体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
盲文心得体会篇一
盲文是一种特殊的文字，它用一种特殊的编码方式来记录文字内容，可以让视力障碍者也能够较为轻松地阅读和书写，而且一直以来盲文也是世界上基本的文字之一。因此，学习盲文已经成为了视力障碍者健康生活的保证。我也从小就听说过这种文字，但是真正开始学习是在几年前的暑假，反复的学习让我不断地探索盲文的奥妙，让我更加的深入学习了解，下面我将就学习盲文的心得体会进行总结。
一、初学盲文，了解基本原理
学习盲文前，我们必须首先了解什么是盲文，什么方式是阅读盲文。初次熟悉盲文时，很多人会觉得盲文繁琐难懂，实际上盲文主要采用直线、点、组合等组成，将字母、数字和标点符号等转化为盲文表达形式，并可以通过触摸方式来阅读。我的老师在介绍盲文的基本原理时，先详细讲解了盲文的编码方式、空间结构和阅读方式，在这个基础上，我才有了进一步的了解。
二、经常练习，掌握盲文技巧
学习盲文不光要掌握盲文的基础知识，还要常常进行练习，熟练掌握盲文表达。刚开始学习，很多时候都拿不准某个字母在盲文中的表达方式，不过这时就需要经常练习，并且耐心掌握。通过反复的阅读，通过手指触摸和判断，我们可以逐渐习惯盲文表达。当熟练掌握盲文基础时，我们需要把应用范围可广泛的盲文和拼音、数字等文字规范化，这样才能在实际应用中发挥更大的作用。
三、用盲文阅读，题材多样化
盲文的应用范围很多，它可以用于阅读报刊杂志、邮件、手写日记等不同种类的文字上。我曾经阅读过盲文版的电子书，当时发现还挺有意思的，因为盲文的表达方式跟平常阅读的方式不同，所以让我感觉很新鲜。除了在平时生活和学习中使用外，盲文还可以用于各种考试，比如高考、普通话考试等，这也让我感受到了盲文更为实用性。
四、交流和分享，拓宽视野
学习盲文的重要目的在于让我们更好的融入社会、吸收知识和信息，同时也要注意交流和分享，拓宽盲文学习者的视野和技术水平。在学习盲文的过程中，我有幸结识了一些盲文朋友，我们在一起交流盲文的心得，分享盲文的应用心得和技巧，共同进步，也感受到了彼此的友情和帮助。
五、用盲文读书写作，享受改变带来的美好
学习盲文的目的之一就是为了便捷阅读和书写，我现在可以用盲文读书写字了。记得有一次，在一家书店购买了一本盲文版的托尔斯泰著名小说《战争与和平》，一边读盲文，一边阅读中文译文，这种感觉真的很奇妙。盲文带给我不同的认识方式和思维模式，也让我体验到了通过坚持学习带来的变化——改变从来不是一件容易的事情，但经过坚持学习，付出努力之后，我们可以迎来更美好的体验和更广阔的机遇。
总之，学习盲文是一种既有意义又有挑战的过程。通过盲文的独特表达方式，我们更好地了解文字并融入社会。虽然学习盲文需要一定的耐心和勇气，但是这个过程也会带给我们更多的成就感和自信。我希望未来能够继续研究盲文，不断加强盲文表达的技能，也能够在其他人的帮助下，帮助视力障碍者获取更多的信息和知识。
盲文心得体会篇二
病入膏盲意思是病情特别严重，无法医治，也比喻事态严重到不可挽回的地步。下面是小编整理的.病入膏盲文言文翻译，希望对你有所帮助！
成公病重，打算去聘请医术高明的人来给自己治病。医生还没到来之前，成公做了一个梦，梦见有两个人在自己的肚子里谈话。一个说：“成公这回请的人，医术十分高明。那个医生来了，用药会伤害我们。这回怎么逃哇？”另一个说：“不用怕！我们呆在肓之上，膏之下，那是药力达不到的地方，医生也拿我们没办法。”第二天，医生到了。详细地望闻问切之后，叹道：“这个病，我的医术无能为力。因为病根在肓之上，膏之下，我的药力攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”医生说罢，面带惭愧之色。 成公听后说：“这是良医呀，所诊之病情，与我昨夜所梦，完全吻合。虽不能治，我也要赠之厚礼而送归。”六月丙午这天，晋景公想尝新麦，派甸人献上新麦，由庖人烹调。这时景公把桑田的巫人叫来，将煮好的新麦给他看，然后杀了他。将要吃新麦的时候，景公肚子发胀起来，走到厕所，跌入厕所里死去。有一个宦官当天早晨梦见背着晋景公升天，到了下午，他（果真）背着景公出厕所，于是就把他作了殉葬人。
盲文心得体会篇三
手语与盲文是传播信息、交流知识最为广泛的两种语言形式，前者主要为聋哑人群所用，后者则为盲人群体所使用。其中，手语是通过手势、面部表情和口型来表达意思的语言形式，而盲文则是用一些凸起的符号进行文字的阅读。尽管两者形式大不相同，但它们的目的都是为了让人们能够更好地交流和沟通，增进彼此之间的理解和沟通。在我的实际体验中，掌握了手语和盲文这两种语言，不仅可以更好地了解这两种特殊人群的需求和感受，还可以让人们更加亲近和理解彼此。因此，本文将从个人的角度出发，谈一谈我对于手语盲文学习的感受和体会。
第二段：手语学习
手语作为一种特殊的语言形式，对于不懂手语的人来说，学起来并不容易。在学习手语的过程中，最重要的是先掌握手势的基本含义，同时要注重手势表达的语气和情感。这样才能更好地与聋哑人沟通，让他们感受到我们的关爱和友善。由于手语的表现形式非常的多样，因此在学习的时候一定要借助视频或者学习资料，在不断地练习和实践中提高自己的手语能力。
第三段：盲文学习
盲文是用一些凸起的符号进行阅读的。在学习盲文的过程中，我们需要通过触觉来感觉这些符号，然后通过阅读它们的组合来理解文字的意思。盲文的阅读虽然比较困难，但是一旦掌握了盲文的基本知识和技能，就可以很好地阅读大量的盲文书籍和材料。在学习盲文的过程中，要注重熟悉常用的盲文符号，提高触觉敏锐度，加强母语阅读能力等。
第四段：手语盲文的应用
掌握了手语和盲文，我们便可以更加深入地了解特殊人群的需求和感受。我们可以义务翻译和为盲人撰写音乐作品和其他有关的内容，让他们能够更好的分享和感受艺术之美。同时，我们还可以帮助聋哑人士在日常交往中更顺畅地沟通，让他们感受到我们的爱与关怀，为社会和谐提供一份小小的贡献。
第五段：结论
手语盲文虽然是一种相对较为独特的语言形式，但是掌握它们的技能可以帮助我们与特殊人群更好地交流和沟通。这种介于语言和艺术之间的特殊表达方式也为我们打开了一个全新的视角，让我们能够以新的方式更好地看待世界和人类的多样性。因此，我相信，只要我们愿意，在努力学习的过程中，我们一定可以掌握手语和盲文，从而让我们更好的为社会和谐作出贡献。
盲文心得体会篇四
（马忠林）
一转眼，来市大数据局驻派支撑工作已有6个月的时间了。我很荣幸我能被派去大数据局做派驻支撑工作，在大数据局工作的这段时间，我收获颇丰。下面我将从几个方面谈谈我这段时间来的心得体会。
一、谦虚好学，取他人之长补己之短，努力提高业务能力。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是我们在小学就接受的教育。谦虚是美德，人类如果失去谦虚，那么自信就会变成自大。自大就是自满，自满就会失败。因为我们还年轻，没有多少经验，所以比较容易骄傲和急躁，办事也总是急于求成。而大数据局这边的同事都很优秀，他们有着较强的业务处理能力，尤其在公文写作这一块，作为理科生出身的我能够与他们共事，这无疑是一次非常好的学习机会，事实也证明了的确如此。而且大数据这边的同事和领导都很有耐心，每每遇到问题他们都会细细为我解答，让我在短时间内学会了文件处理格式。与此同时，在这边工作也让我认识了很多的前辈，前辈们业务能力强，工作效率高，对后辈们也是关怀备至。他们有的虽是领导，却不会倚老卖老；他们有的虽很优秀，但不会高高在上。他们始终保持着一颗虚怀若谷待人接物。要知道,没有一个人有骄傲的资本，因为不论过去你取得了多少骄人的成绩，即使是在某一方面的造诣很深，也不能说是已经彻底精通，因为知识是无穷的。谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前，趾高气扬。如果是这样的话，则必将很快就被同行赶上和超过。所以，在实际的工作中，我们一定要谦虚谨慎,戒骄戒躁，求真务实，脚踏实地的做好每一件事。
二、脚踏实地，求真务实
想当初刚来大数据局派驻服务工作的时候，这边的工作流程和写文件格式真的让我很苦恼，我是一个粗糙的理工男，对于文字工作真的是一窍不通。让我印象最深的是第一次写公文，我感觉非常吃力，因为之前没写过文稿，也不懂公文的格式，这让我感到非常吃力。一做完手头上的工作我就到网上去学习公文的写法，但是琢磨了大半天还没半点头绪，于是我又参考大数据局文件，依葫芦画瓢，花了一整天的时间才完成第一篇文稿，虽然交付领导的时候领导指出了很多问题，但是看着自己的成品，内心还是很开心的。我以为自己第一次写文件写得那么糟糕，领导肯定对我很失望，但是领导不仅没有对我大失所望，反而对我非常信任，后来又让我写了很多稿件并能够耐心指导我。经过领导的耐心指导和自己的不断努力，我慢慢熟悉了简单的公文写作。我知道我现在掌握的公文写作还只是皮毛，但是我会不断地学习，用行动去证明我不是一个粗糙的理科生，我也可以是一个文艺青年。
在大数据局工作，我还学会了与人相处这门艺术，而尊重是和谐共处的前提，也是新时代青年应有的基本素养，尊重他人更多体现在会议中。所以每一次开会我都会认真听领导讲话，如领导要求每个人都要发言，则待领导发言完毕，再发表自己的想法。令我震惊的是在我发言的时候，领导也是非常认真的在听，即使我说的又什么不妥当的地方他们也不会贸然打断，而是等我发言结束再一一指出不足之处。在这过程中，我学会了如何去倾听，和思考自己的不足，再不断的提高。同时我也明白了要想得到他人的尊重，自己就要学会尊重他人。
一年之计在于春，2020的伊始本是一个美好的春天，但新冠肺炎疫情的到来却让天地间黯然失色，庆幸的是，人间真情令世间再度恢复了生机。各地医生护士争相请战武汉，警察战士维护公共秩序，快递行业义务运送物资，全国人民出资出力……我原以为我们不是医生护士，也不是警察战士，对于疫情我们能做的就是不为国家添麻烦。但是公司在疫情期间积极响应需求，在第一时间火速开通玉林市红十字会医院应急隔离病房项目网络；充分发挥“互联网+”5g科技手段。免费为各单位提供天翼云会议服务，确保会议“零接触、高效、快速”开展；派驻单位—玉林市大数据发展和政务服务局的领导、同事疫情期间为做好各项服务工作，疫情期间坚守岗位，别人放假，他们上岗，别人休息，他们却不断发布防控疫情方案……以上的事迹让我深深意识到，每一个行业都有自己的价值，虽然疫情期间我有时候只是在派驻单位正门值班站岗，引导、帮助办事群众填写广西健康码，看似微不足道的工作，但是只要我坚守岗位，也可以发光发热，为这个社会爆发自己的能量！
我也知道这样做还远远不够，我深知作为一名电信的员工，派驻在玉林市大数据发展和政务服务局的意义。我不仅需要做好派驻单位的支撑工作，尽可能的多学习和充实自己，还需要尽可能的挖掘商机，挖掘潜在客户，为公司谋利益，给公司创造更多的价值。我会时刻记住自己的使命，在以后工作生活中我会加油的。争取更大的进步。
盲文心得体会篇五
盲文是一种通过触摸来识别和学习的文字系统，它为视觉障碍者提供了一种独特的方式来获取信息和阅读。在我参与盲文学习的过程中，我深刻体会到了盲人读写的困难和挑战，同时也认识到了盲文的重要性和价值。在本文中，我将分享一下我在学习盲文过程中的心得体会。
第二段：认识盲文的困难和挑战
学习盲文并不是一件容易的事情。一开始，我觉得盲文的点位很难分辨，常常把不同的点位混淆。而且，我发现盲文的选择和摆放也需要一定的技巧，一不小心就会把字母写错或者倒过来。此外，盲文的速度也是一个问题，我需要不断重复练习，才能熟练地辨认盲文。尽管面临了这些困难和挑战，我仍然坚持学习下去，因为我相信掌握盲文对我来说是非常有价值的。
第三段：发现盲文的重要性和价值
通过学习盲文，我逐渐认识到了盲文的重要性和价值。首先，盲文为视觉障碍者提供了一种高效的阅读和写作方式，让他们能够独立获取信息和与他人交流。对于他们来说，盲文是一扇通向知识世界的大门，让他们能够参与到学习和工作中去。其次，盲文也是一种文化的传承和发展方式。通过传授盲文，我们能够保留和传承人类的文化遗产，让更多的人能够接触和了解盲文这一独特的文字系统。最后，盲文还促进了视觉障碍者与外界的沟通和交流，降低了视障者与社会的隔阂和认知差距。因此，学习和掌握盲文对于我来说具有重要的意义和价值。
第四段：学习盲文的方法和技巧
在学习盲文的过程中，我逐渐摸索到了一些有效的方法和技巧。首先，我发现持之以恒的练习是学习盲文的关键。只有不断地练习，我们才能熟悉和掌握盲文的点位和构造。其次，我发现多种感官的参与对于学习盲文非常重要。除了触摸盲文点位，我们还可以借助听觉和嗅觉等其他感官来巩固和加深对盲文的认识。最后，我也发现与老师和同学的互动和合作对于学习盲文非常有帮助。通过与他人的交流和讨论，我们能够互相学习和理解，共同进步。
第五段：盲文对我的影响和收获
学习盲文对我产生了积极和深远的影响。首先，学习盲文让我更加珍惜和感恩我的视力，我意识到了视障者所面临的困境和挑战。其次，学习盲文让我学会了换位思考和尊重他人的差异。我明白了不同的人有不同的阅读习惯和需求，我们应该尊重和支持每个人的个体差异。最后，学习盲文也增强了我的自信和坚持不懈的精神。尽管学习盲文困难重重，但我始终坚持下来，并最终取得了一定的进步和成果。这让我相信只要付出努力和坚持，我们就能够克服任何困难和挑战。
总结：
通过学习盲文，我不仅对盲文有了更深入的理解和认识，还有了更多的体验和感悟。学习盲文虽然困难，但它也给了我很多启示和收获。我相信，只要我们勇于尝试，坚持不懈，就能够战胜困难，实现自己的梦想。无论是对视障者还是对于整个社会来说，学习和传授盲文都具有重要的意义和价值。因此，我将继续坚持学习盲文，并积极参与和推动视障者的教育和平等权益的推进。
盲文心得体会篇六
方岗镇纪委书记 李鸿宾
党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日开展以来，全国上下各级党组织争相拥护，迅速掀起了活动高潮。现在，第二批党的群众路线教育实践活动已经开始进行，通过参加禹州市委组织安排的这次为期三天的全封闭式的学习培训活动，我感触颇多，对当前社会问题、干部思想现状等有些思考和体会。
一、党员干部要充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性和重大意义。
础不牢，地动山摇，这些问题已经严重威胁到了共产党的执政根基，我们的权利来自群众，我们的服务对象就是群众，我们自身也是群众，我们一定要认识到这一点。一个执政党如果得不到群众的支持，丧失了民心，那离败亡之日就不远了，这绝不是危言耸听。
中央这次开展的党的群众路线教育实践活动就是要贴近群众，走进群众当中，了解群众所想、所思，从实际出发，研究完善符合当前社会发展的各种体制；从我们党员干部自身抓起，改进工作作风、改变政府形象、拉近干群关系、维护党的纯洁性。我们必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益，从而逐步解决这些问题。我们党员干部一定要清醒地认清形势，从思想上重视党的群众路线教育实践活动。
二、党员干部要有敢于“亮剑”、勇于“亮剑”的精神。不知道什么时候起我们党员干部为了自己所为的一些脸面、政绩，大搞一些脱离实际、脱离群众的形象工程，形式主义、官僚主义开始蔓延；不知道什么时候起我们党员干部开始相互攀比、搞排场，享乐主义、奢靡之风开始盛行；不知道什么时候起我们党员干部召开一次民主生活会，就像是在召开一次工作报告会；不知道什么时候起我们党员干部开始脱离了群众，与富豪富商整天在一起打牌赌博、出入一些高档娱乐场所。
我们党员干部要敢于“亮剑”、勇于“亮剑”，这个“亮剑”精神，可以理解为敢于得罪人、不怕得罪人，也可以理解为敢于批评人、敢于自我批评，更可以理解为敢于担当、勇于担当。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病不应该只出现在口头上，不应该只表现在形式上，我们党员干部要借助这次党的群众路线教育实践活动，深刻触及我们的灵魂。我们不应因为害怕不被上级认可而畏缩不前，我们不应为怕承担责任而缺乏开拓创新的精神，我们更不应因为害怕影响政绩而掩盖事实、逃避问题。
三、从实际出发，走群众路线，进入群众当中，完善符合群众实际的各种长效机制。
杜绝官僚主义、形式主义，杜绝走过场、走形式，杜绝面子工程、形象工程，这不是说说就能做到的，只有从实际出发，走群众路线，进入群众当中，了解群众所思、所想，才能制定出符合群众利益、得到群众拥护支持的好政策、好办法。
去年以来我市开展的城乡环境综合整治工作效果非常好，非常贴近群众，清理垃圾、绿化道路、净化街道、美化环境等等这些与群众百姓生活息息相关的活动举措，得到了群众的一致好评，但是怎样去保障、怎样去维护，使活动能有始有终、长期开展下去才是“功德圆满”。这就需要我们更多地来思考这个问题，首先必须把群众的自觉性调动起来，让老百姓也参与到这个活动中来，这就需要我们去广泛的宣传发动群众；其次要统筹协调好各乡镇、各单位的资金使用，要结合自身实际，突出以点带面、重点规划的效果；三是要把长效机制建立起来，做到长期坚持、有始有终；四是要优化经济结构，在不影响生态环境的基础上加大重点企业项目招商力度，发挥企业的经济效益作用和示范带头作用，用企业“税款”来增加财政收入的同时保障环境整治费用的运行，同时要发动企业来共同参与建设美丽禹州；五是要加大垃圾无害化处理的能力，多引进培养一些无害化垃圾处理企业，避免垃圾二次污染。
接待上访群众，甚至主动接待上访群众，实行“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”，减少群众信访成本，提高工作效率，把涉法涉诉信访纳入法治轨道解决，维护司法权威。中央发布的“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”原则是好的，但是到下边执行的时候往往没能结合实际，只要发生越级信访，上级就习惯性的交办给镇里，责任主体也就由信访人户口所在地的乡镇政府来承担，要知道，只要是越级访、非正常上访，除了一些个别案件是因为当地乡镇政府不作为造成的原因外，大部分案件都是乡镇政府处理不了的问题，涉法涉诉、跨行业、跨部门、共性问题等疑难信访案件一直是主要来源；二是应该加大对非法上访和无理上访人员的惩处力度。因为群众信访意识提高等原因，一些个别群众，往往夸大事实，无理索求高额赔偿，造成责任政府协调压力增大，处理费用增高，从而引发“连锁反应”；三是要改进和完善考核方式，不能简单地 “以访量论英雄”；四是要斩断信访接访利益链，维护良性信访渠道和制度；五是要严格完善媒体网络监督、引导机制。有些媒体网络，在没有经过实地调查的情况下，利用广大群众“同情弱者、仇官仇富”心里，无故夸大事实、捏造事实，达到博得众人眼球、提高知名度、得到一些报酬利益的目的。
群众身边发生的违法违纪问题、维护人民群众利益。不走进农户，不深入群众，怎么能够发现问题，光靠督查暗访，光靠相互批评、相互举报是不能全面的了解情况发现问题的，我们要充分的发挥群众力量，这样才能更好更全面的发现问题，才能让群众看到我们改进作风的决心，赢得群众的民心。
实干兴邦，就从改进作风做起。
2014年3月26日
盲文心得体会篇七
作为一种特殊的阅读方式，盲文一直是许多人心中的谜团。然而，在我的一次体验之后，我对于盲文的理解和认识有所提高。在这篇文章中，我将分享自己的盲文心得体会。
第一段：认识盲文
盲文是一种以触觉方式来阅读的文字。它的起源可以追溯到19世纪中叶，最初是为了方便盲人阅读而产生的。盲文的字母是由点阵组成的，每个字母都有独特的点阵表示。通过在触摸板上按照点阵的排列模式来感知字母，盲人可以读出文字。盲文的使用一般需要进行特定的训练，才能完全掌握。
第二段：盲文的优点
通过学习盲文，我们可以更好地理解盲人的生活。盲人的视觉世界非常有限，他们只能通过听觉和触觉来获取信息。在这个信息化的时代，他们面临的生活和工作压力很大。而学习盲文可以成为我们理解和关爱盲人的一种方式。此外，盲文的使用也有助于提高我们的阅读速度和理解效率。
第三段：盲文的挑战
虽然盲文具有很多优点，但是学习这种文字也是有挑战的。首先，感知点阵需要用手指在触摸板上摸索，这需要专门的训练和技巧。其次，盲文的使用对于眼睛和手指的协调性要求比较高，这也是需要花费时间和精力进行训练和习惯的。
第四段：自己的盲文学习体验
在一个盲人康复中心，我经历了盲文的学习。我意识到，阅读盲文的过程并不比阅读普通的书籍简单。刚开始时，我费了很大的力气去感知盲文的点阵，我的手指感受不到那些细小的点。但是，通过有耐心的指导和足够的练习，点阵渐渐在我的手指中留下了印记。后来，我能够读出盲文的字母，并且越来越顺畅。
第五段：总结
通过这次盲文的学习，我体验到了盲人的生活及其面临的挑战。与此同时，我意识到了盲文的价值和重要性。虽然学习盲文需要耐心和练习，但是掌握这种文字可以成为我们理解身边的盲人并与他们更加和谐相处的一种手段。因此，我鼓励每个人都要尝试去了解和学习盲文。
盲文心得体会篇八
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。