营销贷记卡单项的第一名。

不去播种,不去耕耘,再肥的沃土也长不出庄稼;不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。如果这次能够得到大家的信任和支持,使我能够走了大堂经理这个职位,我会在新的岗位上努力耕耘,积极创造。以下是我在新岗位上的工作思路,请评委和领导们评议。

首先,尽职尽责,全力做好服务和营销工作

第一,广泛收集各方信息。我将定期归纳分析市场信息、客户信息、客户需求及客户对本网点产品营销、优质服务等方面的意见,提出改进的建议,以书面形式做出详细具体的报告。以便于领导及时研究,并采取有针对性的措施加以解决。

第二,大胆创新,探索新的竞争形式下的新的工作模式。在工作中,我会积极探索新的营销模式,把”脚踏实地、不抱有一丝幻想、不放弃一点机会、不停止一日努力“的思想作为全体员工的营销理念。

第三,建立完善的竞争机制。我将在员工中实行定期评比、定期考核制度,并以评比和考核为依据实行奖惩制度,鼓励先进、推动后进,完善服务。

第四,挖掘新的客户资源,寻找新的增长点。在今后的工作中,我会利用自己主动营销的优势,积极寻找新的客户群体,要以最优质的服务赢得客户的满意,努力稳定老客户、老业务,以积极拓展新客户,新业务,为银行多创效益。

其次,创新工作方法,做好柜面顾客分流。

第一,协助**压缩当前后台人员,增加对外服务窗口。

第二,充分利用柜面资源,开放式公司柜面办理非现金私人业务。为方便私人客户,减少排队等候时间,利用客户叫号系统,引导非现金业务客户到公司柜面办理业务,以充分利用柜面资源。

第三,在营业室增设零售产品销售专区,减少复杂业务对柜面资源的占用。这一方面可以减少柜面压力,另一方面可以为顾客提供更好、更快捷的金融理财服务。

第四,注重源头分流,加大电子银行宣传推广力度。我将加大电子银行的宣传推广力度,特别是在公司客户、私人客户开户时,推介办理网上银行、电话银行等业务,从源头上分流客户,减少柜面压力,提高服务效率。

第五,协助**进行业务流程梳理和柜面分工整合。对一些办理时间长的特殊业务开设专柜,提高其他柜面办理业务速度,减少正常客户排队等候时间。

第六,加强硬件环境建设,改善客户等候环境。

再次,协调好员工与客户的误解。

调节客户与员工的误解是作为一名大堂经理必须面对的问题,如何正确处理好员工与客户的误解是大堂经理的主要职责之一。在处理这个问题上,可以说我是占有优势的,因为善于协调各种关系的我,能够使各种关系得到很好的解决。

在处理误解问题时,我将本着实事求是的`原则,找准问题的关键,看问题发生在哪该怎样办就怎样办。当然,还要加强员工培训,把”客户至上“的服务理念深入到每一个员工心中,提高员工服务意识和服务水平。并对员工进行全方位教育工作,教育他们要学会换位思考,在各类争执问题发生时,多站在顾客的角度思考问题,并尽量解决。

只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。如果这次能够得到大家的信任和支持,我会在新的岗位上努力拼搏、积极创造,将汗水汇集在奋斗的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。在我演讲即将结束的时候,我最想说的是:如果我在竞争中不能取胜,我仍将一如既往的努力工作,为我行的发展奉献自己的微薄力量。

谢谢大家!

应聘个人演讲篇三

大家好!

我,衣着无华,住房狭小,但我是世界上最富有的人,因为我是一名光荣的小学一级教师,一名预备党员。我拥有人世间最纯洁的灵魂,有着24岁的黄金年龄;我懂得奉献,在三尺讲台上,我已经辛勤耕耘了5个春秋。5年,弹指一挥间,我把我生命中最美好的时光和最美丽的韶华,都献给了祖国的教育事业。然而,我无悔无怨,因为教师是我这一生——无悔的选择!

岗位设置管理是深化人事制度改革的重要举措,也是教育改革与发展的必然要求。对一名教师而言,这既是一次机遇又是一场挑战,也是对自我位置的界定我自我价值的一次评判。

今天,我满怀信心地来竟聘小学一级教师一级岗位,我相信我能行!因为我有着明显的优势。

首先,我热爱教育事业,有高尚的师德灵魂。当我踏入吕河校园时,我心中顿时涌起一种强烈的责任感,决心将毕生精力奉献于人民的教育事业。我一直秉承“学高为师,身正为范”的理念,时刻以教师职业道德为准绳,严格要求自己,用自己真挚博大的爱去关心、爱护每一位学生,踏踏实实干好自己的本职工作。在三尺讲台上,我感受到了高尚圣洁,体验到了真诚友善,体会到了淡泊宁静;在这里我踏实、坦然,舒畅愉悦;在这里我的灵魂得到了升华。其次,我具有扎实的基本功和较强的专业技术水平。5年来,我一直坚持读书、写作、学习、交流,练就了较扎实的基本功。在工作中,我勤于学习,勤于钻研,勤于总结,坚持以课堂教学为中心,大力探索,开展课题研究,自身专业技术水平不断提高。第三,5年班主任工作,我以“勤”字当先,用爱心、耐心、细心导航,积累了丰富的经验,能够胜任班务工作。第四,我年轻健康,有着充沛的精力做好教育教学的各项工作,为教育事业做出更久更多的贡献。

一路走来,清晰地留下了我成长中的一串串足迹:参加省市县各级各类培训10余次;多次成功主持了学校、教研组教研活动,撰写的教学论文曾在县级论文大赛中获奖,被评为2006年度教研先进个人;多次参加公开课讲、研活动,课堂教学水平不断提高,学科质量屡列前茅;所代班级班风良好,成功组织中队活动多次,与家长关系密切和谐,德育、安全工作细致高效,曾被评为市级优秀班主任;坚持文学创作,曾在各类报刊、杂志上发表作品近20篇。当然,我的成绩离不开领导的关怀和同事们的帮助,在此,请容许我对你们表示深深的谢意!

如果我竞聘上了小学一级教师一级岗位,我一定不负大家的厚望,不断加强个人师德修养,锤炼教学底功,想领导所想,急教师所急,忧学生所忧,勇挑工作重担,在课堂教学、课程改革、校本教研、班级管理、艺术队训练及教学管理等工作中狠下决心,勤下苦功,开拓创新,力争上游,为吕河教育事业的发展贡献毕生精力。

我不想发出“给我一个支点,我来撬动整个地球”之类的豪言壮语,但我要表达一个愿望:给我一个舞台,让我为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还您一个放心;给我一份信任,还您一个满意!

谢谢大家。

应聘个人演讲篇四

各位领导、同事们:

你们大家好。

或者是这样开头

我叫xx,今天,我参与竟聘的岗位是营业部会计主管,意向是检查辅导工作。参加工作xx年来,我第一次因为竞争工作岗位而站在演讲台上,身上感到从没有过的压力,但面对这么多评委和这么多真诚的目光,我也体味到了行领导班子以人为本、与时俱进、锐意进取的创业精神,也感到了舜井工行明天无限的生机与活力。

我xxx年毕业于xxxx,后来参加xxxx本科自学并顺利毕业,xxx年考取经济师资格。参加工作以来,先后从事过储蓄、事后监督、银行卡、出纳和会计等工作,并多次被评为工作先进个人,在屡次民主测评中成绩一直名列前茅。我结合工作实际撰写的业务论文《xxx》也在《xxxx》刊发。这点成绩的取得,固然与我对工作丝毫不敢懈耽任劳任怨分不开的,但更多的是工行这片沃土培养和锻炼了我。

目前,工行面临着谋求更大发展的良好的机遇。市场经济的大潮已把我们推向了潮头,物竟天择,流水不腐,工行这艘航船已处在了一个更高的起点上,准备扬帆起航。所以,我参加这次竟聘对我来说同样是一个难得的机遇,不论成功与否都将对我的人生产生深刻的影响。

营业部会计主管是一个业务性强、责任心强、原则性强的“三强”岗位,这必然要求从事该岗位的人员具有良好的业务素质和优秀的人格修养。我参加工作以来一直处于业务一线,无论是从事事后监督、银行卡、储蓄、出纳还是会计等业务,岗位的变换使我积累了较为丰富的工作经验,也符合我行业务向综合化发展的需要。特别是从事的事后监督工作,使我对该项工作有了更深的认识和熟练的技能。目前,我从事会计综合岗位,负责辖区内资金调拨、资金清算、往来帐务,使我对辖区内的业务较为清楚;负责我行贷款的发放、归还、收息、贴现、银承、委收、托收、查询等系列工作,虽然这些业务烦琐,加之人手紧张,即使再苦再累。我对这些工作也要如履薄冰,丝毫不能有一点马虎和私心杂念,丝毫不能出现一点纰漏,更不能给我行带来任何损失。

四、服从领导,服从安排,团结同事。

五、继续发扬严谨、仔细、肯于吃苦奉献的品格,维护单位的利益。

市场竞争,时不我待,百舸争流。让我们携起手来,共同为xx工行的发展腾飞贡献自己的青春和才智,祝愿在座的每一位必将有一个更加美好灿烂的明天。

我的演讲到此结束。谢谢大家

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的'要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

应聘个人演讲篇五

你们好!

我是来自xx大学的毕业生xx,是一名研究生硕士,现已考取了初中老师教师资格许可证书,想应聘我们学校的英语老师一职。

今天来到现场应聘的老师有很多,其中不乏有前来应聘的老师们都是硕士研究生,所以竞争很激烈。但是我有足够的自信,我能够胜任我们学校的英语老师这一职位。早在应聘我们学校之前,我就很了解我们学校的学分环境和校园文化,在所有学校中,我们学校,是我最喜欢的学校,也是我最理想的学校,所以,今天我来到这里决定应聘成为我们学校的老师。我们学校是市里非常有名的学校,拥有一批实力强劲的教师团队,其中我们学校主打的便是外国语。每一年都有无数优秀的学生被送往国外留学。我知道我们学校有非常多优秀的老师,我非常想加入这一批实力强劲的教师团队当中,我想我不会染我们学校失望,我觉得在这样一支优秀的教师团队中工作,不仅能够增长我自己的知识和阅历,还能让自己从中吸取非常多的经验。

首先,我认为既然作为一名外国语教师,那么首当其冲的便是要有很强的带动课堂氛围的能力。作为一名xx大学的学生,我主修的是英语专业,但是除此之外,我还选修了哲学类专业,并在大学毕业的时候获得双学士学位,在读研究生的时候,我除了巩固自己的英语之外,我还学会了法语,德语,日语这三种语言,并且已经达到了能够独立沟通的级别了。不论在何处我一直都是非常优秀的榜样,在大学期间,我也是我们专业最拔尖初中的学生,是被学校保送的研究生。在我读大学的这段时间里,我还兼职了辅导班老师一职,并且一兼职就是就是六年,指导我读完研究生硕士,我有丰富的教学经历,几度被x个教育机构评为优秀学生老师,屡次获得教育机构给我的奖金。

我教学经验丰富,懂得学生接触一门外国语时的各种心情,所以也知道怎么更好的让学生适应一门外国语。我喜欢我们学校,我想学校也是需要我这样的老师的。我对待工作一直都是非常严谨认真的,即便自的英语口语已经是地道口语的级别了,但是我依旧在学习,我认为只有不断学习才能让自己更加优秀,才能更带领出更加优秀的学生。

我的演讲完毕,谢谢聆听。

应聘个人演讲篇六

大家好!

我叫曹ww,毕业于xx职业技术学院,小学教育专业专科学历(现在本科在读)。具有熟练地操作办公软件的能力,我曾做过实习教师、办公室文员等职;具有较强的写作、策划方面的能力,在校一直担任学生干部,曾组织了“营口职业技术学院交通安全宣传周”、“营口职业技术学院交通安全知识讲座”等社会实践活动,受到了学院领导和同学的一致好评。

今天参加此次竞聘,对于初出校门的我来说,心情十分忐忑,但对向往已久的这份职业,我还是鼓足勇气、毅然决然地参加此次竞聘——无论成功还是失败,大不了从头再来。

金融行业,对我来说不是十分熟悉的行业:一是工作性质不熟悉,二是工作环境不熟悉,三是工作方法不熟悉。说到此,在座领导不禁要问,那你为什么来参加竞聘?我想说的是“心有多大,舞台就有多大”,我想一个人的成功重要的不是爱一行、干一行,重要的是干一行、爱一行、专一行,取决于信念、态度和努力。

如果在座领导今天给我一次机会,我将还您明天十分精彩。我绝不辜负各位领导的期望,向各位领导学习、向各位同志学习、向社会学习,不断提升和丰富自身的业务能力;尽快熟悉环境、进入角色、团结同志,不断提升和丰富自身的协调能力;凡事以大局为重、脚踏实地、兢兢业业,不断提升和丰富自身的工作能力。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”。恳请各位领导能给我一次机会,我一定还您一份满意。

谢谢各位领导。

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