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最新今天我是值日生演讲稿(通用7篇)

时间:2023-08-31 23:51:36 作者:雨中梧最新今天我是值日生演讲稿(通用7篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

今天我是值日生演讲稿篇一

以“消防365平安伴你行――橙色祝福”为主题,以“切实提高全民消防安全意识,增强全社会抗御火灾能力,创建平安、和谐的消防安全环境”为目标,立足实际,突出主题,创新思维,组织开展内容丰富、形式新颖、覆盖面广、富有实效的系列消防宣传教育活动,努力使今年 “119”消防宣传活动更具规模,更具声势,更具特点。

成立以市委常委、常务副市长吴家祥为组长,广电局副局长李捷、公安局副局长姜正平、消防大队教导员许金彪为副组长,各行业主管部门负责人为成员的“119消防日”宣传活动领导小组。领导小组在市消防大队设立办公室,由王玉军大队长任办公室主任,负责部署、指导、协调和检查全市“119”消防宣传活动各项措施的贯彻和落实情况。各镇、两区应结合实际,加强组织领导,制定活动方案,确保各项措施落到实处。

紧紧围绕活动主题,组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动,引导广大人民群众关注消防安全,支持消防工作,改善社会消防安全环境,关爱消防队伍建设。

(一)组织发动

11月3日下午,市消防大队召开动员部署会议,通报今年以来的火灾形势,部署“119”消防宣传活动有关工作,全面拉开了“119”消防宣传的序幕。各镇、各部门应结合实际,采取切实可行的措施,做好“119”消防宣传的组织发动工作。

(二)开展“消防365平安伴你行――橙色祝福”系列宣传活动;

市消防大队要从实际出发,充分运用“橙色”这一元素,宣传消防先进事迹,弘扬消防英雄精神,打造消防部队铁军。要通过在“平安树”上悬挂橙色祝福丝带、发放橙色祝福消防套卡、举行万人签名、消防战斗服展示和介绍、消防警营文化建设成果展等活动,最大限度地传播来自消防部队的祝福。

1、11月4日开展“橙色祝福――铁军风采展示”活动。4日下午,市消防大队举办“体验一日警营生活”活动,组织消防站对外开放,邀请广大市民参观中队官兵宿舍、荣誉室、消防宣传展览室等内务设置情况,观看官兵业务训练,组织人员进行叠军被、抛水带、爬梯子等趣味比赛,通过亲身体验,在娱乐中感受官兵的日常生活和部队管理的要求,进一步加深对消防官兵的认识、对消防部队的了解以及明白消防官兵为社会平安所做的特殊贡献。

2、11月5日开展“橙色祝福――疏散逃生演练”活动。11月5日,市消防大队组织学校师生、企业职工、外来务工人员等群体开展灭火逃生疏散演练,帮助广大群众掌握“两知三会”(知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识,会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救)。

3、11月9日上午,开展“橙色祝福――查找身边的火灾隐患”活动。市消防大队将在施耐庵公园门口举行“关注消防安全,共筑平安大丰”万人签名和全民宣誓活动,设置火灾隐患举报点,现场接受社会各界和人民群众的举报,发放《消防法》、印有消防知识的有奖明信片及商场市场、宾馆饭店、家庭、学校的防火宣传资料,号召广大市民积极参与消防,主动查找身边的火灾隐患,为社会消防安全做贡献。通过声势浩大的签名和宣誓活动,扩大消防影响,增强广大市民的消防安全意识和责任意识。

(三)举行大型联合灭火演练

8日下午,市消防大队将举办大型灭火演练,组织重点单位、派出所负责人参加观摩。通过实地演练,检验大丰市应对突发灾害处置水平,进一步提高多部门联合作战能力,增强企事业单位的自防自救消防安全意识。

(四)组织消防志愿者走街串巷宣传活动

9日上午,市消防大队组织卫生、电信、学校等10支消防志愿者服务队上街开展消防知识宣传普及活动。通过发放防火宣传资料、解答消防方面的咨询,进一步增强广大市民消防安全意识,提高他们的预防火灾能力。

(五)组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项活动和户外视频“119”专题宣传活动

119消防宣传日活动期间,市消防大队要认真组织辖区重点单位,在沿街建筑悬挂横幅、张贴标语,利用视频进行宣传,全力营造“119”消防宣传的氛围。要结合实际,组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项行动,即:进行一次消防安全教育培训,召开一次消防安全专题会议,设置一块消防板报,张贴一批消防标语,悬挂一条宣传横幅,组织一次灭火逃生演练,播放一部消防宣传片,开展一次消防知识竞赛,组织一次火灾隐患普查,解决一批消防疑难问题等。通过开展“十个一”专项行动,确保重点单位单位所有人员均接受一次消防安全教育。要充分利用商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所、客运站候车大厅等公众聚集场所以及银行、电信行业的营业厅普遍安装的户外视频及居住建筑楼宇视频,开展“119”专题宣传活动,确保每天播放消防公益广告和消防知识短片不少于6小时。

(六)开展冬季家庭防火宣传

结合冬季村(居)民家庭火灾多发的情况,依托公安机关实施的“祝福平安千万家”宣传工程,深入开展消防宣传“进家庭”活动,广泛发动街道、社区、居(村)委会,利用墙报板报,深入开展发放防火须知、给居(村)民的一封信等活动开展宣传,将各类防火宣传资料发放到群众手中。特别要关注冬季老年人亡人火灾多发、出租屋亡人火灾多发、儿童玩火引发火灾以及火灾发生后救人不当导致死亡等问题,做好有针对性的宣传教育活动。要利用各类媒体,围绕冬季火灾发生的规律及预防方法、初期火灾的扑救知识及逃生常识、具有警示性的典型火灾案例等大力开展宣传报道,拓宽宣传教育覆盖面,使“119”消防日宣传活动深入到社会最基层。“119”消防日宣传活动期间,大丰市电视台将通过滚动字幕和公告的形式开展消防常识宣传。

(一)加强组织领导。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要明确分工,责任到人,措施到位。创新形式、丰富内容、开展有规模、有声势、有特点的宣传活动。

(二)推动“六进”工作。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要紧紧围绕此次宣传活动主题策划宣传活动,进一步做好消防安全进社区、进学校、进企业、进农村的宣传工作。要在各个主要街道悬挂宣传标语、设立咨询点。各消防安全重点单位要在本单位内广泛宣传新《消防法》和防火灭火知识,组织干部、职工开展灭火和应急疏散预案演练,形成浓厚消防宣传氛围。市消防大队要加强对消防宣传活动的检查指导,督促各项宣传措施的落实。

(三)为冬季防火工作奠定基础。要以“119”消防日为契机,在本辖区、本单位拉开冬季防火序幕,为服务大丰经济社会又好又快发展提供良好的消防安全环境。

今天我是值日生演讲稿篇二

1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的'喜悦。

2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

一年级全体孩子和家长

一年级:10月13日下午

地点:篮球场

裁判:xx主持:xx场地划分:xx器材准备:xx

1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

4.运球接力赛

比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。

每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。

今天我是值日生演讲稿篇三

活动心得体会是我们对于参加各类活动后所得到的思考和感悟的总结和表达。它不仅有助于我们更好地理解活动的目的和意义,还能够帮助我们从自身的角度思考问题,提高自身的见识与能力。参加活动心得体会的撰写既是对于自身经历的回忆,也是为了与他人分享自己的体验和感受。在我的五段式文章中,我将分享我参加一个志愿者活动对我的影响以及我从中所获得的心得体会。

第一段: 介绍活动的背景和目的

在本段中,我将介绍参加的活动的背景和目的。例如,我可以谈论参加一次清洁河流的志愿者活动。我会介绍清洁河流的目的是为了保护环境,净化环境,提高人们的环保意识等。此外,我还可以提及活动的组织者和参与人数等相关信息,以便让读者了解活动的规模和重要性。

第二段:描述活动的过程和自己的参与

在这一段中,我将详细描述我参加活动的过程以及我在活动中所做的事情。例如,我可以描述我是如何加入这个志愿者团队的,活动的具体流程以及我参与的具体工作内容。我可以描述我是如何捡拾垃圾,清理污染物,清洗河岸等等。同时,我也可以谈论在整个活动中我所感受到的挑战和困难,以及我是如何克服它们的。通过这样的描述,读者可以更加直观地了解我对活动的投入和贡献。

第三段:分析活动的意义和影响

在这一段中,我会分析活动对环境和社会的意义和影响。我可以谈论清洁河流活动对于改善水质和保护生态环境的重要性,以及对于提高人们环保意识的影响。此外,我还可以探讨活动对于我个人的意义和影响,例如,我通过这次活动了解到环境保护的重要性,提高了自己的环保意识,并且意识到每个人都应该为保护环境贡献一份力量。

第四段:总结我在活动中的收获和体会

在这一段中,我将总结我在活动中获得的收获和体会。我可以谈论我从活动中学到的知识和技能,如如何正确分类垃圾、如何进行河流清洁等等。此外,我还可以探讨我在团队合作、领导能力等方面的提高,并且我如何将这些经验应用到日常生活中。这些总结可以帮助读者更好地了解我在活动中的成长与收获。

第五段:展望未来的行动计划和建议

在最后一段中,我将展望未来的行动计划和给予他人的建议。例如,我可以提出在日常生活中如何更加注重环境保护和提高环保意识的实际行动建议,如减少塑料使用、定期参加环保活动等等。此外,我还可以鼓励读者加入志愿者团队,为环境保护做出自己的贡献。最后,我可以感谢组织者和参与者一起为活动做出的努力,以及对活动的未来发展提出一些建议。

通过这样的五段式结构,我将清晰地呈现出我参加活动后的体验和感受。通过分享自己的心得体会,我希望能够鼓励更多的人关注和参与到各类活动中来,积极投身环保事业,为社会的进步和环境的改善做出自己的努力。通过这样的心得体会,我相信活动的意义和影响会因为更多人的参与而被进一步扩大和延续。

今天我是值日生演讲稿篇四

活动是生活中不可或缺的一部分,不论是学校的课外活动,还是社会组织的推广活动,都在不断地丰富我们的生活,提供了宝贵的学习和成长机会。通过参加各种各样的活动,我深刻体会到了活动的重要性,以及从活动中获得的巨大价值。在这篇文章中,我将分享我在活动中的心得体会。

首先,参加活动是一种拓宽视野的方式。活动可以带给我们新的经历和见闻,让我们走出舒适区,面对各种新的挑战和机会。在学校的课外活动中,我曾参加了一次艺术展览,这是我第一次接触到许多不同类型的艺术作品。我被那些优美的绘画和精致的雕塑所深深吸引,不仅提升了我的审美能力,而且让我对艺术有了更深入的了解。在社会组织的推广活动中,我参加了一次环保宣传活动。通过实际行动,我深刻认识到了环保的重要性,意识到自己能够为环境保护做出贡献。参加这些活动让我开阔了眼界,让我在生活中看到了更多美好的事物。

其次,活动可以培养我们的团队合作精神。在许多活动中,我们需要与他人合作完成任务,这要求我们懂得与他人沟通和合作。比如,在学校的体育比赛中,我们需要与队友紧密合作,共同争取胜利。在社会组织的公益活动中,我们需要与志愿者一起协作,共同完成任务。通过这样的活动,我学会了倾听他人的想法和意见,学会了合作解决问题。在团队合作中,我感受到了团结的力量,感受到了每个人都是不可或缺的一部分。这种合作精神不仅可以在活动中发挥作用,还可以应用到我们的日常生活和工作中。

再次,通过活动我们可以培养自己的领导能力。有时候,活动需要我们挑起责任,发挥自己的领导才能。这要求我们学会承担责任并带领团队前进。我曾参加过学校的学生会选举活动,我担任了学生会主席,负责组织和协调各项活动。通过这个经历,我学会了如何识别问题,制定解决方案,并带领团队共同实现目标。这样的活动让我意识到领导不仅是指挥他人,还要有耐心倾听他人,理解他人的需求,并积极地调动团队的积极性。领导能力在活动中得到培养,也能在以后的生活和工作中发挥重要作用。

最后,通过活动我们可以发展自己的兴趣爱好。活动是展示自己才能和兴趣爱好的平台,我们可以通过活动找到自己的志同道合的人,一起追求共同的兴趣和目标。在学校的音乐活动中,我参加了合唱团,并成为了一个团队的一部分。我们一起排练,彼此鼓励和帮助,最终在学校音乐会上呈现了出色的表演。这样的活动不仅让我能够发展自己的音乐才华,还让我结识了一群志同道合的朋友。通过参加活动,我找到了自己喜欢的事物,并且得到了更多与之相关的机会和资源。

总的来说,活动是丰富我们生活的重要一部分。通过参加活动,我们可以拓宽视野,培养团队合作精神,锻炼领导能力,发展兴趣爱好。这些是我在参加活动过程中的心得体会,也是我认为活动对于个人成长和发展具有巨大价值的原因。无论是学校的还是社会的活动,我们都应该积极参与,发掘自己的潜能和兴趣。活动可以成为我们成长道路上的重要助力,让我们变得更加全面和自信。

今天我是值日生演讲稿篇五

1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活,认识新生。

2.感受开学新气氛,促进师幼、亲子之间的'关系。

一、签到(8:30—8:40)

1.亲子问候

目标:教师热情接待幼儿与家长,师幼、同伴之间相互问好。

二、谈话活动(8:40—9:00)

1.新生介绍

内容:先请新来的小朋友自我介绍,进行简单的欢迎活动。

2.谈话活动

通过教师引导,请幼儿说一说有趣的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍,增进彼此的感情。

三、生活活动(9:00—9:10)

内容:请幼儿解小便,喝水。

四、亲子游戏(9:20—10:20)

1.游戏一:筷子夹弹珠

游戏目标:锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。

准备:筷子若干,碗若干。

玩法:以家庭为单位,十个家庭为一组展开,先由幼儿夹弹珠,从盆里把弹珠夹到空碗里,一分钟为限,谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠,幼儿帮忙数,谁夹的多就算赢。

2.游戏二:"二人三足跑"

游戏目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

五、结束整理(10:20—10:30)

目标:教师小结,告知关于开学相关事宜。

今天我是值日生演讲稿篇六

为了丰富广大同学的.业余生活,活跃校园文化氛围,值国际妇女节来临之际,后勤集团学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味。现将具体事项通知如下:

3月5日(星期天)下午2:30—5:30(泉山、云龙)

3月6日(星期一)下午3:30—5:30(贾汪)

(如遇雨天,顺延,具体时间另行通知)

泉山校区(一食堂西塑胶篮球场)

a校区(学宿2、3楼之间)

b校区(教4楼东场地)

云龙:我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼

贾汪:趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼

一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)

二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)

三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)

鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与)

1、快乐呼啦圈

游戏规则:每场由4人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者,并在奖章券上盖章。

2、小猫钓鱼

游戏规则:4人一组,2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注:酒瓶必须放到桶内)

3、瞎子击鼓

游戏规则:鼓与参赛者距离10米,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,走出去击响鼓者为胜,获奖者在奖券上盖章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

4、趣味保龄球

游戏规则:将15个饮料瓶摆放成正三角形,游戏开始后队员手持排球站在划定的`警戒线外,当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式,将球滚向成三角放置的饮料瓶,每击倒一球得一分,每人三次机会,当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项:不得用排球砸向饮料瓶,否则视为放弃比赛。)

5、激光打靶

游戏规则:2个人一组(男女不限),每人10枪,打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。

6、踩气球

游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

7、我猜我猜我猜猜猜

游戏规则:参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处,如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面)

8、抢凳子

游戏规则:十人一组,九张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,没抢到凳子者淘汰出局,每进行一轮撤掉一张凳子,以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

今天我是值日生演讲稿篇七

近期,我所在公司组织了一次团队建设活动,旨在加强团队合作意识,提高团队绩效。活动将于下周六举行,作为组织者之一,我不禁回想起为此付出的辛勤努力和思考。过去几周里,我们花费大量时间准备活动计划、制定活动流程、联系场地和设备,并确保每位员工都了解活动目的和规则。此次活动前工作虽繁琐,但我深感这是提升团队凝聚力和相互信任的宝贵机会。

第二段:对活动前期思考和期待

作为一个团队的一份子,我并没有对活动前期准备感到疲惫,相反,我更期待着这次活动的到来。准备过程中,我思考了如何推动团队成员之间的交流和互动,如何构建一个更和谐、积极的工作氛围。我希望通过丰富多样的活动内容,给每位员工带来一个积极参与的机会,让他们能够体验到团队的力量和活动的意义。同时,我也期待自己能够通过这次活动学习到更多领导团队的经验和技巧。

第三段:解开内心的疑虑和忐忑

然而,随着活动日期的临近,心中也不免涌现出一些疑虑和忐忑。我开始担心活动过程中出现的意外情况和团队成员的反应。活动时间虽然只有一天,但却有太多事情需要关注和应对,如如何协调各团队的合作、如何调动每位员工的积极性等。我希望每个人都能积极参与,并做到真心合作,但以往的经验告诉我,这并非易事。这些疑虑和忐忑引导我思考如何解决潜在的问题和团队合作的局限。

第四段:规划疑虑解决方案和提升方向

针对疑虑和忐忑,我决定在活动前做好全面的预案和应对措施。首先,我打算提前和每位员工进行一对一沟通,详细说明活动的目的和要求,确保所有人都对活动有清晰的认知。其次,我将为各团队设置明确的目标和任务,让每个人都知道自己的责任范围,并明确协作细节。另外,我还计划设置一些小型合作活动,以锻炼团队成员的合作意识和团队协作能力。通过这些举措,我希望能够解决潜在问题,激发团队的积极性和彼此信任。

第五段:展望活动后带来的成果和改变

在活动还未开始之际,我已经能够感受到主题活动给团队带来的激动和忐忑。我相信在活动结束后,团队会有很大的改变和提升。团队成员之间的交流和沟通将更加频繁和深入,相互之间的关系也会更加融洽。同时,我相信每个人的责任感和团队合作意识都将得到进一步的培养和提高,这对日后的工作和目标实现将具有重要意义。活动后,我会及时总结和评估活动效果,不断完善和改进我们的团队建设工作。

总结:

活动前的心得体会让我意识到团队建设的重要性,并思考了如何推动团队的凝聚力和合作意识。虽然活动前存在疑虑和忐忑,但我已经规划了解决方案,并对活动后的成果和改变充满了信心。活动前的工作只是为了更好地展现活动的意义和价值,我相信通过共同的努力和合作,我们的团队将取得更大的成就。

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