对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
节能班会总结篇一
几周前,我们召开了主题为“一屋不扫,何以扫天下”的主题班会。旨在教育同学们要注重细节,从小事做起,培养同学们的综合素质,加强同学们自身的品德与修养。
班会的开始,首先由主持人宣布主题班会正式开始。活动流程如下:
第一个节目,是为今年三月一日的`“3.01昆明暴恐案”和三月二日发生在本校的女大学生遇害事件默哀一分钟。同学们全体起立,低着头、闭着眼,肃立着,全场静默。第二个节目,由一个同学朗读关于“一屋不扫,何以扫天下”的谚语来源。通俗易懂地告诉了同学们丰富的知识,让同学们获益匪浅。第三个节目,由一位同学演讲名为“故事启迪心灵”,发人深省。第四个节目题为“从小事做起”的演讲,主要是从题目入手,深入地概括了本次班会的主题。最后一个节目,也就是压轴节目,是班主任讲话。系统而深刻地诠释了“一屋不扫,何以扫天下”这句谚语对于当代大学生来说有多重要。让全体同学们都具有教育意义。
这次班会活动,我们从班级、学校等方方面面描述了自己心中的文明校园,讲述了卫生行为习惯对青少年的积极意义。
作为德育工作的中心,卫生一直是学校常抓的重点,为此,年级出台了多项措施,抓环境卫生整治,促进学生养成良好的生活习惯。结合本次主题班会,要求学生不仅要做好个人清洁卫生,还要注意劝导、监督自己与同学,保持好校园卫生。
我们相信通过此次班会宣传活动,增强了同学们的对卫生习惯的掌握与深刻认识,提高了卫生意识和健康意识,他们表示一定会摒弃陋习,养成良好的卫生行为习惯,争做文明学生。我们相信,只要坚持不懈,持之以恒,文明之花一定会在我们美丽的一六八校园里处处绽放!
节能班会总结篇二
受学校领导委派,很荣幸参加了xx号在xx召开的xx省“以校长为首”课题之班主任工作研讨会,通过三天的学习,我真的是受益匪浅。下面我就简单谈谈自己这次的会议学习心得。
主题班会课到底是什么课?它是会,不是课?其实主题班会课不是会,也不是课,而是一种不同于其他教育活动的特殊活动,是一项集体教育活动。
在实际工作中,怎样开展一个班会呢?通过这次会议我认识到:
1.根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题。
主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。
2.根据青少年的特点,选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好发动,准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,溶为一体。
1.主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的,不但达不到教育的目的,反而另孩子们对班会引起反感。
2.不拘一格,采取丰富多彩的活动形式
(1)主题报告会;
(2)演讲和竞赛;
(3)座谈和辩论;
(4)野外活动;
(5)社会调查成果汇报;
(6)文艺表演;
(7)技术操作,实物交流;
(8)经验介绍等。
3.充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4.充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的`主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办代替。
另外我还认识到我们开展主题班会以后还要注意:
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外,还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固,怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结,并在总结中善于“借题发挥”,点到实质,“举一反三”,以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”,以深化主题和巩固成果。
2.班会上老师要做总结发言,及时抓住班会的契机,来启发、诱导和点拨,使同学们能认识到事物的本质,认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中,要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华,使学生的认识有提高,行动有准则,前进有方向。 要做好“追踪教育”、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后,要及时掌握来自学生中的信息反馈,抓住学生思想情感方面的变化,继续加以引导,促其升华。力争在每次活动之后,让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定,班委会要认真监督执行,并付诸行动,从现在做起,让班会真正在学生的成长过程中起到作用。
另外xx老师还总结了开展主题班会应该注意的四项:
班会四忌:
一忌一言堂。
二忌无主题。
三忌批判式。
四忌无组织。
这就是我此次会议的一点浅薄认识,与大家共勉。
节能班会总结篇三
安全,是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安,是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家,我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题,我们班今天开了个安全教育为主题的班会。
观看了安全教育片,对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好:“水火无情。”随着高科技的发展,电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是,在日常生活中,火灾的发生也越来越频繁。
片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例,但是百闻不如一见。正好,前不久,我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识,有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的,因为没有电,然后没有拔掉电吹风。
事后,我们了解到:原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶,而有个别没灭的烟头点燃了垃圾,当时正值正月十五,垃圾又特别多,很快,整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁,但我们也要重视,要时时刻刻、方方面面注意,因为危险无处不在。
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身,财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。
为了我们自己的安全,我们一定要好好的学习有关安全知识,生命只有一次,一定要好好的珍惜!
生命科学院
09动医 20号
安全教育主题班会心得体会
经济管理学院 注会14-1班 卢婷
为响应学院要求,今天我班由班委的带领下开讲了以“安全教育”为主题的班会,分别讲了财物安全和消防安全,让我们的安全意思更强了。
“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。例如,当发生火灾时,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱,切勿病急乱投医,采取一些危险的求生方法,如跳楼,我们要充分掌握 火场逃生技巧。另外,财务安全也不能忽视。在网络技术日益发达的当今,通过网络来骗财的多不胜数,这是我们应该更懂得如何去保护自己。不是说朋友有难不能帮,但是在帮人前多向对方问几个为什么,更要亲自电话核实一下,这样既帮到别人,又不损害自己。
我们是青少年,是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中,让我们从小事做起,保护好自己,让自己在安全的环境下学习,安全地度过每一天。
安 全 教 育 主 题 班 会 总 结
时间:2011年6月22日星期三下午
地点:教一208主题:安 全 教 育
内容:
班长发言:同学们,为进一步提升电气与电子工程学院安全工作管理水平,提高学生的安全防范意识和能力。经学院研究决定,6月17日至24日各班级开展以“加强安全防范,构建和谐校园” 为主题的安全教育主题班会。校园安全重于泰山,开展安全教育、做好预防工作十分必要。大家进入大学以来,校园安全问题不容忽视。尤其是近段时间,校园盗窃,行骗事件层出不穷,让不少同学上当受骗,钱财两空。所以今天我们在此开一场安全教育主题班会,增加同学的安全防范意识,谨防上当受骗。
1.由团支书上台讲话。
一、人身安全教育
(1)不得随意下河游泳,近期仙林大学城又有学生因下河游泳而溺死。
(2)注意用电、用火安全,不使用大功率电器、不点明火,不随意在野外烧烤,严防火灾事故发生。
(3)防诈骗反传销
大学生社会经验少,容易被骗子利用,应提高警惕,防止上当受骗;应认清传销本质,远离传销,珍爱校园生活。
二、公共卫生安全教育
(1)春季是各类传染病的高发季节,要求大家勤开窗,勤洗手,养成良好的卫生习惯。建议大家多参加户外运动,提高身体素质和身体免疫力。(2)注意饮食卫生、食品安全,防止食物中毒事件的发生。
三、交通安全教育
严格遵守交通法规,时刻注意路途安全,不乘坐非法运营车辆,外出途中应注意自身财物安全,防止不法分子盗窃财物。
四、网络安全教育
应自觉遵守网络文明公约;合理安排每天的时间,善于网上学习;不浏览不良信息;不传播和下载带有反动、影响社会安定团结或淫秽内容的信息;注意网络道德,诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,增强自护意识;维护网络安全,不破坏网络秩序;不沉溺虚拟时空,不沉迷于游戏。
五、防震减灾教育
开展关于“防震减灾”的安全教育活动,让大家分享一些防震减灾方面的知识,提高灾难预警、遇险自救的能力。
2.由班上同学自由讨论,或者是请某位同学上台谈谈自己关于安全
方面的看法。
3.除了财物安全外,还要提醒大家注意人身安全。生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。4.由班长总结:同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,我足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!5.结束语:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
电子1011班 2011年6月22日
英二班 王艳
首先由支持人向大家介绍安全知识的重要性,对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
这次班会不仅达到了预期的目标,同学们生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2.校园安全。
在天气渐热之际,积极提醒同学注意防中暑,注意平时运动安全。学校活动,集中时要注意安全,不推搡不打闹。
3.校外安全。
对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所,避免学生受到伤害。
一、提高个人思想素质。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。
四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救,提高防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。
八、认真学习,珍惜时光。
通过活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。总之,学校的安全教育是学校教育工作的头等大事,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。
安全,是辅导员和家长共同关注的问题。我们能够平平安安,是无数家长共同的心愿;然而无论是在校还是在家,我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题,我们班今天开了个安全教育为主题的班会。
观看了安全教育片,对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好:“水火无情。”随着高科技的发展,电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是,在日常生活中,火灾的发生也越来越频繁。
片中教了我们一些预防火灾的办法,比如:不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种,关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物,保持安全出口畅通等。火灾是可怕的,火灾是可恨的,人人都不愿意它发生,然而它一旦发生,我们也要勇敢面对。因此,片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法:在卫生间内避难;如果房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾、棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进?? 片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例,但是百闻不如一见。正好,前不久,我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识,有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的,因为没有电,然后没有拔掉电吹风。
事后,我们了解到:原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶,而有个别没灭的烟头点燃了垃圾,当时正值正月十五,垃圾又特别多,很快,整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁,但我们也要重视,要时时刻刻、方方面面注意,因为危险无处不在。
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身,财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。
节能班会总结篇四
主题班会的召开不仅仅是为了处理班级出现的问题,也是为了促进学生对学校、班级事务的参与,加强师生之间和学生之间的沟通和交流,促进学生学会思考,增强他们的自信心,特别是增强他们的语言表达能力,让他们感到自己能够参与到对自己有重要影响的决策中来。
1、主题班会的意义
主题班会的目的是在一个安全、受保护的环境下给学生承担责任的机会,让他们积极地参与到班级和学校的决策中,在师生之间和学生之间营造一个相互信任、尊重的氛围,增强学生的自信心、自尊心、责任感、可信赖感和自身各方面的能力,使他们成为班级的主人。
研究显示,如果学生有机会对自己的班级作出有意义的贡献,他们的责任感和归属感就会增强,学习便会更有动力。而且,如果学生平时有机会参与决策,他们便更有可能支持大家在主题班会上作出的决定。
主题班会还能让学生对学校和班级的规定、约束进行反思,对自己的行为及其后果进行反思,增强他们对自己行为的责任感。
在主题班会上,学生的想法得到尊重和重视,有助于他们成为更加积极的班级建设者,真正为自己的学习负起责任。同时,主题班会还给了学生练习听说技能和人际交往技能的机会。
2、主题班会的三种类型
总的来说,有三种类型的主题班会。第一种以解决学生的社会行为问题为主要目的,重点是学生在学校里的行为问题,以及违规情况;第二种是开放式讨论主题班会,重点是对一个有意义的、具有启发性的话题进行开放式的讨论,引导学生在讨论中学习;第三种是教育——诊断式主题班会,重点是考察学生对课程某部分的概念理解得是否透彻。
在召开第一次主题班会之前,应该建立主题班会规则,或者将第一次主题班会的任务确定为制定主题班会规则。规则一旦制定下来,就要一贯遵照执行。如果有必要,全班同学可以对规则的修改进行讨论。在主题班会进行过程中,教师应该满怀热情,指责、惩罚和批评都不应该出现在主题班会中。
主题班会的召开应该有固定的时间,而不是出现问题后需要讨论时才召开,可以一周一次或一周数次。开主题班会时,学生应该围坐在一起,这样每个人都能相互看见,有助于加强学生之间的互动。开主题班会的时间长度应该跟学生的年龄相适应,大概是学生年龄×2分钟。开主题班会的过程中不允许学生对其他同学进行批评和贬低。
(1)解决学生社会行为问题的主题班会
在解决学生社会行为问题的主题班会中,学生参与解决问题的全过程。由教师或学生确定需要讨论解决的问题,然后主要由学生进行头脑风暴,为寻找解决方案献计献策,教师主要起协调人的作用。这样,班里的每一个人都为问题的解决负起了责任,同时还学会了如何解决现实生活中的问题。
所有跟整个班级或个别学生有关的问题都适合讨论。讨论的指导思想是解决问题,其中不应有惩罚和纠错的成分。教师在组织主题班会时应该保持客观、中立,避免给出自己的意见,允许甚至鼓励学生表达出自己的观点。让学生听到自己是如何被别人看待的,这对他们有好处。为了让每一个学生都感到自己的发言被大家所重视,可以准备一个像话筒一样的小棒,轮到谁讲话,谁就手持小棒,其他人不得讲话,直到小棒被传到自己手中。
(2)开放式讨论主题班会
即便班里经常出现学生行为问题,开得最多的也应该是开放式讨论主题班会。任何对学生的心智发展能起到促进作用的话题,无论是否与学校有关,都适合做讨论的话题。要求学生对任何能激发思维的问题进行讨论。在话题选择上,这些问题应该跟他们的生活有关系,或能够跟课程联系起来。
(3)教育——诊断式主题班会
教育——诊断式主题班会往往跟学生学习的课程有关系。教师可以用这类主题班会来评估教学策略是否有效。教师可向学生提问,了解他们对已经学过的课程内容的掌握情况。不过,教师不应该针对个别学生进行评估,而应对学生进行整体评估。教育——诊断主题班会可以在一个单元学习之前召开,以了解学生已经掌握了哪些内容,或在一个单元学完之后召开,以了解学生的学习效果。
总之,主题班会是一个培养学生自信心和问题解决能力的绝佳途径。它还可以使学生跟教师共同分担解决班级日常问题的责任。
3、主题班会的一般程序
主题班会可以从“赞美和感激”开始。对于年龄较小的学生,可以让他们传递一个毛绒玩具。毛绒玩具传到谁的手中,谁便获得一次向其他同学表达赞美和感谢的机会。感谢和赞美有助于引导学生看到对方好的一面,从而给班级带来积极的影响。
接下来进入主题班会的正题。全班同学对班里出现的任何问题都可以进行讨论,大家进行头脑风暴,提出解决问题的办法,最后通过投票来决定尝试哪一种办法。
主题班会前应该让大家知道本次主题班会的议题,最好提前一天公布。问题可以是多种多样的,比如学生在卫生间打闹的问题,解决办法是张贴标语提醒大家不要打闹。教师还可组织学生就一些常见问题进行讨论,比如叫绰号这样的问题。为了帮助学生理解,可以通过角色扮演的方式再现问题情境。
进行头脑风暴的目的是让学生尽可能多地提出想法。学生提出的所有想法都要记录下来,以便随后查阅。为鼓励学生多动脑筋,教师可以奖励想法最多或最有创意的学生一个标贴。
在进行头脑风暴时,任何有倾向性评价的表达,包括说话的语气、肢体语言或面部表情,都不许出现,即不能评价某个想法好或不好,或者好笑等。鼓励学生在别人提出的想法的基础上想出新的点子。
鼓励学生使用“镜像聆听法”来打磨点子,即当一个学生提出了一个想法时,另一个学生重复他的想法,以确保他的想法得到了正确的理解。第一个学生确认他的想法是否得到了正确的理解,并在这个过程中完善自己的想法。
为增强学生相互间的了解,可以在主题班会上设置“人物专访”环节。让一位学生坐在中间,接受其他同学关于他个人情况的提问。也可以从教师开始,让学生对自己进行提问。
主题班会的最后一个环节是公告和通告,宣布和布置相关事宜。
节能班会总结篇五
1、营造了浓厚的节能节俭氛围,自觉树立了“绿色、低碳、节能”意识。
2、通过学生带动家庭,使社会成员逐步养成节约资源、保护环境的低碳生活、工作习惯和方式。
2019年6月15日
2019年6月13日-19日是第25个全国节能宣传周,6月15日是全国低碳日。
党的xx大明确指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,节能是推进生态文明建设的重要手段。为贯彻落实xx大精神,围绕“节能有道、节俭有德”展望未来,我们期望一个绿色可持续、繁荣富强的美丽家园!
一、怎样节能
1、节水
全世界面临水荒的威胁,我国是贫水国家之一,上海也是“水质型缺水城市”,必须节约用水。而且自来水厂经过混凝、沉降、过滤、消毒等工序,再用水管把净化的水送到千家万户,每个环节都离不开电,节约自来水也是节约能源。
2、节电
(1).为什么要节约用电?
节约用电不仅可以减少生活开支,更重要的是可以缓解用电紧张,节约资源,改善生态环境。专家指出,每节约1度(千瓦时)电,相应可节约大约400克标准煤、4升水,减少排放大约272克炭粉尘、997克二氧化碳、30克二氧化硫、15克氮氧化物等污染物。
(2).为什么要推广应用高效节能灯?
目前,我国照明用电量占全国总用电量的12%左右。如全面推广用高效节能灯替代白炽灯,节电60%~80%,节电潜力巨大。
(3)为什么家用电器不开机也会耗电?
家用电器处于待机状态时,电源没有切断,其控制系统就仍在用电。据中国节能认证中心调查,我国城市家庭的平均待机能耗,相当于每个家庭每天昼夜都在亮着一盏15~30瓦的“长明灯”。据测算,中国家用电器待机能耗超过家庭电力消耗的10%。因此,一般家用电器关机后还应切断电源。
家庭夏天空调温度设定在26~28℃,冬天设定在16~18℃,既节能,又不易使人感冒。如一台1.5匹空调,每天用10小时,夏天温度调高1℃,每天就可省电0.5千瓦时。
3、节粮
二、怎样节俭
1、生活简朴
2、不能铺着浪费
3、珍惜学习用品
(1)为什么说“垃圾堆里有黄金”垃圾里有大量可再生利用的资源,可变废为宝。例如,回收1吨废玻璃,再冶炼,可生产篮球场那么大的一块玻璃,可节约成本20%,节约煤炭10吨、电400度、石英砂720千克、纯碱250千克。而且,垃圾里也真有黄金,从电子垃圾中就可提炼出黄金等有色金属。
(2)为什么要进行垃圾分类
垃圾分类是世界上普遍采用的方法。只有做到垃圾分类,才能把有毒有害的废物拣出来进行专门处理,把可利用无拣出来再生利用。它是实现垃圾无害化、减量化、资源化的关键环节。
(3)为什么说“废旧塑料也是宝”
废旧塑料被现代经济学家称为“人类的第二矿藏”。塑料是从天然石油中提炼的化工产品,而石油是现代工业的命脉,是不可再生的自然能源。废旧塑料塑料回收后,经过技术处理,可以再生成各种塑料和石油化工产品。
(4)为什么尽量不用一次性生活用品
我国人均资源少,大量使用一次性用品加快了资源的消耗,所产生的垃圾造成环境污染。不可降解的一次性生活用品产生的垃圾,埋在土壤中几百年不腐烂,严重影响耕地。
日常生活节能小常识
1、空调节能:
(1)夏天空调温度过低,不但浪费能源,还削弱了人体自动调节体温的能力。夏季空调的温度与外面的温度相差不超过5℃,建议夏季空调温度设定在26-28摄氏度,冬季设定在16-18摄氏度。温度上升1℃,耗电可以减少10%,全国每年节电33亿度。另外,降低室内外温差,也减少了患感冒的几率。
(2)夏季空调配合电风扇低速运转,即舒适又节电。空调开启几小时后关闭,开电风扇,晚上用这个方法,可以不用整夜开空调,省电近50%。
2、洗衣机节水:
(1)洗衣机洗少量衣服时,水位定得太高,缺少摩擦,反而洗不干净,浪费水。(2)将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用,一次可以省下30-40升清水。(3)增加漂洗次数,每次漂洗水量宜少不宜多,以淹没衣服为准。(4)洗衣粉的投放量是节水、节电的关键。按用量计算,最佳的洗涤浓度为0.1%~0.3%,这样浓度的溶液表面活性最大,去污效果较佳。
(1)放置地要选择在室内温度最低,空气流通,不受阳光直射的地方。(2)存放热的食品,要待凉到室温后再存入冰箱内。
(3)需解冻的食品提前取出放入冷藏室解冻,还能降低冷藏室温度哦!
(4)存放食品要适量,食品之间、食品和箱壁之间要留一定空隙,使空气畅通。
4、电视节能:
倡议:
一、热爱生活,坚定节能理念,节之有道。从现在做起,从自己做起,从小事做起,以实际行动展示节能低碳你我先行。
二、富民强国,践行节能低碳,俭以养德。勤俭节约是中华民族传统美德、是富民强国之道。春秋时期,由余曾对秦穆公说过,由于勤俭而使国家兴盛,由于奢侈而使国家覆亡。地大物博不是浪费的资本,生活富裕不是败奢的借口。践行节能需要你我从身边做起:节约每一度电,室内尽量采用自然光、自然通风,随手关灯,做到人走灯灭,合理设置室内温度,空调温度冬天不高于20度、夏天不低于26度,尽量少乘电梯,多使用节能产品;节约每一滴水,随手关闭水龙头,做到人离水断,提倡循环用水,提高水利用效率;节约每一张纸,大力推行无纸化办公,减少纸质文件印发的频率,印制文件双面打印和废纸再利用,充分使用每一张纸;节约每一升油,提倡绿色出行,尽量乘坐公交、骑自行车或步行上下班,购车时尽量选择小排量汽车,天气炎热用车时,适时启动发动机开启冷气,长时间停车等待时要熄火,不使用汽车空调在车内休息,减少车辆运行成本;节约每一分办公经费,严格办公用品配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备,办公用品、电脑耗材等力求循环使用,并大力提倡修废利旧,延长用品的使用寿命和周期。
三、建设低碳城市,实现宜居可持续发展。积极宣传低碳生活,反对能源浪费,争做节能减排的典范,走上街头、走进社区,大力宣传和引导理性消费、低碳生活,主动制止、及时规劝身边浪费行为,积极营造节能氛围,勇当节能行动的义务监督员和先行者,把我们的城市建设成为蓝天、碧水、富裕、可持续的美丽家园。
节能班会总结篇六
围绕本次世界无烟日的主题,我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神,学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。
1.由少先队牵头,组织学生通过课间的广播学习吸烟的危害相关知识。通过学习,同学们了解到:烟是人类第一杀手,自觉养成不吸烟的个人卫生习惯,不仅有益于健康,而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。
2.利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再通过小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害,以及对青少年的危害。
1.我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会,让班主任对本班学生进行了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。在班主任带领下,队员们进行宣誓,同学们一致决定要严格遵守学校有关规定,自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯,并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。
2.利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中,大队辅导员向全体师生发出倡议,号召大家小手拉大手,从自己做起,从身边做起,积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境,还青少年一个无烟的健康成长环境。
学生们用钢笔、圆珠笔,在签名横额上庄重签字,通过这次活动,大家不仅了解了香烟的危害,更重要的是要投入到禁烟的活动中去,写信劝亲人戒烟,并在签字活动上郑重签下了自己的名字,以实际行动来表明,愿做一个“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟,远离香烟的决心。在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日”学习、宣传、实践活动圆满结束了。
学校结合学生的学习生活,结合学校的特点和实际情况,采取多种多样的形式,学习有收获,宣传有特色,实践有成效,得到社会各界的一致好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着,相信在队员们的共同努力下广大家长和孩子都能远离香烟危害,愿健康永远与你我相伴。