“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
每天都做一点点读后感篇一
对我而言，我十分期盼着进步，进步是一件十分快乐的事，哪怕只是每天进步一点点。比如说，我们一天记住一个英语单词是再简单不过的事，如果每天记住一个词，一个月就能记三十个词，一年下来就能记三百多个词。所以，一步登天做不到，但一步一个脚印人人都能做到；一下成为天才不可能，但每天进步一点点都有可能。是啊，每天进步一点点每个人都可以做到，但是能否坚持做下去才是关键。
虽然说我的数学现在还不是很好，但我只要这样一直努力下去，在不久的将来，我就会有一定的成就。所以，为了以后的成就，我必须不断的努力！
记得在前年6月，我和往常一样，来到了培训班里。太阳已经高挂天空，火辣辣地炙烤着大地，知了也喊着：“好热，好热。”终于，第二节的上课铃响了，我三步并做两步走，回到了坐位上。王老师来到了黑板前，拿起粉笔，在画上了两个边长为6厘米的长方形，中间有一部分重叠了起来，并画上了阴影。老师在上面画图形，可我却在下面翻起了教材。“难道今天学重叠问题？”我在下面嘀咕道。没等我把话说完，王老师便公布了今天的学习内容——重叠问题。
于是，王老师对我们说道：“大家把书翻到第53页，把例一给完成。”我把教材翻到了第53页，看了看例一。“两张18厘米的纸重叠，而重叠部分又为3厘米，看来要……”我心里暗暗的想道。随之，我便在教材书上写了“18×2—3=33”，并且举起了手。王老师来到了我的身旁，看了看我写在书上的算式，微微地笑了。但王老师为了知道我是否真正理解了，便问我道：“为什么要减三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因为两张同样长的纸粘在一起时，会有一段重叠，所以要用原长度乘二减三。”王老师听了我的解答，笑得更加灿烂了，一个上午下来，我们学会了重叠问题。
回到家里，我拿出试卷，一道一道把题目仔仔细细地复习了一遍。等到第二周，王老师让我们做的是复杂的重叠问题。在王老师的指导下，我发现自己的解题能力进步了。不仅如此，我又学会了许多题目。
虽然今天只进步一点点，明天也只进步一点点，持之以恒，积少成多，多年以后就能成为一个有才华对、社会有用的人。
每天都做一点点读后感篇二
大家好！
我今天演讲的题目是：每天进步一点点。
我们每一个人，从哇哇落地到现在，就是一个不断学习，不断进步的过程。作为一名小学生，我们在学习、生活上都还需要不断的进步，如克服不良的学习习惯、养成独立的生活能力等。
父母、老师就像一面镜子，帮助我们发现错误、认识不足，鼓励我们做得更好。但是能否做到不断进步，最终还是取决于我们自己。要取得进步，首先要确定目标。我们可以为自己每周制定一个小目标，并努力去达成。就像登山，一个阶梯一个阶梯，不知不觉我们就到达了山顶。
其次要有科学的方法。比如，要想在学习上取得进步，上课认真听讲是关键。这一点我做得还不够好，需要努力改进；还有，将平常做错的题目记下来，重点复习，不断积累，也是一个比较好的方法。
进步是由点滴努力汇聚而成的。我们要一步一个脚印，做到每天进步一点点。
谢谢大家！
每天都做一点点读后感篇三
时间如同指缝间流走的细沙，在悄然间滑落。又是一个阳春三月，竟不知我已又走过365个昼夜。
是365个昼夜吗？我有些迷惑，甚至有些彷徨，每天总是重复着“吃饭，睡觉，打豆豆”的生活，我真的过了365天？怎么竟只有过了一天之感。
天空中布满灰调的云，雨像一头怒吼的狮子，肆虐地发狂，还有那永无止境吹刮着的风。
桌上，一片狼藉——一张张红黑相交的试卷如同安逸的老人，纹丝不动得躺着。圆规，尺子，草稿纸，还有那几根已耗尽的空笔芯都似乎沉默着，一切静得让人窒息——我掩卷深思，很无奈也很乏力，上下眼皮不断地打着架，想要合上，又不敢——害怕一合上就是永无止境的黑暗，如同一次次的失意让我拽进深渊。
还有一道冗杂的数学题还没摘抄，一个又一个字如用群蚁排衙般，令我苦笑不得。每天摘记今日的一道错题是我的任务，现已完成，可是眼前的这道几何题又至关重要，可是它的大幅度，至少又得花去我三十分钟的时间，内心纠结着，明天摘抄吧，可是明天还要写科学。一切都是借口！我扪心自问，实则是不愿抄罢了。我右手握着一支笔不断地拨弄着，在空中旋转出一道又一道优美的弧线，而我却无暇顾及。
我又一次走到桌前，执起笔，一笔一划地在错题本上留下清晰的字迹，不由得我嘴角上扬了45度。今天的我是否与昨日不一样了呢？只因我进步了一点点。
窗透初晓，日照西桥，岁月的涟漪泛起阵阵褶皱，心中却多了个信念：我想拥有365个精彩而又不同的日子！
每天都做一点点读后感篇四
我最近有幸阅读了《成功来自1%的不同》这本书，这是我读的第一本励志的书籍，我很喜欢这本书，内容看似平凡却蕴藏着极其深刻的道理，发人深省。书里的每一篇小小的文章读过之后，都能震撼我的心灵，本书一共分为二十二章，每一章都把成功应该具备的特质一一剖析,然后分类系统解说,全面展现一个成功者应该具备的与众不同的“1%”,让我获得有益的启示。
书中有一节叫《每天进步一点点》，是我最喜欢的也是让我最希望与大家分享的内容，它给了我很大的启示，让我从中明白了一个深刻的道理。
水升华为水蒸气需要100℃高温，99℃和100℃虽然只有1℃的差异，但就是少了那一点热度，水仍然是水。很多时候，我们常常是做出了99%的努力，却因为1%的不足而与成功失之交臂。我们没有人不想成功，但并不是所有人都能成功。《每天进步一点点》这节内容，它从一个人人便于理解的高度分析了种种导致成功失败的缘由。我不禁想，成功到底有没有秘诀呢？如果有，它又是什么呢？这节文章给了我的答案：只要每天进步一点点。没有多么诱人的字眼，似乎没有多大的声势，更谈不上多大气魄，仿佛与成功不是太贴近，可认真地琢磨一下，你就不难发现，这却是务实的，触摸可见的，每个成功都是一点点进步累积起来的，只要我们每天能够进步一点点，就一定能创造属于我们的奇迹。
“每天进步一点点”，会让我们感到踏实真实，让我们每天都充满信心，脚踏实地地努力。每天都能进步一点点，哪怕是微不足道的一小点，似滴水穿石，持之以恒，假以时日，无数个这样的“一点点”累积起来，就会从量变升级为质变，未来的今天与昨天就有了大不同，每天都会跃上一个新台阶。成功就是简单的事情得重复着去做。每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意坚持，不愿意做一些简单重复枯燥的事情。因为越简单，越容易的事情，人们也越容易轻视它，而不愿意去做。人们往往在做了99%的努力之后，放弃了最后让他们成功的1%，虽然只差1%，然而，就是这微乎其微的差距，使他们难以达到成功的终点。人与人之间没有聪明与蠢笨之说，只有坚持与不坚持。只要我们每天默默地，勤勤恳恳、踏踏实实地努力，不虚度每一天，不妄想那些不切实际的东西，就终将会迎来属于我们的成功。
我的英语成绩曾是我的弱项，每次英语课我都如坐针毡，感觉度日如年，心神忐忑，上英语课最怕英语老师的目光扫到我身上而喊我回答问题，因为我会尴尬和丢脸。有一天，妈妈让我看了一个采访，一个考试状元谈及他的英语学习奥秘，他说：“这是一位英语老师教我的，每天增加５个新词汇，除生重病，否则从不间断，天天进步”。听了他的话，我深受鼓励，也试着每天给自己增加５个新词汇，果真，日积月累，我的英语有了很大的进步。
荀子曾言“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这句名言同样告诉我们这个道理，一个每天都能进步的人，成功的大门一定会为他敞开。
每天都做一点点读后感篇五
闲来无事，我拿起了刘柯先生写的《每天成功一点点》来细细品读。我从书上学到了许多、明白了许多。我们每天比他人“多做一点点”，我们就会慢慢积少成多，就会最终取得一些成绩。这是我读了《每天成功一点点》这本书最深的体会。
任何一个人要成功、要出类拔萃，都不是靠瞬间而是靠你慢慢积累。而对于我们的孩子来说，每个家长、每位老师你能看到孩子“每天成功一点点”是不是就应该展开舒心的笑容了呢？答案是肯定的。因为对于孩子来说你不能要求他一天就学会穿衣服、一天就学会说话、一上台就能表现自己。
我们要调整心态，坚持每天让孩子进步一点点、成功一点点，善于发现孩子的闪光点，让孩子在点点滴滴的成功中获得满足。就像书里写的“滴水穿石，一点一点地积累，成功便一步一步朝我们靠近了。”而对于孩子身上有的一些坏毛病，也不能着急，要运用不同的方法、途径来慢慢改变它，对于孩子的一个细小的改变都要给予适当的表扬，让他知道这样做是对的，坚持下去会得到更多的表扬和赞美。
一个人有了明确的目标，人生路途中的坎坷便会化为难得的经历。如果目标或目标不明确，即使脚下踩的是康庄大道，也会感觉四处是陷阱，从而使他裹足不前。
成功者有成功的理由，他们之所以能够成功，是因为他们为自己制订的目标总是明确可靠，切实可行的。我们作为老师，要告诉每一个孩子在人生的道路上首先要有明确的目标。如果和没头苍蝇一样乱碰乱撞是不会也不可能成功的。
每一个成功的人他们除了将一部分时间用来思考外，剩下的就只有行动了。还有一点也很重要，那就是专注，普通人的成功和聪明人的失败似乎是一件不可思议的事，但究其原因很简单，成功者那些看似愚蠢的表象中隐藏着顽强的毅力和磐石般的决心，他们身上有一种锲而不舍、专心致志的品质，他们能瞄准某一目标不等不待，坚持不懈。
读了这本书，我明白了只要每天进步一点点，不断超越昨天的自己就能聚沙成塔地积累最后获得成功。作为一名普通的教师，我从书中受益匪浅。我决定从这一刻开始和孩子们一起从点点的小事中学会做人的大道理，从一点点的进步中开始一步步走向成功。
每天都做一点点读后感篇六
成功需要信念，信念需要实践，实践需要踏实，踏实就是每天进步一点点！
或许我们不需要狼吞虎咽，细嚼慢咽反而更容易消化。
子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”一味图快，事情进展却相反！欲速则不达，有时，踏实地进步，哪怕一点点，总有一天，就会成为巨大的成功。
日本有一个马拉松运动员，连续三次夺冠，令人们大为不解，纷纷请教他！原来，他将马拉松比赛的路分成一个个小目标，然后每到一个目标信心便增一分，就这样，吞食了十几个小目标后，到达了终点！
我们还有很长的路。如果人生就是一场马拉松比赛，那么，我们也可以把它分成一个一个的小目标：小学、初中、高中……每天进步一点点，那么，离自己的目标就要近一点！
以前我看过许多书，还依稀记得那个“不扫一屋”的少年，胸有大志，称要“扫天下！”但他的眼中只有天下，而忽略了小屋，最基本的都做不了，“何以扫天下”呢？做大事的基础是从小事做起，从一点点的进步开始，轻浮、盲目是不对的！空洞的目标，盲目地追从以及轻浮的行动，枉有凌云壮志，也只不过是一场失败的南柯一梦而已！
时间对任何人都是公平的！它不会给任何人一点多余的时间。踏实的人，利用一分一秒来进步：轻浮的人，利用一份一秒来糟蹋，总是认为来日方长；盲目的人，则利用这一分一秒来制造自己不切实际的梦想！
我现在才恍然大悟，踏实与理想之间，是一段虚无缥缈的空间，努力的人，进步会一点一点铺成走向理想的路，而不努力的人，踏实与理想之间，还是那一片虚无！
每天都做一点点读后感篇七
一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。
每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
进步，这是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都如此。
不要小看这“一点点”。灵感，就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗；智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长起了干劲。
因为，它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，从容，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。
每天进步一点点，没有不切实际的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可以达到目标。
每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停步，不回头，在平和的心境下没想着要创造什么奇迹，可月上枝头时发现今天着实没有白过。自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。
每天进步一点点，难的就是老是那么一股劲，热情不因悲欢离合而起伏，劲头不随阴晴圆缺而波动，每天都要给自己一个雷打不动的作业，而且每天都要雷打不动地把它完成好。一点点进步并不引人注目，就是这一个个不引人注目，终将突然托起一个意想不到的成就。
每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。
每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。
每天进步一点点，终将使你一生厚重而充实。
每天都做一点点读后感篇八
裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。
为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印明富书记、刘江老师和牟洪仲老师亲自送我们下乡，还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。
7月14号，我们16位成员来到了清镇市站街镇席关村席关小学，与老师们进行了简短的见面会。老师们说，这次支教像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的席关方言理解有困难，但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。
蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。
我们服务队走遍了清镇市站街镇席关村------一个古老而又神奇的村子。通过席关村之行，我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高，环境十分的幽美。不过如果不能够有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为当地政府可以制定有效的保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有效地保护当地环境;另一方面，也可以增加当地人民的收入。
而且，我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动。希望通过此次活动，能够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。
同时我们“三下乡”赴清镇市站街镇席关村实践服务队与席关小学的老师们进行了交流会，重点是关于儿童教育的问题。他们是祖国的花朵、祖国的未来，本该是无忧无虑的依偎在父母的怀里，享受童年的时光，但他们却是在重重的书包下生活，他们都非常的需要社会各界的爱心。爱心属於活动的粮食，希望社会各界能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。
我们服务队浩浩荡荡走遍了这片神奇而美丽的土地。漫山遍野的树，耐人寻味的河流，偶尔传来的几声鸟鸣，远远望去犹如一片修仙圣地。伸出其中有感觉成仙成道。我觉得陶渊明笔下的“桃花源”也不过如此，此地有一股神奇的吸引力，总让人流连忘返。
建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。
不知不觉贵州师范大学材料与建筑工程学院2019年暑期“三下乡”赴清镇市站街镇席关村服务队来到清镇市站街镇席关村服务已经七天了。今天是下乡队员与当地政府离别、返回学校的日子。早上十点，汽车缓缓发动，队员们强忍着泪水与席关村村民挥手道别。贵州师范大学材料与建筑工程学院的下乡队员们带着不舍与依恋离开了生活了七天的席关村，2019年的暑期三下乡活动圆满结束。但是，服务农村、服务社会的旅程却没有终点，师大与席关村之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过去的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，铭记逝去的欢乐时光，这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。
经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。
每天都做一点点读后感篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是来自507班的许净潼。
大家都知道学无止境吧！我认为人应该不断的进步，进步也是永无止境的。让我们一起进步，做到最好吧！我要与大家分享的是《我进步了》。
以前，每次我的成绩单上老师的评语那一项中都会说我很乖，很优秀之类的话。但是最后总是那么几句：老师希望你再大胆泼辣一点，这样你会成为一个更讨人喜欢的孩子。
第二天，我便开始踊跃发言了。当然，我一个钩也不会少画的。但过久了，我就渐渐不画了，因为我的胆子已经大了一些，不知不觉中我的举手次数也增多了。
接下来的日子，我参加了很多学校里举办的活动，印象最深刻的是今年的主持人比赛。我居然在灯光的照耀下和观众们的注目下毫无阻挡顺利的进入二级，毕竟我是第一次参加，这样的成绩让我感到又惊喜又意外。但是在2级进1级时，我的名字不在晋级的名单里，我感到很惋惜。但下一次，我会更加淡定，勇敢的去面对比赛。
同学们，想进步其实很简单，就看你努不努力去做，只要努力去做，就会有收获，我知道，我离真正的成功还有一大段距离。俗话说，人无完人，金无足赤。没有哪一个人是完美无缺的。不过，我会加油的！
每天都做一点点读后感篇十
我最喜欢“做事先做人”这个版块，其中有个故事令我印象很深，《黑木炭白衬衫》，说的是小男孩向爸爸抱怨同伴的不好，非常希望他倒霉，这位父亲听到了儿子的抱怨，没有马上附和偏帮儿子，而是巧妙地用了一个方法让儿子自己去明白，你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。为了让儿子明白这个道理，帕克的父亲用小孩子喜欢的游戏方式，让孩子在游戏中受到启迪、明白做人的真谛。
读完这个故事，感触颇深，在生活中，难免像小男孩那样遇到一样的情况，心有不快，尤其是在发生当时，也许真是恨到极致，但是，抱怨不是解决问题最好的的方法，平下心来，细细想想，是啊！当我们拿花献给别人时，首先闻到花香的是我们自己；而当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。所以才经常听说：要想别人尊重你，就必须先尊重别人；与人方便，自己方便；得饶人处且饶人等，都是教导我们如何做人，做事的。
要想成功做事，必先成功做人！
不论每个人的能力怎样？只要你每天能坚持进步一点点，成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命，在我们教育工作中也是这样，我相信只要我们每个老师能每天要求自己进步一点点，哪怕是昨天没做好的工作今天能及时补上那也算是一种进步了，结合我们的工作，作为教师的我们其实也能做到，只要让自己每天进步一点点，让家长每天都能感觉到我们的进步，感觉到他的孩子在进步。我想，如果我们坚持每天进步一点点，不会写文章，每天坚持写点在一天中值得记录的东西，这些东西具有一定的真实性，我想，每个老师每天进步一点并不是难事，难的是坚持。
《每天进步一点点》，目的是让我们自己在自己的轨迹中寻找成功与失败，记录每天深刻的事情，并反思自己。同时也关注别人每天的成功与失败，成为自己做出选择的坐标系，积微成著，微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著，只有点点滴滴积累起来的实力才能完成远大理想！每天进步一点点，每天在自己的路上画上一道美丽的风景！